精品解析：湖南省长沙市某五校联考2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2024年上学期四校联考七年级期中测试历史卷 一、选择题（16题，每题3分，共48分） 1. 给下图所示内容归纳主题，最合适的是（ ） ◆第1课隋朝的统一与灭亡 ◆第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ◆第3课盛唐气象 ◆第4课唐朝的中外文化交流 ◆第5课安史之乱与唐朝的衰亡 A. 统一多民族国家的建立与巩固 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“贞观之治”“开元盛世”“唐朝气象”等信息体现了唐朝时期经济发展，社会稳定的现象，材料“唐朝的中外文化交流”体现了唐朝时期对外交流与发展。因此，材料内容主要体现了我国隋唐时期繁荣与开放的时代特征， C项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的特征，排除A项；民族关系发展和社会变化是辽、宋、夏、金、元时期的特征，排除B项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期的特征，排除D项。故选C项。 2. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东的《沁园春·雪》写的“唐宗”指的是（ ） A. 唐高宗 B. 唐太宗 C. 唐高祖 D. 宋高宗 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”和所学知识可知，根据“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，因此，诗句中颂扬的皇帝是唐太宗，B项正确；唐高宗李治是唐朝第三位皇帝,作为一个皇帝,李治的帝王生涯几乎只能用无所作为来评价，因此，毛泽东不可能举例他，排除A项；唐高祖是唐朝开国皇帝，但是没有唐太宗李世民的统治成就高，排除C项；宋高宗是宋朝皇帝，与题干问题不符，排除D项。故选B项。 3. 《旧唐书·李密传》中这样描写隋末的社会状况：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种情形的主要原因是（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 藩镇割据混战 C. 李渊起兵反隋 D. 自然灾害严重 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，隋炀帝末年，实行暴政，使人民妻离子散，社会生产受到很大破坏，材料就体现了这一点，排除A项；唐朝而不是隋炀帝时出现藩镇割据混战，妻离子散不能体现李渊起兵反隋，材料说的是人祸而不是自然灾害，排除BCD项。故选A项。 4. 在我国历史上，郭沫若用“政启开元，治宏贞观”称赞的古代帝王是（ ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的“政启开元，治宏贞观”是指武则天的统治。依据所学知识可知, 武则天在位时，继续推行唐太宗的政策，唐朝社会经济获得进一步发展。所以此题选C。 5. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（ ） A. 强调血缘，看重门第 B. 注重才能，机会均等 C. 发展教育，扩大基础 D. 重视门第，兼顾才能 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权”可知，科举制重视才能，不论是贵族还是平民，参加考试的机会均等，B项正确；强调血缘，看重门第是九品中正制的特点，排除A项；发展教育，扩大基础题干未体现，排除C项；重视门第与题干“不特混贵族平民之阶级”不符，排除D项。故选B项。 6. 下图为唐朝阎立本《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。它可以作为下列哪一历史事件的史实证据（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 金城公主入藏 D. 唐蕃会盟 【答案】B 【解析】 【详解】《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，所描绘的是唐太宗接见松赞干布派来的使者的场景，不仅有极高的艺术价值，而且是汉藏民族友好情谊的见证，B项正确；图中反映的内容不是玄奘西行，排除A项；图中反映的内容不是金城公主入藏，排除C项；图中反映的内容不是唐蕃会盟，排除D项。故选B项。 7. 唐朝时期的社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这说明当时的唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 社会风气保守 C. 尚武风气盛行 D. 男女平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝时期社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌，A项正确；社会风气保守，不会出现一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，B项错误；尚武风气题干中体现不了，C项错误；题干中也没有提到男女平等，只提到女子的活动，这恰恰体现的是在封建社会的社会风气的开放，D项错误。故选A。 8. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩朝代”。下列史实符合这一观点的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C 鉴真东渡 D. 澶渊之盟 【答案】C 【解析】 【详解】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往，唐朝的对外交往比较活跃，唐朝时期鉴真东渡促进了中日之间的交流，C符合题意；张骞出使西域，发生在西汉，A排除；文成公主入藏，属于唐朝的民族关系，与题意不符，B排除；澶渊之盟，属于北宋的民族关系，D排除。故选择C。 9. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列关于安史之乱说法正确的是（ ） A. 安史之乱使得唐朝的中央集权得到加强 B. 安史之乱后唐朝的藩镇割据局面得到解决 C. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 D. 安史之乱使唐朝走向了灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点，这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减。安史之乱后逐渐形成藩镇割据局面。C项正确；安史之乱使唐朝由盛转衰，排除A项；安史之乱后逐渐形成藩镇割据局面，排除B项；安史之乱没有使唐朝走向了灭亡，排除D项。故选C项。 10. “他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】【考察点】唐朝的中外文化交流【解题思路】根据“到达天竺，访遍名寺研习佛法”并结合所学知识可知，该材料评述的是玄奘西行。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，研习佛法，最终成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。B项正确；鉴真东渡日本而非天竺。排除A项；文成公主入藏而非到达天竺。排除C项；郑和下西洋的目的是宣言国威而不是求取佛法。排除D项。故选B项。 11. “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若写的一副对联。该对联描写的诗人是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李商隐 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝时期诗歌盛行。其中杜甫诗风淳朴厚重，许多诗作反映了战争和政治腐败给人们带来的痛苦。由于他的诗歌能够反映历史的真实情况，因此有“诗史”之称，而杜甫也被称为诗中圣哲，“诗圣”，B正确；李白被称为诗仙，排除A项；白居易被称为诗魔，排除C项；李商隐不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 宋朝粮食产量居首位的是 A. 小麦 B. 玉米 C. 高粱 D. 水稻 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，宋代大兴水利，大面积开荒，又注重农具改进，农业发展迅速。许多新形田地在宋朝出现，例如梯田（在山区出现）、淤田（利用河水冲刷形成淤泥所利用的田地）、沙田（海边的沙淤地）、架田（在湖上做木排，上面铺泥成地）等。这大幅增加了宋朝的耕地面积。至道二年（996年），全国耕地面积为三百一十二万五千两百余顷，到天禧五年（1021年）增加到五百廿四万七千五百余顷。各种新的农具在宋朝出现,代替牛耕的踏犁，用于插秧的鞅马。新工具的出现也让农作物产量大幅成长。一般农田每年可亩收一石，江浙地区一年可达到二至三石。北宋初年首先传入中国福建地区，宋真宗年间从福建推广于江淮、两浙等路，南宋时种植范围进一步扩大，江南东、西路和两浙路尤为盛行。故宋朝粮食产量居首位的是水稻，故D项符合题意，ABC项不符合题意应排除。故应选D。 13. 宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝（ ） A. 开创科举取士制度 B. 实行文化专制政策 C. 实行重文轻武政策 D. 设立厂卫特务机构 【答案】C 【解析】 【详解】依据“若为内患，深可惧也”和所学知识可知，宋太宗认为外患不如内忧，这内忧指的是北宋统治者担心唐朝末年藩镇割据、武将拥兵自重局面的重演，所以北宋初年控制军权，削弱兵权，将调兵权和统兵权分离，实行重文轻武的政策，C项正确；隋朝开创科举取士制度，排除A项；明朝实行文化专制政策，实行“八股取士”，清朝也实行文化专制，大兴文字狱，排除B项；为监视官民，明朝设立厂卫特务机构，排除D项。故选C项。 14. 加强中央集权是历代王朝政治治理的重要课题之一，如削弱实权、经济控制、军事平叛、思想教化等，其中北宋分化知州权力的是（ ） A. 刺史 B. 市舶司 C. 通判 D. 按察使司 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋太祖为加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大难以控制，知州实施三年一换的制度，频繁调动州县长官。宋太祖还在各州府设置通判，以分知州的权力。C项正确；刺史最早是由汉武帝设立的，且北宋时期，在地方上，分化知州权力的是通判，而不是刺史，排除A项；市舶司是宋代设立的管理海外贸易的机构，并非分化知州权力的机构，排除B项；按察使司是明朝设立的，宋朝时并未有这一机构，排除D项。故选C项。 15. 岳飞数百年来一直被民众传颂，他在《满江红•怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是（ ） A. 契丹族统治者 B. 蒙古族统治者 C. 女真族统治者 D. 党项族统治者 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干所给信息“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”可知，它体现了岳飞对敌人的刻骨仇恨和报仇雪耻的坚定信心。结合所学知识可知，岳飞是南宋抗金的著名将领，他口中的“匈奴”指的是女真统治者，也就是女真族建立的金政权。所以C符合题意，ABD排除。故选C。 16. 时空观念是历史核心素养的基础。将下列事件按发生的先后顺序进行排列（ ） ①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③蒙古灭金 ④元朝建立 ⑤铁木真统一蒙古各部 ⑥西夏灭亡 A. ⑤⑥③①④② B. ⑤③⑥①④② C. ⑤⑥③①②④ D. ⑤③⑥①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一。先后顺序进行排列为⑤铁木真统一蒙古各部⑥西夏灭亡③蒙古灭金①忽必烈继承汗位④元朝建立②南宋灭亡，A项正确，排除BCD项。故选A项。 二、材料分析题(4题,17题10分,18题16分,19题14分，20题12分，共52分) 17. 隋朝，时间虽短，但其对后世的影响深远。阅读下列材料,回答问题。 材料一：隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。自汉以来,丁口之蕃息,仓廪府库之盛,莫如隋……在其(隋文帝)末年,天下储积,足供五六十年。 --摘自钱穆《国史大纲》 材料二：关于隋朝的一些数据 数据 出处 全国耕地 开皇九年：1940万顷 大业中期：5585万顷 [唐]《通典·食货》 官仓储备 洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个地窖,每窖所储粮食多达8000石,合计2600多万石 [宋]《资治通鉴·隋纪》 ——(备注:开皇是隋文帝年号，大业是隋炀帝年号) （1）根据材料一,钱穆对隋代有什么评价? （2）根据材料二并结合所学知识,任选一个方面,说明隋代经济的发展。 （3）结合所学知识,谈谈隋朝在中国历史上的影响。 【答案】（1）评价:国家富足(或富有)。 （2）示例:耕地面积不断扩大,从开皇九年到大业中，全国耕地面积从1940万顷增长到5585万顷,耕地面积的扩大反映了隋朝经济的发展。 （或者从官仓地窖储备粮食数量角度也可以说明粮食增长，隋朝经济发展。 （3）结束了长期分裂的局面,实现了国家统一,促进了统一多民族国家发展;开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流;改革选官制度,创立科举制,促进社会阶层流动,提升官僚队伍素质,推动教育发展。(言之有理如短暂而亡、承前启后等也可，任答2点即可) 【解析】 小问1详解】 评价：由题干材料“隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。”可知，钱穆对隋代的评价是国家富足(或富有)。 【小问2详解】 说明：由题干材料“开皇九年：1940万顷、大业中期：5585万顷”可知，隋代耕地面积不断扩大,从开皇九年到大业中，全国耕地面积从1940万顷增长到5585万顷,耕地面积的扩大反映了隋朝经济的发展；由题干材料“洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个地窖,每窖所储粮食多达8000石,合计2600多万石”可知，官仓地窖储备粮食数量充足，说明隋朝粮食增长，隋朝经济发展。 【小问3详解】 影响：结合所学可知，隋朝结束了长期分裂的局面,实现了国家统一,促进了统一多民族国家发展；开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流；改革选官制度,创立科举制,促进社会阶层流动,提升官僚队伍素质,推动教育发展。 18. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” 材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 （1）依据材料一，概述唐太宗的执政思想。他统治时期，开创了唐朝历史的第一个治世局面,历史上称为什么? （2）材料二体现了我国古代一个重要的人才选拔制度，该制度创立于哪个朝代？ （3）唐朝除唐诗之外，书法和绘画也是人才辈出，请举一例唐朝书法或绘画大家。 （4）结合材料及所学知识，分析唐朝繁荣的原因。 （5）结合唐朝繁荣的历史，谈谈你的启示。 【答案】（1）执政思想：存百姓（以民为本）。 称为：贞观之治。 （2）朝代：隋朝。 （3）书法家或绘画家：颜真卿、柳公权、欧阳询、吴道子、阎立本等。（举一例即可） （4）唐朝繁荣的原因：国家统一，社会稳定；发展生产，经济繁荣；统治者励精图治，实行开明的政策；重用人才，重视教育等。 （5）启示：国家统一，社会安定，有利于社会经济的发展；开明的民族政策，利于民族之间的交往等。 【解析】 【小问1详解】 执政思想：根据材料一“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”并结合所学唐太宗的治国理念可知，执政思想是存百姓（以民为本）。 称为：结合所学唐太宗开创的盛世局面可知，是指贞观之治，这时期政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。 【小问2详解】 朝代：根据材料二“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”并结合所学隋唐时期的选官知识可知，是指创立于隋朝的科举制。 【小问3详解】 书法家或绘画家：结合所学唐朝时期书法和绘画成就可知，主要代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、吴道子、阎立本等。（举一例即可） 【小问4详解】 原因：结合所学唐朝的相关知识，从国家统一、经济繁荣、统治者、人才等角度进行分析，唐朝时期国家统一，社会稳定，为唐朝的繁荣提供良好的基础；唐朝时期，社会经济繁荣，为唐朝的繁荣局面提供了重要的物质基础，同时统治者的励精图治，实行开明的政策和重用人才，重视教育等都促进了唐朝的繁荣。 【小问5详解】 启示：结合所学盛唐景象可知给我的启示，国家统一，社会安定，有利于社会经济的发展；开明的民族政策，利于民族之间的交往等。 19. 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。” 材料三：后来，双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，议和后，宋夏边界贸易兴旺，西夏设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。——摘自人教版《中国历史》七年级下册 材料四：“（真宗）在此之后放弃以武力解决与周边政权的争议，转而以谈判换取和平，是影响国家政策走向的转折……。不过即使和议产生的效果显而易见，北宋付出的代价也十分可观”。 （1）阅读材料一体现唐太宗实行什么样的民族政策？各少数民族尊称太宗什么？ （2）阅读材料二为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了哪种方式？举一例说明。 （3）材料三中的元昊是哪个民族的首领？ （4）阅读材料四，查找地图，“和议”发生在下图中（ ）,结合所学知识分析这次和议的历史影响。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 尊称为：“天可汗”。 （2）方式：和亲。 说明：例如文成公主入藏、金城公主入藏等（任选一个即可） （3）民族：党项族。 （4）选②。影响：结束了战争局面，维持了长久的和平，促进双方的经济文化交流。对于北宋而言是屈辱的和约，加剧了北宋的财政危机，加重了百姓的负担。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学唐太宗时期实行的民族政策可知，是指开明的民族政策。 尊称为：结合所学唐太宗时期，北方少数民族对唐太宗的尊称可知，是指“天可汗” 【小问2详解】 方式：根据材料二“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家”并结合所学唐朝时期与吐蕃的关系可知，是指和亲。 说明：结合所学唐朝时期与吐蕃的关系可知，主要史实有文成公主入藏、金城公主入藏等（任选一个即可） 【小问3详解】 民族：根据材料三“后来，双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，议和后”并结合所学西夏的建立可知，元昊是党项族的首领，建立西夏。 【小问4详解】 根据材料四“（真宗）在此之后放弃以武力解决与周边政权的争议，转而以谈判换取和平，是影响国家政策走向的转折”并结合所学宋辽和议的知识可知，是指澶渊之盟，发生在②。 影响：结合所学澶渊之盟的影响可知，结束了战争局面，维持了长久的和平，促进双方的经济文化交流。对于北宋而言是屈辱的和约，加剧了北宋的财政危机，加重了百姓的负担。 20. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题: 探究一政治篇科举制统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 探究二工程篇隋朝大运河尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，其禹论功不较多 ——皮日休《汴河怀古》 探究三对外交流篇汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。 （1）根据探究一分析科举制的深远影响。 （2）根据探究二，请写出图中水利工程A、D两段的名称。 （3）请你阅读探究三，根据图片用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。 【答案】（1）影响：中国古代选官制度制度一大变革，加强皇帝在选官用人上的权力；扩大官吏选官范围，有才学的人参政；促进了社会各阶层的流动；推动了教育的发展，加强了中央集权。成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了大约1300年。 （2）A永济渠D江南河 （3）玄奘西行，促进中印文化交流 鉴真东渡，为中日文化交流作出贡献 【解析】 【小问1详解】 影响：根据探究一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”和所学知识可知，科举制的创立是中国古代选官制度制度一大变革，加强皇帝在选官用人上的权力，有利于加强中央集权；科举制通过考试选官，这扩大了官吏选官范围，有才学的人参政，同时也促进了社会各阶层的流动；科举制通过考试选拔官员，这推动了教育的发展，加强了中央集权，成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了大约1300年。 【小问2详解】 名称：根据探究二中的地图和所学知识可知，大运河充分利用了过去开的运河和天然河流，由北向南开凿了永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，终于凿成和疏通了以国都洛阳为中心，北抵河北涿郡、南达浙江余杭的大运河，因此A是永济渠；D是江南河。 【小问3详解】 史例：据探究三图片和所学可知，左图是玄奘，右图是鉴真，结合所学知识，唐朝实行开放政策。唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，不畏艰险，历经磨难，以顽强的毅力，经过4年长途跋涉到达天竺。玄奘在天竺10年，后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中印交流做出重大贡献；唐朝与日本的文化交流中，最影响的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本。前5次因种种原因没有成功，但是以顽强的毅力和不屈不挠的精神，第6次东渡成功。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝与天竺有频繁的交往。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上学期四校联考七年级期中测试历史卷 一、选择题（16题，每题3分，共48分） 1. 给下图所示内容归纳主题，最合适是（ ） ◆第1课隋朝的统一与灭亡 ◆第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ◆第3课盛唐气象 ◆第4课唐朝的中外文化交流 ◆第5课安史之乱与唐朝的衰亡 A. 统一多民族国家建立与巩固 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 2. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东的《沁园春·雪》写的“唐宗”指的是（ ） A. 唐高宗 B. 唐太宗 C. 唐高祖 D. 宋高宗 3. 《旧唐书·李密传》中这样描写隋末的社会状况：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种情形的主要原因是（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 藩镇割据混战 C. 李渊起兵反隋 D. 自然灾害严重 4. 在我国历史上，郭沫若用“政启开元，治宏贞观”称赞的古代帝王是（ ） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 武则天 D. 唐高宗 5. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（ ） A 强调血缘，看重门第 B. 注重才能，机会均等 C. 发展教育，扩大基础 D. 重视门第，兼顾才能 6. 下图为唐朝阎立本《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。它可以作为下列哪一历史事件的史实证据（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 金城公主入藏 D. 唐蕃会盟 7. 唐朝时期的社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取，积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这说明当时的唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 社会风气保守 C. 尚武风气盛行 D. 男女平等 8. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 澶渊之盟 9. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列关于安史之乱说法正确的是（ ） A. 安史之乱使得唐朝的中央集权得到加强 B. 安史之乱后唐朝的藩镇割据局面得到解决 C. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 D. 安史之乱使唐朝走向了灭亡 10. “他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 郑和下西洋 11. “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若写的一副对联。该对联描写的诗人是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李商隐 12. 宋朝粮食产量居首位的是 A. 小麦 B. 玉米 C 高粱 D. 水稻 13. 宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝（ ） A 开创科举取士制度 B. 实行文化专制政策 C. 实行重文轻武政策 D. 设立厂卫特务机构 14. 加强中央集权是历代王朝政治治理的重要课题之一，如削弱实权、经济控制、军事平叛、思想教化等，其中北宋分化知州权力的是（ ） A. 刺史 B. 市舶司 C. 通判 D. 按察使司 15. 岳飞数百年来一直被民众传颂，他在《满江红•怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是（ ） A. 契丹族统治者 B. 蒙古族统治者 C. 女真族统治者 D. 党项族统治者 16. 时空观念是历史核心素养的基础。将下列事件按发生的先后顺序进行排列（ ） ①忽必烈继承汗位 ②南宋灭亡 ③蒙古灭金 ④元朝建立 ⑤铁木真统一蒙古各部 ⑥西夏灭亡 A. ⑤⑥③①④② B. ⑤③⑥①④② C. ⑤⑥③①②④ D. ⑤③⑥①②④ 二、材料分析题(4题,17题10分,18题16分,19题14分，20题12分，共52分) 17. 隋朝，时间虽短，但其对后世的影响深远。阅读下列材料,回答问题。 材料一：隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。自汉以来,丁口之蕃息,仓廪府库之盛,莫如隋……在其(隋文帝)末年,天下储积,足供五六十年。 --摘自钱穆《国史大纲》 材料二：关于隋朝的一些数据 数据 出处 全国耕地 开皇九年：1940万顷 大业中期：5585万顷 [唐]《通典·食货》 官仓储备 洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个地窖,每窖所储粮食多达8000石,合计2600多万石 [宋]《资治通鉴·隋纪》 ——(备注:开皇是隋文帝年号，大业是隋炀帝年号) （1）根据材料一,钱穆对隋代有什么评价? （2）根据材料二并结合所学知识,任选一个方面,说明隋代经济的发展。 （3）结合所学知识,谈谈隋朝在中国历史上的影响。 18. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” 材料二：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 （1）依据材料一，概述唐太宗的执政思想。他统治时期，开创了唐朝历史的第一个治世局面,历史上称为什么? （2）材料二体现了我国古代一个重要的人才选拔制度，该制度创立于哪个朝代？ （3）唐朝除唐诗之外，书法和绘画也是人才辈出，请举一例唐朝书法或绘画大家。 （4）结合材料及所学知识，分析唐朝繁荣的原因。 （5）结合唐朝繁荣的历史，谈谈你的启示。 19. 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。” 材料三：后来，双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，议和后，宋夏边界贸易兴旺，西夏设太学，译汉文书，积极吸取中原文化。——摘自人教版《中国历史》七年级下册 材料四：“（真宗）在此之后放弃以武力解决与周边政权的争议，转而以谈判换取和平，是影响国家政策走向的转折……。不过即使和议产生的效果显而易见，北宋付出的代价也十分可观”。 （1）阅读材料一体现唐太宗实行什么样的民族政策？各少数民族尊称太宗什么？ （2）阅读材料二为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了哪种方式？举一例说明。 （3）材料三中的元昊是哪个民族的首领？ （4）阅读材料四，查找地图，“和议”发生在下图中（ ）,结合所学知识分析这次和议的历史影响。 20. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题: 探究一政治篇科举制统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 探究二工程篇隋朝大运河尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，其禹论功不较多 ——皮日休《汴河怀古》 探究三对外交流篇汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。 （1）根据探究一分析科举制的深远影响。 （2）根据探究二，请写出图中水利工程A、D两段的名称。 （3）请你阅读探究三，根据图片用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$