内容正文:
小学语文四年级下册期末自我评价2024.06
(完成时间:75分钟满分:100分)
学校:
班级:
姓名:
座位号:
贴条形码区
注意事项
1
答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,井认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2。选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正面上,切勿贴出虚故方版)
留寝迹。
3,非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色里水签字笔书写,否则作答
无效,要求字体工整、笔迹清渐,作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
■
缺考标记
4,在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
【积累与运用】
(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题2分)
美,无处不在。四年级将举办“发现美”的主题活动。同学们从大自然、书籍、生活中都能发现不同的
美。请按要求完成以下任务。
任务一:“汉字之美”。阅读材料,按要求完成下列题目,感受汉字之美。(6+8-14分)
春天来了!柳树率先露出了nǜ的芽,荷塘中荷花也探出了小脑袋,那石tai真优美。乐乐不由得吟诵
起杨万里的诗:“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。”他来到wmy如下,那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃,
不能不说是一种心灵的慰藉。他来到hétan边,绮丽的朝霞是春天华丽的zhuang shi,,姗姗来迟的白鹭时而立
于小树的绝顶,时而xa0s地展翅徜徉于天地间,对于这生机勃勃的春天,白鹭不能不说是点睛之笔!
1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(6分)
2.下列词语中读音全部正确的一项是(【a】〔B】【C】〔D】)
A.慰精(w心iji)霞(chao xis通)
B.荷糖(he tang)案先(Ixin)
C.露出(Iùcha)徜徉(chan yang)
D.应和(ying he)绮圆(qli)
3.下列词语中的“疏与“篱落疏疏一径深中的蔬”意思相同的是(【A】【日】〔C】[D】)
A.疏通
B,疏远
C.疏散
D。跪林
4.下列与“点时之笔“意思无火的成语是《【】【B】【C】D】)
A.妙笔生花B,神来之笔C,画蛇源足D,画龙点晴
5、下列号使川有误的一项是(【a】【B】【C】【B】2
A、一起去晴青吧:迎者阳光,吹看微风,
B.同学们阳皆:《春天在哪见》的歌自,走通操场。
C、多少种奴的颜色呀:墨绿、浅绿、翠绿、粉绿
D、在天晴了的时,,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。
任务二:“语言之美”。圆读村料,按要求完成下列题目,探寻语言表达之美。
2023年11月28日、我国自主研发的新一代通用CPU-龙芯3A6000在北京正式发布。龙芯3A6000满足多类
人型女杂桌而应用场景。①龙芯A6000性能的提升主要通过设计优化来实现,②与上一代的龙芯3A5000相
1比、单望程通用处理性能提升60%,多进程道用处理器性能提升100%。③标志着国产CPU在自主可牡程度与
品性能上达到新高度。①
。下列句子中的桌面和新闻中的桌面意思相同的一项是([a】[B][C】[D】)
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A。最近完成的几幅书法,占满了他的整个桌面。
B.请把电脑桌面整理一下,文件太多了。
C.山塘安静得就像平铺在桌面上的一张薄纸。
D,你有话摆在桌面上说,不要暗中猜疑。
7.科技事业繁荣发展的背后,是无数科研人员在默默付出,下列最适合形容他们的词语是([A】[B】[C】[D])
A.领头羊
B.千里马
C.小蜜蜂
D.老黄牛
8.得知这一消息,王刚同学非常激动,想要和同学们交流相关新闻。下列说法有误的一项是
([A][B】[C][D])
A.要清楚、连贯地讲述新闻,给听众更好的感受。
B.
新闻是真实严谨的,我们讲完新闻后,不能增加自己对新闻的看法。
C.我们可以通过报纸、电视、网络等途径看到或听到新闻,讲新闻时,不要遗漏主要信息。
D.要说明新闻来源,不能随意删改新闻的内容。
9.祖国未来的发展需要我们青少年接力,下面句子不适合用来微励我们勤奋学习的是([A】[B][C】[D])
A,不吃饭则饥,不读书则愚。
B.少而不学,老而无识。
C.读书破万卷,下笔如有神。
D.一根筷子易折断,十根筷子抱成团。
10.下面的句子插入语段,合适的位置是([a】[B][C][D])
一般而言,CU性能的提升主要有两条路径,一个是提升主频,一个是优化内核设计。
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
11.文本回放。(14分)
(1)诗中有画:春有“桃花一簇开无主,
”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥,
”的绚烂。冬有“
大雪满弓刀”的壮举。
(2)文中人美:雨来
的特点,青铜
的品质,他们给予我们成长的力量。车
胤“夏月
以夜继日焉。”他的苦读精神,照亮了我们求学之路。诗人王冕用诗句
”表达自己
的品格,教给我们做人的道理。艾青笔下
的世界绿意盎然:“所有的绿集中起来,
重叠在一起,静静地
(3)言中有理:当我们遭遇困难的时候,可以用《老子》中:“
来激励自己。阅读助成长,我们要知晓“
一日不读十日空”的道理,坚持天天阅读。
12.你一定读过苏联作家米伊林的《十万个为什么》这本书,如果把它推荐给好朋友,请你结合书中内容,
写两条推荐的理由。(4分)
【阅读与欣赏】
(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题2分)
任务三:“阅读之美”。阅读材料,按要求完成下列题目,体会语言文字之美。
(一)信息类文本阅读(11分)
13.根据课文内容,把土壤形成的过程补充完整。(2分)
经过风化)
高山、岩石
土壤
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14.
下列是关于土壤形成过程的说法,正确的一项是([A】[B】[C】[D])。(2分)
A泥土是制作土壤的原料。
·B地球从一开始就有岩石、平地和泥土。
C微生物是唯一参加土壤建设的劳动者。D石头在风吹、雨打、日晒和冰川的作用下经过风化变成了土壤。
15.“经过若干年以后,另外一种比较高级的生物像地衣之类的东西就在泥土里出现了。”你认为“比
较”一词可以去掉吗?为什么?(3分)
16.读完这篇短文后,一位同学提出了这样的问题:“太阳在石头风化过程中到底起了什么作用呢?“请你运
用学过的方法帮他解答这个问题。(4分)
(二)文学类文本阅读(17分)
17.根据文章内容,梳理茶壶的心路历程。(3分)
自
18.联系上下文,下而填入文中横线处的句子.最恰当的一项是(【a】【B】C】【D】)
A.
兽打兽报,恶有惑报B.寒到失马.如橱C.石足之虫。死面不僵D.尺有所短,寸有所长
19,下而对文章的现解不正稀的一项是(【a】【】【c】【D】)
入,茶壶的经历让它的性格从数慢变为宽容和E段.
B、茶壶的生活环境越来越好。所以它藏超案越幸福。
C.“培疗花根是这个极事的转新。止新壶重箭认县了自己
D.茶亚在培有花根的过程中,樱慢体会到生命的价值在F成藏他人,
20.第⑤段中…那中福的记忆是指(【a】【B】【C】【D】)
A,成为茶桌上的皇后。
B.变威了花假生长的得器。
C、茶叶在它身体用散发香味。D.列有令人更嘉的长嘴,大把手,
21请你说说下列句子运用的手法及表达数果。《4分)
“怀子有一个把于,糖钵有一个盖子。我两样有面且还有它们所没有的壶嘴,这使我成为茶桌上的皇后。”
上“为了别人而忘我这是一柱幸福的事情:一你资同文中茶壶的这种说法吗?联系生活实际说脱原因。(4分)
●
【表达与交流】C30分)
务因,主厨之美,极要求完攻下列习作,感受诗意生话之美,
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23.丰富多彩的童年生活如诗如画,有许许多多值得我们夸赞:也许是你自己,也许是你身边的人,也许是
与你朝夕相处的动物朋友,也许是你看过的风景..请你以“夸夸
”为题,补充完整题目,完成
一篇习作,把事情经过写具体,把内容写清楚,写出自己的感受。不少于400字。
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小学语文四年级下册期末自我评价阅读材料2024.6
(请在试卷上作答,在阅读材料中作答不得分)
一、信息类文本阅读。
土壤是怎样形成的
①大约几十万万年以前,当地球还是非常年轻的时候,地面上尽是高山和岩
石,既没有平地,也没有泥土。大地上是一片寂寞荒凉的景象,毫无生命的气息。
②白天,烈日当空,石头被晒得又热又烫:晚上,受着寒气的袭击,骤(zh
如)然变冷。夏天和冬天相差得很厉害。几千万年过去了,这一热一冷,一胀一
缩之间,终于使石头产生了裂缝。有的时候,阴云密布,大雨滂沱,雨水冲进了
石头裂缝里面,有一部分石头就被溶解了。到了寒冷的季节,水凝结成冰,冰的
体积比水的体积大,更容易把石头胀破。狂风吹起了,像疯子一样,吹得飞沙走
石,连大石都摇动了。还有冰川的作用,也给石头施上很大的压力,使它们破碎。
就是这样,在风吹、雨打、太阳晒和冰川的作用下,几千万年过去了,石头从山
上滚落下来,大石块变成了小石块,小石块变成石子,石子变成沙子,沙子变成
泥土。这些沙子和泥士,被大水冲刷下来,慢慢地沉积在山谷里,日子久了,山
谷就变成了平地。从此,漫山遍野都是泥土。这是风化过程。
③但是呀,泥土还不是士壤,泥士只是制作土壤的原料。要泥土变成土壤,
还得经过生物界的劳动。
④首先登场的,是微生物的劳动,微生物是土壤的第一批劳动者。在生命开
始那一天,它们就参加建设土壤的工作了。这些微生物繁殖力非常强,只要有一
点水分和养料,就会迅速地繁殖起来。它们对于养料的要求并不高,有的时候
点硫磺和铁粉就可以充饥,有时候通过吸取空气中的氮也可以养活自己,于是泥
土里就有了含氨的化合物。同时,泥土也变得疏松了些。这是泥土变成土壤的第
一步。
⑤但是,微生物的身子很小,它们的能力终究有限,不能改变泥土的整个面
貌,只能为比它们大一点的生物铺平生活的道路。经过若干年以后,另外一种比
较高级的生物一像地衣之类的东西就在泥土里出现了。它们的生活条件稍微高
一点,它们死后,泥土里的有机质成分又多了一些,泥土也变得更肥沃一些。随
着生物的进化,苔薛类和羊齿类的植物相继出现了。每一次更高一级的生物的出
现,都给泥土带来了新的有机质。这样,慢慢地,泥土就变成了土壤。
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二、文学类文本阅读。
茶壶
[丹麦]安徒生
①从前有一个骄傲的茶壶,它对它的瓷质和长嘴感到骄傲,对它的大把手也
感到骄傲,它老是谈着这些东西,可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎过了,
留下了黏合后的痕迹,所以算是它的一个缺点。可它从来都不谈及,因为人们是
不喜欢谈自己的缺点的一一当然别的人是会谈的。杯子、奶油罐和糖钵一一这整
套吃茶的用具,都把茶壶的弱点记得清清楚楚。茶壶知道这一点。
②“我知道它们!”它自己在心里说,“我也知道我的缺点,而且我也承认。
这足以表现我的谦虚,我的朴素。我们都有缺点,也有优点。杯子有一个把手,
糖钵有一个盖子。我两样都有,而且还有它们所没有的壶嘴,这使我成为茶桌上
的皇后。糖钵和奶油罐受到任命,成为甜味的仆人,而我就是任命者一一大家的
主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面,中国的茶叶在那毫无
味道的开水中放出香气。”它就是这样骄傲自大。
③这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上,那
高高在上的自豪感涌在心头。一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只手很笨,
茶壶落下去了,摔在地上,壶嘴跌断了,把手断裂了,那个壶盖也不必再谈。茶
壶昏过去了,开水淌了一地。这对它来说是一个沉重的打击,它伤心欲绝,而最
糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它,而不笑那只笨拙的手。
④“这次经历我永远忘不了!”茶壶后来回顾自己一生的事业时说,“人们
把我叫作一个病人,放在一个角落里。过了一天,人们又把我送给乞丐一一一个
肮脏的女人。我沦为贫民了,难过得一句话都不讲。不过,正在这时候,我的生
活开始好转,真是‘’。我的身体里装进了土,土里埋进了一个花根,
成了花盆。花根躺在我的身体里,成了我的一颗活着的心一一这样的东西我从来
不曾有过。我现在有了生命、力量和精神,令我欢欣鼓舞。花根发了芽,有了思
想和感觉,它开放成为花朵。我支持它,我在它的美中忘记了自己。为了别人而
忘我,这是一桩幸福的事情!它没有感谢我,它没有想到我,它受到人们的崇拜
和称赞。我感到非常高兴,它一定更加高兴!有一天我听到一个人说它应该有一
个更好的花盆来配它才对,因此人们把我当腰打了一下,那时我真是痛得厉害!
不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。”
⑤“至于我呢?我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片,
但是我不觉得失落,反倒觉得幸福和满足,那幸福的记忆还在,我忘不了它。”
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