广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023—2024学年第二学期学科素养期中诊断 八年级语文 （第一单元～第三单元） 说明：全卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、书写（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、寻春意（25分） 1. 小语代表红星中队委拟写了以下活动通知，四个序号标注内容有两处存在错误，请你为他指出，并提出修改建议。 通知 各位同学：① 为寻找春天的诗意，红星中队计划于4月13日在甘坑—苗坑水库碧道开展“游山观水踏春”活动。碧道分设亲水漫步道、健身慢跑道、运动骑行道三条不同道路，并有观水观鸟栈道等设施，相信这次活动会给大家留下美好回忆！请同学们务必安排好时间准时参加。② 此致 敬礼！③ 红星中队委 4月3日④ 序号：__________，修改建议：__________________________________________________ 序号：__________，修改建议：__________________________________________________ 【活动一：亲水漫步，唱春歌】 写给春天 作者：是默 最后一场雪 与窗外的树巅遥望 枝丫喷出的雾气 悄然滴成春意盎然 …… 淅沥的雨丝 像六弦琴 在春风轻抚下 叮叮咚咚，优雅飘洒 斑驳的树影，梦的海táng 满是花季的芬芳 雨的清新，心的阳光 引领我走进piān然的神秘 …… （诗歌节选，有改动） 2. 小文在整理歌词时，有两个字没有把握，用了拼音，请你根据语境帮他写出正确的汉字。 （1）táng__________ （2）piān__________ 3. 同学们分享了对歌词的理解，以下表述不正确的一项是（ ） A. 歌词感情基调欢快，表达了对“春天”的热爱和赞美。 B. 歌词中“最后一场雪/与窗外的树巅遥望”运用了拟人手法。 C. “淅沥的雨丝/像六弦琴/在春风轻抚下/叮叮咚咚，优雅飘洒”的句子主干是“雨丝飘洒”。 D. 歌词运用了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感官描写，从不同角度生动形象地写出了初春的美好。 【活动二：观水栈道，析春诗】 4. 同学们在栈道旁的凉亭里开展“分门别类辑诗文”活动，下表是小深整理的内容，请参照已填写内容，将缺漏处补全。（每空1分，共13分） 诗句 题目 类型 手法 赏析 青青子衿，①______。 纵我不往，②______？ 《子衿》 爱情诗 反问 诗句用反问的语气，表达爱之既深，责之必切的情感。 气蒸云梦泽，③______。 ④______，端居耻圣明。 《望洞庭湖赠张丞相》 干谒诗 借物喻人 一语双关 借物喻人，以洞庭湖的博大喻指张丞相胸怀的宽广；以想要渡河却缺乏船桨，一语双关，委婉表达自己从政的心愿。 ⑤______，风烟望五津。 与君离别意，⑥______。 《送杜少府之任蜀州》 ⑪____ 对偶 由实转虚 首联属于“工对”中的“地名对”，表现送别地的气势雄伟和友人出发地的形势风貌；颔联由眼前所见转向宽慰之辞，由实转虚，隐含送别之意，文情跌宕。 蒹葭苍苍，⑦______。 ⑧______，在水一方。 《蒹葭》 爱情诗 ⑫____ （填“六义”） ⑬______________________ ⑨______，⑩______。 《小石潭记》 游记 借景抒情 借小石潭的凄清氛围，表现柳宗元内心忧戚失意的心境。 【活动三：回首碧道，颂春曲】 难忘碧道踏春行 ______________________。草长莺飞，百花吐蕊，同学们亲水漫步、栈道观水、碧道骑行，唱春歌、析春诗、吟春曲，尽情畅游。活动中，大家游赏沿途的风光，交流对诗歌的理解，一吐心中锦绣。一路诗意，一路欢声，好不快活！这次活动让我们享受了一场诗意的盛宴呈现在眼前，大家收获满满。 5. 活动结束，红星中队准备发布一则活动消息，请你拟写导语。 6. 活动消息结尾画线句子有语病，请修改在答题卡的横线上。 三、古文阅读（12分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱。寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。臣愚以为此皆群臣之所未言，陛下之所未知者也。 臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？又京师者，四方之腹心，国家之根本，其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降，来年必丰。急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕④京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下者，咸停征，容至来年蚕麦庶得少有存立。 （节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，有删改） 〖注释〗①京畿（jī）：都城及其周边一带。②馁（něi）：饥饿。③踣（bó）：仆倒。④敕（chì）：诏书。 7. 用“/”给乙文画线处断句。（断两处） 秋 又 早 霜 田 种 所 收 十 不 存 一。 8. 解释下列句中加点字。 加点词语 方法提示 你的解释 技巧总结 寒馁道涂 语境推测法 ①________ 在古代汉语释义时，我们可以结合学过的古诗文或者查找工具书，同时也要结合语境推测意思。 群臣之所未言 关联教材：此人一一为具言所闻（《桃花源记》） ②________ 至或犯法当戮 查找工具书：A.有人，有的人；B.有时；C.或者 ③________ 咸停征 关联教材：咸来问讯（《桃花源记》） ④________ 9. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）今瑞雪频降，来年必丰。 10. 根据甲、乙两文内容，分析陶渊明和韩愈对待现实社会的态度有什么不同。 四、实用性文本和名著阅读（17分） 班级举办演讲比赛，小语准备撰写一篇关于ChatGPT的演讲稿，前期搜集了一些材料： 【材料一】 最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据使用者的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，拒绝不适当的请求。对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答就越符合要求。 目前ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试。ChatGPT在美国大学入学测试中得了1020分，超过48%的人类考生，还在智商测试中得了83分，也是不俗的水平。因此ChatGPT可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，撰写邮件、文案、报告，制作PPT，甚至创作诗歌，敲代码等。ChatGPT可以生成写作框架和素材，文字工作者可以有更多精力润色相关内容，以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿。此外，ChatGPT最强大的功能，表现为对已有内容的准确总结，所以它最有用的方向也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容。这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 （选自2023年2月15日《央视新闻》，有删改） 【材料二】 尽管风头正劲，但是ChatGPT离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是“替代者”，不如说是“助手”更合适。 首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAI官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。 其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社交技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替代这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT永远也写不出触达灵魂的文章。 最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 （选自2023年3月31日《中国城乡金融报》，有删改） 【材料三】 林黛玉倒拔垂杨柳的典故听说过吗？ 是的，我知道这个典故。 林黛玉倒拔垂杨柳是《红楼梦》中的一个重要场景，描述了林黛玉对父亲的爱和对家庭的忠诚。当她的父亲受到了姥爷的冤屈，她决定为父亲洗刷名誉，于是她倒拔了垂在庭院中的杨柳，向姥爷证明自己的决心和勇气。这个场景鲜明地表现了林黛玉的坚定不移、忠诚不渝的性格。 你说的有道理，那你也知道林黛玉三打白骨精的故事吗？ 是的，我知道林黛玉三打白骨精的故事。 在《红楼梦》中，林黛玉因为不满自己的儿子被白骨精抢走，于是她决定前去营救。她在途中经历了许多困难和考验，但最终成功地救回了自己的儿子。这个故事彰显了林黛玉作为一个母亲的爱心和勇气，也体现了她作为一个女性的不屈不挠和坚强。 （来源：网络） 【材料四】 从事文学相关工作的人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。然而，人工智能正在探索文学创作的可能性，清华AI系统“九歌”可以生成诗歌作品，詹妮弗•莱普利用ChatGPT写作推理小说，标题和导语，甚至连故事情节，都可由ChatGPT完成。 不过，在笔者看来，这并不意味着ChatGPT可以代替人类进行创作。无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历。 听到唐军在洛阳附近的横水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》） 11. 小语根据上述材料，写了一份演讲提纲，请你帮他补全缺漏内容。 演讲主题：ChatGPT会取代人类吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分：① ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以基于海量的已知信息，根据使用者的提问给出回答。 第二部分：ChatGPT的功能 ③ 第三部分：② 数据不全可能导致ChatGPT给出的答案质量不高，尤其在一些专业领域。 第四部分：ChatGPT的应对 加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 12. 小语对以上材料进行了提炼和分析，不正确的一项是（ ） A. ChatGPT也能分担有难度的任务，比如撰写邮件、创作诗歌、敲代码等。 B. 材料一，“以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿”中的“部分”一词不能删去，依据是材料二提到的ChatGPT无法出色完成需要创造力的工作，永远也写不出触达灵魂的文章。 C. 根据材料二，从事翻译工作的人为了应对ChatGPT带来的冲击，可以考虑转做客服工作。 D. 根据材料三，ChatGPT能“一本正经的胡说八道”，在于其先解决了问题中的逻辑问题和常识问题，再根据关键词背后的信息量来输出答案，而答案存在问题则在于这些信息组合不正确。 13. 小语想在演讲稿中加入材料一画线句，请分析画线句的说明方法和作用。 14. 听完小语的演讲，你决定借助ChatGPT完成《经典常谈》阅读成果的小组展示，任务清单如右图，请结合材料谈谈哪些任务可以借助ChatGPT完成？ 小组展示任务清单 ①搜集关于朱自清先生的介绍； ②撰写阅读后独特的心得体会； ③制作PPT展示小组成果。 ________（填序号）可以借助ChatGPT完成，因为：____________________________________________。 15. 下面是名著《经典常谈》阅读成果小组展示现场片段，请你参与活动。 （1）请根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释进行判断。 一是“象形”，象物形的大概。 二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。 三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。 四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。 五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部都相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。 六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。 下列说法错误的一项是（ ） A. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B. “刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。 C. “人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。 D. “令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。 （2）请参考目录，围绕你所选的兴趣点，说说自己的阅读收获，注意避免发言内容重复。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 …… 老师：《经典常谈》是20世纪40年代朱自清先生专门为中学生写的一部介绍我国传统文化经典的书。同学们读了之后，有什么收获？请结合选读内容，各抒己见。 小语：我对历史感兴趣。阅读后我知道《战国策》中记录了战国时代“高才秀士”们的“奇策异智”。 小文：我对汉字文化感兴趣。阅读后我知道《说文解字》中介绍了“六书”造字法。 我：我对①________感兴趣，阅读后我知道《②________》中________________（具体内容）。 …… 老师：《经典常谈》为我们打开了一扇窗，要想真正了解中国传统文化的博大精深，还需要根据自己的兴趣爱好继续选读相应的书籍。 五、文学作品阅读（18分） 飞天 田双伶 ①她恹恹地坐在藤椅上，看着院子里的一切。院子里花草葳蕤，那几株红色的月季花，枝茎粗壮，开出的花有碗口大。开得轰轰烈烈，大蓬大蓬的红艳，如同一场盛大的演出。 ②而她美丽的生命还没来得及展示，却要谢幕了。那一天她突发胸痛晕倒，被查出来患了高危心脏瓣膜病。那一刻她的身子沉沉的，快要沉到泥土里了，可她的胸腔里是空的，轻飘飘的，像要飞起来。她望着天，把自己幻化成长着翅膀的飞虫，一只飞鸟，或是一只蝴蝶……她想飞舞起来，她突然展开双臂飞到院子里，旋转，侧身，她看到影壁上映出了她的身影，纤细，线条柔和，似展翅欲飞。 ③她回到屋里，把头发高高地盘起来，照着镜子仔细地看。她的形体轻盈而挺拔，她曾在一本书里看到过，在舞蹈艺术中，有一种女性的形体叫“高调形体”，一踮脚尖就像要飞上天。她就是这样的形体。她忽然对自己说，我要跳舞。 ④是啊，她要飞舞，她不想沉入到泥土里去啊。她想通过舞蹈让自己飞起来，变成那个以香为食、凌空飞舞、抛撒鲜花的飞天女神。 ⑤当她来到舞蹈学校报名学习的时候，那个女教练吃惊地看了她好久。但她恳求的目光中透出来的坚定，却不容置疑。女教练答应了。 ⑥宽敞的练功房里，只有女教练和她。整面墙的镜子，冰凉的把杆，薄薄的地毯，柔软的练功鞋……她从走台步开始练。她的母亲坐在旁边陪着她。是她让母亲来的。她朝母亲撒娇说，你看那些孩子都是父母陪着练舞，你就坐在旁边看嘛。她练的时候，没有发现母亲在一旁偷偷地抹眼泪A. ⑦即使她认真地学，二十多岁的年龄，骨骼还是缺乏柔韧度，开关节的时候，她疼得尖叫了一声，咬住牙，任泪水B流淌。那以后她没再让母亲陪她，母亲的泪比她流得还多。 ⑧她专练敦煌舞。这种舞蹈难度很大，练足尖，勾、翘、歪；练手姿，垂、翻、扬；压腿，下腰，出胯，下沉，飞身，每一个动作她都做得一丝不苟，身条渐显柔顺。她竭力克制着胸口的疼痛，每次练完后，都扶着把杆大汗淋漓，任汗水和着泪水肆意横流。一向严厉的女教练看着，心里也有点儿发酸。 ⑨她买了好多舞蹈碟片，在家认真地看。她最喜欢看《敦煌》，双目紧盯那个头戴宝冠，胸饰璎珞，飘带绕身的飞天。仙乐飘飘中，飞天姿态轻盈，舞姿曼妙，长绸索绕卷扬，变化莫测，如云如烟，似梦似幻……她呆呆地看了一遍又一遍，看得满面是泪C。她能留给世界这样的身影吗？ ⑩花草葳蕤的院子成了她的舞台。那天，是个晴朗的日子，她化了彩妆，穿上了金黄色的飞天服装，彩绸环身，准备参加第二天她生命中的第一场演出。院子里的月季依然开得正盛，大蓬大蓬的红艳，如同一场盛大的演出，不，是在观看一场盛大的演出。 ⑪她开始起舞，影壁上，出现一个衣袂飘飘、彩绸飞舞的飞天女神。她似在云中翱翔，长绸在空中萦绕卷扬，飘然转环如流风回雪，变化莫测，如云如烟。向上，旋转，回身，舒臂，飞舞……她舞得似梦似幻，酣畅淋漓，任泪珠D甩落在月季花上，叶子颤动着，花朵颤动着。当她旋身向上时，舞姿突然凝住了，那一刻，她真的飞起来了，轻飘飘地，飞离了她无比眷恋的人世……那一个飞天的姿势，成了她生命的定格。 ⑫我是在一次舞蹈晚会前看到那张照片的。那天，她的母亲坐在我旁边，含泪E对我讲起她去世两年的女儿。她说，每一场舞蹈晚会她都要带着女儿来看看，女儿曾说，她会从天上飞回到这个世界来。 ⑬我抹去照片上的眼泪，望着这个舞者：她绾着仿古发髻，在正午的阳光下，洋溢着夏日花朵般成熟、郁烈的美。她柔软细长的双臂向天空舒展，腰肢的弧度恰到好处，她双眸里闪着清亮的光泽，身后的影壁上，一个飞天女神凌空飞舞…… （选自《小小说选刊》2007第9期） 同学们读完文章很有感触，展开了小组讨论，请你也参与到其中吧。 【悟情感】 16. 小文被文中的“泪”打动，他认真进行批注，并整理了出来。请帮他把两处缺漏内容补充完整。 段落 句子 批注 ⑥ 她练的时候，没有发现母亲在一旁偷偷地抹眼泪A. 母亲偷偷抹去的眼泪中，有对女儿身受磨难的心疼和隐忍，更有对女儿即将不久于世的揪心的痛。 ⑦ 开关节时候，她疼得尖叫了一声，咬住牙，任泪水B流淌。 她流淌的泪水中，有练舞的疼痛，更有她对自己身患重疾的心灵伤痛！ ⑨ 她呆呆地看了一遍又一遍，看得满面泪C。 她满脸的泪水中，有飞天如梦似幻的美丽形象触发的感动，更有对生命的热爱和不舍。 ⑪ 她舞得似梦似幻，酣畅淋漓，任泪珠D甩落在月季花上，叶子颤动着，花朵颤动着。 （1）_____________ ⑫ 她的母亲坐在我旁边，含泪E对我讲起她去世两年的女儿。 （2）_____________ 【品语言】 17. 小阅：我读到第段画线句“向上，旋转，回身，舒臂，飞舞……”，感觉这语言太妙了，可惜我又讲不出妙在哪里。 你：听我为你道来，_____________________________ 【析作用】 18. 文章首尾都提到了主人公那个“花草葳蕤”的院子，这对人物塑造有什么用呢？你和小学发表了自己的看法。 你：_________________________ 小学：你说得真好！那我来说说结尾出现这一内容的作用吧…… 19. 小语非常佩服你对文章的深刻理解，想请你为他讲讲文章标题“飞天”的作用。 你：这个不难，_________________ 【巧表达】 20. 文中的母亲令人心疼，如果在生活中，你遇到了这位含泪讲述女儿故事的母亲，你会如何安慰她？请结合以下名言的理解进行表达（任选一句）。 ①能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些。—孟德斯鸠 ②人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。—奥斯特洛夫斯基 ③生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。—泰戈尔 六、写作（45分） 21. 鲁迅在《社戏》中说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，—也不再看到那夜似的好戏了。”在你的记忆里，有没有这样的“好豆”“好戏”呢？ 请以“永不褪色的_____________”为题，回忆自己在成长过程中，润泽生命，给你力量的一句箴言、一行警语、一个诗句、一段时光、一种情思或一个人，写一篇记叙性文章。 要求：（1）在横线上补全题目；（2）写出真情实感；（3）不少于600字；不要出现真实的人名、校名。 2023—2024学年第二学期学科素养期中诊断 八年级语文 （第一单元～第三单元） 说明：全卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、书写（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 二、寻春意（25分） 【1题答案】 【答案】 ①. 序号：② ②. 修改建议：删去“务必”。 ③. 序号：③ ④. 修改建议：删去“此致敬礼”。 【活动一：亲水漫步，唱春歌】 【2~3题答案】 【答案】2. ①. 棠 ②. 翩 3. D 【活动二：观水栈道，析春诗】 【4题答案】 【答案】 ①. 悠悠我心 ②. 子宁不嗣音 ③. 波撼岳阳城 ④. 欲济无舟楫 ⑤. 城阙辅三秦 ⑥. 同是宦游人 ⑦. 送别诗 ⑧. 白露为霜 ⑨. 所谓伊人 ⑩. 兴 ⑪. 示例：以秋景起兴，以景衬情，抒发执着追求，可望难即的凄凉哀婉之情。 ⑫. 凄神寒骨 ⑬. 悄怆幽邃 【活动三：回首碧道，颂春曲】 【5~6题答案】 【答案】5. 红星中队于4月13日在甘坑—苗坑水库碧道开展“游山观水踏春”活动。 6. 这次活动让我们享受了一场诗意的盛宴。 三、古文阅读（12分） 【7~10题答案】 【答案】7. 秋又早霜/田种所收/十不存一 8. ①. 同“途”，道路，路 ②. 说 ③. A ④. 都 9. （1）田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。 （2）如今瑞雪频繁降下，明年一定是丰年。 10. 陶渊明把理想寄托在文学创作上，并未积极入世改变社会现实，体现了他的避世思想，态度较消极；韩愈采取积极态度，向皇帝进谏去改变现实，态度是积极的。 四、实用性文本和名著阅读（17分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①ChatGPT定义 ②ChatGPT的不足 ③ChatGPT可以对已有内容进行准确总结，从而帮助自学。 12. C 13. 运用列数字的说明方法，通过列举“1020分”“48%”“83分”这些具体数据，科学准确地说明了ChatGPT能力的强大。 14. ①. ①③ ②. 材料一提到，ChatGPT可以搜集资料，制作PPT。 【15题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 示例一：我对古诗感兴趣。 ②. 阅读后我知道《诗第十二》中介绍了杜甫之所以被称为“诗圣” ③. 是因为他用诗来抒写时代，表现更广大人生。示例二：我对儒家经典感兴趣。阅读后我知道《论语》汇集了孔子本人及其弟子们的话语，涵盖了礼、乐、政、法、射、御等多个领域，体现了儒家学派的核心思想。示例三：我对历史人物故事感兴趣。阅读后我知道《史记》中讲述了世家列传的风云变幻。 五、文学作品阅读（18分） 【16~20题答案】 【答案】16. ①. 她甩落在月季花上的泪珠中，有身体不堪重负的疼痛，更有对这世界无比的眷恋。 ②. 母亲眼中含着的泪中，有对女儿未能完成遗愿的深切遗憾，更有对女儿永无绝期的思念。 17. 这五个动词，短句连用，传神地表现出主人公舞蹈动作的娴熟与流畅，以及作者对她沉醉期间，用生命舞蹈的赞颂啊。 18. 文章开头提到主人公那个“花草葳蕤”的院子，展现了一个生机勃勃的环境，与主人公的“恹恹”状态形成对比，引出下文“她的美丽生命还没来得及展示，就要谢幕”的事实，表达对于生命即将逝去这个事实无法接受的伤痛。 19. 首先，“飞天”作为文章线索，贯穿全文，使行文思路清晰；而且它一语双关，既指敦煌壁画里的飞天女神，又指小说中的“她”用自己对生命的所有热忱和深切的眷念练习的舞蹈；“飞天”暗含这她用“一场最盛大的演出”，使自己的生命意义得到升华的主旨；最后，这个标题设置悬念，成功激发了读者的阅读兴趣。 20. 结合第一句，“她”对生命执着热爱的精神将激励着千千万万的人，“她”精神在，“她”就活着，活在每一个怀念“她”的人心里，扣住“她”的生命得到新的延续。 结合第二句，扣住苦难让美好的生命过于短暂，但女孩儿却迎向苦难舞蹈，舞出了最壮美动人的生命赞歌，这不向命运低头的勇气令人肃然起敬！ 结合第三句，赞美女孩儿对生命的不辜负和对死亡的坦然、从容。用安慰的语气（同理心）；用第二人称“您”；结合对名言的理解进行安慰。 六、写作（45分） 【21题答案】 【答案】例文： 永不褪色的温暖时光 在我的记忆深处，有一段永不褪色的温暖时光，那是我童年时与奶奶一起度过的美好岁月。 那时，父母工作繁忙，我便被送到了乡下奶奶家。奶奶家的房子不大，却有一个大大的院子，院子里种满了各种各样的蔬菜和花草。 每天清晨，奶奶总是早早地起床，为我准备好热气腾腾的早餐。然后，她会牵着我的手，一起去田间散步。清晨的阳光温柔地洒在我们身上，微风轻拂着脸颊，带来阵阵泥土的清香。奶奶会指着田里的庄稼，告诉我这是什么，那是什么，耐心地给我讲解它们的生长过程。 午后，是我最期待的时刻。奶奶会搬来两张小板凳，坐在院子里的树荫下，给我讲故事。她的故事丰富多彩，有神话传说，有民间故事，还有她自己的亲身经历。我总是听得入神，仿佛置身于一个个奇妙的世界中。有时候，我会调皮地打断奶奶，问这问那，奶奶总是微笑着耐心解答。 傍晚，夕阳的余晖将天空染成了橙红色。奶奶会在厨房里忙碌着，为我准备丰盛的晚餐。我则在一旁帮忙，虽然常常是越帮越忙，但奶奶从不责备我，反而夸我懂事。 那段时光里，奶奶的关爱如同春日的暖阳，温暖着我的心房。她教我认识自然，给我讲述人生的道理，让我懂得了善良、勤劳和坚强。 如今，我已经长大，离开了奶奶家，但那段与奶奶相伴的温暖时光，却永远地留在了我的记忆深处，永不褪色。每当我感到疲惫和迷茫时，只要想起那段时光，心中便充满了力量和勇气。我知道，无论岁月如何流转，那段温暖的时光都将永远陪伴着我，成为我生命中最宝贵的财富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 面（共 2 面） 一、书写（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 客观题答题区域 3.     8. ③    12.     15.（1）     主观题答题区域 2023—2024 学年第二学期学科素养期中诊断 八年级语文（第一单元～第三单元）答题卡 注 意 事 项 l. 在“条形码粘贴处”横贴条形码，注意不要超出边框。 2. 答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、准考证号和学校。 3. 选择题部分必须使用 2B铅笔填涂信息点，正确方法是 。信息点框内必须涂满、涂黑， 否则无效；修改时须用橡皮擦干净。 4. 非选择题部分必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，按照题号在相应的答题区域内作 答，不得使用涂改液、涂改带涂改。 5. 超出各题答题区域的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 6. 保持卡面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 缺考标记 对缺考考生， 由监考员用 2B 铅笔 填涂此信息点。其 他考生禁止填涂。 姓 名 准考证号 学 校 条形码粘贴处 （请核对条形码上的准考证号和姓名） 5. （2 分） 6. （2 分） 三、古文阅读（12分） 7. （2 分）秋 又 早 霜 田 种 所 收 十 不 存 一。 8. （2 分） ① ② ④ 9. （4 分） （1） （2） 10. （4 分） 四、实用性文本和名著阅读（17分） 11. （4 分）① ② ③ 13. （3 分） 14. （2 分）　　　　　（填序号）可以借助 ChatGPT 完成，因为： 。 15. （6 分） （2）（4 分） 我对　　　　　　　 感兴趣，阅读后我知道《　　　　 　　　》中 五、文学作品阅读（18分） 16. （4 分） （1） （2） 17. （3 分） 18. （3 分） 19. （4 分） 20. （4 分） 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、寻春意（25分） 1. （3 分） 序号： ，修改建议： 序号： ，修改建议： 2. （2 分） （1） （2） 4. （13 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第 2 面（共 2 面） 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请注意每题答题空间，预先合理安排，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲ 300 ▲ 400 ▲ 500 ▲ 600 六、写作（45分） 21. （45 分） ▲ 100 ▲ 200 ▲ 700 ▲ 800 ▲ 900