陕西省西安市长安区2023-2024学年七年级下学期语文期末评价试卷

000000000 0 8 ● 0 ● 2023~2024学年度第二学期期末学习评价 ● 00 000000 00 七年级语文纸笔测试 县市 区 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证 号填写清楚。 0 学 校 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答 无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 杯 姓 名 一、积累和运用(21分】 0 阅读下面语段，完成1~3题。(6分) ①然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？②因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重 大；而且他常要把种种责任来揽( )在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。③曾子还说 哩：“任重而道远，死而后y( ),不亦远乎？”④那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天 班 级 min( )人，虽说他是一竿子苦痛，也都可以。⑤但是他日日在那里尽责任，便日日在那里 0 得( )苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀」 1.请根据语境，给加点字注音。(2分) (1)揽( ) (2)得( ) 脚 试 场 和 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)死而后y( (2)悲天mn人( 3.对语段中画横线的词“说”“责任”“呀"的词性判断正确的一项是( )(2分) 0 A.动词、名词、叹词 B.动词、名词、代词 考 号 C.名词、动词、叹词 D.名词、动词、代词 4.经典诗文默写。（10分)》 (1)前不见古人，后不见来者。 (2)飞来山上千寻塔， 。不畏浮云遮望眼， ● ● 0 (3) 落红不是无情物，化作春泥更 护花。 七年级语文期末试题第1页共6页 ● 露田a巴 (4)水陆草木之花 (5)春社日是古代立春后第五个戊日，人们在这天祭社神（土地神）以析求丰收。陆游在《游山 西村》中“ ”两句就描写了社日将近的景象。 5.阅读语段，完成下面的问题。(3分) ①推动文化事业和文化产业繁荣发展，需高度重视数字技术特别是技术的应用。②数字信息 是支撑文化产业高质量发展的枢组。③数字经济的快速发展，增强了数字要素资原传播的价值属 性，通过数字要素形成数字信息，将文化符号转化为技术信号。④利用数字云端，构建文化产业价 值网络，将传统文化产业中的“人在物中游”转化为“人在数中走”，以实现“人数物合一”的数字文 化表达，从中整合文化资源、升级文化模式、倍增文化价值。 (1)画线句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (2)请提取第②句的主干。(1分) (3)第④句中“数字云端”属于 短语。(1分)》 6.阅读完《海底两万里》后，同学们分享阅读成果，请帮助他们完成下面的对话。(2分) 小强：我觉得尼摩船长是个英雄，他勇敢无畏，在海底为救人果断地与章鱼搏斗。 小民：我觉得尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为做斗争，援助那些被压迫的穷 苦民众。 小文：我觉得尼摩船长是个 二、综合性学习(5分) 7.请参加以“我的语文生活”为主题的语文综合性学习活动。(5分) 【活动一：书写汉字】请在下面田字格中依次书写“生”的笔顺。(1分) 【活动二：欣赏招牌】小秦发现一家重庆火锅店，名为“庆渝年”。他觉得这个店名很有意思，请 你帮他分析这个招牌的妙处。(2分)》 【活动三：设计活动】你们小组需要设计三项活动，请你补充完整。(2分) 活动一：欣赏招牌 活动二：」 活动三： 七年级语文期末试题，第2页共6页 霸田 阅读(34分) (一)阅读《未选择的路》，完成8~11题。(10分】 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久仁立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路一 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 、8.请说说你对诗中“路”的理解。诗人运用了什么手法？：(2分) 9.请你为下面的诗句划分节奏（用“/”符号，限划两处）。(2分) 直到它消失在丛林深处。 10.品味下面的诗句，体会加点词语包含的情感。(4分) (1)我在那路口久久仁立。(2分) 七年级语文期末试题第3页共6页 (2)也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾。(2分) 11,如果在生活中面临选择，你将如何应对？请参照下面的一句小诗，再仿写一句，体现你的思 考。(2分) 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 既然选择了 (二)阅读下面的文章，完成12~15题。(12分) 父亲的三万七千个赞 张军覆 ①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌 女生的小辨子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”。小李却从不着急， 说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子给后排男生写纸条：“放学后去大树下 玩。”纸条没传到男生手里，却被老师抓个正着。小李接儿子放学时，从老师手里拿到了那张纸条。 当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都 这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什 么，发挥你的想象力，把它变成一个间关故事…”儿子一听，立马来了兴趣，竞然认真地把小纸条 上的内容扩展成了一个小童话。 ②我想，有这样一位幽默开明的爸爸，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿 子无疑是幸运的。这种另类的“点赞”，就是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。 ③我的父亲不爱说话，从小到大，在我的印象当中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外 地工作，就算回家也总是忙着千活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而 言不过是一个陌生人。 ④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到 校门口的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，地 高兴地说：“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。 ⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表杨的情景，内心还是按捺不住小小的得意。 于是，在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比 我去得更早，他手里拿着极糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更 牢。瓶糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有涌掉，每一处都抹得平整妥帖。 ⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对挑水的人说：“这篇作文是我闺女 写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”挑水 人说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背 对着我的方式。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。 七年级语文期末试题第4页共6页 屬国 ⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说地10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ 资料卡片的赞都很多，地很美慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，地自己就忘记了这 件事，后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在 给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个货。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三 万七千多个赞。而这件事，他从来也没跟女儿提起过。我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留 给我一个背影的“点货”。 12.梳理文章内容，完成下面的表格。(3分)》 父亲 点赞特点 点赞事件 小李 巧妙点赞 ① -0 “我”的父亲 背后点赞 ②】 -0 网友父亲 ③ 10年来几乎每天为女儿的资料卡点赞。 13.小秦认为文章第③段与“点赞”无关，想要删掉。你同意他的观点吗？请说明理由。(3分)》 14.根据提示，赏析下面的句子。（4分) (1)这种另类的“点贽”，就是孩子成长路上最珍责的阳光和而露。（修辞手法）(2分) 4 (2)瓶糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每。个角都没有涌掉，每，处都抹得平整妥帖。 (加点词)(2分)》 15.文章写了三位父亲，为何却只用网友父亲的“三万七千个赞”作为题目？(2分) (三)阅读《活板》（节选），完成16-19题。10分)，“女9 1 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为二印，火烧令坚。先设二铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍馆，则以一平板按其面， 则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一 板已自布字，此印者才毕，则第三板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等 字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素 无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘， 不可取；不若烯土，用讫再火令药锦，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 】 16.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)火烧令坚 ( 心 (2)则字平如砥 ( ) 极 七年级语文期末试题第5页共6页 图 0 (3)用讫再火令药铬 ( (4)殊不沾污 ( 17.下列句子中加点的“以”，与“以草火烧”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.以备一板内有重复者 C.公亦以此自矜 D.自以为大有所益 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 更互用之解息可就。 19.小秦想按照本文的步骤，将本文内容印刷下来。请你帮他填写下面的印刷流程。(2分) ①在铁核上覆盖松脂、蜡、纸灰等—②将模子放在铁板上③ ④用火精：烤一烤⑤ ⑥在刻字表面均地刷上墨汁⑦将 白纸轻轻覆盖在刻宇上 (四)阅读下面的诗歌，完成20题。(2分)】 望岳 [唐]杜甫 你宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏香晓。 荡胸生曾云，决眦入归乌。 会当凌绝顶，一览众山小。 20.请解释尾联在诗作中的意思，以及后来衍生的意义。(2分) 四、作文(40分) 我本来想放弃，但还是咬牙坚持了下来，原来我也可以这样坚强；我本来想速避，但还是正视并 解决了问题，原来我也可以这样勇敢；我本来想退缩，但还是务力争取了机会，原来我也可以这样自 信；我本来很难过，但还是选择了坦然面对，原来我也可以这样乐观…其实，每个人心中都有积极 向上的正能量，都住着比自己想象中更强大的自己。 21.请以“原来我也可以这样 ”为题，结合自己的经历，写一篇文章。(40分) 要求：(1)先补全题目再写文章：(2)内容具体充实，有真情实感；(3)不少于500字：(4)不要 套作，不得抄袭；(5)不要出现地名、校名、人名等真实信息。 七年级语文期末试题第6页共6页 爵甲 2023~2024学年度第二学期期末学习评价 七年级语文纸笔测试参考答案 一、积累和运用(21分)】 1.(2分)(1)1an (2)de 2.(2分)(1)已 (2)阀 3.(2分)A 4.(10分)(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (2)闻说鸡鸣见日升 自缘身在最高层 (3)浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 (4)可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊 (5)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 5.(3分)(1)(1分)将“数字技术”“技术”互换位置。 (2)(1分)（数字）信息是枢纽。 (3)(1分)偏正短语 6.(2分)示例一：他是个学者，他博学多识，懂得多国语言，知识涉及建筑、工程、化学等多个领域。 示例二：他是个普通人，他专横霸道，在面临决断的时候总是不顾同伴的劝阻，固执于自己的选择。 二、综合性学习(5分) 7.【活动一】（符合要求即可） 【活动二】店名巧妙利用电视剧（庆余年》的谐音，引人注意，达到招揽顾客的作用。“渝”是重庆的简称，既 说明了食材来源地道，又有文化感。（答出任意一点即给2分） 【活动三】（符合要求即可） 示例：评析广告词寻找最美对联 三、阅读(34分) (一)(10分) 8.(2分)“路”表面指自然界的道路，实际指人生之路。(1分)诗人运用了象征手法。(1分) 9.(2分)直到它/消失在/丛林深处。（每处1分） 10.(4分)(1)(2分)“久久”体现诗人犹豫、踌躇之情，因为选择的意义重大，一旦选定了一条路，就难以回头。 (2)(2分)“叹息”包含着惋惜与惆怅。诗人并不后悔选择了这条路，但也的确在惋惜没有选择另一条路。 诗人面对选择，必须舍弃另一条路，这是人生无法解决的困境。多年后回忆，只能惆怅、遗憾。 11.(2分)示例：高山便只顾奋力登攀 (二)(12分) 12.(3分)①用点赞代替批评，帮儿子改正缺点。②帮“我”粘作文，对挑水路人夸“我”。③默默点赞/坚持点 赞（每空1分） 13.(3分)不同意删掉。第③段交代“我”和父亲关系不亲密，父亲对“我”而言比较陌生，与后文父亲背着 “我”粘作文、夸奖“我”形成对比，体现父亲无言的爱。（观点正确1分，理由合理2分。共3分） 14.(4分)(1)句子运用比喻的修辞手法，将“点赞”喻为“阳光和雨露”，带给孩子充分的“营养”，形象说明了 父母的肯定与夸赞对孩子成长的重要性。(2分) (2)“每一个角”“每一处”说明父亲动作小心翼翼、考虑周到，准确表达出父亲对“我”作文的珍视，以及内 心的激动自豪，还有对“我”的肯定与赞许。(2分) 15.(2分)题目中“父亲”“点赞”全面概括了文章主要内容，也包括了前两位父亲的行为。“三万七千个”用具 体数字引发读者阅读兴趣。（每点1分) (三)(10分) 16.(4分)(1)名词作状语，用火 (2)增刀石 (3)动词，烧 (4)根本 17.(2分)A 18.(2分)（两块铁板）交替使用，极短时间就可以印完。 19.(2分)③根据文章内容排放刻好的字印⑤用平整的板子按压 (四)(2分) 20.(2分)原意：当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。衍生意义：不怕困难，敢于攀登，才 能俯视一切。（原意1分，大意对即可；衍生意义1分，言之成理即可。共2分。） 四、作文(40分) 21.(40分)略 七年级语文期末试题答案第1页共1页 ®出