河南省安阳市林州市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷

2023一2024学年第二学期学情调研 七年级语文试题 (卷面分评分标准：以“平、匀、净、齐、美”为标准，得1-5分) 一、积累运用(27分) 阅读材料完成1-3题(6分) 光阴似箭，蕃然回首，我们会发现本学期的语文学习之旅带给我们太多的感悟和体验： 读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到科学家为了祖国ju gong jin cul、鲜为人知 的（)精神；读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先 生对于古代典籍那qièrbùshě的钻研精神：读光米然的《黄河颂》，我们感受到黄河万 丈狂澜的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者洗去故乡污秽的坚定决心和 ()的爱国情怀：读鲁迅的《阿长与<山海经>》，我们感受到阿长对“我”浓浓的爱 与关怀：读杨绛的《老王》，我们从作者对老王的愧作中感受到一个知识分子可贵的() 精神。在这学期的学习中，使我们的语文紫养得到提升，视野更加宽广·，精神更加主盈。 1.根据拼音写出相应的词语。(2分) ①ju gong jin cul ②gie er bu shiě 2.下列依次填入()的词语，最恰当的一项是()(2分) A.贡献垫痛 自省 B.贡献沉痛 反省 C.奉献挚痛 自省 D.奉献沉痛反省 3.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分) A.在这学期的学习中，我们的语文素养得到提升，视野更加宽广，精神更加丰盈。 B.在这学期的学习中，使我们的语文素养得到提升，精神更加丰盈，视野更加宽广。 C.这学期的学习中，我们的视野更加宽广，精神更加丰盈，语文素养得到提升。 D.这学期的学习中，使我们的视野紫养得到提升，精神更加丰盈，视野更加宽广。 4.名著我米讲。(5分) 罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热 爱生活。”请结合《海底两万里》主人公谈谈你对这句话的理解。 5.默写。（每空1分，共8分） 漫步古诗苑，可以领略无限风光：(1) ”（《竹里馆》)： 表现了诗人明月相伴、并不孤独的美好生活的情趣；（2)‘ (《晚春》)，表现了百花盛开、万紫千红的暮春景色； 漫步古诗苑，可以触揽古人的高尚情怀：(3)“ P(《己亥 杂诗》），表现了诗人即使身在江湖也心存魏阙的情怀：（4)“ (《登飞来峰》)表现了诗人胸怀万里、志存高远的凌云壮志。 6.阅读材料回答问题(8分) 七年级语文共6页第1页 学校举行“天下国家”综合性学习活动，请你参与。 (1)孟晚舟语句“如果信念有颜色，那一定是中国红”一度火遍全网。请你仿 照该句式（如果……有……，那一定是……)，再仿写一个以爱国为主题的句子。 抒发你情感。(2分) (2)小王同学将参加学校举办的“爱国”主题演讲，下面是演讲稿的一部分， 请你按照提示修改。(2分) 细枝末节处，皆是真情露。【甲】当我们听到《炎黄子孙》这样的词汇时 心田产生的归属感，【乙】当我们看到五星红旗冉冉升起时心底孕育的崇高感， 【丙】当我们想到祖国发展成就时心中滋长的自敌感，【丁】这些积极的情感、 美好的情愫就是爱国」 甲、乙、丙、丁中有一处标点符号使用不当，请指山并修改。 (3)无论哪个时代，英雄事迹和受国精神都是激励社会前行的强大力量。请你 为即将开展“天地英雄气，千秋尚凛然”的主题班会设计一段开场白。要求从古 诗词中选材，文从字顺，鼓绷人心，充满正能量。（4分) 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读并回答7一10题（18分) 稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平 ①稻子熟了，妈妈，我米看您了。 ②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着 安江这个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在 这么一个偏远的小山村。 ④还记得吗？1957年我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着 地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当 时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀…”我说：“我年轻，我 还有一把小提琴。” ⑤没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累 吃苦的是妈妈您哪！您哪里龙得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着 您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑥对于一辈子都生活在大城市里的您米说，七十岁了，一切还要重新来适应。 我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点 一定好好地陪陪您…哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。 ⑦那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召 集人，怎么着也得陪火家过这个节啊，只是儿子水远亏欠妈妈您了…其实我知 道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即 便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。 ⑧太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼 了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂 呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐 七年级语文共6页第2页 下米豫静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 ⑨妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接 过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ ⑩无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世 界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔 根？无法想象，在那个颜沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有 您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔 的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意 志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万 千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈 妈您在我幼年时种下的！ ①稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉 的欢笑？隔着二十一年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的 背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆 积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色…这都是儿子 要跟您说的话，说不完的话啊。 7.阅读⑤-⑩段，根据提示，填写下面表格、（2分) 内容 情感 母亲到安江帮我带小孩 ① 母亲去世，“我”没能见上最后一面 母亲对“我”成长的影响 8.品味语言，回答下面问题。(8分) (1)结合语境，赏析划线的词语。(4分) 1957年我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺 着密密麻麻的细线，找了很久… (2)从修辞手法的角度，赏析句子。(4分) 每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又 一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ 9.结合文章内容，谈谈你对“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的” 的理解。（4分) 10.结合文章谈谈第二人称在表达上的妙处。（4分) (二)阅读下文并回答11一14题(10分) 七年级语文共6页第3页 材料一 传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现 咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见， 特别是咳嗽，即使在病愈后也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因 为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出 现紊乱。 从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金 桔，有润肺作用的银耳，以及有消肺作用的萝卜。 材料二 我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我 们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袋。人们生病时病程的长短、 病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离 不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所 谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常 见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对米说就要差一些。 理论上，维生紫C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些 人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可 或缺。这些维生紫和其他微量元素在一些常见水果中含量丰宫，如苹果、雪梨等。 维生素和其他微量元紫进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 此外，水对增强免疫力也不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位， 并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 材料三 在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等。机 体一旦发生急性或慢性的感染，负贵吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下 降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增 强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止 病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌 的阻挡作用。 日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物， 补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来，咀嚼片、维生素软糖、泡 腾片渐渐成为不少年轻人补充维生紫C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的 维生紫C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500 毫克，还有更大剂量的1000凳克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那 么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以， 我们一定要根据自身求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生萦C补充剂。 11.下列对材料内容理解分析有误的一项是()(2分) A,材料一第①段从中医学角度谈了很多人感冒好了后仍然被咳嗽长期困扰的原 因。 七年级语文共6页第4页 B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C.材料三超到补充维生紫C可以使人体中的自细胞增强与病原菌的对抗能力。 D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 12.根据材料一的内容，说一说为何即使在病愈后，许多人仍会被咳嗽因扰。(2 分) 13.人们经常饮用“很耳雪梨汤”缓解感眉后的咳嗽症状，结合材料一、材料二 谈谈这样做是否有用？(3分) 14.如果有人已持续感凰吃药一周有余还米痊愈，试根据以上三则材料，分析他 可以采用哪些具体指施来缀解自己的症状？(3分) 三、古诗文阅读(15分) (一)阅谈下文，完成15一16题。(11分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但做领之· 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 糜谢忿然曰：“尔安敢轻香射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地， 以线覆其口，徐以杓的油沥之，自线孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手 熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《类油翁》） 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说， 曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦普学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学 而不思则罔'，盖学贵普思，君但志之，而不思之，终必无所成，何以谓之普堂 也？”王生益祖，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫普学者 不耻下问，择普而从之，翼闻道也。余一言米尽，而君变色以去。几欲拒人千里 之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，墓逾自厌，盎⑨改之()？不然， 迨年$踫跎，且欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君 言之善。请铭之坐右，以昭炯戒”。”(《李生论善学者》) 【注释】①志：记住，②还：同“旋”，掉转身，®自厌：自我湖足，④雀：h6,何不，回 炯戒：告诫。 15.A组进行合作学习，借助工具书和积累的学习方法，梳理了文本，整理出下 列表格。(2分) 文言词汇 参考方法 解释 ①今日始知君言之逰 课内迁移法：则其善者而从之 好的 ②王生不说 课内迁移法：学而时习之，不亦说乎？ ③尔安敢经吾射 语境法：判断词性 轻视 ④途以杓酌油沥之 徐 徐，篆文=（彳，旅行）+（余，沿途简易茅店）， 造字本义：且住且行，旅程从容。此句中为形容词。 七年级语文共6页第5页 16.C组作了如下的阅读批注，请帮他们补充完整。(9分) 阅读收获 阅读困惑 (1)虚词常有关联文意、传达语气等作用。“学者之火忌，莫逾自厌，盒改之 窥虚词之妙用 ()?”中最适合使用的虚词是(A也B平C耶D矣)， 因为 (3分) (2)从“君但志之而不思之终必无所成”我懂得： (2分) 从“普学者不耻下问，择普而从之”我学会：善于向他人学习，不介意向比 关键句 自己地位低的人请教，选择别人的优点去学习，这样才能不断进步，听 概括主旨 到更多的真理。 (3)从“学者之大忌，莫逾自厌”我明白： (2分) 发散思维， (4)甲文“康肃笑而遣之”，你如何理解康肃的心理。(2分)（提示：结合人 各抒己见 物形象进行解读) (二)阅读诗歌，完成17-18小题。(4分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青米了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 17.尾联蕴含什么样的人生哲理？(2分) 18.“钟”历米被人称道，请分析其表达效果。(2分)】 四、作文（50分)】 19.“热辣滚烫”最近成为了网络热门词。《热辣滚烫》在2024年春节期间确实 够热够烫，彬片中贾玲饰演的乐莹，有怯儒、有无奈、有幻想、有无助、有单纯、 有心软、有心酸、有坚强、有骨气……每个人都可以从乐莹身上找到自己的影子。 《热辣滚烫》这部电影所宣扬的不是减肥的不易，而是对梦想的坚定信念，是想 赢了从前那个自己的决心。 每个人的人生都应该是热辣滚烫的，正值青春的你更应如是。请你以“热辣 滚烫的背春”为主题作文。 要求： (1)题月可以自拟； (2)选材合理，结构完整，中心突出； (3)语言简明，文从字顺，抓住细节进行抒情： (4)思想健康，体现山积极向上的箱神风貌： (5)不少于600字；不得抄袭、套作；不得山现真实的人名、校名。 七年级语文共6页第6页