内容正文:
2024年春义务教育阶段质量监测样卷
五年级语文
注意事项:
1.本样卷分为监测卷(1-4页)和答题卡两部分。监测时间100分钟,满分100分。
2.学生答题前,请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题
卡上的指定位置,待监测教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。
3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色墨水笔或黑
色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、监测卷上
答题均无效
4.监测结束,监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。
一、单项选择题(每小题2分,共10分)
1.依次给语段中加点的字注音,正确的一项是
突然,湖泊里传出“哗啦”一声响!吓得岸上的小动物们拔腿往林子里跑去,只有小猴
子绰起一根棍子,满脸戒备,想要看看到底是怎么回事。
A.po hua he chuò
B.b0 hua xià
chao
C.po hua xiàchao
D.po
hua he
chuo
2.下列词语书写有误的一项是
A.放肆桅杆恢复引荐
B.船艄缈小纳喊耻笑
C.眷恋颤抖附庸喉咙
D.发怔屏障
调度签字
3.依次填入语段横线处的成语,最合适的一项是
(
人物长廊上,同学们簇拥在一起,欣赏着一幅幅人物画像:
的诸葛亮,让人
的军神刘伯承…游完人物长廊,同学们
地感叹:这一个个风华绝代的
人物,虽已消失在历史长河中,但他们的光辉永远不会暗淡。
A.神机妙算肃然起敬情不自禁
B.神机妙算
跃跃欲试
一针见血
C.诡计多端肃然起敬一针见血
D.诡计多端】
跃跃欲试情不自禁
4.对下列句子中加点词的理解,有误的是
A.孔君平诣其父。(拜访)
B.父不在,乃呼儿出。(就,于是)》
C.青春作伴好还乡。(指春天)
D.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(或者)
5.对下面句子运用的修辞手法判断有误的是
A.秋天到了,远山层林尽染,红叶似火,美不胜收。(排比)
B.华蓥山是川东大地上一颗璀璨的明珠。(比喻)
C.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。(夸张)
D.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)
二、判断题(正确的打“1V”,错误的打“×”,每小题1分,共5分)
6.《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神,同样指中华民族的精神。(
7.“及时雨”宋江、“智多星”吴用都是中国古代长篇小说《水浒传》中的人物。
8.在中国古代,“墨客”指专为文人研墨的仆人,“榜文”则指公告。
9.丰子恺的《手指》一文用严肃的语言阐述了团结就是力量的道理。
10.《他像一棵挺脱的树》一文的作者是老舍,文中的“他”指嘎子。
(
三、句子练习(10分)
11.走进华蓥山,完成句子练习。(10分)
(1)读例句,体会它们在表达上的特点,用相同的表达方式补全下面的句子。(2分)
例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古
老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
五年级·语文第1页(共4页)
盛夏时节,走在绿色的华蓥山中,绿色的山岭。
(2)读例句,回答问题。(3分)
例:站在华蓥山巅,极目远眺,只见群山如波涛般起伏,连绵不绝涌向天边:云雾在脚下
翻腾,似一条条挥舞着的银色缎带:群鸟贴着山巅掠过,突然隐入云雾间,不见踪迹…
华蓥山的一切都让人心旷神怡。
例句运用的是
(选填:动态静态)描写手法,我能运用相同的描写手
法写一写放学时的校园景象:
(3)读下面的句子,想象句中描写的情景,再以“冬天的华蓥山真冷”开头,仿照例句写一
句话。(3分)
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冬天的华蓥山真冷。
(4)下面的句子有两处语病,请你用修改符号在原句上修改。(2分)
华蓥山虽然自然景观迷人,而且文化底蕴深厚。这里是古代巴蜀文明的发原地
之一,遍布山中的古迹、寺庙,无不诉说着历史的沧桑。
四、课内知识回顾(7分)
12.根据所学知识填空。(7分)
从王昌龄《从军行》的“
中,我们可以读出戍边战士视死如归的决心:从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗
民泪尽胡尘里
”中,我们可以感受到诗人心系国家却无力回
天的悲愤:从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北、
中,我们能感受到诗人忽闻捷报,喜极而泣的情绪。有国才有家,正是有了一代代心系国
家的仁人志士,一批批奋勇杀敌的战士,我们才能看到“童孙未解供耕织
短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年,
才能欣赏到“
,子规声里雨如烟”的田园美景。
五、综合实践(13分)】
“我爱你,汉字”语文实践活动正在进行中,请你一起参与!
13.下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌,请将广告牌上词语
的正确写法填在对应的括号里。(4分)》
8百衣百顺月
魔荫乐无分润
见伊思迁
众所码知龄
(
14.天天把这些广告牌发到班级群里,引起了同学们的讨论。请发表你的看法。(2分)》
天天:大家快看看我搜集的广告牌!
晨晨:这些商家为了吸引眼球,竟然乱改词语,好多错别字,不喜欢!
我:
15.汉字以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。请判断下面书法作品,属于颜真卿
的是
:用隶书写就的书法作品是
:用篆书写就的书法作品是
(填序号)(3分)》
其深
星城
密不现
些塑数界款司
滋可尺
保恒并歌离常
擄
有堂魏
大获图,
罗荷鉴了:
腰門
钥疑丽
至到外
世匡
园手童说花
帝十擒
宾
彩重下T交
A
B
C
D
五年级·语文第2页(共4页)
16.汉字中蕴含着深厚的文化。下面是一副有趣的对联,猜猜其中隐含的年龄(2分)()
上联:花甲重开,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋
A.121岁
B.131岁
C.141岁
D.151岁
17.活动上,婷婷提议将学汉字与读名著结合起来,并找到了下面这些内容,请你根据提示,
写出对应的人名(提示:都是中国古典四大名著中的人物)。(2分)
打黄盖一一个愿打一个愿挨
照镜子—一里外不是人
六、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(13分)
田忌赛马(节选)
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃
勃地猜测着比赛结果。就在这时。孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
②第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他
不动声色一点儿都不着急。
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐咸王的中等马,胜了第二场。田忌微微
二
④第三场,田忌用中等马对齐成王的下等马,又胜了一场。思忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
18.选文根据汉代
(人名)的著作《史记》相关内容改写。我们曾学过的课文《
》,也是根据这本书中的相关内容改写的。(2分)
19.文中画波浪线的句子是对田忌的
描写。这些描写体现了田忌对孙膑的
,也从侧面体现了孙膑的
。(3分)
20.故事中,田忌最终能获得胜利的原因是(2分)
A.孙膑用计谋让田忌的马奔跑速度变得飞快。
B.孙膑教田忌以己之短,耗敌之长:以己之长,克敌之短。
C.田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。
D.孙膑暗中换掉了齐威王的马。
21.假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗?为什
么?(3分)
22.历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道:
。(1分)
23.读了《田忌赛马》的故事,你得到了哪些启发?请写一写。(2分)
(二)课外阅读(12分)
有它的地方叫故乡
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅…每当春天到来,花开之时,
树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,这无疑是四月天里最绚丽
的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地
方,叫故乡。
③说起来,很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开
之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。
天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种
花,就是油菜花。
五年级·语文第3页(共4页)
④一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花
更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对
童年的美好记忆,更是因为在我眼里,油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人
不由自主地想到故乡景、故乡事,乃至故乡人。
⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花,从来没有置身过油菜花海中,光从那些图片里,你
也可以发现,油莱花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园,而是连绵起伏的
大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边…这些,不正是我们最常见的家园
的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑥这也难怪,油莱花本来就是长在乡间田头的。油莱花说到底并不是观赏性的花,而是
有着很强实用价值的农作物油莱的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的
莱籽更是极好的榨油原料。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,
它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相
关的,却永远是田间地头的播种收获,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息
是故乡的生产与生活。
⑧油莱花又像极了故乡的那些人,普通、平凡,但明亮、健康、泼辣,长成了一片明媚与灿
烂。故乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个
活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些
故乡的他们,有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时
候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,
才会感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是一故乡。
24.文章以“有它的地方叫故乡”为题,层层递进,写了哪些内容?请根据提示补全。(3分)
单位院子里的花美一(
)
第①段
(第②~⑤段)
(第⑥、⑦段)
(第⑧段)】
25.读短文第⑧段画横线的句子,这句话表面写油菜花,实际上有怎样的深意?从中你能品
读出作者怎样的情感?请简要回答。(4分)
26.文章多处运用“对比”手法,请结合下面内容,分析这样写的好处。(3分)】
将单位院子里的花和故乡长在田头的油菜花作对比。
27.作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”?下列分析不恰当的一项是
(2分)
A.油菜花承载着“我”对故乡和童年的美好回忆。
B.油菜花的花香浓郁,是故乡的其他花比不上的。
C.油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最贴切。
D.漫山遍野的油菜花,正是最常见的故乡的模样。
七、习作(30分)
28.无论是严监生,还是刷子李,特色鲜明的人总是会给人留下深刻的印象。生活中有没有
让你印象深刻的人?是他(她)的善良让你难忘,还是他(她)的勤劳让你点赞?他(她)
的身上发生的什么事情让他(她)在你心中挥之不去。请你拿起笔,写一篇作文介绍一下
他(她)。(30分)
要求:①选取典型事例,运用学过的人物描写的方法,写出人物的特点,表现人物的
品质;②题目自拟,不少于400字:③不得抄袭、套作:④不得泄露个人真实信息
五年级·语文第4页(共4页)第 1页 共 2页
2024年春义务教育阶段质量监测样卷
五年级语文 参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题 2分,共 10分)
1.C 2.B 3.A 4.D 5.A
二、判断题(每小题 1分,共 5分)
6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.×
三、句子练习(10分)
11.(10分)(1)(2分)示例:绿色的溪岸 连山谷中的小溪都泛着绿色的光 而溪边的那些树木啊 简
直就像是绿色的染料涂成的 (2)(3分)动态 示例:铃声响了,同学们纷纷走出教室,他们三五成群,
或肩并肩,或手拉手,陆陆续续走出校园。 (3)(3 分)示例:松树冷得披上软软的白雪 兔子冷得躲
进厚厚的洞里 红腹锦鸡冷得缩在松枝上一动不动 (4)(2 分)用修改符号将“虽然”改为“不仅”;
用修改符号将“原”改为“源”。
四、课内知识回顾(7分)
12.(7 分)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 南望王师又一年 初闻涕泪满衣裳 也傍桑阴学种瓜
牧童归去横牛背 绿遍山原白满川
五、综合实践(13分)
13.(4分)百依百顺 其乐无穷 见异思迁 众所周知
14.(2分)示例一:我觉得挺好的呀,这不是错别字,而是巧用谐音,很有创意。 示例二:这是汉语的
不规范使用现象,会给大家带来错误的引导,造成词语使用的混乱。
15.(3分)A C D
16.(2分)C
17.(2分)周瑜 猪八戒
六、阅读理解(25分)
(一)(13分)
18.(2分)司马迁 《将相和》
19.(3分)神态 信任 才智过人
20.(2分)B
21.(3 分)不一定。因为可能出现“齐威王的中等马比田忌的上等马还快”或“齐威王的下等马比田忌的中
等马还快”的情况,在这两种情况下,按孙膑的策略,田忌都不能获胜。
22.(1分)示例:赤壁之战
23.(2分)遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,从而达到预期的目的。
(意近即可)
(二)(12分)
24.(3分)示例:油菜花的景色美 油菜花具有很高的价值(油菜花与生活联系紧密) 故乡的人美
25.(4分)作者借写油菜花表现了故乡人的明亮、健康、泼辣,突显故乡人有着原生态的美、自然的美、乡
土中国的美。表达了作者对故乡的热爱,对故乡人的怀念与赞美。
26.(3分)示例:通过对比,更加生动形象地写出了油菜花的质朴以及有着很强的实用价值,表达了作者对
故乡油菜花的喜爱与赞美。
27.(2分)B
七、习作(30分)
28.(30分)略
附:作文评分标准
内容 12 分 结构 9 分 语言 7 分 卷面 2 分
一类文
(30~26 分)
主题明确
内容具体
结构严谨
条理清晰
语言流畅
用语准确
卷面整洁
书写工整
第 2页 共 2页
感情真实
符合作文要求
分段表述
形象生动
不写错别字
二类文
(25~21 分)
主题较明确
内容具体
感情真实
符合作文要求
结构完整
层次较分明
分段表述
语言较通顺
用语较准确
形象较生动
不写错别字
卷面整洁
书写规范
三类文
(20~16 分)
主题基本明确
内容比较具体
有感情表达
基本符合作文要
求
结构较合理
层次较清楚
分段表述
语言较通顺
用语较准确
有形象刻画
少许错别字
卷面较整洁
书写较规范
四类文
(15~11 分)
主题基本明确
内容不够具体
偏离作文要求
结构较乱
层次欠清楚
语言基本通顺
有少量语病
卷面较整洁
书写较规范
五类文
(10~0 分)
中心不明确
内容不具体
偏离题意
条理不清
结构混乱
语句不通顺
卷面杂乱
字迹不清
说明:
(1)没写标题扣 2 分,只写标题得 2 分。
(2)满分 30 分,酌情按分值打分。
(3)一个错别字扣 0.5 分,重现不计,扣满 2 分为止。
(4)每少 50 字扣 1 分。
(5)特色加分(最多 3 分,且不超过满分 30 分)。达到下列三项之一者可加 1~2 分,特别突出可加
3 分。
①感情真挚,有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独到,有个性。
③语言生动,有文采。
面■■■■■■■■细■细■■■■■■■■脑■■■面■■■
2024年春义务数育阶段质量监测样卷
请在备温目的香酸区健内作花,相出黑色短形达杠限定区适的苦南无如
五年级语文答题卡
(253分)
学胶
面量
鞋名
13)3分)冬天的华莹山真冷
贴条形乳民
(正面衡上,请局在南线内)
考号
4)2分)华夏山置属角感考瑞是人,6卫文化底盆军月这里是有代巴司文的发®地之一,通有山中的
古性,李庙,无不养议看游史的沦急
1容,学生认直时明上的炸名号号。无本人学校、任线,姓名,考号填写
镇常范例
在曳位置
工确填金
2湾拜远弹时,多调使用排行包按■国示观地纯峰:座择脑公第使用程色是成氢发用色
■
国、黑内妇饵间顿?分
氧字笔作容,学生必国在落避车1:罐日所督的客型区城内作落,每出有脱K的还第无效,
■误填童
12(7分)
正存情屏,的州卷上答避迁教
的00-国
点保行卡面清路,不传叠,不要养面,严导便川像登液,登政整条
来道程标纪口
4术的湖学生的答超卡上的性名,专号的在测我单填,并洲明笔将本产消撞国
,单顶武择恩(每小题2分,共用分
mm mm
五.熊合实没13分。第16团为选菲题,2分)
234
口口由▣
1人(4分)
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14(2分)
二、判断整正确的打“y”,精误的打“×”,每小题!分,共5分)
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7.(
15(3分)
等.
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17.(2分)
0(
三,句子练习10孙)
六、图赋理解(25分》
11.(10分1
(一)(13分.第20超为这样既,2外)
(1》(2分)感夏时节,走在爆色的华要山中,绿色的山岭
18(2分)
请在区内作出黑形出框限室区适价无置
在司口的区内作,出场形达限密区域的无
五年做,语文第1可(儿4可)
五率做·语文第?可(来4可
博在各则用的答理国城内作苦城出属色能形效型用定区城的善案无效!
清在各畅国的若蹈区域片作苦短“原色能餐边用厘定国域的苦案无效!
19《5分】
20u四曰过
21(3登)
22.《10)
23《2分)
(二(12分.第27延为这释遥2分)
24(3分)
)(
》4
35.《4分)
26(3分)
2700四▣日
4
七、习作{30分)
28.《0分1
请在各船■的苍置这理肉作苦提但黑色把尽功厘限克区减的苦案先效
五年做,语之第3可(是4T)
五率做·语文第4可(来4可)