内容正文:
2023—2024学年度下期期末教学质量监测七年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列实数是无理数的是( )
A. B. C. 0 D.
2. 下列调查中,调查方式选择合理的是( )
A. 为了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用普查的方式
B. 为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况,采用普查的方式
C. 为了解乘客是否携带危险物品,高铁站工作人员对部分乘客进行抽查
D. 为保证神舟十七号载人飞船顺利发射,对所有零件进行了全面检查
3. 已知点P的坐标为,则点P一定在( )
A. 第一或第三象限 B. 第二或第四象限 C. 第二象限 D. 第三象限
4. 不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 若,则下列式子错误的是( )
A. B. C. D.
6. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
7. 点O是直线l外一点,点A,B,C为直线l上三点,且,,,则点O到直线l的距离( )
A. 小于 B. 等于 C. 不大于 D. 等于
8. 如图,现将一块含有60°角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠2=50°,那么∠1的度数为( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
9. 《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”(斛:古量器名,容量单位)其大意是:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容积各是多少斛?设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据题意,可列方程组为( )
A. B. C. D.
10. 在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O 出发,按向右、向上、向右、向下的方向依次不断移动,每次移动1m,其行走路线如图所示,第1次移动到点,第2次移动到点……第n次移动到点,则的面积是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 的相反数是_______________.
12. “x的一半减去4所得的差不小于15”,用不等式表示__________.
13. 月日是全国爱眼日,某校对七年级学生进行了视力监测,收集了部分学生的监测数据,并绘制成了频数分布直方图,从左至右每个小长方形的高的比为,其中第三组的频数为,则共收集了______名学生的监测数据.
14. 若关于,的方程组的解满足,则的值为________.
15. 如图a是长方形纸带,∠DEF=28°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是______°.
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
17. 解方程组:
18. 解不等式组并求出不等式组的所有整数解之和.
19. 如图,直线、交于点,,是的平分线,是的平分线,.
(1)求的度数;
(2)求的度数.
20. 随着我国经济社会的发展,人民对美好生活的追求越来越高,外出旅游已成为时尚.某社区为了了解家庭旅游消费情况,随机抽取部分家庭,对每户家庭的年旅游消费金额进行问卷调查,根据调查结果绘制成如下不完整的统计图表.请你根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
组别
家庭年旅游消费金额x(元)
户数
A
27
B
a
C
24
D
14
E
6
(1)本次被调查的家庭有 户,表中 ;
(2)扇形统计图中,E组所在扇形的圆心角是 度;
(3)若这个社区有2700户家庭,请你估计家庭年旅游消费8000元以上的家庭有多少户.
21. 补全下列证明过程:
已知:如图,求证:.
证明:如图,作射线,使,
(_______________)
又 (________________)
(_________________)
即
∴(_________________)
又
(__________________)
22. 每年的6月5日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买10台节省能源的新设备,现有甲乙两种型号的设备可供选购,经调查:购买4台甲型设备比购买4台乙型设备多花8万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花4万元;1台甲型设备可以满足8万用户需求,1台乙型设备可以满足6万用户需求
(1)求甲、乙两种型号设备每台的价格分别为多少万元;
(2)若该公司共有76万户,该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过100万元,你认为该公司有几种购买方案,哪种方案最省钱.
23. 已知,点E在上,点F在上,点G为射线上一点.
【基础问题】如图1,试说明: ;
【类比探究】如图2,当点 G在线段 EF的延长线上时,探究 ,,三者之间的数量关系.
【应用拓展】如图3,平分,交于点 H,且,,直接写出 的度数.
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2023—2024学年度下期期末教学质量监测七年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列实数是无理数的是( )
A. B. C. 0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数逐项进行判断即可.
【详解】解:A、是分数,是有理数,故不符合题意;
B、是整数,是有理数,故不符合题意;
C、0是整数,是有理数,故不符合题意;
D、是无理数,故符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查无理数,理解无理数的定义是正确解答的前提,掌握无限不循环小数是无理数是正确判断的关键.
2. 下列调查中,调查方式选择合理的是( )
A. 为了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用普查的方式
B. 为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况,采用普查的方式
C. 为了解乘客是否携带危险物品,高铁站工作人员对部分乘客进行抽查
D. 为保证神舟十七号载人飞船顺利发射,对所有零件进行了全面检查
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是全面调查和抽样调查,掌握全面调查和抽样调查的概念是解题的关键.
【详解】解:A.为了解全国青少年儿童的睡眠时间,统计人员采用抽样调查的方式,原说法不合理,不符合题意;
B.为了解某市市民每天丢弃塑料袋数量的情况,采用抽样调查的方式,原说法不合理,不符合题意;
C.铁路工作人员为了解乘坐高铁的乘客是否携带危险物品,对部分乘客进行了抽查,应全面调查,说法不合理,不符合题意;
D.为保证神舟十七号载人飞船顺利发射,对所有零件进行了全面检查,说法合理,符合题意.
故选:D.
3. 已知点P的坐标为,则点P一定在( )
A. 第一或第三象限 B. 第二或第四象限 C. 第二象限 D. 第三象限
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用非负数的性质得出,再利用点的坐标特点得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴点一定在第二象限.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了点的坐标,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键.
4. 不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,分别求出不等式组中两不等式的解集,用“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小是无解”进行判断,再在数轴上表示出解集,即可求解;
掌握不等式组的解法,包含端点用实心圆点,不包含端点用空心圆点是解题的关键.
【详解】
解:由①得,
,
由②得,
,
原不等式组的解集为.
故选:D.
5. 若,则下列式子错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质逐项判断即可求解,掌握不等式的性质是解题的关键.
【详解】解:、∵,∴,该选项正确,不合题意;
、∵,∴,该选项正确,不合题意;
、∵,∴,该选项正确,不合题意;
、∵,∴,该选项错误,符合题意;
故选:.
6. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的性质计算,判断即可.
【详解】解:,选项A计算错误;
,选项B计算正确;
,选项C计算错误;
,选项D计算错误.
故选:B.
【点睛】本题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式的性质是解题的关键.
7. 点O是直线l外一点,点A,B,C为直线l上三点,且,,,则点O到直线l的距离( )
A. 小于 B. 等于 C. 不大于 D. 等于
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点到直线的距离,理解“点到直线垂线段的长度是点到直线的距离,垂线段最短;”是解题的关键.
【详解】解:设点O到直线l的距离,
,
,
故选:C.
8. 如图,现将一块含有60°角的三角板的顶点放在直尺的一边上,若∠2=50°,那么∠1的度数为( )
A. 50° B. 60° C. 70° D. 80°
【答案】C
【解析】
【分析】先根据两直线平行的性质得到∠3=∠2,再根据平角的定义列方程即可得解.
【详解】∵AB∥CD,
∴∠3=∠2,
∵∠2=50°,
∴∠3=50°,
∵∠1+∠3+60°=180°,
∴∠1=180°-60°-50°,
∴∠1=70°,
故选:C.
【点睛】此题考查平行线的性质,三角板的知识,熟记性质是解题的关键.
9. 《九章算术》中记载:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”(斛:古量器名,容量单位)其大意是:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容积各是多少斛?设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据题意,可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,根据“大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛”即可得出关于x、y的二元一次方程组.
【详解】解:设大容器的容积为x斛,小容器的容积为y斛,
根据题意列方程为:,
故选A.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组是解题的关键.
10. 在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O 出发,按向右、向上、向右、向下的方向依次不断移动,每次移动1m,其行走路线如图所示,第1次移动到点,第2次移动到点……第n次移动到点,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了三角形的面积,点的坐标规律,找出,,,,由三角形的面积公式即可求解,找出规律是解题的关键.
【详解】解:,,,,
,,,,
,,,,
,
(),
故选:A.
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 的相反数是_______________.
【答案】
【解析】
【分析】根据相反数的定义进行解答即可.
【详解】由相反数的定义可知,的相反数是-=.
故答案为.
【点睛】本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
12. “x的一半减去4所得的差不小于15”,用不等式表示__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查不等关系的表示,抓住题中的关键词是解决本题的关键.根据题干中的关键词“不小于”即为“”,直接列不等式即可;
【详解】解:“x的一半减去4所得的差不小于15”,用不等式表示:;
故答案是:.
13. 月日是全国爱眼日,某校对七年级学生进行了视力监测,收集了部分学生的监测数据,并绘制成了频数分布直方图,从左至右每个小长方形的高的比为,其中第三组的频数为,则共收集了______名学生的监测数据.
【答案】
【解析】
【分析】从左至右每个小长方形的高的比即频数的比,第三组的频数为,所占比例为,由此即可求解.
【详解】解:根据题意,从左至右每个小长方形的高的比为,
∴从左至右的频数比为,
∴第三组的所占比例为,第三组的频数为,
∴共收集的学生人数为:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查频数分布直方图的知识,掌握用样本百分比估算总体的量的方法是解题的关键.
14. 若关于,的方程组的解满足,则的值为________.
【答案】5
【解析】
【分析】本题考查解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.
解法一:联立方程和解出,,再代入求出的值即可.
解法二:两个方程相加,再建立关于的一元一次方程,求解即可.
【详解】解法一:联立方程组,
解得,
将,代入,
得,
解得,
解法二:
,得
,
∵,
∴,
解得:,
故答案为:5.
15. 如图a是长方形纸带,∠DEF=28°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是______°.
【答案】96
【解析】
【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠BFE=∠DEF,再根据翻折变换的性质,折叠后重叠了3层,然后根据平角的定义列式进行计算即可得解.
【详解】∵AD∥BC,∠DEF=28°
∴∠BFE=∠DEF=28°,
∴∠EFC=152°,
∴∠BFC=152°-28°=124°,
∴∠CFE=124°-28°=96°.
故答案为96.
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平方根,立方根定义,绝对值的意义分别计算各项再从左往右依次计算即可;
(2)利用二次根式的乘法法则计算即可求出最后结果.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
.
【点睛】本题考查了实数的运算,二次根式的混合运算涉及平方根,立方根定义,绝对值的意义等知识,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
17. 解方程组:
【答案】
【解析】
【分析】根据加减法消去y求出x,再代入求出y即可.
【详解】,
,得,
解得.
将代入②,得,
解得,
∴方程组的解是.
【点睛】本题主要考查了加减法二元一次方程组,选择适合的消元法是解题的关键.
18. 解不等式组并求出不等式组的所有整数解之和.
【答案】,
【解析】
【分析】求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的整数解,求其和即可.
【详解】解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
则不等式组的解集为,
不等式组的整数解为,,0,1,2,3,
所以不等式组的整数解之和为.
【点睛】本题主要考查了一元一次不等式组的解法,并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值.一般方法是先解不等式组,再根据解集求出特殊值.
19. 如图,直线、交于点,,是的平分线,是的平分线,.
(1)求的度数;
(2)求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂线的定义,由,得,推断出;
(2)根据角平分线的定义,由是的平分线,得,是的平分线,得,进而解答问题.
【小问1详解】
解:,
,
;
【小问2详解】
是的平分线,
,
,
,
又是的平分线,
,
,
.
【点睛】本题考查了角平分线定义和角的有关计算,解题的关键是掌握角平分线定义和角的有关计算的方法.
20. 随着我国经济社会的发展,人民对美好生活的追求越来越高,外出旅游已成为时尚.某社区为了了解家庭旅游消费情况,随机抽取部分家庭,对每户家庭的年旅游消费金额进行问卷调查,根据调查结果绘制成如下不完整的统计图表.请你根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
组别
家庭年旅游消费金额x(元)
户数
A
27
B
a
C
24
D
14
E
6
(1)本次被调查的家庭有 户,表中 ;
(2)扇形统计图中,E组所在扇形的圆心角是 度;
(3)若这个社区有2700户家庭,请你估计家庭年旅游消费8000元以上的家庭有多少户.
【答案】(1),
(2)
(3)估计有户
【解析】
【分析】本题考查了从频数分布表及扇形统计图关联获取信息,样本估计总体;
(1)根据图表数据得A组共有27户,对应的百分率为,从而求得a值,即可求解;
(2)E组所占百分比,即可求解;
(3)根据样本估计总体,即可求解;
能从频数分布表及扇形统计图关联获取正确信息,会利用样本估计总体是解题的关键.
【小问1详解】
解:∵A组共有27户,对应的百分率为,
∴总户数为:(户)
(户);
故答案:,;
【小问2详解】
解:E对应的圆心角度数为:
,
故答案:;
【小问3详解】
解:旅游消费8000元以上的家庭为C、D、E组,
(户),
答:估计家庭年旅游消费8000元以上的家庭有户.
21. 补全下列证明过程:
已知:如图,求证:.
证明:如图,作射线,使,
(_______________)
又 (________________)
(_________________)
即
∴(_________________)
又
(__________________)
【答案】
两直线平行内错角相等;
已知;
等量代换;
内错角相等,两直线平行;
平行于同一直线的两直线平行.
【解析】
【分析】根据平行线的判定与性质求解即可.
【详解】证明:如图,作射线,使,
(两直线平行内错角相等),
又(已知),
(等量代换),
即,
∴(内错角相等,两直线平行),
又,
(平行于同一直线的两直线平行).
【点睛】本题考查了平行直线的性质与判定,平行线公里推论的应用,解题的关键是熟练掌握平行线的判定和性质.
22. 每年的6月5日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买10台节省能源的新设备,现有甲乙两种型号的设备可供选购,经调查:购买4台甲型设备比购买4台乙型设备多花8万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花4万元;1台甲型设备可以满足8万用户需求,1台乙型设备可以满足6万用户需求
(1)求甲、乙两种型号设备每台的价格分别为多少万元;
(2)若该公司共有76万户,该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过100万元,你认为该公司有几种购买方案,哪种方案最省钱.
【答案】(1)甲,乙两种型号设备每台的价格分别为10万元和8万元
(2)该公司有3种购买方案;当购买甲型设备8台,乙型设备2台时,最省钱
【解析】
【分析】(1)设甲,乙两种型号设备每台的价格分别为x万元和y万元,根据购买4台甲型设备比购买4台乙型设备多花8万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花4万元,列出方程组,然后求解即可;
(2)设购买甲型设备m台,乙型设备台,根据公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过100万元,列出不等式,然后求解即可得出购买方案.
【小问1详解】
解:设甲,乙两种型号设备每台的价格分别为x万元和y万元,
由题意得:,
解得:,
答:甲,乙两种型号设备每台的价格分别为10万元和8万元.
【小问2详解】
解:设购买甲型设备m台,乙型设备台, 根据题意得:
,
解得:,
∵m取整数
∴,9,10,
∴有3种购买方案,分别为:购买甲型设备8台,乙型设备2台;购买甲型设备9台,乙型设备1台;购买甲型设备10台;
当购买甲型设备8台,乙型设备2台时,所花费用为(万元);
当购买甲型设备9台,乙型设备1台时,所花费用为(万元);
当购买甲型设备10台,所花费用为(万元);
∴当购买甲型设备8台,乙型设备2台时,最省钱.
【点睛】此题考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系,列出方程组和不等式组.
23. 已知,点E在上,点F在上,点G为射线上一点.
【基础问题】如图1,试说明: ;
【类比探究】如图2,当点 G在线段 EF的延长线上时,探究 ,,三者之间的数量关系.
【应用拓展】如图3,平分,交于点 H,且,,直接写出 的度数.
【答案】基础问题:
解:如图过点G作,
又,
,
,
,
,
.
类比探究:,理由如下:
如图,过点G作直线,
,
,,
,
,
;
应用拓展:
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定及性质;
基础问题:过点G作,由平行线的判定方法得,由平行线的性质得,,即可求解;
类比探究:过点G作直线,由平行线的性质得,由平行线的判定方法得,由平行线的性质得,即可求解;
应用拓展:过点G作,过点H作,由平行线的性质得,,由平行线的判定方法得,,由平行线的性质得,,由角的和差得,即可求解;
掌握平行线的判定及性质,能根据题意作出辅助线是解题的关键.
【详解】基础问题:略
类比探究:略
应用拓展:
解:如图,过点G作,过点H作,
,
,
,
,,
,
,
,,
,,
,
平分,
,
,,
,
,
.
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