内容正文:
江阴一中“三点四步”问题导学工具单 年级 学科
第一单元 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 NO.
编写:许萍娟 审核: 使用时间:第 周
班级: 小组: 姓名: 学号: 小组评价: 教师评价:
学习目标:
1.了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点。理解孔子、孟子和荀子的主要观点。
学习重点:孔子、孟子、荀子思想的主要内容。
学习难点:了解“百家争鸣”局面出现中各派观点与时代背景的关系。
问题导读单
一、学法指导:
1、梳理教材知识,勾画重点、难点,熟记掌握相关基础知识。
2、完成相关自测题。
3、将自主学习中不能解决的疑惑填写在后面“我的疑问”处,以备课上讨论解决
二、教材助读:《金榜》
三、预习自测
1、在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴含的思想同“仁”“礼”一脉相承,都源于
A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家
2、春秋战国时期我国学术思想大放异彩,下列言论属于墨家学派的是
A、“民为贵,社稷次之,君为轻” B、“道无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化”
C、“若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎”
D、“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”
3、《论语•雍也第六》载“子曰:‘中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也'。”
这段记载反映了孔子教育的基本思想是
A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类
4、周润发饰演的《孔子》在2009年播出后,被网友们热议为“人性化”的孔子,下列四想中能够作证这一观点的有
①“仁者,爱人” ②“非礼勿视,非礼勿听” ③“己所不欲,勿施于人” ④法治
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
5.荀子思想杂取百家,与孔孟思想并不完全一致,但仍把他作为儒家代表人物,主要是因为他主张
A.“制天命而用之”
B.提出“人之性恶”
C.提出“君舟民水”的著名论断
D.施政用“仁