内容正文:
2024年春期七年级期终教学质量评估
数学试卷
注意事项:
1.本试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页,三大题,满分120分,考试时间100
分钟。
2、试题上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡
上,答在试题上的答案无效。
3、答题前,考生必需将本人姓名、准考证号等信息填涂在答题卡的指定位置上。
一、
选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
1.关于x的一元一次方程2x+m=5的解为x=1,则m的值为
A.3
B.-3
c.7
D.-7
x-1<0
2.不等式组
-2x≤4
的解集在数轴上可表示为
-2-1.0121
-2-1012
B.
-10
>0.-2101
3.下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
4.在解二元一次方程组
[x-2y=20
4x-2y=52时,下列方法中无法消元的是
A.①-②
B.由①变形得x=2+2y③,将③代入②
c.①×4+②
D.由②变形得2y=4x-5③,将③代入①
七年级数学第1页(共6页)
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5.图中的图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为
8A.1
B,2
C.3
D.5
6.如图,用平移方法说明平行四边形的面积公式S=ah时,若△ABE平移到aDCF,a=4,
h=3,则△ABE的平移距离为
A.3
B.4
c.5
D.12
7.如图,AB∥CD,且∠A=40°,∠D=24°,则∠E等于
A.40°
B
B.32°
C.24°
D.16°
8如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别
为a,B,则正确的是
A.a-B=0
B.a-B<0
C.a-B>0
D.无法比较a与B的大小
9某学校课后兴趣小组在开展手工制作活动中,美术老师要求用14张卡纸制作圆柱体
包装盒,准备把这些卡纸分成两部分,一部分做侧面,另一部分做底面已知每张卡纸
可以裁出2个侧面,或者裁出3个底面如果1个侧面和2个底面可以做成一个包装盒,
这些卡纸最多可以做成包装盒的个数为
A.6
B.8
C.12
D.16
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10.平面内,将长分别为1,5,1,1,d的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则
d可能是
d
5
A.1
B.2
C.7
D.8
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请把正确答案填在题中的横线上)
11.当代数式4x-5与3x-6的值互为相反数时,x=
12.已知一个多边形的内角和等于1440°,则这个多边形的边数为】
13.小明与他的爸爸一起做“投篮球”游戏.两人商定规则为:小明投中1个得4分,小
明爸爸投中1个得2分.
经计算,发现两人的得分恰好相等他们
两人各投中几个?
根据下面的解题过程,上面横线处空缺的条件应是
解设小明投中×个,根据题意,得
4x=2(30-x)
14.已知不等式组
x-a>2
x+1<b
的解集是-1<x<1,则
(a+b)2=
15如图,将正五边形纸片ABCDE折叠,使点B与点E重合,折痕为
AM,展开后,再将纸片折叠,使边AB落在线段AM上,点B的对
应点为点B,折痕为AF,,则∠AFB的大小为
度
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.)
2x-7y=8
16.(10分)(1)(5分)解方程:3=1-2(4+x)
(2)(5分)解方程组
3x-8y-10=0
十年级渤兰算3而(共6而)
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17.(9分)【阅读理解】
[2-3x≤4-x①
下面是某同学解不等式组
2x-1<1@
的部分解答过程,请认真阅读并完成任务.
2
解:解不等式①:
移项,得-3x+x≤4-2
第1步,
合并同类项,得-2x≤2第2步,
两边都除以-2,得x≤-1第3步,
【任务-】
是,岁从发
(1)该同学的解答过程中第
步出现了错误,错误的原因是·三是,不等式①的正
确解集是;
【任务二】
(2)解不等式②:
(3)写出该不等式组的解集,
18.(9分)整式3
m的值为P
(1)当m=2时,求P的值:
01
(2)若P的取值范围如图所示,求m的负整数值.
19:(9分)如图,△ABC沿着BC的方向平移至△DEF,∠B=60°,∠F=40.
公
(1)求∠EDF的度数:
(2)若△ABC的周长为15,平移距离为2,则四边形ABFD的周
长为
20.(9分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,
网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).
(I)在图中作出△ABC关于直线MN的对称图形aABC.
(2)在MN上找一点P,使得PB+PC的距离最短,
在图中作出P点的位置.
(3)△ABC的面积为
七年级数学第4页(共6页)
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21.(9分)如图,已知四边形BcD是正方形,点E在DC上,将aMDE经顺时针旋转后
与△ABF重合,再将AABF向右平移后与△DCH重合。
(1)指出旋转的中心和旋转的角度:
(2)如果连接ER,那么AABF是怎样的三角形?请说明理由:
(3)请写出线段AE和DH的数量关系和位置关系,并说明理由。
22.(10分)低碳生活己是如今社会的一种潮流形式,人们的环保观念也在逐渐加深。“低碳
环保,绿色出行”成为大家的生活理念,不少人选择自行车出行,某公司销售甲、乙两种
型号的自行车,其中甲型自行车进货价格为每台500元,乙型自行车进货价格为每台800
元.该公司销售3台甲型自行车和2台乙型自行车,可获利650元,销售1台甲型自行车和2
台乙型自行车,可获利350元.
(1)该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元?
(2)为满足大众需求,该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共20台,且资金不超过13000
元,最少需要购买甲型自行车多少台?
23.(10分)【教材呈现】如图是华师版七年级下册数学教材第77页的部分内容】
现在我们讨论三角形的外角及外角和.
如图9,1.9,一个三角形的每一个外角对应一个相邻的内角和两个不相邻的内角.
相邻内角又外角
不相邻内角
图9.1.9
图9.1.10
三角形的外角与内角有什么关系呢?
在图9.1.10中,显然有
∠CBD(外角)+∠ABC(相邻的内角)=180°
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那么外角∠CBD与其他两个不相邻的内角又有什么关系呢?
依据三角形的内角和等于180°,我们有∠ACB+∠BAC+∠ABC=180°.
由上面两个式子,可以推出
∠CBD=180°-∠ABC.
∠ACB+∠BAC=180°-∠ABC.
因而可以得到你与你的同伴所发现的结论:
∠CBD=∠ACB+∠BAC
由此可知,三角形的外角有两条性质:
1.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
2.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.
【感知】如图①,在四边形AEFC中,EB、FD分别是边AE、CF的延长线,我们把∠BEF、
DFE称为四边形AEFC的外角,若∠A+∠C=260°,则∠BEF+∠DFE=
度」
【探究】如图②,在四边形AECF中,EB、FD分别是边AE、AF的延长线,我们把∠BEC、
∠DFC称为四边形AECF的外角,请猜想∠从、∠C与LBEC、LDFC之间的数量关系,并
说明理由。
【应用】如图③,FM、EM分别是四边形AEFC的外角∠DFE、∠BEF的平分线,若
∠A+∠C=210°,则∠M的度数为
图o
图②
图的
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