湖北省仙桃市2023-2024学年四年级下学期期末检测语文试卷

2024年春季学期期末学业质量检测 四年级语文 题号 二 三 四 五 总分 得分 说明：本卷总分为100分。考试时间为90分钟。 一、识字与写字（本大题10分） 1.请用楷书工工整整地抄写下而的句子，注意字距均匀，字的大小基本一致。(2 分) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2.书写时字迹端正，卷面整洁。(3分) 3.根据语境，读拼音，写词语。(5分) 人生的扣子从一开始就要扣好。沐浴在党的阳光下，成千上万的少年儿童正 在祖国大家庭中jian kang 成长。少年儿童为zhǔzi 自己 的命运而努力学习。为争做时代表率而严于律己，为创造x1ng fú 活而持续奋斗。祖国未来由你们来miáo hui 也因你们而can lan 二、语言文字积累与梳理（本大题25分） (一)读老舍《母鸡》节选，完成4一8题。(14分) ()是在院里，()在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并 没有什么可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻①起来 歪着头听：挺着身儿预备作战：看看前，看看后，咕咕地②鸡雏要马上集合到 它身边来。 4.文中①②处应该填入的词语依次是（)（)。（4分) A.警戒B.警备 C.告诚D.警告 5.选择关联词填入括号，正确的选项是（)。(2分) A因为…所以…B.虽然…但是 C.不但…而且…D.不论…还是… 6.从短文中“挺着脖儿”和“挺着身儿”的两个“挺着”，我们可以感受到鸡妈 妈()的形象。(2分) A.勇敢 B.辛苦 C.慈爱 D.负责 四年级语文·第1页（共6页） 只读划“”线的句子，体会冒号的用法，从词语中选一个，仿照着写一写。 (3分) 活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶 8.老舍先生塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象，表达了对母爱的赞颂之情。这让 我想起了冰心先生童年时和母亲在一起的温馨画面。请读一读短诗，注意加点的 部分，再仿照着写一首短诗。(3分) 这些事一一 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 (二)读下面一段文字，完成9一13题。（11分) 星期天，小红和同学们到新华书店做志愿者服务。小红发挥①作用，在同 学们遇到困难的时候，她总用“②”劝告同学们不要抱怨，应该积极面对。在她 的戴领下，同学们困难克服了，很好地出色地完成了各项任务。回家的时候，同 学们都感到心里甜滋滋的。 9.语段中画横线的部分有三处错误，请你用修改符号修改。(3分) 在她的戴领下，同学们困难克服了，很好地出色地完成了各项任务。 10.填入①处最恰当的词语是（)。(2分) A老黄牛B.应声虫C.千里马D.领头羊 11.填入②处最恰当的句子是（)。（2分) A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.不怨天，不尤人。 D.生于忧患死于安乐。 12下列书籍适合摆在科普读物书架上的是()。(2分) A.《小英雄雨来》 B.《宝葫芦的秘密》C.《繁星》 D.《灰尘的旅行》 13.小红想邀请小涛一起来当志愿者。下面转述最恰当的是( )。(2分) A.小涛，小红想邀请你和我一起当新华书店志愿者。 B.小涛，小红想邀请你和她一起当新华书店志愿者。 C.小涛，我希望你和我一起当新华书店志愿者。 D.小涛，小红邀请我和你一起去当新华书店志愿者。 三、阅读与鉴赏（本大题30分） (一)古诗词默写。(7分，每空1分) 四年级语文第2页（共6页) 14.我们来到乡野山间，看“篱落疏疏一径深， ”的景致，赏 “梅子金黄杏子肥， ”的风光，品“众鸟高飞尽， 的秋意萧萧，领略“ 犹有花枝俏”的冬梅雪景。 15.读《周易》，铭记“天行健， ”的民族精神，赏《墨 梅》，体会王冕“ 只留清气满乾坤”的高贵品格。悟《芙 蓉楼送辛渐》，感受“洛阳亲友如相问， ”的磊落情怀。 (二)思辨性阅读。(8分) 囊萤夜读 胤恭勤不倦， 。 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。 16.把短文中的空白处补充完整。(2分) 17.解释句子中加点字的意思。(2分) 胤恭勤不倦。( 7 18.《囊萤夜读》的主人公是 短文讲了他 的故事。 关于古人读书求学的成语还有 (4分) (三)文学阅读。（15分) ①我喜欢摄影，一次我在集市上捕捉镜头。突然一个小男孩说道：“叔叔， 上好的黑节草，买一点吧。”这是一个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么 小的孩子已经为生活奔波，想到这里，心里有一种酸楚。 ②我忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢。” ③我来了兴趣，再问：“你家里人呢？为什么你一个人来集市？” ④“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家里唯一的男子汉，我不来，谁 来？” ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了钱给小男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，才来 到一座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，它叫铁皮，爸 爸妈妈已经几年不回家了，他的爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里 不禁涌起怜惜之情。 ⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端 系在悬崖边的一棵粗树上，另一端相在自己的腰间。他攀着峭壁边的树权一点一 点降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一林株草药剪下来。此时， 我的内心产生一股难以言表的敬佩之情。 ⑧离别时，我说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放在你这儿，有机 会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，您留个地址给我吧。” 我摸出一张名片递给他。 ⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到 一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说晰 四年级语文第3页（共6页） 衅的黑节草邮寄过来会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。” ⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼晴却亮亮的小男孩… 19.下列不适合作为本文题目的一项是()。(2分) A.黑节草B.我爱摄影 C.男子汉铁皮D.小男孩与黑节草 20本文围绕小男孩写了几件事？“我”的心情发生了怎样的变化？请完成导图。 (4分) 卖黑节草 述说身世 酸楚 21.下列对文本的理解，说法正确的一项是( ,(2分) A.“我”决定买下小男孩的黑节草，就是因为草药的效果好，包治百病。 B.男孩向“我”诉说自己的身世，主要是为了诉苦，从而获得别人的同情。 C.爷爷叮嘱铁皮晒干黑节草，说明爷爷的为人处事对铁皮成长影响很大。 22.“男子汉”是第六单元中一个有分量的称呼。请根据提示，对本文和第六单 元做一次学习梳理。(4分) A.有责任心、勤劳守信 B.卖芦花鞋 C.机智勇敢 D.买橘子水 小英雄雨来 我们家的男子汉 事件：同敌人斗争 事件：( ) 男子汉特点：() 男子汉特点：独立沉着 青铜 铁皮 事件： ) 事件：卖黑节草 男子汉特点：勤劳纯朴 男子汉特点：( 23.在生活和阅读中，你一定还认识了很多男子汉，请选择一位，结合事件和同 学们分享。(3分) 我认为( )是男子汉，因为他 四、梳理与探究（本大题5分） 24.请你填一填。(2分) 我发现从人物的 )可以8受到人 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的 物的品质 胸膛堵住了敌人的枪口。 25.仿照上面的句子，选一种情况写一组连续的动作。(3分) 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 五、表达与交流（本大题30分） 26.在学习与生活中，我们留下了深深浅浅的脚印：或是领略了祖国山河的壮丽， 多了美的一份感受；或是走近了一种小动物，多了一份暖暖的爱心；或是阅读了 一些励志故事，多了一份面临困难的勇气，或是学会了什么技能，多了一项生活 的本领…请你选择其中一个话题，写一篇作文。 要求：(1)题目自拟。(2)按一定的顺序把过程写清楚。(3)书写工整，语 句通顺，不写错别字，写出你的感受。