内容正文:
A.2KClO3
MnO2
△
2KCl
得到6e-
↓
+3O
失去6e-
↑
2↑
B.2Mg+O2
点燃
2Mg
失去2×2e-
↓
O
得到2×2e-
↑
C.2CuO+C
高温
2Cu
失去2×2e-
↓
+C
得到4e-
↑
O2↑
D.C+O2
点燃
C
失去4e-
↓
O
得到2e-
↑
2
5.下列反应中,HCl作还原剂的是 ( )
A.Fe+2HClFeCl2+H2↑
B.Na2O+2HCl2NaCl+H2O
C.Mg(OH)2+2HClMgCl2+2H2O
D.MnO2+4HCl(浓)
△
MnCl2+Cl2↑+2H2O
6.我国“四大发明”在人类发展史上起到了非常
重要的作用。其中黑火药爆炸的反应为S+
2KNO3+3C
△
K2S+3CO2↑+N2↑。在
该反应中,被还原的元素是 ( )
A.N B.C
C.N和S D.N和C
7.有首歌中唱到“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜
绿”,其中的“铜绿”即是铜锈,它的化学成分
是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)。铜在潮湿
的空气中生锈的化学反应为2Cu+O2+
CO2+H2OCu2(OH)2CO3。下列有关
该反应的说法正确的是 ( )
A.该反应不是氧化还原反应
B.该反应中氧元素和碳元素化合价发生变
化,所以是氧化还原反应
C.该反应中铜得电子,O2 失电子,所以是氧
化还原反应
D.该反应是氧化还原反应,变价的只有两种
元素
❘专题五❘ 金属 金属材料
初中学习要求 高中学习要求
1.知道金属材料的分类。
2.认识合金组成与性质,知道常见合金的用途。
3.了解金属的物理性质,掌握金属的化学性质。
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解
钠、铁及其重要化合物的主要性质,了解它们在生
产、生活中的应用。
2.结合实例认识金属材料组成、性能及应用的联系。
知识点一 金属材料
1.金属材料的分类
金属
材料
纯金属(如铁、铜、铝等)→属于单质
合金(如黄铜、生铁、硬铝等)→
属于混
合物
2.合金
(1)定义:合金是由金属和金属(或非金属)熔
合而成的具有金属特性的物质。
(2)合金与组成它的纯金属的比较
比较项目 纯金属 合金
是否由同种
物质组成
是,为纯净物
否,为 混 合 物(至
少有一种金属)
025
续表
比较项目 纯金属 合金
是否有金属
光泽
有 有
性能
有金属的一
般性能
有金属特性(具备
一些特殊性能)
(3)合金的优良性能
①机械加工与抗腐蚀性能更好。
②比组成它们的纯金属的强度和硬度更大,
熔点更低,某些合金的抗腐蚀能力强于组成
它们的纯金属。
③合金的优良性能可满足人们许多特殊的需
求,从而比纯金属有更广泛的用途。
(4)常见的合金
①铁合金:铁合金包括生铁和钢,两者主要差
别在于含碳量不同。
②钛合金:熔点高、密度小、可塑性好、易于加
工、机械性能好、抗腐蚀性能非常好、与人体
具有很好的“相容性”;被广泛用于火箭、导
弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备、制造人
造骨等。
③其他常见的合金:硬铝和黄铜等。
(1)合金中一定有金属存在,但不一定都是金属与
金属熔合而成,还有可能是金属与非金属熔合而
成。例如:生 铁 和 钢 都 是 铁 的 合 金,都 含 有 碳
元素。
(2)合金中各成分是均匀熔合在一起的,在某一种
金属表面镀上一层其他金属,这种情况不属于
合金。
(3)合金的性能一般要优于组成它们的纯金属,但
这也不是绝对的。在某些性能上,如导电性、导热
性,纯金属的性能往往更优良。
知识点二 金属
1.金属的物理性质
(1)共性:常温下,大多数都是固体,有金属
光泽,具 有 优 良 的 导 电 性、导 热 性 和 延
展性。
(2)特性:大多数金属呈银白色,但铜呈紫红
色,金呈黄色;常温下,绝大多数金属是固体,
而汞却是液体。
2.金属的化学性质
(1)大多数金属都能与氧气发生反应
金属 现象 化学方程式
镁
在空气中打磨过的
镁 带 表 面 逐 渐 变
暗;在空气中点燃,
剧烈燃烧,发出耀
眼的白光,生成白
色固体
点燃时:
2Mg+O2
点燃
2MgO
铝
在空气中打磨过的
铝条表面会逐渐变
暗,生成一层致密
的氧化膜
常温下:
4Al+3O22Al2O3
铁
在氧气中点燃,剧
烈燃烧,火星四射,
放出大量的热,生
成黑色固体
在氧气中点燃:
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
铜
在空气中加热,表
面会生成黑色物质
在空气中加热:
2Cu+O2
△
2CuO
金
在 空 气 中 加 热 不
变色
不反应
①从上述事实可以看出,镁、铝比较活泼,铁、
铜次之,金最不活泼。
②“真金不怕火炼”是指金的化学性质稳定,
即使在高温下也不与氧气反应。
026
(2)金属与盐酸、稀硫酸反应
金属
现象 反应的化学方程式
盐酸或
稀硫酸
盐酸 稀硫酸
镁
反应剧烈,
产 生 大 量
气泡,溶液
仍为无色
Mg+2HCl
MgCl2+
H2↑
Mg+ H2SO4
MgSO4+
H2↑
锌
反 应 比 较
剧烈,产生
较多气泡,
溶 液 仍 为
无色
Zn + 2HCl
ZnCl2+
H2↑
Zn + H2SO4
ZnSO4 +
H2↑
铁
反应缓慢,
有 少 量 气
泡产生,溶
液 由 无 色
变 为 浅
绿色
Fe + 2HCl
FeCl2+
H2↑
Fe + H2SO4
FeSO4 +
H2↑
铜 没有变化 — —
(3)金属和某些金属化合物的溶液反应
实验 现象
有关反应的
化学方程式
铝丝浸入
硫酸铜溶
液中
铝丝上有紫红
色 的 物 质 生
成,溶液由蓝
色变为无色
2Al+3CuSO4
Al2(SO4)3+3Cu
铜丝浸入
硝酸银溶
液中
铜丝上有银白
色物质 析 出,
溶液由无色变
蓝色
Cu+2AgNO3
Cu(NO3)2+2Ag
铜丝浸入
硫酸铝溶
液中
无明显现象 不反应
3.金属活动性顺序表
1.下列材料属于合金的是 ( )
A.高纯硅片 B.青铜器
C.青花瓷器 D.汉白玉雕塑
有些物质虽含有金属元素,但不是金属材料,如
Fe3O4 等金属氧化物、Na2SO4 等含金属的盐类,
因为它们不具有金属的物理特征。
2.下列物质可通过金属与稀盐酸反应直接得到
的是 ( )
A.CuCl2 B.AgCl
C.ZnCl2 D.FeCl3
3.探究铁、铜、镁的金属活动性强弱(盐酸浓度
相同)时,下列现象、分析或结论正确的是
( )
A.铜片表面有气泡产生
B.有镁片的试管外壁发烫
C.铁片与盐酸反应速率最快
D.它们的活动性:Cu>Fe>Mg
金属活动性顺序的判断方法
027
衔接点1 钠及其化合物
1.钠
(1)物理性质
金属钠是一种柔软、银白色、有金属光泽的金
属,能用小刀切割,钠的密度比水的密度小但
比煤油的大;熔点、沸点都较低。
(2)结构
钠的原子结构示意图为 ,最外层只
有1个电子,在化学反应中很容易失去1个
电子,因此金属钠的化学性质非常活泼,表现
出很强的还原性。
(3)化学性质
①钠与氧气反应
常温:4Na+O22Na2O;
加热:2Na+O2
△
Na2O2。
②钠与水反应:2Na+2H2O2NaOH+
H2↑。
实验现象 结论或解释
浮:钠浮在水面上 钠的密度比水小
熔:钠熔化成闪亮的小球 钠熔点低,反应放热
游:小球在水 面 上 四 处
游动
反应产生的氢气推动
小球运动
响:与水反应发出“嘶嘶”
响 声,逐 渐 变 小,最 后
消失
钠与水剧烈反应,产
生气体
红:反应后溶液的颜色逐
渐变红
有碱性物质(氢氧化
钠)生成
2.钠的氧化物
比较项目 Na2O Na2O2
构成微粒
Na+与O2-(个
数比为2∶1)
Na+ 与 O2-2 (个 数 比
为2∶1)
颜色状态 白色固体 淡黄色固体
是否为碱
性氧化物
是 不是 (过氧化物)
氧元素化
合价
-2价 -1价
与H2O
反应
Na2O+ H2O
2NaOH
2Na2O2+2H2O
4NaOH+O2↑
与CO2
反应
Na2O + CO2
Na2CO3
2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2
主要用途 —
强氧化剂、漂白剂、供
氧剂
3.碳酸钠和碳酸氢钠
比较项目 Na2CO3 NaHCO3
俗名 纯碱、苏打 小苏打
色与态 白色粉末 细小白色晶体
加少量水 放热 吸热
溶液的
碱性
显碱性(较强) 显碱性(较弱)
热稳定性
稳定、受热不
易分解
2NaHCO3
△
Na2CO3+
H2O+CO2↑
用途
玻 璃、肥 皂、
造纸、纺织等
工业
发酵粉的主要成分之
一、灭火器、治疗胃酸
过多
4.焰色试验
(1)焰色试验:很多金属或它们的化合物在灼
烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。这在化学
上称为焰色试验。
028
(2)实验步骤
(3)钠的焰色:黄色;钾的焰色:紫色(透过蓝
色钴玻璃)。
焰色试验属于物理变化。
关于钠的叙述中,正确的是 ( )
A.钠是银白色金属,熔点低,硬度大
B.钠与氧气反应时,产物是由O2 的用量决
定的
C.加热时,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰
D.金属钠着火可以用泡沫灭火器或用干燥
的沙土灭火
下列关于 Na2O 和 Na2O2 的叙述正确
的是 ( )
A.Na2O与Na2O2均可与CO2、H2O反应产
生氧气
B.Na2CO3、NaHCO3固体受热均不易分解
C.分别向 Na2CO3、NaHCO3 固体中滴入几
滴水,触摸试管,感觉温度升高
D.Na2O与 Na2O2 中阴阳离子的个数比均
为1∶2
碳酸盐和碳酸氢盐的注意事项
①NaHCO3 固 体 受 热 易 分 解,但 在 溶 液 中
NaHCO3受热一般不分解。
②碳酸及碳酸盐的热稳定性有如下关系:可溶性
碳酸盐(不包括铵盐)>不溶性碳酸盐>酸式碳酸
盐> 碳 酸。如:Na2CO3 >NaHCO3 >H2CO3,
CaCO3>Ca(HCO3)2>H2CO3。
③碳酸氢钠与盐酸反应的离子方程式中 HCO-3
不能拆开写,因为HCO-3 属于弱酸的酸式酸根。
衔接点2 铁及其化合物
1.铁的物理性质及存在
(1)物理性质:铁是一种有金属光泽的银白色
金属,有良好的导热性和延展性。铁能导电,
但其导电性不如铜和铝。铁能被磁铁吸引。
(2)存在:主要以+2价和+3价化合物的形
式(化合态)存在;陨铁中的铁以单质形态(游
离态)存在;铁元素在地壳中的含量仅次于
氧、硅和铝,居第四位。
2.铁的化学性质
(1)Fe与非金属反应
①Fe与O2的反应:3Fe+2O2
点燃
Fe3O4(火
星四射、剧烈燃烧、放出大量的热、生成黑色
的固体)
②Fe在氯气中燃烧:2Fe+3Cl2
点燃
2FeCl3
(产生棕黄色的烟)
③Fe与硫的反应:Fe+S
△
FeS
(2)Fe与水蒸气的反应
操作及
现象
用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证
明生成了氢气
实验结论
红热的铁能与水蒸气反应,化学方程
式:3Fe+4H2O(g)
高温
Fe3O4+4H2
3.铁的氧化物
(1)物理性质
比较项目 FeO Fe2O3 Fe3O4
俗称 - 铁红 磁性氧化铁
029
续表
比较项目 FeO Fe2O3 Fe3O4
颜色和状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体
铁的价态 +2价 +3价 +2价、+3价
水溶性 不溶 不溶 不溶
(2)化学性质
①FeO不稳定:6FeO+O2
△
2Fe3O4。
②FeO和Fe2O3均为碱性氧化物,与盐酸反
应:FeO+2H+ Fe2+ +H2O、Fe2O3+
6H+2Fe3++3H2O。
4.铁的氢氧化物
比较项目 Fe(OH)2 Fe(OH)3
颜色状态 白色固体 红褐色固体
溶解性 难溶于水
制备
Fe2+ + 2OH-
Fe(OH)2↓
(产生白色絮状沉
淀,并迅速变成灰
绿色,最后变成红
褐色)
Fe3++3OH-
Fe(OH)3↓(产生
红褐色沉淀)
碱性
Fe(OH)2+2H+Fe2++2H2O
Fe(OH)3+3H+Fe3++3H2O
转化 4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3
加热 -
2Fe(OH)3
△
Fe2O3+3H2O
5.铁盐和亚铁盐
(1)铁盐:含Fe3+的溶液呈棕黄色,Fe3+具有
较强的氧化性。
①氧化性:
2Fe3++Fe3Fe2+
2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+
2Fe3++2I-2Fe2++I2
②特性———检验Fe3+:含有Fe3+的盐溶液
遇 到 KSCN 溶 液 时 变 成 红 色,Fe3+ +
3SCN-Fe(SCN)3(红色溶液)。
(2)亚铁盐:含有Fe2+的溶液呈浅绿色,Fe2+
处于铁的中间价态,既有氧化性,又有还原
性,但以还原性为主。
①氧化性:Fe2++ZnFe+Zn2+
②还原性:Fe2+遇Br2、Cl2、H2O2、NO-3 (H+)
等 均 表 现 还 原 性。如 2Fe2+ +Cl2
2Fe3++2Cl-。
用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的
实验,下列有关说法不正确的是 ( )
A.装置A的作用是为实验提供持续不断的
水蒸气
B.装置 B中反应的化学方程式是2Fe+
3H2O(g)
高温
Fe2O3+3H2
C.装置 C中加入的固体干燥剂可能是碱
石灰
D.点燃装置D处的气体前必须检验气体的
纯度
下列离子的检验方法最合理的是 ( )
A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色,说明
原溶液中不含Fe2+
B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入 KSCN
溶液变红色,说明原溶液中含有Fe2+
C.向某溶液中加入NaOH溶液,得到红褐色
沉淀,说明原溶液中含有Fe3+
D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,
又观察到沉淀颜色逐渐变为红褐色,说明
原溶液中含有Fe2+,不含有 Mg2+
检验溶液中Fe2+、Fe3+的答题模板
将混合溶液分成两份分别于两支试管中,向其中
一支试管中加入酸性高锰酸钾溶液,若酸性高锰
酸钾溶液紫红色褪去,则说明含有Fe2+;向另一支
试管中加入KSCN溶液,若溶液变红,则说明含有
Fe3+。
030
衔接点3 金属材料
1.合金的特征
(1)合金是混合物,具有各成分金属的化学
性质。
(2)合金的硬度及机械性能一般优于其各成
分金属。
(3)合金的熔点一般低于它的各成分金属。
2.铁合金
(1)生铁:生铁硬度大、抗压,性脆、可以铸造
成型,是制造机座、管道的重要材料。
(2)钢:用量最大、用途最广的合金
钢
碳
素
钢
低碳钢:韧性、焊接性好,强度低
中碳钢:强度高,韧性及加工性好
高碳钢:硬而脆,热处理后弹性好
合金钢:也叫特种钢,具有各种特殊性
能,如强度、硬度大,可塑性、韧
性好,耐磨,耐腐蚀等,用于制
不锈钢及各种特种钢
3.铝及铝合金
铝
及
铝
合
金
铝
性能:良好的延展性和导电性
用途:制导线
性能:密度小、强度高、可塑性好、易于
成型、制造工艺简单、成本低廉
铝合金的用途:主要用于建筑业、容
器和包装业、交通运
输业、电子行业等
4.铜及铜合金
铜
及
铜
合
金
铜
性能:良好的导电性和导热性
用途:主要用于电器和电子工业、建筑业
铜合金:青铜是我国使用最早的合金,常
见的还有黄铜和白铜
5.新型合金
新
型
合
金
储氢合金:Ti-Fe合金、La-Ni合金
钛合金
耐热合金
形状记忆合金
C919大型飞机采用了大量新型材料铝锂
合金。下列关于铝锂合金的说法不正确的是
( )
A.铝锂合金是铝与锂形成的混合物
B.铝锂合金的硬度比锂大
C.铝锂合金的熔、沸点比铝低
D.铝锂合金耐酸碱腐蚀
下列有关合金的叙述,错误的是 ( )
A.合金中一定含有金属
B.合金一定是混合物
C.合金中的元素以化合物的形式存在
D.合金的熔点低于其成分金属的熔点
理解合金“五注意”
(1)构成合金的成分不一定是两种或两种以上的
金属,也可以是金属与非金属,合金中一定含金属
元素。
(2)合金的性质不是各成分金属的性质之和。合
金具有许多良好的物理、化学和机械性能,在许多
方面不同于其各成分金属,不是简单加和;但在化
学性质上,一般认为合金体现的是其各成分金属
的化学性质。
(3)并非所有的金属都能形成合金,两种金属形成
合金,其前提是两种金属在同一温度范围内都能
熔化,若一种金属的熔点大于另一种金属的沸点,
则二者不能形成合金。
(4)合金一定是混合物,没有固定的熔点。
(5)常温下,多数合金是固体,但钠钾合金是液体。
031
1.下列关于新型合金材料说法不正确的是
( )
A.镧镍合金能大量吸收 H2 形成金属氢化
物,可作储氢材料
B.钛合金生物相容性好,强度大,可作人造
骨骼
C.形状记忆合金可在使合金发生形变的作
用力消失后恢复原状
D.利用合金的熔点低于其成分金属这一特
点可制得耐热合金
2.生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁
和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所
吸引,是因为可能含有以下材料中的 ( )
A.银 B.铁
C.铝 D.锌
3.向下列物质中滴加 NaOH 溶液产生白色絮
状沉淀,并迅速变成灰绿色,最后变成红褐色
的是 ( )
A.FeSO4 B.Na2SO4
C.FeCl3 D.KCl
4.已知钠、铁都能与水反应,下列叙述不正确
的是 ( )
A.它们反应的难易程度不同
B.它们反应的产物不完全相同
C.都需在高温条件下进行
D.反应类型都是置换反应
5.下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是
( )
A.都是白色的固体
B.都是碱性氧化物
C.都能和水反应形成强碱溶液
D.都是强氧化剂
6.除去 Na2CO3 固体中少量的 NaHCO3 的最
佳方法是 ( )
A.加入适量盐酸
B.加入NaOH溶液
032
C.加热分解
D.制成溶液后通入CO2
7.“秦砖汉瓦”是我国传统建筑文化的一个缩
影。同是由黏土烧制的砖瓦,有的是黑色的,
有的却是红色的,你猜测其中的原因可能是
( )
A.土壤中含有铁粉、二氧化锰等
B.黑砖瓦是煅烧过程中附着了炭黑,红砖瓦
则是添加了红色耐高温染料
C.土壤中含有的铜元素经过不同工艺煅烧,
分别生成了黑色CuO和红色Cu
D.土壤中含有的铁元素经过不同工艺煅烧,
分别 生 成 了 黑 色 Fe3O4 或 FeO 和 红
色Fe2O3
❘专题六❘ 氯及其化合物
初中学习要求 高中学习要求
1.知道氧气、碳等非金属单质的物理性质、化学性质。
2.知道碳的氧化物的物理性质、化学性质。
3.掌握氧气、二氧化碳的实验室制法。
1.知道氯气的物理性质、化学性质。
2.知道含氯化合物的性质。
3.掌握氯气的实验室制法。
知识点一 氧气的性质及制取
1.物理性质
(1)密度:氧气密度比空气略大。
(2)溶解性:氧气不易溶于水。
(3)状态变化:
氧 气
降温或加压
升温或减压 液 态 氧 (淡 蓝 色 )
降温或加压
升温或减压 固态氧(淡蓝色雪花状)
(4)贮存:工业生产的氧气,一般以液态形式
贮存在蓝色钢瓶中。
2.化学性质
反应物 反应现象 化学方程式
木炭和
氧气
①木炭在空气中燃烧,持续
红热;
②在氧气中燃烧得更旺,发
出白光;
③都放热,都生成了能使澄
清石灰水变浑浊的气体
C + O2
点燃
CO2
续表
反应物 反应现象 化学方程式
硫黄和
氧气
①在空气中,发出微弱的淡
蓝色火焰;
②在氧气中,发出明亮的蓝
紫色火焰;
③都放热,都生成一种刺激
性气味的气体
S + O2
点燃
SO2
红磷和
氧气
①在空气中,发出黄色火焰;
②在 氧 气 中,发 出 耀 眼 的
白光;
③均 产 生 大 量 白 烟,放 出
热量
4P+5O2
点燃
2P2O5
铁丝和
氧气
① 在 空 气 中,红 热,不 能
燃烧;
②在氧气中,剧烈燃烧,火星
四射,放出大量的热,生成黑
色固体
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
033
HCO-3 +H+CO2↑+H2O中,元素化合价都没有
发生变化,因此该反应不属于氧化还原反应,C不符合
题意;在反应2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑
中,Na元素化合价升高,H元素化合价降低,有元素化
合价的变化,因此该反应属于氧化还原反应,D符合
题意。
4.B 解析:KClO3 分解制备氧气,在该反应中+5价Cl
元素转化为KCl中-1价Cl元素时得到12e-,-2价
O元素失去12e-变成O2,选项A错误;镁燃烧生成氧
化镁,根据化学方程式可知,镁失去4e-,氧气 得 到
4e-,选项B正确;氧化铜中铜元素得到4e-生成铜单
质,碳失去4e-生成二氧化碳,选项C错误;该反应中,
碳失去4e-,氧气得到4e-,选项D错误。
5.D 解析:Fe+2HClFeCl2+H2↑反应中,氢元素
的化合价降低,氯化氢做氧化剂,所以 HCl不是还原
剂,A错误;Na2O+2HCl2NaCl+H2O反应中,
氢、氯元素化合价不变,该反应不属于氧化还原反应,
所以 HCl不是还原剂,B错误;Mg(OH)2+2HCl
MgCl2+2H2O反应中,氢、氯元素的化合价不变,该反
应不属于氧化还原反应,所以 HCl不是还原剂,C错
误;MnO2+4HCl(浓)
△
MnCl2+Cl2↑+2H2O反应
中,氯元素的化合价升高,氢元素的化合价不变,所以
HCl是还原剂,D正确。
6.C 解析:被还原的元素就是反应过程中化合价降低的
元素通过分析反应前后各元素的化合价可知被还原的
元素是N和S。
7.D 解析:该反应中,Cu元素的化合价由0价升高到
+2价,失电子发生氧化反应,O元素的化合价由0价
降低到-2价,得到电子发生还原反应,碳元素的化合
价在反应前后没有改变,故A、B、C均错误,D正确。
专题五 金属 金属材料
初中化学知识储备
轻松过关
1.B 解析:高纯硅是纯净物,不是合金;青铜是铜锡合
金;青花瓷器属于无机非金属材料,不是合金;汉白玉
主要成分是碳酸钙属于无机盐,不是合金。
2.C 解析:在金属活动性顺序表中,铜排在氢后面,铜和
盐酸不能发生反应,不能生成氯化铜,A错误;在金属
活动性顺序表中,银排在氢后面,银和盐酸不能发生反
应,不能生成氯化银,B错误;在金属活动性顺序表中,
锌排在氢前面,锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,C正
确;在金属活动性顺序表中,铁排在氢前面,能和盐酸
反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成氯化铁,D错误。
3.B 解析:在金属活动性顺序表中,铜排在氢后,铜与盐
酸不反应,不会产生气泡,A不符合题意;镁与盐酸反
应放出热量,故试管外壁发烫,B符合题意;镁比铁活
泼,故镁与盐酸反应速率最快,C不符合题意;由金属
活动性顺序表可知,它们的活动性:Mg>Fe>Cu,D不
符合题意。
高中化学知识衔接
衔接点1
例1 C 解析:钠是银白色金属,密度小于水,熔点低,
质软,A错误;钠在常温下与氧气反应生成氧化钠,在
氧气中燃烧生成过氧化钠,B错误;钠的焰色试验为黄
色,C正确;过氧化钠与二氧化碳、水都反应,则不能用
泡沫灭火器、干粉灭火器、水灭火。
例2 D 解析:Na2O与CO2、H2O反应不能生成氧气,
A错误;NaHCO3 固体受热易分解,B错误;向 Na2CO3
固体中滴入几滴水会放热,向NaHCO3固体中滴入几滴
水会吸热,C错误;Na2O2 中含有O2-2 、Na+,个数比为
1∶2,Na2O中含有O2-、Na+,个数比为1∶2,D正确。
衔接点2
例3 B 解析:装置A是将液态 H2O转化为气态,与装
置B中 的 铁 粉 在 高 温 下 发 生 反 应,A 正 确;铁 粉 与
H2O(g)在高温下发生反应,生成Fe3O4 和 H2,B错
误;因生成的 H2 中含有较多的水蒸气,故需要用碱石
灰等不与 H2 反应的干燥剂进行干燥,C正确;不纯的
H2 在点燃时可能会发生爆炸,故在点燃 H2 前必须检
验其纯度,D正确。
例4 C 解析:Fe3+与SCN-生成红色的Fe(SCN)3,A
项中现象可以证明存在Fe3+,但无法确定Fe2+ 的存
在,A项不合理;B项中现象可以证明通入Cl2 后存在
Fe3+,但原溶液是只存在Fe2+,还是只存在Fe3+ 或
Fe2+、Fe3+均含有,不能确定,B项不合理;Fe(OH)2 转
化为红褐色Fe(OH)3 时会干扰其他白色沉淀的观察,
所以当含Fe2+的溶液中含有其他能与碱生成白色沉淀
的离子时,也同样出现D项所述现象,D项不合理。
081
衔接点3
例5 D 解析:铝锂合金中的铝能与酸和碱反应,锂能
与酸反应,故铝锂合金不耐酸碱腐蚀。
例6 C 解析:合金是指一种金属中加热熔合其他金属
或非金属而形成的具有金属特性的物质,A、B正确,C
错误;合金的熔点低于其成分金属的熔点,D正确。
知能达标检测
1.D 解析:耐热合金的熔点很高,与合金的特征无关。
2.B 解析:含铁物质可以被磁铁所吸引。
3.A 解析:亚铁盐与碱反应生成Fe(OH)2 白色絮状沉
淀,随 即 发 生 反 应 4Fe(OH)2+O2+2H2O
4Fe(OH)3,最终变为红褐色。
4.C 解析:根据2Na+2H2O2NaOH+H2↑、3Fe+
4H2O(g)
高温
Fe3O4+4H2 可知,两反应条件不同,难
易程度不同,产物不完全相同,均为置换反应,C错误。
5.C 解析:Na2O2 是淡黄色固体,不属于碱性氧化物,
A、B错误;Na2O无强氧化性,D错误。
6.C 解析:根据NaHCO3 的不稳定性,通过加热分解除
去NaHCO3,并且又生成Na2CO3。
7.D 解析:黏土中含有铁元素,在烧制砖瓦时,与O2 反
应,生 成 氧 化 物,铁 元 素 的 氧 化 物 有3种,FeO 与
Fe3O4 均为黑色,Fe2O3 为红棕色,故D项正确。
专题六 氯及其化合物
初中化学知识储备
轻松过关
1.D 解析:硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成
无色有刺激性气味的气体,A错误;铁、硫在氧气中的
燃烧都是化合反应,石蜡在氧气中的燃烧不是化合反
应,B错误;细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成
黑色的四氧化三铁,C错误;物质与氧气发生的反应属
于氧化反应,氧气具有氧化性,D正确。
2.A 解析:工业制氧气没有发生化学变化,属于物理性
质,A正确;气焊金属是利用了氧气的助燃性,属于化
学性质,B错误;供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼
吸,属于化学性质,C错误;冶炼钢铁是氧气的助燃性,
属于化学性质,D错误。
3.D 解析:燃烧放出热量,A错误;反应前后分子数减
少,B错误;参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为
7∶4,C错误。
4.D 解析:通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉
球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色;通二
氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧
化碳和水发生了化学反应,并且④比①先变红,说明二
氧化碳的密度比空气的大。
5.D 解析:如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气就不需要
加热,其中二氧化锰起催化作用;氧气的密度比空气的
密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法或排水法
收集。故答案为D。
高中化学知识衔接
衔接点1
例1 B 解析:次氯酸具有漂白性,液氯没有漂白性,A
错误;氯气没有漂白性,但通入品红溶液中,氯气和水
反应生成的次氯酸使品红褪色,B正确;在点燃或加热
的条件下,氯气可以和大多数金属直接化合,C错误;
氯气有毒,可以用氢氧化钠溶液吸收尾气,而澄清石灰
水浓度太小,吸收效果不好,D错误。
衔接点2
例2 D 解析:氯水中含有盐酸和次氯酸,向氯水中滴
入紫色石蕊溶液看到,溶液变红,次氯酸具有漂白性,
然后溶液又褪色,A正确;氯气与水反应生成氯化氢和
次氯酸,氯化氢为强电解质全部电离生成 H+和Cl-,
Cl-与Ag+反应生成氯化银沉淀,B正确;向氯水中加
入Na2CO3 粉末,有气泡产生,是因为CO2-3 与氯水中
的 H+发生反应生成水和二氧化碳,C正确;次氯酸不
稳定,2HClO
光照
2HCl+O2↑,氯水放置一周后,溶液
中的盐酸浓度增大,pH减小,D错误。
衔接点3
例3 D 解析:制备氯气时应用浓盐酸,①错误;题中应
用饱和食盐水除去氯化氢,不能用氢氧化钠溶液,因为
氢氧化钠可以与氯气反应,②错误;干燥装置应长导管
进气短导管出气,否则浓硫酸会被压入其右侧装置中,
③错误;澄清石灰水浓度较低,无法完全吸收氯气,应
用氢氧化钠溶液吸收氯气,④错误。
知能达标检测
1.D 解析:氯气对动物具有毒性,能致死;氯气的密度比
空气大,用氯气灌洞使氯气沉在洞底,洞内田鼠吸入后
中毒而亡。
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