第四章 4.3 熔化和凝固 第2课时 物质的凝固-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“物质的凝固”核心知识点，通过“冰”字演变、北方菜窖放水等生活实例导入，衔接熔化知识，构建“熔化-凝固”完整物态变化学习支架，帮助学生系统理解凝固现象、凝固点及放热特点。 其亮点在于融合传统文化（如诗词“白日黄流涨渭城”）、科学探究（凝固点与杂质关系实验）和生活应用，以科学思维（合金制取判断）和科学态度与责任（文化及生活联系）为支撑，采用情境化题目与分层练习（A、B、C组），助力学生提升知识应用能力，教师可借助跨学科素材优化教学效率。

 第四章 金牌导学案 物质的形态及其变化 4.3　熔化和凝固 A组 1．如图所示，这是汉字“冰”的字形演变。从甲骨文和金文来看，比较清楚地画了两个层次。先是一层冻起来的水，在上面又画一层，是指水一层一层变成冰。关于“冰”的形成，所描述的物态变化是（　　） A.液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固 D 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 2．【物理学与日常生活】在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水。原因是（　　） A．熔化吸热 B．汽化放热 C．液化吸热 D．凝固放热 3．小明将凝固点为47 ℃的某液态合金放在室温为25 ℃的实验室中，该合金从70 ℃降至47 ℃并保持47 ℃一段时间再降至25 ℃。合金在 此过程（　　） A．一直对外放热 B.先熔化再液化 C．温度保持47 ℃时，不吸热也不放热 D.一直处于液态 D A 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 4．南极的最低气温可达－90 ℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（　　） A.体温计 B．汞温度计 C．酒精温度计 D．煤油温度计 物质 汞 煤油 酒精 水 凝固点/℃ －38.8 －30 －117 0 C 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 5．【传统文化】诗词是我国优秀文化遗产之一，诗句中包含丰富的物态变化的现象，“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是 　　　　　现象，此过程中需要　　　　　（选填“吸热”或“放热”）；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，“泪”的形成是　　　　　现象，此过程中需要　　　　　（选填“吸热”或“放热”）。 凝固 放热 熔化 吸热 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 B组 6．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。根据表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（　　） A.铁——铜合金 B．镁——铁合金 C．钠——铝合金 D．铁——铝合金 金属 钠 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 97.5 649 660 1 083 1 535 沸点/℃ 1 883 1 090 2 467 2 567 2 750 B 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 7．在标准气压下，把10 g、－2 ℃的冰放入200 g、0 ℃的水中（不考虑环境温度），过一段时间后，下列说法正确的是（　　） A．冰、水的多少不变 B．有少量冰化成水 C．有少量水结成冰 D．冰水的温度不变 C 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 8．如图所示是甲、乙两种液态物质的凝固图像，从图中可看出其中　　　　　物质是晶体，它的凝固点是　　　　　℃，在第8 min时，这种晶体处于　　　　　　　状态。 乙 60 固液共存 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 C组 9．凝固点与杂质的关系 凝固点是晶体物质凝固时的温度，不同晶体具有不同的凝固点。在标准大气压下水的凝固点是0 ℃，酒精的凝固点是－117 ℃。 如果液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点也会有变化。小明为了探究混有杂质的液体的凝固点，进行了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冰柜的冷室中，并用温度计监测混合液的温度及凝固情况，所测数据和观察到的现象如下表： 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 小明换用其他液体及杂质进行实验，也得到了相同的结论。 阅读上文，请回答下列问题： 酒精/mL 水/mL 酒精与水的体积之比 观察现象 12.5 12.5 1∶1 －8 ℃未发现凝固 12.5 30 1∶2.4 －8 ℃未发现凝固 12.5 75 1∶6 －8 ℃混合液开始凝固 12.5 370 1∶30 －6 ℃混合液开始凝固 12.5 750 1∶60 －4 ℃混合液开始凝固 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 （1）从数据可知，水中溶有少量杂质时，其凝固点会　　　　　（选填“升高”或“降低”），且凝固点的变化和　　　　　　　　有关。 （2）自然界的一些现象也与“凝固点与杂质的关系”有关，比如，寒冷的冬天，室外的水会结冰，而海水中含有杂质，它的凝固点会　　　　　，所以海水　　　　　（选填“会”或“不会”）结冰。 （3）熔化是凝固的反过程，由此小明推断，含有少量杂质的晶体物质，熔化时的熔点会　　　　　（选填“升高”或“降低”）。生活中也有对此知识的应用，请你举一实例：　　　　　　　　　　　　　　　　。 降低 杂质的多少 降低 降低 不会 水中加入适量酒精可制成防冻液 4.3　熔化和凝固 第2课时　物质的凝固 感谢聆听 $