精品解析：江苏省连云港市东海县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治•历史试题-初中历史

2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 说明： 1．本试卷分为政治与历史两部分； 2．政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。 （60分） 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每小题1分；第29-35题，每小题2分。共24分。） 1. “这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育事业的发展。”材料论述的是科举制度的 A. 背景 B. 内容 C. 表现 D. 影响 2. “凡事皆需务本。国以民为本，民以食为本。凡营衣食，以不失时为本……”唐太宗治理国家的政策中，最能体现这一思想的是（ ） A. 轻徭薄赋，减轻农民负担 B. 减轻刑罚，修订法律 C. 恩威并施，改善民族关系 D. 驱逐突厥，加强控制 3. 与图中①对应的朝代相关的史实是（ ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A. 草原崛起，完成统一 B. 政权分立，民族交融 C. 贞观之治，开元盛世 D. 开凿运河，分科取士 4. 下图反映的历史场景是（ ） A. 唐太宗问政于房玄龄 B. 唐太宗接见吐蕃使者 C. 唐玄宗送别高僧玄奘 D. 唐玄宗平定安史之乱 5. 下面所示农具对农业发展的促进作用主要体现在（ ） A. 适于精耕细作 B. 便利防洪灌溉 C. 促进育秧移栽 D. 有利多种经营 6. 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业，造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。这反映了当时（ ） A. 农业及手工业发达 B. 经济重心南移完成 C. 对外贸易航线众多 D. 国家财政来源广泛 7. 某历史板报中有四个栏目（见下图），由此推断该历史板报的主题是（ ） 主题：______ 在陈桥驿黄袍加身 “杯酒释兵权” A. 唐朝的政治 B. 元朝的政治 C. 北宋的政治 D. 明朝的政治 8. 墨菲在《亚洲史》一书中写到：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前代甚至近代社会来讲，都是惊人的。这一现象的出现源于（ ） A. 宋代削弱相权 B. 宋代科举考试的题目难度降低 C. 宋代大幅度增加科举取士名额 D. 宋代偏安一隅 9. 北宋司马光编撰《资治通鉴》时，以官修正史、史料为基础，并对众多史料考证，反复研究。这体现了该书（ ） A. 注重朝代更替 B. 坚守求真原则 C. 创立编年体裁 D. 注重人物传记 10. 下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛 C. 长期争战不休 D. 民族文化的交融 11. 《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。小说中的三位主人公乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）合力上演了一部武侠大戏，凸显了“为国为民，侠之大者”的主题。请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是 A. 汉与匈奴的和战 B. 魏蜀吴的鼎立 C. 北宋与辽、西夏的并立 D. 南宋与金的对峙 12. “士庶之家，围炉团坐，达旦不寐，谓之守岁”,三更过后、五更来临之际，爆竹便响彻天空，不仅宫中爆炸山响，寻常百姓也竞相放爆竹，开始拜天地、祭祖先的活动。这说明宋朝时（ ） A. 传统节日受到重视 B. 市民文化丰富多彩 C. 民族文化交流融合 D. 传统文化发展成熟 13. 据《元史•地理志》记载元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”。为了实现对其疆域的有效管辖，元世祖实行的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 14. 《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是（ ） A. 政局状况 B. 民间习俗 C. 思想观念 D. 经济水平 15. 孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（ ） A. 宋代的海外贸易超过前代 B. 北民南迁带来了大量劳动力 C. 南宋的商品经济非常繁荣 D. 宋代商业打破了时空限制 16. 随着印刷术的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行，所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读。材料强调了印刷术（ ） A. 降低了书籍印刷的成本 B. 提高了书籍的印刷效率 C. 促进了文化事业的发展 D. 便利了书籍的大量存留 17. 据记载，南宋时泉州、广州市舶司主管官员到外国引客商或贩货回国，每满100万两就升一级官。材料反映了宋代海上丝绸之路繁荣的原因是（ ） A. 商业经济繁荣 B. 国家政策支持 C. 南宋科技领先 D. 商人地位崇高 二、非选择题（每小题12分，共计36分。） 18. 七（1）班以“多民族国家发展”主题开展跨学科主题学习活动，搜集以下资料，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料一 材料二 魏晋时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌各族纷纷南下，各民族不断交往、交流、交融，特别是鲜卑族拓跋部建立的北魏政权实行一系列有助于民族融合的改革后逐渐强大起来，隋唐时期，中华民族共同体的发展取得显著进步。从辽宋夏金时期到元明清时期，各族在大交往、大交流、大交融的过程中，其积极成果是把中华民族从发展阶段推进到壮大、巩固阶段。 ——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 （1）依据材料一，任选图1或图2，判断地图对应的历史时期并说明理由？ （2）据材料二，概括中华民族在这一时期的发展特点，结合材料和所学知识，简要分析其形成的原因？ 19. 史料是提升史学的重要载体，结合所学知识回答问题。 此图位于敦煌莫高窟，为盛唐时期的作品。《敦煌学大辞典》“雨中耕作图”中解释为：“乌云密布，时雨普降，一农夫正在挥鞭策牛，雨中耕作；地头上坐三人一农夫、农妇、小儿，父子捧碗吃饭，农妇关切地注视着他们。这一田头小景妙趣横生。在另一块地上，有一农夫，肩挑庄稼往回走。”该图描绘出一幅农村生产的真切图景。 解说：此图为故宫博物院藏品，采自《宋人画册》，画中有从事耕地、耙田、插秧、灌溉、收割、挑禾、入仓等不同的劳动场景，描绘了宋代江南农民从耕作到收获的全过程。从整个画面看，既有插秧，又有收获，采用从北方传过来的灌溉工具翻车和牛耕技术等，展现了宋代农业生产的新发展、新气象。 （1）依据图1提取历史信息，概括其彰显社会特征？ （2）依据图2提取历史信息，归纳促进农业发展的主要因素？ 20. 提升史学素养落实于历史学习过程中，结合材料回答问题。 【时空定位是提升史学素养首要任务】 材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 ——摘编自人教版《中国历史七年级下册》 【体验是提升史学素养的重要方法】 材料二 活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制、使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将宇版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 ——摘编自人教版《中国历史七年级下册》 （1）依据材料一并结合所学知识简要绘制隋朝大运河示意图 （2）依据材料二概括活字制作流程，结合所学知识指出其对人类文明发展产生影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 说明： 1．本试卷分为政治与历史两部分； 2．政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。 （60分） 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每小题1分；第29-35题，每小题2分。共24分。） 1. “这是中国古代选官制度一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育事业的发展。”材料论述的是科举制度的 A. 背景 B. 内容 C. 表现 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学可知，科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育事业的发展，这是科举制的影响，D项正确；科举制背景是魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变这个弊端，隋朝致力于开创一种新的选官制度，排除A项；科举制内容是通过科举考试来选拔人才，排除B项；科举制的表现是选拔了一批贤能治国，为国家所用，选拔标准客观，竞争公平，平民子弟也可以当官，排除C项。故选D项。 2. “凡事皆需务本。国以民为本，民以食为本。凡营衣食，以不失时为本……”唐太宗治理国家的政策中，最能体现这一思想的是（ ） A. 轻徭薄赋，减轻农民负担 B. 减轻刑罚，修订法律 C. 恩威并施，改善民族关系 D. 驱逐突厥，加强控制 【答案】A 【解析】 【详解】材料“凡事皆需务本。国以民为本，民以食为本。凡营衣食，以不失时为本……”反映了唐太宗以民为本，重视农业发展的思想，结合所学可知，唐太宗在经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，这最能体现题意思想，A项正确；政治上减轻刑罚，修订法律，与重视农业发展无关，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策，改善了民族关系，与重视农业发展无关，排除C项；驱逐突厥，加强控制，有利于社会安定，与以民为本，重视农业发展关系不大，排除D项。故选A项。 3. 与图中①对应的朝代相关的史实是（ ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A. 草原崛起，完成统一 B. 政权分立，民族交融 C. 贞观之治，开元盛世 D. 开凿运河，分科取士 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图中②对应的朝代是唐朝，相关史实为贞观之治，开元盛世。618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；1206年成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，1271年忽比烈改国号为元，1279年元朝完成了全国的统一。草原崛起，完成统一，是指元朝，排除A项；政权分立，民族交融，是指三国两晋南北朝，排除B项；开凿运河，分科取士，发生在隋朝，排除D项。故选C项。 4. 下图反映的历史场景是（ ） A. 唐太宗问政于房玄龄 B. 唐太宗接见吐蕃使者 C. 唐玄宗送别高僧玄奘 D. 唐玄宗平定安史之乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示可得出是指《步辇图》。唐朝时期阎立本所绘，反映的是唐太宗接见吐蕃求亲使者的场景，B项正确；房玄龄是唐太宗时期的名臣，与题干图片内容不符，排除A项；玄奘生活于唐太宗时期，排除C项；平定安史之乱的是唐肃宗，排除D项。故选B项。 5. 下面所示农具对农业发展的促进作用主要体现在（ ） A. 适于精耕细作 B. 便利防洪灌溉 C. 促进育秧移栽 D. 有利多种经营 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的是唐朝的曲辕犁，适于精耕细作，A项正确；BCD项不是曲辕犁的作用，排除BCD项。故选A项。 6. 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业，造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。这反映了当时（ ） A. 农业及手工业发达 B. 经济重心南移完成 C. 对外贸易航线众多 D. 国家财政来源广泛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“国家财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”结合所学知识可知，材料体现了经济重心南移；中国古代经济重心南移从唐朝中期开始，到南宋时最后完成。B项正确；题干反映了中国古代经济重心南移，没有反映农业及手工业发达，排除A项；题干反映了中国古代经济重心南移，未体现对外贸易航线众多，排除C项；题干反映的是国家财政来源地区是东南地区，没有反映来源广泛，排除D项。故选B项。 7. 某历史板报中有四个栏目（见下图），由此推断该历史板报的主题是（ ） 主题：______ 在陈桥驿黄袍加身 “杯酒释兵权” A. 唐朝的政治 B. 元朝的政治 C. 北宋的政治 D. 明朝的政治 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。为加强中央集权，宋太祖“杯酒释兵权”，解除了朝中大将的兵权，并推行重文轻武政策。根据题意，C项正确；ABD项均与“杯酒释兵权”无关，排除ABD项。故选C项。 8. 墨菲在《亚洲史》一书中写到：（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前代甚至近代社会来讲，都是惊人的。这一现象的出现源于（ ） A. 宋代削弱相权 B. 宋代科举考试的题目难度降低 C. 宋代大幅度增加科举取士名额 D. 宋代偏安一隅 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“（宋）得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例”和所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，符合题意，C项正确；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，不符合题意，排除A项；材料涉及的“有三分之一或更多来自平民家庭”，与宋代科举考试的题目难度没有必然的联系，题目难度面向的是全体成员，而不是平民家庭，排除B项；宋代偏安一隅，举办科举考试，面向的是全体考生，与“如此高的社会地位升迁比例”关系不大，排除D项。故选C项。 9. 北宋司马光编撰《资治通鉴》时，以官修正史、史料为基础，并对众多史料考证，反复研究。这体现了该书（ ） A. 注重朝代更替 B. 坚守求真原则 C. 创立编年体裁 D. 注重人物传记 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“以官修正史、史料为基础，并对众多史料考证，反复研究”和结合所学知识可知，北宋司马迁在编纂《资政通鉴》时注意采用史料的真实性，B项正确；《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，但题干中没有涉及相关信息，排除A项；编年体是以年代为线索编排有关历史事件的史书体例，《资治通鉴》是编年体裁但是跟材料无关，排除C项；《史记》中的七十列传注重记重要人物的言行事迹，排除D项。故选B项。 10. 下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ） A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛 C. 长期的争战不休 D. 民族文化的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响”可知，辽是少数民族契丹建立的政权，它的茶具与烹茶程序有汉族政权唐宋茶法的影响，这体现出，民族文化的交融，D项正确；茶具与烹茶体现的是生活习惯，体现不出农业生产，排除A项；茶具与烹茶体现的是生活习惯，体现不出海外贸易、争战不休，排除BC二项。故选D项。 11. 《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。小说中的三位主人公乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）合力上演了一部武侠大戏，凸显了“为国为民，侠之大者”的主题。请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是 A. 汉与匈奴的和战 B. 魏蜀吴的鼎立 C. 北宋与辽、西夏并立 D. 南宋与金的对峙 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）”的信息，结合所学可知，北宋时期，辽和西夏相继建立了和北宋并立的政权，所以这部小说依托的历史背景是北宋与辽、西夏的并立，C符合题意；ABD三项的内容都不能体现西夏和辽，排除；故选C。 12. “士庶之家，围炉团坐，达旦不寐，谓之守岁”,三更过后、五更来临之际，爆竹便响彻天空，不仅宫中爆炸山响，寻常百姓也竞相放爆竹，开始拜天地、祭祖先的活动。这说明宋朝时（ ） A. 传统节日受到重视 B. 市民文化丰富多彩 C. 民族文化交流融合 D. 传统文化发展成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据“守岁”“三更过后、五更来临之际，爆竹便响彻天空，不仅宫中爆炸山响，寻常百姓也竞相放爆竹，开始拜天地、祭祖先的活动”可知，材料反映宋朝时期对春节的重视，A项正确；材料没有强调市民文化丰富多彩，排除B项；材料没有体现民族文化交流融合，排除C项；材料没有强调传统文化发展成熟，排除D项。故选A项。 13. 据《元史•地理志》记载元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”。为了实现对其疆域的有效管辖，元世祖实行的制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 【答案】C 【解析】 【详解】根据“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”可得出元朝在地方推行行省制，加强了中央集权，C项正确；分封制推行于西周，排除A项；郡县制推行于秦汉到元朝时期，排除B项；三司是宋代的官职，排除D项。故选C项。 14. 《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是（ ） A. 政局状况 B. 民间习俗 C. 思想观念 D. 经济水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓‘千汉一胡’。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同”并结合所学知识可得出，进入宋朝以后，由于西边受到西夏、吐蕃的阻隔，来自中亚的胡人要比唐朝时期少得多，而从海路来的高丽、东南亚、印度、大食（阿拉伯）的外国人主要是使者，他们携带着珍贵的香料、药材等等，入贡于朝廷，宋朝以回赐的方式与之进行贸易，贡赐形式下的贸易，使外来的商人很难在市场上自由地买卖，故胡人日益减少。而唐代由于政治稳定，实行开放的民族政策，社会风气包容，京城的胡人较多。由此可知，造成唐宋这一差异的主要因素是政局状况，A项正确；民族习俗并不能左右胡人的数量，排除B项；造成北宋时期和唐朝时期的胡人现象不同的原因是受政局的影响，而非思想观念，排除C项；影响胡人数量的因素并非经济水平，宋代商品经济在唐代之后，继续发展，排除D项。故选A项。 15. 孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（ ） A. 宋代的海外贸易超过前代 B. 北民南迁带来了大量劳动力 C. 南宋的商品经济非常繁荣 D. 宋代商业打破了时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“市店旋买饮食，夜市直至三更尽，才五更又复开张、通晓不绝”可知，居民居住地也有商业活动，夜间也有商业活动，这体现出，宋代商业打破了时空限制，D项正确；材料说的是城市商业，排除A项；材料说的是商业，不是说劳动力，排除B项；材料是说北宋，排除C项。故选D项。 16. 随着印刷术的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行，所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读。材料强调了印刷术（ ） A. 降低了书籍印刷的成本 B. 提高了书籍的印刷效率 C. 促进了文化事业的发展 D. 便利了书籍的大量存留 【答案】C 【解析】 【详解】根据“随着印刷术的普及，宋代浙江、福建、江西等地的城市中书肆盛行，所刻的书目除传统经典外，还有通俗文学读物，供普通民众阅读”可知是强调了印刷术促进了文化事业的发展，推动社会发展和进步。C项正确；材料强调的是对文化事业的促进，并没涉及印刷术降低了书籍印刷的成本、提高了书籍的印刷效率和便利了书籍的大量存留，排除ABD。故选C项。 17. 据记载，南宋时泉州、广州市舶司主管官员到外国引客商或贩货回国，每满100万两就升一级官。材料反映了宋代海上丝绸之路繁荣的原因是（ ） A. 商业经济繁荣 B. 国家政策支持 C. 南宋科技领先 D. 商人地位崇高 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知南宋时期政府为发展海外贸易,出台相关政策鼓励海外贸易发展，B项正确；材料没有体现商业经济繁荣，排除A项；材料没有体现南宋科技领先，排除C项；材料没有体现商人地位崇高，排除D项。故选B项。 二、非选择题（每小题12分，共计36分。） 18. 七（1）班以“多民族国家发展”为主题开展跨学科主题学习活动，搜集以下资料，请你参与这次活动，完成下列要求。 材料一 材料二 魏晋时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌各族纷纷南下，各民族不断交往、交流、交融，特别是鲜卑族拓跋部建立的北魏政权实行一系列有助于民族融合的改革后逐渐强大起来，隋唐时期，中华民族共同体的发展取得显著进步。从辽宋夏金时期到元明清时期，各族在大交往、大交流、大交融的过程中，其积极成果是把中华民族从发展阶段推进到壮大、巩固阶段。 ——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 （1）依据材料一，任选图1或图2，判断地图对应的历史时期并说明理由？ （2）据材料二，概括中华民族在这一时期的发展特点，结合材料和所学知识，简要分析其形成的原因？ 【答案】（1）历史时期：图1：唐朝；图2：元朝。理由：图1理由：唐朝都城长安；“安西都护府”“北庭都护府”都是唐朝先后设置的管辖西域天山南北地区的机构；唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些；唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗等。图2理由：元朝都城大都；中书省是元朝中央掌管全国行政事务的机构；元朝在地方实行“行省制度”。（任选一图作答即可） （2）特点：多元一体。原因：各民族不断交往、交流、交融；北魏孝文帝实行一系列有助于民族融合改革；统治者实行开明的民族政策；战争与和亲的推动等。 【解析】 【小问1详解】 历史时期：图1：唐朝；图2：元朝 理由：图1理由：依据图1中都城长安以及“安西都护府”“北庭都护府”“回纥”“吐蕃”“逻些”等信息结合所学可知，唐朝都城长安，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，因此，图1对应的历史时期是唐朝。 图2理由：依据图2中都城大都、“中书省”以及地方行省划分等信息，结合所学可知，图2反映的是元朝的行省制度。元朝都城大都，元朝在中央由中书省掌管全国的行政事务，元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省，其他地区除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广十个行省，在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县，这一行政区划与管理的制度被称为“行省制度”，在历史上影响深远，因此，图2对应的历史时期是元朝。（任选其一作答即可） 【小问2详解】 特点：依据材料二从魏晋时期，到隋唐时期，到辽宋夏金元时期，再到明清时期，各民族不断交往、交流、交融，逐渐形成中华民族共同体，因此材料二主要体现中华民族多元一体的发展特点。 原因：依据材料二和所学可知，可从各民族交往、交流、北魏孝文帝改革以及统治者的政策等角度回答。例如：各民族不断交往、交流、交融；北魏孝文帝实行一系列有助于民族融合的改革；统治者实行开明的民族政策；战争与和亲的推动等。 19. 史料是提升史学的重要载体，结合所学知识回答问题。 此图位于敦煌莫高窟，为盛唐时期的作品。《敦煌学大辞典》“雨中耕作图”中解释为：“乌云密布，时雨普降，一农夫正在挥鞭策牛，雨中耕作；地头上坐三人一农夫、农妇、小儿，父子捧碗吃饭，农妇关切地注视着他们。这一田头小景妙趣横生。在另一块地上，有一农夫，肩挑庄稼往回走。”该图描绘出一幅农村生产的真切图景。 解说：此图为故宫博物院藏品，采自《宋人画册》，画中有从事耕地、耙田、插秧、灌溉、收割、挑禾、入仓等不同的劳动场景，描绘了宋代江南农民从耕作到收获的全过程。从整个画面看，既有插秧，又有收获，采用从北方传过来的灌溉工具翻车和牛耕技术等，展现了宋代农业生产的新发展、新气象。 （1）依据图1提取历史信息，概括其彰显的社会特征？ （2）依据图2提取历史信息，归纳促进农业发展的主要因素？ 【答案】（1）社会特征：社会安定、国泰民安、农业经济发展、政府重视发展农业等。 （2）主要因素：人民的辛勤劳动等；先进的生产工具和生产技术。 【解析】 【小问1详解】 社会特征：根据材料图1“此图位于敦煌莫高窟，为盛唐时期作品”“父子捧碗吃饭，农妇关切地注视着他们”“有一农夫，肩挑庄稼往回走”和所学知识可知，可以从社会安定、国泰民安、农业经济发展、政府重视发展农业等角度作答。所以，概括其彰显的社会特征为社会安定、国泰民安、农业经济发展、政府重视发展农业等。 【小问2详解】 主要因素：根据材料图2“从事耕地、耙田、插秧、灌溉、收割、挑禾、入仓等不同的劳动场景，描绘了宋代江南农民从耕作到收获的全过程”可得出，人民的辛勤劳动；根据材料图2“采用从北方传过来的灌溉工具翻车和牛耕技术等”可得出，先进的生产工具和生产技术。 20. 提升史学素养落实于历史学习过程中，结合材料回答问题。 【时空定位是提升史学素养的首要任务】 材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。 ——摘编自人教版《中国历史七年级下册》 【体验是提升史学素养的重要方法】 材料二 活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制、使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将宇版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 ——摘编自人教版《中国历史七年级下册》 （1）依据材料一并结合所学知识简要绘制隋朝大运河示意图 （2）依据材料二概括活字制作流程，结合所学知识指出其对人类文明发展产生的影响。 【答案】（1）隋朝大运河示意图： （2）流程：胶泥刻字—用火烧制—铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等—将字模在铁板上排成版—用火将铁板中的松脂熔化，将宇版压平—成书。 影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 【解析】 【小问1详解】 隋朝大运河示意图：根据材料一“它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。”和所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛阳为永济渠；洛阳到淮水为通济渠；淮水到江都为邘沟；江都到余杭为江南河，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。所以，简要绘制隋朝大运河示意图为 【小问2详解】 流程：根据材料二“他用胶泥刻字，然后用火烧制、使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将宇版压平，这样就可以印书了”可知，概括活字制作流程为胶泥刻字—用火烧制—铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等—将字模在铁板上排成版—用火将铁板中的松脂熔化，将宇版压平—成书。 影响：根据所学知识可知，可以从人类文明等角度进行分析，所以，其对人类文明发展产生的影响为活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$