第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 1．学习实验室制取氧气的方法。 2．加深对氧气性质的认识。 【实验用品】 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 大试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。 【实验步骤】 1．制取氧气 (1)实验装置如图1所示，写出部分标号仪器的名称： A.________；B.__________；C.________； D.________；E.__________；F._________。 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 (2)操作步骤：①查：检查装置的气密性。将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口_____________，证明装置不漏气。②装：将试剂装入试管。在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放_____________，目的是__________________________________。③定：将试管固定在铁架台上。铁夹夹在离试管口约____处，试管口要略向______倾斜，防止冷凝后的水倒流至受热的试管底部，使试管破裂。④点：点燃酒精灯，先________，然后对准试剂部位用酒精灯的________加热。⑤收：收集氧气。等有气泡________、_______冒出时才开始收集，收集满的集气瓶瓶口应盖上玻璃片，_____放在桌上。⑥离：收集完毕，实验结束时，应先将______撤离。⑦熄：最后熄灭酒精灯。 有气泡冒出 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 下 预热 外焰 均匀 连续 正 导管 2．氧气的性质 将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验。 图2 图3 (1)实验一：木炭燃烧(如图2)。①现象：______________________，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡，____________________。 ②木炭燃烧的文字表达式：___________________________________。 (2)实验二：铁丝燃烧(如图3)。①现象：____________________，放出大量的热，生成____色固体。 ②文字表达式：_______________________________。 发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊 剧烈燃烧，火星四射 黑 【问题与交流】 1．检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？ 还可以用热毛巾捂住试管外壁或用酒精灯微热试管的方法。 2．如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ 可能的原因：_____________________________________________________ ____________________________________________________________。 3．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？ 为了使木炭和氧气充分反应。 排水集气时，集气瓶中的水没有完全充满，还留有气体；收集完气体后，玻璃片与集气瓶口之间密封不好(合理即可) 1．如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题： (1)写出下列仪器名称： 甲．______________；乙．______________。 (2)实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置是____，收集装置是____或____。(均填字母，下同) 长颈漏斗 锥形瓶 A D E (3)在通常状况下，氢气是一种无色无臭的气体，难溶于水，是密度最小的气体；实验室制取氢气时把锌粒和稀硫酸混合，可迅速放出氢气。由此可知：实验室制取氢气可选择的发生装置是____，收集装置是____或____。 (4)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是____(填字母序号)。 A．反应原理 　B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 　D．气体的颜色 B C E D 2．(2022·安徽改编)某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 (1)仪器①的名称是_______。 (2)高锰酸钾制氧气的文字表达式为_____________________________________。组装氧气的收集装置，可选用_____________________(填序号)。 烧杯 ②④⑤或③⑤ (3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用________(填实验用品名称)。 (4)若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集氧气最好选择如图的装置组合是__________(填序号)，这样做的好处是_____________________；收集完毕，用玻璃片的__________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。 (5)铁丝燃烧反应的文字表达式是_________________________________，该反应的基本反应类型是_______________。 棉花 ②④⑤ 避免造成氧气不纯 磨砂面 化合反应 3. (2023·滁州期末)利用如图进行有关氧气的一些实验，回答问题。 (1)装置C中，盛放硫的仪器的名称是__________。 燃烧匙 (2)利用装置A来制取氧气，反应的文字表达式为__________________________，进行实验时，活塞可以起到的作用是____________________；在装置B中可以观察到水中导管口有气泡冒出，说明固体a与液体b反应时会_______(填“吸收“或“放出”)热量。 (3)实验中，打开弹簧夹c、d，当A中产生氧气一段时间后，关闭弹簧夹c。利用放大镜聚光将C中硫点燃，此时在C中能观察到的实验现象是_________________ ___________，发生反应的文字表达式为______________________________，该反应的基本反应类型是___________。如果在硫燃烧的时候关闭弹簧夹d，可能造成的后果是_________________________________________。 控制液体的滴加速率 放出 发出明亮的蓝紫色火焰，放热 化合反应 集气瓶的橡皮塞蹦出，使二氧化硫逸到空气中 eq \f(1,3) 木炭＋氧气 eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5()) 二氧化碳 铁＋氧气箭头.TIF" )) eq \o(\s\up7(点燃 ),\s\do5(四氧化三铁 高锰酸钾 eq \o(――→,\s\up7(加热)) 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 铁＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 四氧化三铁_ 过氧化氢 eq \o(――→,\s\up7(二氧化锰)) 水＋氧气 硫＋氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化硫 $$