浙江省宁波市镇海区蛟川书院联合校2023-2024学年八年级下学期6月月考数学试题

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2024-06-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 镇海区
文件格式 DOCX
文件大小 884 KB
发布时间 2024-06-28
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023学年联合校学科素养测试(下)初二数学试卷 (满分120分,考试时间120分钟) 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列二次根式中是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列方程中,是关于的一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 3. 在平行四边形中,,则的度数是( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列说法正确的是( ) A. 一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形 B. 有两组邻边相等的四边形是菱形 C. 对角线互相垂直的矩形是正方形 D. 有一组邻边相等的平行四边形是矩形 6. 用配方法解一元二次方程,配方正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,过平行四边形对角线的交点,交于,交于,若平行四边形的周长为18,,则四边形的周长为( ) A. 14 B. 13 C. 12 D. 11 8. 对于实数定义新运算:,若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( ) A. B. C. 且 D. 且 9. 如图,在平行四边形中,点在对角线上,连接,,过点作交于点,若,则( ) A. B. C. D. 10. 如图,在正方形中,点为线段上一个动点,若垂直平分,且与、、、分别交于点、、、,若已知正方形的面积,可以求得( ) A. 与面积之和 B. 与面积之和 C. 与面积之和 D. 与面积之和 二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 11. 已知,那么_____. 12. 如图,在矩形中,点在边上,且平分.若,则的长为_______. 13. 若,则的取值范围是_____. 14. 已知三角形的一边长为5,另外两边,为方程的解,则当_____时,三角形为等腰三角形. 15. 若关于的一元二次方程的两个根分别比的两个根大10,则_____. 16. 如图,在五边形中,,,,,连接,若,则的长为______. 三、解答题(本题有8小题,第17-19题每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题10分,24题12分,共66分) 17. 计算: (1); (2). 18. 解下列方程: (1); (2). 19. 如图是由边长为1的小正方形构成的的网格,点,均在格点上. (1)在图1中画一个以为一边的菱形,点均在格点上,且菱形的面积为8. (2)在图2中画一个以为边,且有一个内角为的平行四边形. 20. 如图,学校为美化环境,在靠墙的一侧设计了一块矩形花圃ABCD,其中,墙长18m,花圃三边外围用篱笆围起,共用篱笆32m. (1)若花圃的面积为120m2,求花圃一边AB的长; (2)花圃的面积能达到130m2吗?说明理由. 21. 如图,已知四边形的对角线,交于点O,O是的中点,E,F是上的点,且,. (1)求证:; (2)若,求证:四边形ABCD是矩形. 22. 在二次根式的学习中,我们学会了估计一个无理二次根式的整数部分,例如由,可得的整数部分为1,接下来如何进一步估算的值呢?小明同学在查询资料后,发现了一种方法: 以为例,易知的整数部分为10,且更接近11; 则,,; .(实际上,……) (1)的整数部分为_______;_______(结果保留两位小数). (2)小明在采用这种方法估算时,得到,与熟知的数据相差较大;小明仔细思考后发现问题在于的小数部分与1比较接近,因此在分母中用1来代替会产生较大的误差.请你利用所学的知识,结合本题的方法帮助小明估算的值(结果保留三位小数). (3)对任一正整数,若与最接近的完全平方数为,且,用含有,的代数式表示的近似值. 23. 某学习小组的同学在学完一元二次方程后,发现配方法不仅可以解一元二次方程,还可以用来求二次三项式的最值;他们对最值问题产生了浓厚兴趣,决定进行深入的研究.下面是该学习小组收集的素材,汇总如下,请根据素材帮助他完成相应任务: 关于最值问题的探究 素材1 “主元法”是指在有多个字母的代数式或方程中,选取其中一个字母为主元(未知数),将其它字母看成是常数,这样可以把一些陌生的代数式或方程 转化为我们熟悉的代数式或方程.例如:当时,方程可以看作关于的一元二次方程.但若把看成“主元”,看作常数,则方程可化为:,这就是一个关于的一元一次方程了 素材2 对于一个关于的二次三项式,除了可以利用配方法求该多项式的最值外,还有其他的方法,比如:令,然后移项可得:,再利用根的判别式来确定的取值范围,这一方法称为判别式法. 问题解决 任务1 感受新知:用判别式法求的最小值. 任务2 探索新知:若实数、满足,求的最大值.对于这一问题,该小组的同学有大致的思路,请你帮助他们完成具体计算:首先令,将代入原式得___将新得到的等式看作关于字母___ 的一元二次方程,利用判别式可得的最大值为___. 任务3 应用新知:如图,在三角形中,,,记,,当最大时,求此时的值. 24. 如图1,在菱形中,,,点、分别在边,上运动,满足,连接. (1)求证:. (2)求线段,,间的数量关系. (3)①如图2,连接对角线,与交于点,作于点,设,则的值是否变化?若变化,请用含的式子表示并求其取值范围;若不变,则求出这个定值; ②如图3,作,直接写出的值为______. 2023学年联合校学科素养测试(下)初二数学试卷 (满分120分,考试时间120分钟) 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 【11题答案】 【答案】1 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】## 【14题答案】 【答案】15或16 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】 三、解答题(本题有8小题,第17-19题每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题10分,24题12分,共66分) 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】(1) (2) 【19题答案】 【答案】(1)详见解析 (2)详见解析 【20题答案】 【答案】(1)AB的长为10m (2)花圃的面积不能达到130m2,理由见解析 【21题答案】 【答案】(1) 证明:∵, ∴,, ∵O为的中点,即,, ∴,即, 在和中, ∴. (2) 证明:∵, ∴. ∵, ∴四边形是平行四边形. ∵, ∴,即, ∴四边形为矩形. 【22题答案】 【答案】(1)8;8.88 (2) (3)当时,;当时, 【23题答案】 【答案】任务1:的最小值为;任务2:;;;任务3: 【24题答案】 【答案】(1)见解析 (2) (3)①变化,,;②6 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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