内容正文:
第四章 物质的形态及其变化
4.3 熔化和凝固
第1课时 探究熔化和凝固的特点
沪粤安徽 八年级上册
目 录
CONTENTS
01
1星题 基础练
02
2星题 中档练
03
3星题 提升练
熔化和凝固现象
1. [2022·安徽中考]我国古代科技著作《天工开物》中,对
釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄杓从嘴受注”(如
图) 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化
是 。
熔化
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4
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1星题 基础练
2. [2024·铜陵月考]在吃牛油火锅时,将冰块的部分浸到火
锅里面,片刻后拿起,会发现冰块表面有一层厚厚的油
脂,如图所示。这是因为牛油在冰块表面发生了
(填物态变化名称)现象。
凝
固
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3. [2023·合肥一模]画“糖人”是合肥的一种传统艺术,手
艺人先将固态糖放在锅里加热 ,再用勺子将液态
糖汁倒在大理石板上 塑形,很快栩栩如生的“糖
人”就制成了。(均填物态变化名称)
熔化
凝固
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1
探究熔化与凝固的特点
4. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置,探究“海波和石
蜡的熔化规律”。实验过程中温度计的示数随时间变化关
系的图像如图乙所示。
甲
乙
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1
(1)为完成实验,除图甲中器材外,还需要的测量仪器
是 。
秒表
(2)实验中采用“水浴法”加热的好处有:①能减缓物体
升温速度,便于实验现象的观测和数据记录,②能使
物体 。
均匀受热
甲
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1
(3)分析图像可知:海波第 min开始熔化;当它的温
度为48 ℃时, (填“一定”“不可能”或“可
能”)处于固液共存态;海波熔化的特点: 热
量,温度 。
(4)分析图像可知:石蜡熔化的特点: 热量,温
度 。
4
可能
吸收
保持不变
吸收
逐渐升高
甲
乙
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【实验拓展】
(5)加热时,烧杯中的水面应 (填“高于”或“低
于”)试管中物体的上表面。
(6)分析图像可知,海波和石蜡温度变化的不同点在
(填“熔化前”或“熔化中”)。
高于
熔化
中
甲
乙
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(7)另一小组实验中,观察到石蜡熔化过程中温度计示数上升
过于缓慢,产生这一现象的原因不可能是 。
A. 试管中石蜡装得太多
B. 没有用酒精灯外焰加热
C. 温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触
D. 石蜡熔化过程中吸热但温度不变
D
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5. 如表是小明探究“某种物质的凝固特点”时记录的实
验数据。
放热
时间
/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 … 20 20.5 21
温度
/℃ 70 64 59 48 52 49 48 48 48 48 47 45 … 21 20 19
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1
(1)分析表中数据可知:第 min时的数据有明显错
误。当该物质温度为64 ℃时,其状态是 态,该
物质在第4 min时的状态是 态。
(2)该物质在凝固过程中 热量,温度
。
1.5
液
固液共存
放出
保持不
变
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6. [2024·六安月考]北方的冬天气候寒冷,充满乐趣。最近
一组“泼水成冰”的照片刷屏了朋友圈,如图所示,画面
极致唯美。“泼水成冰”这一现象涉及的物态变化是
。
凝
固
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2星题 中档练
7. [2023·淮南二模]冬天家人团聚时,爱吃火锅,冻豆腐是
涮火锅的必备菜品,如图所示,豆腐经冷冻再解冻以后,
会出现许多小孔,小孔是豆腐里的水
(填“先凝固后汽化”“先汽化后凝固”或“先凝固
后熔化”)而形成的。
先凝固后熔
化
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8. [2024·合肥月考]小明参观蜡像馆时,了解到手模(如图)
制作的过程:先将蜡熔化,将手放到蜡液里面浸一下使手
的表面涂满蜡液,再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下
列各选项中,能正确描述蜡在整个过程中温度随时间变化
的是( D )
D
A
B
C
D
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1
9. 镓是一种金属,放在手中就可熔化;小萌利用如图甲的实
验装置来探究“镓熔化时温度的变化规律”;烧杯中装有
冰水混合物,试管中装有固体镓;小萌完成实验并绘制了
时间与温度图像(如图乙所示)。
甲
乙
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1
(1)图甲中的器材安装顺序是 (填“从上至
下”或“从下至上”);实验过程中某时刻温度计的示
数如图甲所示,其温度是 ℃。
(2)0~3 min镓温度不变的原因:
。
从下至上
27
冰熔化时温度保持不
变
甲
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10
1
(3)镓熔化时温度保持 ℃不变。
(4)小萌认为镓的沸点一定为98 ℃。小萌的判断
(填“正确”或“错误”),理由:
。
30
错
误
可能烧杯中的
水沸腾,温度保持不变,镓不能继续吸热
乙
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10
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10. 加热一定质量的冰,其温度与时间关系如图中实线a所
示,若其他条件不变,只增加冰的质量,则温度与时间
关系图像正确的是( C )
A. a B. b C. c D. d
C
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3星题 提升练
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