山西省运城市垣曲县2023-2024学年六年级下学期期末测试语文试卷

三、是正确答案的字每读到号型。18分) 2023-2024学年第二学期期末教学质量监测过题 1.下正一项是( ) 3.受望电地对母来,“段是不总离开北京的。”(改迷)(2分) A.活铅是实化客名的书家. 六年级语文(部编) B.《陆小凡陪日)中“说子不决”的荡四是孔子不教激 4.请从下列词语中选择一个,没握想象,写一个句。(2分) (满分100分,时间90分钟) C. “清平”“荡沙”“上子”暖是词,在是目 1 命题人:段 题人:型析利 D.小现.指“是”分是《验行记】(江梦】《鲁荡路 直、极学知识随空。(共1分) 1. 路 号 题 内迹与交 与运用 读与理 与达 4 人糖. 1..二 2. 下面关于赠论对注意的表这有误的一项是( ) ____:题.__ 善分 A.方既迷时,婆充骨孙时词,请表次介已的晚点。 2.六的小学时无多面题,回些是,觉的老师数育度们要不新学耳新知识 8.对这时,要注新呢,握对的泪。 :的同,时光如过,、一踪来了,我到样 为了更好地数育卖们:量,老在我们学习生这这现感的时,是现 “苟新_的没, ?下一了!没,汉看,意和,。 C.在由论时,语要,所选阴,必须引用名入多言 的拨们,是“ 样答题:写流,难,到,! B.由院论时,选一参痛调数方现点,并对对方观点追行夜效的 6. 老题在我们学习出而词踪土的口心,正所道“高_ “ 【沟与交流1(共3分] 1.不列与意不游含一项是() 1高 A.过年的对候在门上贴“”来,摇阿了。 _.”,老门活到是们天,行又在 偶学们,一个人识的积累,心是的关离不开读。六一开 。 8.过的时候基头,寓章子流度日上。 _.在7.” 名容,是来”书,请向同学们挂一本你的名答,, C.建上刚高意园. a.重节人门庭基页,程言 [阅读与理解】[27分) 4. 将下列要语位次入语段线上,项序正确一项() -、文文阅读() 马近平在中对小题友说:“希望怀一题感忍的心,时觉,数 善, 为学习,来时国,对人是,对会用的人。是。文陪苦, 喜敌,题喝互喜来也,破喜鼓二人,装一人心鼓志,谁我之为;一 是。觉心文意冷,是:如是只既,是! 者答!.8账。 人晚之,一心声有晚起至,选被丐而删之。演与之强学,之矣,为是具 !积与运间】【共37分 到言,是. 1这驾据文选自( 证开文 一.,。(善7分) ②哈来的阳无 2.字调的意.(2分) 2.是国的想家,教言。(2分) 六年的小学生活,一来,习能过iy,可直 会子老师 快后的良 A.③②① a.②② C.③④② D.③②{ n_:过_.可选而{i _词 过头致的只图下一声__,无 四.按要完成句子习。【共a分】 是月的铅路,共有学会了心平气这一,才从 3.个土之不是父母燥生?(次建句)(2是) 二.字空(共4) 3.读“为是其若与”应该读出( )的语气:目:”应该读出 ( 王亮这到“这时叫一是没有好,心理。”基中 )。(2) e.善 2.①门是为人比的。②我门如果衣缺点,不挂到人指来。(用奖 : “”字本反院,听用 法字真。先 .点.辛 D.键 并两个句子)(2分) 典中过”的:①。是:②文言说..。, 4.过篇文言文淳到了什!结生择实读一说。(3分) ☆文1宣(页 :页(题) 文1页(页) 二、课内阅读(共8分) 在时间的长河里,可是与爷爷好奶一起做粉干的时光却成了我内心深美无法磨天的乡 为人民服务(节选) 愁。这一如时常浮观在我的脑海,似手颊手可及,却又道不可及。 人总是要死的,任死的意义有不网。中国言时候有个文学家叫做司马选的说速 1.最后一段中“我内心深处无法磨灭的乡愁”中”乡愁”指的是什么?(2分) “人圆有一死,成重于山,成轻于地毛”为人民利益而死,就比春山还重;法 西斯卖力,替剥前人民和压迪人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思独同志是为人民 益而死的,他的死是比泰山这要重的。 2.文章以“粉干”为线索展开叙事,请根据提示补充主要内客。(2分) (1)帮爷爷奶奶做事 (2分: 1同志在 (2) 1.(为人民股务》是 同志追悼会上所作的演评。 2.用”画出本段的中心句。(2分) (3)大阳下山。爷爷奶背我回家 (4) 3.这段话从哪方面论述了“为人民服务”这个观点?( )(2分) 3.文章第5自然段“奶奶语敢心长地讲起了过去的日子....”请你根据“语重心 B.如何对待批评 A. 如信对得死去的同志 长”一词,联系生活展开想象,写一写奶奶读了什么内容?(3分) C.如何对待“死” D.如何对得困难 4.用自已的话说说你对文段中面横线句子的理解。(2分) 4.读全文,相一想作者说“这一切时浮现在我的脑海,似平缺手可及,却又 三、课外阅读(共10分) 不可及”是否自相矛看?你是如何理解这句话的?(3分) 粉干里的乡愁 ①小时候回老家,我最喜欢蹲在答爷奶奶身边看他们做粉干。 ②看他们忙里忙外,我也恩不住好奇,想过去凑热闹,就跟在爷爷好奶展股后面 忙活。奶奶也不娥我笨手笨脚,总是笑眯眯地指挥我做点可有可无的事,每当我跑到 【习作与表达】(共30分] 她面前邀功,她就眉开眼笑地说:”我的小乖室,表现真好!”然后用布满老茧的手扰 摸我的头,变戏法似的摸出一粒糖,塞进我嘴里,我心里喜滋游的,像一只斗酸的公 +:习作表达(30分) 鸡,骄做地起头。 题目:忘_情 ③机器里领渴而出的粉姓像一股白色的水流,汇聚成白色的小山,的奶用其 我们就要离开母校,告别望夕相处的老舞和同学,在新的学校开始新的学习生 其聚拢起一堆,倒迷祸里,加点盐水,双手揉搓后,使放上蒸台。爷答在一夸摆弄着 活,临近毕业,你一定有很多美好的国忆荡漾在心间。请先把题目补充完整,再写一 粉干机,机器发出“隆隆”的声音,一根根粉经便从机器口中缀缓吐出,犹如在吐 两件事来表达自已对母校(老,同学.....)深深的情谊 线。爷爷把粉益合抗成一来,整疼齐地叠效在架子上。那格粉缓究答精心舫织后的纱 要成:①祥略得当,写出真情劣感,书写工整。②不出现真实的姓名和学校名 线,白净得像天上的云。随着时间的推移,它们强慢地变相了,慢慢地变大了些,慢 些。不少子450字。 慢地变多了些,最后变成了真正的粉干。我忧然大悟:”原来粉干也会慢慢长大啊。 ④傍晓,夕阳收起了最后的余晖,我幕彻底笼军大地。爷爷奶好便收拾好东西 把不知何时睡着的我背回家。较洁的月光点在我们身上,影子连成一片。 吃过晚饭,我紫在奶奶温暖的怀里,维着她许故事。她总是感样地说:“好 好。”丝后轻轻地抚模我的头,语重心长地语起了过去的日子.... 时过境进,物是人非。那个承我了祖辈父辈及我童年回忆的粉干机,永远消失 六年级语文第4页(共6页) 文语文第·要(共6