山西省太原市杏花岭区2023-2024学年一年级下学期期末检测语文试题

2023~2024学年度第二学期小学一年级学情诊断 语文随堂乐考 (时间:上午10:00一11:00) 说明:本次学情诊断为闭卷笔答,答题时间60分钟。 检测项目 拼音与汉字 积累与运用 阅读与理解 表达与交流 总评 等 级 小朋友,这个学期你一定掌握了很多的本领,今天请你参加“缤纷夏日乐享农家 乐”的研学活动,一起开启暑假的预热旅程吧。 第一关:开启快乐行程(拼音与汉字) 1.我们写下出发路途中的见闻。 qing Zu xiao che 早晨,空(kongkong)气 新,我们一起 出发,一路上 huan sheng xido qing c o hua xiang 此刻在窗外, 茂盛,鸟语 经过路 zhao hu 边一片荷塘,老师 我们下来,说:“大家得(d旧di)看看这美丽的风景。"我们看 fei chang q00 xing shuo 到刚刚开放的荷花,都感觉(ji 0ju ) 园园陶醉地 “小 荷才露 (1)请借助拼音写出田字格里的汉字。 (2)用“√"画出段落中加点多音字的正确读音。 (3)园园说出的古诗你可以填写完整吗?请在田字格中写出来。 一年级语文第1页(共4页) 2抵达目的地之前,同学们开始玩辨字游戏。看谁认得准。 办为 古舌 欢次 已己 我找 ()法 ()人()乐 自()()家 因() ( )头()数 ()经()到 第二关:体验难忘研学(积累与运用) 3.抵达农家乐研学基地,同学们立刻开展第一项活动:帮助农民伯伯完成农务劳动。请认真看 图,填动词。(只填序号) ①杜 ②扔 ③掰 ④捧 ⑤抱 ⑥摘 )玉米 )梯子 )垃圾 ( )苹果 )西瓜 )桃子 4.伙伴们在果园里,看到今年农民伯伯收获了好多好多的果实。请照样子说一说。 例:又大又红一又大又红的桃子 桃树上结满了又大又红的桃子。 (1)又大又甜 又大又甜的西瓜 (2)又( )又( ) 5.大家在体验过程中看到了不同的风景,都很快乐,纷纷发言。请仿照同学们的发言把句子补 充完整,并加上标点符号。 欢欢:天上的云朵软软的,白白的。 我:树叶 乐乐:小鸭子飞快地游到岸边。 我:小狗 跑来跑去 园园:我多想留在这里再看看小动物啊!我: 多想 一年级语文第2页(共4页) 6.选择下面的词语,展开想象写一两句话。(至少选用两个词) 快乐 田野歌声 伙伴 阳光 7.研学活动中,小记者们认真记录了与农家人的采访对话。请你来帮助填写完整。 (1)李伯伯:俗话说:“早晨下雨 晴, 下雨 看来晚饭后的这场雨,估计得下到天明了。 (2)陈奶奶:我们的生活越来越好了,正如“芝麻 ”1 8.接到一张来自大队部的任务单,请根据任务单上的信息,把下面的通知补充完整。 时 间:6月27日晚上7点 地 点:乡村体有场门口 事 情:参加“昆虫奇妙探索”活动 参加人:全体同学 通知人:大队部 通知时间:2024年6月26日 通知 请 同学,6月27日_ 在 集合, 请大家准时参加 大队部 2024年 第三关:研学收获多多(阅读与理解) 9.在“昆虫奇妙探索”活动中,大家看到了很多昆虫,这些昆虫是怎样避暑的呢?让我们一起读 读短文,完成练习。 x i aokanchongz nyang bl shi 小昆虫怎样避暑 xiatian fang wo II wan du hen gao xido ml feng fan fen cong xido he IT yun lai shuT 夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水, sa zai feng wo IT blng shan dong chl bang jiang wen ma yT b)shu de fang fa hen qidomiao 洒在蜂窝里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避署的方法很巧妙, 粉霰某渺拉弟望窦野翟培,尘我乳。 aIngtfngyongwei ba chdozhetai yang bu rang lierl shai daotoushang yT fangzhongshu 蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中署。 huahudiedao lezhongwu jiuhe longchl bang daoguazai shuya debaihoubl shu 花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避署。 一年级语文第3页(共4页) (1)观察下面的词语,说说你的发现。 蜜蜂 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 我发现,这些字都带有 字旁,由此可以推测带有这个偏旁的字大多与 (①植物②昆虫③动物)(填序号)有关。 (2)根据短文内容选一选小昆虫们的避暑方法。 ①尾巴朝着太阳 ②合拢翅膀,倒挂在树叶的背后 ③搬来沙粒和小土块封住洞口 ④往蜂窝里洒水,并扇动翅膀降温 口缘口长口爱口 (3)亲爱的小朋友,你夏天又是怎样避暑的呢?请写一写。 10.你读过哪些童谣?觉得这些童谣有哪些有趣之处? 园园:我读过《小老鼠》,有趣的是小老鼠偷油吃,结果在灯台上下不来了。 我:我读过《 》,有趣的是 第四关:记录欢乐时刻(表达与交流) 11.研学活动已经接近尾声,小朋友们决定靠自己清理活动 场地。请仔细看图,写一写同学们都做了什么?是怎么 做的?他们的心情怎么样?不会的字可以用拼音代替。 一年级语文第4页(共4页)