河南省商丘市虞城县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

2023—2024学年度第二学期期末考试卷（B） 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 二、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “计天下储积，得供五六十年”，“古今称国计之富者莫如隋”。这表明隋朝时期（ ） A. 国家统一 B. 战力强大 C. 经济繁荣 D. 文化昌盛 2. “前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”这折射出唐太宗注重（ ） A. 人才选拔 B. 考察官吏 C. 虚心纳谏 D. 减省刑罚 3. 政府在社会经济方面实行“轻徭薄赋”的政策，农民负担大为减轻，农业生产也有了很大发展，第一个“治世”的60多年后，唐代又出现了一个“盛世”。材料描述的“盛世”是（ ） A. “文景之治” B. 光武中兴 C. 康乾盛世 D. “开元盛世” 4. “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”基于这一理念，唐太宗在位时（ ） A. 与吐蕃和亲 B. 册封怀仁可汗 C. 设置西域都护 D. 打败东突厥 5. 长安城由外郭城、宫城和皇城三部分组成，宫城为皇帝和皇族所居；宫城南面是皇城，是中央政府机构所在地；宫城和皇城之外是外郭城，为居民区和商业区。这反映出长安城（ ） A. 城内商业繁荣 B. 城市规划有序 C. 建筑技艺精湛 D. 交通极其便利 6. “不辞艰险游天竺，取得真经返大唐。”这句诗词描写的历史人物是（ ） A. 文成公主 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 郑和 7. 两宋十八帝枢密正、副使中，文资659人，占91%；武资65人，占9%。这一数据说明宋朝实行（ ） A. 休养生息政策 B. 重农抑商政策 C. 闭关锁国政策 D. 重文轻武政策 8. 下表所示的是两宋时期中央王朝及周边政权的相互交往现象（部分），这反映了两宋时期（ ） 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 A. 君主专制空前加强 B. 民族关系有战有和 C. 民族政权矛盾重重 D. 国家逐步走向统一 9. 观察下图可知，两宋时期的瓷器（ ） A. 官府经营，产量低下 B. 名窑众多，类型多样 C. 市场广阔，价值不菲 D. 名扬海外，一器难求 10. 某历史爱好者制作了下图所示的读书卡。据此可知，白塔寺（ ） 白塔寺位于北京西城区，是一座典型的藏传佛教覆钵式塔。寺院建成后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。 A. 见证了民族文化的交流 B. 发挥了政治中心的功能 C. 展现了繁荣的社会经济 D. 搭建了中外交往的平台 11. 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的“国中之国”。基于这一统治原则，元朝（ ） A. 加强监察力度 B. 驿站制度发达 C. 实行行省制度 D. 废除宰相制度 12. 观察下面操作流程图。由此可知活字印刷术的特点是（ ） A. 样式精美，成本低廉 B. 反复使用，节约成本 C 文字清晰，制版精准 D. 专书专用，独一无二 13. 明太祖将吏、户、礼、兵、刑、工六部地位提高，上承皇帝之命，分工督理庶务；将原行中书省的权力一分为三，设立“三司”。由此可以看出明太祖加强中央集权是通过（ ） A. 监视官民 B. 分封诸子 C. 分权制约 D. 司法监督 14. 下图所示的是小李同学为一位英雄人物写的对联，如果要为该对联题写一则横批，下面最合适的是（ ） A. 满载友谊和平远航 B. 华夏文脉贯通中西 C. 民族交融多元一体 D. 大唐之都万国来朝 15. 徐光启以其审慎的科学态度，实地调查，乃至亲自试验，因此《农政全书》中所记载的经验、研究成果等，大多信而有征。这体现出徐光启具有（ ） A. 敢于质疑的科学精神 B. 大公无私的爱国精神 C. 不屈不挠的民族精神 D. 无私奉献的奋斗精神 16. 1641年，他攻占洛阳，提出“均田免赋”的口号，并继续向承天、潼关等地进军。1644年，他在西安称帝，国号大顺，正式开始讨伐大明。材料描述的是（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义 17. 明清二代在海南的行政建置基本稳定，并管辖“万里石塘”“石星石塘”“万里长沙”“千里石塘”（即今南海诸岛），晚清增设崖州直隶州。这反映出明清时期（ ） A. 注重对海疆的管辖 B. 君主专制空前强化 C 积极发展对外贸易 D. 疆域辽阔交通发达 18. 雍正要求军机处，办理事务“不必露行迹，稍有不密，更不若明而行之”；上传奏折和处理朝政，都可以完全避开内阁等各级衙门，只对皇帝一人负责。这反映了军机处是（ ） A. 君主专制衍生的产物 B. 中央最高的军事职位 C. 君权相权斗争的产物 D. 监视官民的特务机构 19. “少时荣华云烟，家道中落识兴衰。披阅十载，增删五次，辛酸泪化《石头记》。”材料描述的是（ ） A. 施耐庵 B. 吴承恩 C. 汤显祖 D. 曹雪芹 20. 戏曲是中国珍贵的民间艺术。下图集中反映了（ ） A. 戏剧流派众多 B. 戏曲发展一脉相承 C. 京剧兼收并蓄 D. 京剧艺术不断创新 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题 打开中国地图，有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙……一撇一捺，一刚一柔，交叉在北京，形成一个大大的“人”字，勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。 ——摘编自《追根溯源大运河，千年文化谱新篇》 （1）结合图文材料和所学知识，指出A、B分别代表的是哪一工程，并据此写出中华民族精神的内涵。 （2）请再举出一例中国古代相似的工程，并说明它的价值。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 玄奘为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。鉴真深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经过6次努力，最终到达日本。鉴真东渡……对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 既禁以后，百货不通，民生日蹙（窘迫）。居者苦艺能之罔用，行者叹致远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹（蛀虫）于断港荒岸之间。……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——摘编自蓝鼎元《论南洋事宜书》 （1）据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 （2）材料二是作者对哪一政策的评述？据材料二并结合所学知识指出这一政策的危害。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳古代中外交流的发展趋势。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地……称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——摘编自《续资治通鉴长编》 材料二 唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）请绘制宋与“二敌”的方位图，并结合所学知识指出这一时期的政治特征。 （2）据材料一和材料二，说说民族交往带来的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋真宗大中祥符初年，朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛，分送给江南、淮南、两浙等路，并将种植法张榜公布，予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻，普及于淮南、江南东西、两浙、荆湖等路。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子，并以招民劝垦之多寡作为官员考成的标准。……政府还十分注意治理河流，兴修水利，这些都促进了垦荒的进程。……大规模地推广高产作物和精耕细作，提高农作物的单位面积产量。 ——摘编自《简明中国历史读本》 （1）据材料一并结合所学知识，指出占城稻得以广泛种植原因。 （2）据材料二，指出为推动垦荒，清政府采取了哪些措施。 （3）综上所述，你认为影响农业发展的因素有哪些？ 25. 总结历史的经验和教训，对现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。 唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取进士则多达二三百人，甚至五六百人。明制，非国子监生和府州县学生，不能应科举，即所谓“学校储才，以待科举”。 2023—2024学年度第二学期期末考试卷（B） 七年级历史 注意事项： 1.全卷满分50分，答题时间为50分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 二、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）填写：A：长城；B：京杭大运河。 内涵：热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠等。 （2）工程：紫禁城。 价值：是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 【22题答案】 【答案】（1）特点：双向交流；兼收并蓄；友好往来。 （2）政策：闭关锁国。危害：使沿海居民生活困苦；使中国逐渐落后于世界发展进程。 （3）趋势：由对外开放到闭关锁国；贸易路线由以陆路为主转向以海陆为主；政府主导特点愈加鲜明。 【23题答案】 【答案】（1）方位图： 政治特征：民族政权并立 （2）影响：促进了边疆地区的开发；有利于统一的多民族封建国家的巩固与发展；促进了民族交融；有利于中华民族的进步。 【24题答案】 【答案】（1）原因：成熟早；抗旱力强；适应性强；政府大力推广。 （2）措施：向垦荒农民提供耕牛、农具和种子；调整官员考成的标准；注意治理河流，兴修水利。 （3）因素：国家政策、农作物的引进；水利工程的兴修等。 【25题答案】 【答案】观点：科举制发展变化影响国家人才的选拔。 论述：唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才扩大了统治基础。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。明朝时期，采取“八股取士”，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”考生对题目的解释， 明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$