精品解析：江苏省苏州市昆山市娄江实验中学2026-2027学年七年级上学期期中质量评价历史卷

昆山市娄江实验中学2026-2027学年七年级上学期期中质量评价 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 走进国博“古代中国”基本陈列展，可以看到北京周口店出土的距今约42万年的石锤、石砧等文物，它们揭示了古人类发展进化的重大历程。下列描述符合历史事实的是（ ） A. 北京人过着群居生活，共同劳动 B. 北京人使用磨制石器采集狩猎 C. 北京人采集的植物果实放在陶器中 D. 北京人已经会人工取火 【答案】A 【解析】 【详解】A.北京人生活的环境险恶，依靠单个人无法生存，几十个人群居在一起，共同采集、狩猎，正确。 B.北京人使用打制石器，磨制石器是原始农耕居民使用的，错误。 C.陶器是新石器时代才出现的，北京人属于旧石器时代，没有陶器，错误。 D.北京人会使用天然火，保存火种；山顶洞人才掌握人工取火，错误。 2. 小云同学在阅读一本有关我国境内的古人类生活状况的历史书时，了解到有一群距今约3万年的古人类，模样和现代人相同，掌握了磨光和钻孔技术，并且可能已经知道人工取火。据此判断，该远古人类应是（ ） A. 元谋人 B. 郧县人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】D 【解析】 【详解】A.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类，但尚处于旧石器时代早期，错误。 B.郧县人距今约100万年，发现于湖北郧阳，属于直立人阶段，时间、题意不符，错误。 C.北京人距今约70万至20万年，保留了猿的某些特征，使用天然火而非人工取火，也未掌握磨光和钻孔技术，错误。 D.根据关键信息“距今约3万年”“模样和现代人相同”“磨光和钻孔技术”“人工取火”，山顶洞人距今约3万年，发现于北京周口店龙骨山顶部，模样已与现代人基本相同，掌握了磨光和钻孔技术，并懂得人工取火，正确。 3. 2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6——11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 生产力的发展 B. 奴隶制的确立 C. 贫富分化出现 D. 私有制的产生 【答案】A 【解析】 【详解】A.生产力的发展是社会进步和变革的根本动力。在新石器时代晚期，随着生产力的提高，剩余产品出现，这就导致了私有制的产生以及贫富分化，进而使得墓葬出现墓坑大小不同、随葬品多寡不一的情况。所以生产力的发展是这一现象出现的根本原因，正确。 B.奴隶制的确立是生产力发展到一定阶段的结果，且此时还未进入奴隶制社会，奴隶制的确立不是这种墓葬差异现象出现的根本原因，错误。 C.贫富分化出现是这一现象的表现，而不是根本原因，错误。 D.私有制的产生是生产力发展的结果，它是导致墓坑、随葬品差异的原因之一，但不是根本原因，根本原因还是生产力的发展，错误。 4. 历史学家许倬云在他的著作《万古江河》中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线，旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。据此判断，下列属于新石器时代的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 蓝田人 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人使用打制石器，靠采集、狩猎获取食物，不能生产食物，属于旧石器时代，错误。 B.山顶洞人使用打制石器，采集狩猎为生，没有原始农业，属于旧石器时代，错误。 C.半坡居民生活在新石器时代，种植粟，从事原始农业生产，能够自己生产食物，半坡人掌握原始农耕，正确。 D.蓝田人属于远古人类，使用打制石器，采集狩猎，属于旧石器时代，错误。 5. 据宋代类书《太平御览》记载，“今南方人巢居，北方人穴处，古之遗俗也”。下列依据考古发现绘制的想象图可以印证“南方人巢居”这一观点的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.图示是远古人类打制石器，和巢居无关，错误。 B.题干要求印证“南方人巢居”，我国南方长江流域的河姆渡原始居民，为适应南方湿热的环境，建造干栏式房屋，符合“巢居”的特征，正确。 C.图示是远古人类的穴居生活，对应题干“北方人穴处”，不符合要求，错误。 D.图示是北方黄河流域半坡原始居民的半地穴式圆形房屋，属于北方居住形式，错误。 6. 良渚古城遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 强大的社会组织能力 D. 发达的社会生产力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未体现供水、交通、医疗等公共服务设施内容，“完善的公共服务设施”无法从材料得出，错误。 B.“制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大”，仅能说明手工业分工较细，但无法概括城址、水坝等大规模工程信息，错误。 C.“宫城、内城、外城……十数座高、低水坝”“专业人员数量也很庞大”，说明当时能统一调动大量人力修建大型工程、组织专业生产，反映出强大的社会组织能力，正确。 D.大规模工程和手工业分工确实以一定生产力为基础，但材料重点强调的是对人力、资源的统筹调配，而非生产力本身的发展水平，错误。 7. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合用作如下流程图标题的是（ ） A. 各部落的统一 B. 分封制的实施 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.流程图核心是部落联盟首领的传承制度，并未体现各部落的统一，错误。 B.分封制是西周实行的政治制度，与尧舜禹时期的内容不符，错误。 C.题干流程图反映了尧、舜、禹时期，部落联盟通过推举的方式，将首领之位传给贤德之人，这种民主推举部落联盟首领的制度就是禅让制，正确。 D.华夏族是炎黄部落联盟后多部族长期融合形成的，与图中首领传承的内容不符，错误。 8. 西周时期，周王对鼎的使用规定十分严格，如“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映本质问题是（ ） A. 西周社会等级森严 B. 西周社会腐败严重 C. 西周手工业落后 D. 西周各地发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.西周礼乐制度严格规定不同等级贵族使用鼎的数量，以此区分身份地位，体现出西周社会等级森严，正确。 B.材料是礼乐制度的等级规定，和社会腐败没有关系，错误。 C.西周青铜铸造业发达，鼎是青铜礼器，不能说明手工业落后，错误。 D.题干只讲礼器使用的等级规范，没有体现各地经济发展水平的差异，错误。 9. 据《国语·鲁语（上）》记载，夏、商、周三族祭祀先祖时都会把本族的源流与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝族系的后裔。这反映了夏、商、周时期（ ） A. 华夏族形成的单一性 B. 君权神授的合法性 C. 王位世袭的继承发展 D. 华夏族的形成过程 【答案】D 【解析】 【详解】A.夏商周本是不同部族，并非单一源头，只是共同追溯黄帝，体现的是多元一体，不是单一，错误。 B.题干核心是族群溯源、祖先认同，没有涉及君主权力来源于神（君权神授）的内容，错误。 C.题干只讲夏商周三族祭祀时追认黄帝为共同先祖，落脚点是族群血缘认同、华夏共同体构建，全程没有出现“王位、君主、权力传承、嫡长子、父死子继”任何与世袭制度相关的字眼，错误。 D.夏、商、周原本是不同部族，却都将自身始祖挂靠到黄帝谱系之下，逐步形成共同的祖先认知、族群归属感，正是华夏民族多元一体的形成过程的体现，正确。 10. 为了争夺齐国王位，管仲在一次冲突中射中了公子小白（齐桓公）的衣带钩，公子小白装死逃过一劫。但齐桓公当上国君后，不但没有找管仲报仇，反而重用他。在管仲的治理下，齐国成为春秋时期第一个霸主。这说明齐桓公称霸的原因是（ ） A. 管理有方，才能出众 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 不计前嫌，重视人才 D. 礼贤下士，求才若渴 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干核心讲述的是齐桓公放下私怨任用管仲，并非强调齐桓公自身的管理才干，错误。 B.题干内容完全没有涉及齐桓公接纳谏言的相关情节，和题干场景不匹配，错误。 C.管仲曾是齐桓公的政敌，还一箭射中齐桓公的衣带钩，险些置他于死地，但齐桓公即位后非但没有报复管仲，反而摒弃私人恩怨，大力重用这位顶尖人才，最终在管仲的辅佐下成就春秋首霸的基业，这体现了齐桓公“不计前嫌，重视人才”的品质，正确。 D.题干里的管仲原本是与齐桓公敌对的阵营成员，并非齐桓公主动寻访来的人才，错误。 11. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中，发生在①时期的是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 国人暴动 C. 诸侯争霸 D. 商鞅变法 【答案】C 【解析】 【详解】A.盘庚迁殷发生在商朝（公元前1300年左右），而时间轴里①的范围是公元前770年—公元前476年（春秋时期），所以该事件不在①时期，错误。 B.国人暴动发生在西周（公元前841年），属于西周后期，早于①的起始时间公元前770年，因此不在①时期，错误。 C.①对应的是春秋时期（公元前770年—公元前476年），春秋时期周王室衰微，各大诸侯为了争夺霸权相互征战，“诸侯争霸”是这一时期的典型特征，因此该事件发生在①时期，正确。 D.商鞅变法发生在战国时期（公元前356年开始），时间轴里战国时期的范围是公元前475年—公元前221年，不在①的时间范围内，错误。 12. 商鞅变法的各项措施中，最能激发士兵作战积极性的是（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功，授爵赏田 C. 奖励耕织 D. 统一度量衡 【答案】B 【解析】 【详解】A.“确立县制”是地方行政制度改革，有利于加强中央集权，和士兵作战积极性无关，错误。 B.“奖励军功，授爵赏田”属于军事方面，规定按军功大小授予爵位和田宅，军功越高赏赐越多，能够极大激发士兵奋勇作战的积极性，正确。 C.“奖励耕织”，鼓励农业生产，是发展经济的措施，错误。 D.“统一度量衡”有利于经济交流，属于经济方面措施，错误。 13. “三家分晋”意味着春秋霸权政治的结束，七雄并立的战国序幕拉开。这里分晋的三家卿大夫是（ ） A. 韩、赵、魏 B. 韩、赵、楚 C. 韩、楚、魏 D. 赵、楚、魏 【答案】A 【解析】 【详解】春秋末期，晋国被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分，史称三家分晋，这一事件是战国时代开启的标志，故本题选A。 14. 它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体，充分发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野；2200多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。它是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 长城 D. 都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】A.灵渠是秦朝修建，沟通湘江和漓江，主要作用是水运交通，不是使成都平原成为沃野的水利工程，错误。 B.大运河是隋朝开凿，沟通南北交通，促进南北经济文化交流，不在成都平原，错误。 C.长城是古代军事防御工程，不属于水利工程，错误。 D.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建，位于岷江上，具有防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥作用，正确。 15. 读历史地图是重要的学史方法。观察下列地图，两幅地图的变化，反映出战争性质（ ） A. 由争霸战争变为兼并战争 B. 由掠夺土地变为争夺人口 C. 由诸侯混战变为多国联军 D. 由维护礼乐变成破坏礼乐 【答案】A 【解析】 【详解】A.春秋时期的战争是争霸战争，诸侯以争夺盟主地位为目标；战国时期的战争转向以吞并其他诸侯国、实现统一为目标的兼并战争，符合两个时期战争性质的变化特征，正确。 B.春秋和战国的战争都同时以掠夺土地、人口为目标，这不是战争性质的核心变化，错误。 C.战国时期的战争仍然是各诸侯国之间的混战，并未转变为以多国联军为主的战争形式，错误。 D.春秋时期的争霸战争本身就已经是周王室衰微、礼乐制度被破坏的表现，不存在“由维护礼乐变成破坏礼乐”的变化，错误。 16. 小历在阅读史料时，做了以下读书笔记。据此判断，他阅读的史料是（ ） 金句摘录：“明主治吏不治民”、“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效” 感想：奠定了“中央治官，地方治民”的统治结构的思想基础。 A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《论语》是儒家著作，核心主张为仁、礼、以德治国，和材料里君主集权、吏治管控的法家思想不相符，错误。 B.《道德经》是老子的道家典籍，提倡无为而治，不主张强化中央集权管控官吏，和题干观点不符，错误。 C.《韩非子》是法家代表著作，主张君主集权、以法治吏，契合笔记里“明主治吏不治民”、中央掌控全局的思想，正确。 D.《孙子兵法》是兵家经典，主要内容是军事作战谋略，不涉及国家治理、吏治管理的相关主张，错误。 17. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想”可知，百家争鸣时期各学派之间思想相互融合，B项正确；互相排斥与材料“《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉”不符，排除A项；百家争鸣时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，不是趋于一致，排除C项；各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击，互相影响，相互学习，各学派不是独立发展，排除D项。故选B项。 18. 针对春秋末期“争城以战，杀人盈城”的乱象，老子强调治国需要顺应自然规律而非强行干预，频繁的政令扰动会加剧社会动荡。据此可知，老子主张（ ） A. “无为而治” B. 以德治国 C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，老子是道家学派创始人，主张“道法自然”，认为统治者应顺应自然和民意，减少干预，以“无为而治”的方式达到天下安定。题干中“治国需要顺应自然规律而非强行干预”正是“无为而治”的核心内涵，A项正确；以德治国是儒家创始人孔子的政治主张，强调以道德教化民众，与老子无为而治的理念不符，排除B项；“兼爱”“非攻”是墨家创始人墨子的主张，提倡平等博爱、反对不义战争，与老子强调的“无为而治”无直接关联，排除C项；以法治国是法家学派（如韩非子）的核心思想，主张严刑峻法、强化集权，与老子的“无为而治”截然相反，排除D项。故选A项。 19. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片）。此文物可说明商朝时期的人们（ ） A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术 C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中甲骨文记载的是征战内容，没有涉及食物储存方法，错误。 B.甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，反映的是文字记录，与青铜铸造技术无关，错误。 C.材料中“记载妇好征战的甲骨（残片）”说明商朝人用甲骨文记载战争情况，正确。 D.材料中记载的是征战内容，没有涉及历法指导农业生产，错误。 20. 阅读秦朝戍卒李甲的家书：“……蒙将军令修长城，每五里设一烽燧。昨日匈奴来犯，吾辈燃狼粪为烟，半日传至咸阳……家中田亩可曾以商鞅方升丈量？盼寄半两钱十枚……”家书中反映的统一措施有（ ） ①修长城 ②统一文字 ③统一度量衡 ④统一货币 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“蒙将军令修长城，每五里设一烽燧。昨日匈奴来犯，吾辈燃狼粪为烟，半日传至咸阳”和所学知识可知，“修长城”反映秦朝防御匈奴的措施，“商鞅方升丈量田亩”反映统一度量衡（商鞅方升是标准量器），“半两钱”反映统一货币，故①③④正确，C项正确；家书未提及文字统一（如书同文），排除②，排除A、B、D项。故选C项。 21. 下表为不同史籍记载关于秦朝的信息，其中可以相互印证的信息是（ ） 出处 记述 《史记·秦始皇本纪》 朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 《资治通鉴·秦纪》 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，自称曰“朕”。 A. 秦朝建立中央集权制度 B. 秦始皇派人抵御匈奴 C. 秦始皇灭六国统一中国 D. 秦始皇创立皇帝制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’，命为‘制’，自称曰‘朕’。”可知，《史记》和《资治通鉴》可以相互印证的信息是秦始皇创立皇帝制度，C项正确；中央集权制度是指最高统治者采用“皇帝”称号，拥有至高无上的地位，嬴政自称“始皇帝”。在中央设立丞相、太尉、御史大夫，丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责，排除A项；秦始皇派人抵御匈奴属于巩固统一的军事行动，题干材料未涉及，排除B项；统一中国仅《资治通鉴》提到“初并天下”，而《史记》未涉及统一过程，排除C项。故选D项。 22. 秦始皇下令，拆除一切路障，统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺。秦始皇此举的目的在于（ ） A. 形式上整齐划一，外形美观 B. 便于制作车辆 C. 进一步传播文化 D. 利于中央对全国各地的控制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一车辆形制、拆除路障，本质是为了改善全国交通条件，使中央的政令、军队、物资能更顺畅地通达各地，从而利于中央对全国各地的控制，巩固大一统政权，这符合其巩固统治的根本目的，D项正确；“形式上整齐划一，外形美观”属于表面现象，并非秦始皇此举的核心目的（其措施旨在巩固统治），排除A项；“便于制作车辆”与史实不符，统一轮距的核心是保障交通通行效率，而非简化车辆制作流程，排除B项；“进一步传播文化”与“统一车辆形制”无直接关联（文化传播的典型措施是统一文字），排除C项。故选D项。 23. 有学者指出：“秦王朝是建立在法家思想理论基础之上的……极端化的理论指导了极端化的政治实践，使法家思想的潜在危机表面化为社会现实。”该学者认为秦朝速亡的根源是（ ） A. 极端化的法家思想 B. 集权化的政治体制 C. 被激化的社会矛盾 D. 大泽乡起义的打击 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料认为秦朝建立在法家思想基础上，极端化的法家理论催生极端政治实践，是秦朝速亡的根源，符合题意，正确。 B.集权化的政治体制是法家思想指导下形成的政治实践，不是根源，错误。 C.被激化的社会矛盾是极端政治实践带来的结果，不是根源，错误。 D.大泽乡起义是秦朝灭亡的直接推力，并非根源，错误。 24. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 两次起义最终都以失败告终 B. 都体现了封建统治阶级争权夺利 C. 起义缘由都是因为遇雨误期 D. 斗争目标都是为了推翻秦朝统治 【答案】D 【解析】 【详解】观察图示可知，左图为陈胜、吴广起义，右图为刘邦、项羽领导的反秦斗争，二者均为秦末反抗秦朝统治的重要力量，陈胜吴广起义揭开反秦序幕，刘邦、项羽最终推翻秦朝，目标一致，D项正确；陈胜、吴广起义最终失败，但刘邦、项羽领导的反秦斗争最终推翻了秦朝，并非失败，排除A项；陈胜、吴广起义是农民阶级反抗秦朝暴政，刘邦、项羽初期亦为反秦力量，并非封建统治阶级内部争权夺利，排除B项；“遇雨误期”是陈胜、吴广起义的直接原因（“会天大雨，道不通，度已失期”），刘邦、项羽反秦缘由并非此，如项羽因秦灭楚而反秦，并非共同点，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 【劳动创造文明】 材料一 见下表 （1）材料一中的图一和图二分别反映出我国原始先民已经掌握了什么技术？ 【劳动彰显智慧】 材料二 在长江流域的浙江余姚河姆渡遗址中，考古工作者发现了大量人工栽培的稻谷遗存，其数量之多，保存之完好，在世界考古史上实属罕见。同时，遗址中还出土了骨耜等农业生产工具（现藏于浙江省博物馆），以及用于储存粮食的陶罐。此外，河姆渡人还种植蔬菜，饲养猪、狗和水牛等家畜。 ——摘编自《河姆渡遗址发掘报告》等 材料三 黄河流域的陕西西安半坡遗址中，发掘出了窖藏的粟和黍，这些是当时主要的粮食作物。半坡人使用石铲、石刀等工具进行农业生产，他们居住的半地穴式房屋内，常见用于储存粮食的陶罐和陶瓮。半坡人也种植蔬菜，并饲养猪、狗等家畜。 ——摘编自半坡遗址考古发掘资料等 材料四 见下图 （2）根据材料二、三，指出两地主要的粮食作物分别是什么？ （3）综合上述材料，归纳河姆渡人和半坡人在生产生活方面有哪些相似之处？ 【答案】（1）图一：纺织技术；图二：雕刻技术。 （2）河姆渡遗址：水稻（或稻谷）；半坡遗址：粟和黍。 （3）相似之处：都从事农业生产；都使用磨制工具；都饲养家畜；都种植蔬菜；都有因地制宜的房屋建筑；都会制作陶器，并使用陶器储存粮食。 【解析】 【小问1详解】 图一：图一是半坡遗址出土的陶纺轮，结合教材所学知识，纺轮是古代用于将纤维捻成线的工具，是纺织过程中的重要器具，因此它的出现证明了当时的人们已经懂得了纺织，掌握了纺织技术。 图二：图二是河姆渡遗址出土的雕刻器，结合教材所学知识，象牙雕刻器是精美的手工艺品，其制作需要经过设计、雕刻、打磨等多道工序，这直接体现了河姆渡人高超的雕刻技艺。 【小问2详解】 河姆渡遗址：“在长江流域的浙江余姚河姆渡遗址中，考古工作者发现了大量人工栽培的稻谷遗存”→提炼“水稻（或稻谷）”； 半坡遗址：“黄河流域的陕西西安半坡遗址中，发掘出了窖藏的粟和黍，这些是当时主要的粮食作物”→提炼“粟和黍”。 【小问3详解】 相似之处：“此外，河姆渡人还种植蔬菜，饲养猪、狗和水牛等家畜……半坡人也种植蔬菜，并饲养猪、狗等家畜”→提炼“都饲养家畜；都种植蔬菜”； 材料四中的图三为河姆渡人干栏式建筑图，图四为半坡人半地穴式房屋建筑图，这说明他们已经摆脱了游牧和采集的不稳定生活，都有因地制宜的房屋建筑； “在长江流域的浙江余姚河姆渡遗址中，考古工作者发现了大量人工栽培的稻谷遗存……黄河流域的陕西西安半坡遗址中，发掘出了窖藏的粟和黍”→提炼“都从事农业生产”； “同时，遗址中还出土了骨耜等农业生产工具（现藏于浙江省博物馆）……半坡人使用石铲、石刀等工具进行农业生产”→提炼“都使用磨制工具”； “同时，遗址中还出土了骨耜等农业生产工具（现藏于浙江省博物馆），以及用于储存粮食的陶罐……他们居住的半地穴式房屋内，常见用于储存粮食的陶罐和陶瓮”→提炼“都会制作陶器，并使用陶器储存粮食”。 26. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 武王……乃罢兵西归。……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记》 材料二 见下图 （1）两则材料反映出西周实行的什么政治制度？ （2）材料二中的主要枝干相当于哪些人？他们从主干天子那里获得什么权力？ （3）封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？ （4）由材料二可以看出，西周的贵族分为哪几个等级？ 【答案】（1）分封制。 （2）宗亲和功臣。获得管理土地和人民的权力。 （3）诸侯。向周王进献贡物，并服从周王调兵。 （4）周代的贵族分为天子、诸侯、卿大夫、士。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士”可以得出西周实行的政治制度是分封制。 【小问2详解】 人物：根据材料二，主要枝干指的是诸侯，结合所学知识，分封为诸侯的是宗亲和功臣。权力：结合所学知识，在分封体制下，诸侯获得管理土地和人民的权力。 【小问3详解】 统治者：结合所学知识，封国的统治者被称为诸侯。义务：结合所学知识，诸侯对天子承担的义务是向周王进献贡物，并服从周王调兵。 【小问4详解】 等级：根据材料二可以看出，天子之下为诸侯，诸侯之下为卿大夫，卿大夫之下为士，所以西周的贵族分为天子、诸侯、卿大夫、士。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 卫鞅：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记，商君列传》 材料二 变法成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是“生产工具”，为国家增加财富；一种是“战争工具”，为国家拓展疆土。 材料三 商君一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国2000多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民群众带来了许多苦难。 ——周密《商鞅刑罚思想及变法实践》 （1）“孝公”是哪国国君？材料反映了什么事件？ （2）结合所学知识，写出与材料二中“生产工具”和“战争工具”相对应的措施。 （3）如果你是生活在变法国的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？ （4）结合材料三，说明商君属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？代表人物是谁？这一思想带来了哪些影响？ 【答案】（1）国家：秦国。事件：商鞅变法。 （2）“生产工具”：鼓励耕织，鼓励耕垦，生产粮食布帛多的人可免除徭役； “战争工具”：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）措施：废除贵族的世袭特权； 理由：废除贵族的世袭特权，损害了旧贵族的既得利益。 （4）哪家：法家； 代表人物：韩非； 影响：有利于加强法治、巩固统治；但严刑峻法，给百姓带来苦难，对后世封建法制影响深远。 【解析】 【小问1详解】 国家、事件：根据材料一中“孝公曰：‘善’以卫鞅为左庶长，卒定变法之令”→体现的是战国时期的秦国商鞅变法，“孝公”指的是秦国国君。 【小问2详解】 “生产工具”：结合材料富国的要求，匹配商鞅变法奖励耕织、促进农业生产的措施； “战争工具”：结合材料开疆拓土的目标，匹配商鞅变法奖励军功、提升军队战斗力的措施。 【小问3详解】 措施：商鞅变法规定废除贵族世袭特权，直接损害了贵族利益； 理由：废除世袭特权，直接损害了旧贵族的利益，旧贵族最为不满。 【小问4详解】 哪家：结合材料“商君一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法”并结合所学，主张以法治国、严刑治理是法家思想核心； 代表人物：来自教材原文； 影响：采用一分为二的辩证角度，从积极的治国作用与消极的严刑弊端两个层面，概括法家重刑思想带来的深远历史影响。 28. 请结合所学知识，回答问题。 材料一 秦朝国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。皇帝之下，设有“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 材料二 在秦统一六国之前，各国钱币的形状不一，且只能在各自统辖的范围内流通。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为统一货币。同时统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 材料三 秦始皇统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。他还派大将北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展，秦朝疆域广大。 （1）材料一中“掌管行政、军事和监察”事务的官职分别是？（请按顺序作答） （2）材料二中的“秦国的货币”的名称是什么？ （3）材料三中“大将”是谁？ 【答案】（1）官职：丞相、太尉、御史大夫。 （2）货币：圆形方孔半两钱。 （3）大将：蒙恬。 【解析】 【小问1详解】 官职：皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察→丞相、太尉、御史大夫。 【小问2详解】 货币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通→圆形方孔半两钱。 【小问3详解】 大将：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区→蒙恬。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆山市娄江实验中学2026-2027学年七年级上学期期中质量评价 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 走进国博“古代中国”基本陈列展，可以看到北京周口店出土的距今约42万年的石锤、石砧等文物，它们揭示了古人类发展进化的重大历程。下列描述符合历史事实的是（ ） A. 北京人过着群居生活，共同劳动 B. 北京人使用磨制石器采集狩猎 C. 北京人采集的植物果实放在陶器中 D. 北京人已经会人工取火 2. 小云同学在阅读一本有关我国境内的古人类生活状况的历史书时，了解到有一群距今约3万年的古人类，模样和现代人相同，掌握了磨光和钻孔技术，并且可能已经知道人工取火。据此判断，该远古人类应是（ ） A. 元谋人 B. 郧县人 C. 北京人 D. 山顶洞人 3. 2016年和2017年，山东大学考古与博物馆学系两次对章丘焦家遗址进行发掘，发现大型墓葬全部都有重椁一棺或一椁一棺，面积在6——11.66平方米之间，随葬品数量最多的可达70件，中型墓葬数量较多，葬具为一棺，在墓主头端和脚端位置放置陶鼎、陶罐、陶杯等，小型墓葬规模较小，多无葬具，无随葬品或仅见少量陶器、骨器和蚌器等。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 生产力的发展 B. 奴隶制的确立 C. 贫富分化出现 D. 私有制的产生 4. 历史学家许倬云在他的著作《万古江河》中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线，旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。据此判断，下列属于新石器时代的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 蓝田人 5. 据宋代类书《太平御览》记载，“今南方人巢居，北方人穴处，古之遗俗也”。下列依据考古发现绘制的想象图可以印证“南方人巢居”这一观点的是（ ） A. B. C. D. 6. 良渚古城遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 强大的社会组织能力 D. 发达的社会生产力 7. 直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合用作如下流程图标题的是（ ） A. 各部落的统一 B. 分封制的实施 C. 禅让制的实行 D. 华夏族的形成 8. 西周时期，周王对鼎的使用规定十分严格，如“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映本质问题是（ ） A. 西周社会等级森严 B. 西周社会腐败严重 C. 西周手工业落后 D. 西周各地发展不平衡 9. 据《国语·鲁语（上）》记载，夏、商、周三族祭祀先祖时都会把本族的源流与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝族系的后裔。这反映了夏、商、周时期（ ） A. 华夏族形成的单一性 B. 君权神授的合法性 C. 王位世袭的继承发展 D. 华夏族的形成过程 10. 为了争夺齐国王位，管仲在一次冲突中射中了公子小白（齐桓公）的衣带钩，公子小白装死逃过一劫。但齐桓公当上国君后，不但没有找管仲报仇，反而重用他。在管仲的治理下，齐国成为春秋时期第一个霸主。这说明齐桓公称霸的原因是（ ） A. 管理有方，才能出众 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 不计前嫌，重视人才 D. 礼贤下士，求才若渴 11. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中，发生在①时期的是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 国人暴动 C. 诸侯争霸 D. 商鞅变法 12. 商鞅变法的各项措施中，最能激发士兵作战积极性的是（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功，授爵赏田 C. 奖励耕织 D. 统一度量衡 13. “三家分晋”意味着春秋霸权政治的结束，七雄并立的战国序幕拉开。这里分晋的三家卿大夫是（ ） A. 韩、赵、魏 B. 韩、赵、楚 C. 韩、楚、魏 D. 赵、楚、魏 14. 它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体，充分发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野；2200多年来，它一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。它是（ ） A. 灵渠 B. 大运河 C. 长城 D. 都江堰 15. 读历史地图是重要的学史方法。观察下列地图，两幅地图的变化，反映出战争性质（ ） A. 由争霸战争变为兼并战争 B. 由掠夺土地变为争夺人口 C. 由诸侯混战变为多国联军 D. 由维护礼乐变成破坏礼乐 16. 小历在阅读史料时，做了以下读书笔记。据此判断，他阅读的史料是（ ） 金句摘录：“明主治吏不治民”、“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效” 感想：奠定了“中央治官，地方治民”的统治结构的思想基础。 A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》 17. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（ ） A. 互相排斥 B. 相互融合 C. 趋于一致 D. 独立发展 18. 针对春秋末期“争城以战，杀人盈城”的乱象，老子强调治国需要顺应自然规律而非强行干预，频繁的政令扰动会加剧社会动荡。据此可知，老子主张（ ） A. “无为而治” B. 以德治国 C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 19. 下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片）。此文物可说明商朝时期的人们（ ） A. 已掌握了食物储存方法 B. 已掌握了青铜铸造技术 C. 会用文字记载战争情况 D. 会用历法指导农业生产 20. 阅读秦朝戍卒李甲的家书：“……蒙将军令修长城，每五里设一烽燧。昨日匈奴来犯，吾辈燃狼粪为烟，半日传至咸阳……家中田亩可曾以商鞅方升丈量？盼寄半两钱十枚……”家书中反映的统一措施有（ ） ①修长城 ②统一文字 ③统一度量衡 ④统一货币 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 下表为不同史籍记载关于秦朝的信息，其中可以相互印证的信息是（ ） 出处 记述 《史记·秦始皇本纪》 朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 《资治通鉴·秦纪》 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，自称曰“朕”。 A. 秦朝建立中央集权制度 B. 秦始皇派人抵御匈奴 C. 秦始皇灭六国统一中国 D. 秦始皇创立皇帝制度 22. 秦始皇下令，拆除一切路障，统一车辆形制，规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺。秦始皇此举的目的在于（ ） A. 形式上整齐划一，外形美观 B. 便于制作车辆 C. 进一步传播文化 D. 利于中央对全国各地的控制 23. 有学者指出：“秦王朝是建立在法家思想理论基础之上的……极端化的理论指导了极端化的政治实践，使法家思想的潜在危机表面化为社会现实。”该学者认为秦朝速亡的根源是（ ） A. 极端化的法家思想 B. 集权化的政治体制 C. 被激化的社会矛盾 D. 大泽乡起义的打击 24. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 两次起义最终都以失败告终 B. 都体现了封建统治阶级争权夺利 C. 起义缘由都是因为遇雨误期 D. 斗争目标都是为了推翻秦朝统治 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读材料，完成下列要求。 【劳动创造文明】 材料一 见下表 （1）材料一中的图一和图二分别反映出我国原始先民已经掌握了什么技术？ 【劳动彰显智慧】 材料二 在长江流域的浙江余姚河姆渡遗址中，考古工作者发现了大量人工栽培的稻谷遗存，其数量之多，保存之完好，在世界考古史上实属罕见。同时，遗址中还出土了骨耜等农业生产工具（现藏于浙江省博物馆），以及用于储存粮食的陶罐。此外，河姆渡人还种植蔬菜，饲养猪、狗和水牛等家畜。 ——摘编自《河姆渡遗址发掘报告》等 材料三 黄河流域的陕西西安半坡遗址中，发掘出了窖藏的粟和黍，这些是当时主要的粮食作物。半坡人使用石铲、石刀等工具进行农业生产，他们居住的半地穴式房屋内，常见用于储存粮食的陶罐和陶瓮。半坡人也种植蔬菜，并饲养猪、狗等家畜。 ——摘编自半坡遗址考古发掘资料等 材料四 见下图 （2）根据材料二、三，指出两地主要的粮食作物分别是什么？ （3）综合上述材料，归纳河姆渡人和半坡人在生产生活方面有哪些相似之处？ 26. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 武王……乃罢兵西归。……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记》 材料二 见下图 （1）两则材料反映出西周实行的什么政治制度？ （2）材料二中的主要枝干相当于哪些人？他们从主干天子那里获得什么权力？ （3）封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？ （4）由材料二可以看出，西周的贵族分为哪几个等级？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 卫鞅：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记，商君列传》 材料二 变法成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是“生产工具”，为国家增加财富；一种是“战争工具”，为国家拓展疆土。 材料三 商君一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国2000多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民群众带来了许多苦难。 ——周密《商鞅刑罚思想及变法实践》 （1）“孝公”是哪国国君？材料反映了什么事件？ （2）结合所学知识，写出与材料二中“生产工具”和“战争工具”相对应的措施。 （3）如果你是生活在变法国的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？ （4）结合材料三，说明商君属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？代表人物是谁？这一思想带来了哪些影响？ 28. 请结合所学知识，回答问题。 材料一 秦朝国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。皇帝之下，设有“三公”，分别掌管行政、军事和监察。 材料二 在秦统一六国之前，各国钱币的形状不一，且只能在各自统辖的范围内流通。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为统一货币。同时统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 材料三 秦始皇统一六国后，又派兵统一了岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。他还派大将北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区。秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展，秦朝疆域广大。 （1）材料一中“掌管行政、军事和监察”事务的官职分别是？（请按顺序作答） （2）材料二中的“秦国的货币”的名称是什么？ （3）材料三中“大将”是谁？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $