2024年中考化学实验探究高频考点专题训练

2024年中考化学实验探究高频考点专题训练 1．根据图示装置回答有关问题： （1）图A该实验中红磷需稍过量，目的是 。若打开止水夹，集气瓶中倒吸入水的体积小于瓶内剩余空间的1/5，可能由哪些原因引起的，请写出其中的一种原因 。 （2）你认为装置B与A相比的优点是 。 （3）写出装置C中发生反应的文字（符号）表达式： 。装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是 。改用铜丝也可以测定空气中氧气含量，反应的文字（符号）表达式 。 （4）装置D实验过程中，活塞的移动方向为 ，若起始时活塞的位置如图所示，则最后温度降至室温活塞前沿应停在 刻度处。 （5）用如下图所示装置测定空气中氧气的含量。管中预先装入适量的水，测得水面高度为a，加热粗铜丝，一段时间后白磷燃烧。燃烧停止，完全冷却后，测得水面高度为b。（已知除去胶塞部分管的长度为c） 白磷燃烧的现象为： ，反应的文字（符号）表达式为： ，由该实验测得空气中氧气的含量为 （用含a、b、c的代数式表示）。 2．请结合图回答问题： (1)标号①、②的仪器名称：① ；② 。 (2)实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”）。请写出用A装置制取O2的文字表达式或符号表达式 ，判断D装置收集满氧气的方法为 。 (3)选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取干燥的CO2，该反应的文字表达式或符号表达式为 ，若将发生装置由B改为E，其优点是 。 (4)已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为 （选填序号），收集方法是 。 (5)在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F~K）各个装置的特点回答问题： ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入（填导管口符号）。 ②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用 装置。 ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳（CO难溶于水），应选用 装置。 3．通过一段时间的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题。 (1)写出图中标示的仪器名称：② 。 (2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ，写出该反应的化学方程式 。 (3)注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下： ①向锥形瓶中加入少量水至 ； ②将注射器连接到装置B的导管口处； ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。 (4)实验室用装置B制取CO2时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是 。 4．根据下列装置或仪器，结合所学化学知识，回答下列问题：    (1)图中仪器①的名称是 。 (2)实验室欲制取并收集较纯净的氧气，小华同学已选用A装置作为发生装置，则他还需要选择的装置或仪器有 （填序号），该反应的化学方程式是 。小华利用上述方法收集到的氧气不纯，导致其不纯的原因可能是 （任写出一点）。 (3)实验室利用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸混合制取硫化氢气体，通常选择的发生装置是 （填序号）。 5．如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。 （1）写出指定仪器的名称：① ② 。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用 （填序号）装置组合。首先要检查装置 。其反应方程式为 ，该反应的化学反应基本类型是 。 （3）将一支带火星的木条伸入到通过排水法集满氧气的集气瓶中，木条不复燃，试分析可能的原因 。 （4）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是 。 6．下图为实验室制取气体常见装置，请回答下列问题。    (1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是 （填字母序号）；收集装置可选择D的理由是 。 (2)若选择B或C为发生装置制取二氧化碳，装置内发生反应的化学方程式为 ；和B比较，C装置的突出优点是 ，选择E装置收集二氧化碳时，检验是否收集满的操作是 。 7．如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。 （1）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学方程式为 。若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与 （填“B”或“C”）端相连。 （2）若制备的气体是CO2，则试剂X常用 ，Y是 ，用甲、乙两装置组成发生、净化CO2气体的装置。若乙装置中放入适量的浓硫酸，其作用是除去CO2气体中混有的 ；则A端应与 （填“B”或“C”）端相连。 （3）若试剂Ⅹ是稀硫酸，Y是锌粒，则可以制取的气体是 （填化学式）；你认为能否用浓盐酸代替稀硫酸，理由是 。 8．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。 （1）实验中，红磷需稍过量，目的是 。 （2）红磷燃烧的现象为 。 （3）反应的文字表达式 。 （4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能是由哪一种原因引起的？ 。 （5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ 。（填能或否）理由是 。 9．古古同学用如图所示装置制备常见气体。请回答下列问题： (1)写出图中标号①的仪器名称： 。 (2)实验室常用图B、D装置制取氧气。 ①检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。 ②E图所示的气体收集方法是 ，E中的气体已收集满的现象是： 。 10．在实验室里，利用下图实验装置制取有关气体。 (1)图中仪器a的名称是 。 (2)实验室用暗紫色固体来制取氧气，则发生反应的方程式是 。 (3)实验室用锌粒和一种稀酸反应制取氢气，反应的化学方程式是 。若选择H装置采用排水法收集氢气，则应从 （填“b”或“c”）导管口通入氢气。 (4)B、C、D装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是 。 11．为探究酸的化学性质，某化学小组做了如图实验： (1)上述反应中无现象的为 (填字母序号，下同)，有气泡出现的是 。 (2)C试管中所发生反应的化学方程式为 ，F试管中所发生反应的化学方程式为 。 (3)上述反应中不能体现酸的通性的是 (填字母序号)。酸具有相似的化学性质，是因为它们在溶于水时，都解离出了共同的阳离子 (填离子符号)。 12．实验室要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。 (1)用20.0g粗盐经过提纯后得到16.0g精盐，则精盐的产率为 。 (2)若用上述精盐来配制15%的氯化钠溶液，其中操作错误的步骤是 （填选项）。 (3)E中玻璃棒的作用是 。 (4)经检测，小强配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填选项）。 a．氯化钠固体不纯    b．装瓶时，有少量溶液洒出    c．量取水时，仰视读数 13．实验室制取常见气体装置如下图所示：    (1)仪器①的名称为 ，A 装置中试管口略向下倾斜的原因 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 ，在装药品之前，必须先 ， 反应的符号表达式为 。 (3)若选用 C 装置收集氧气，验满的方法为 ，若选用装满水的 E 装置收集氧气，氧气从 (填“a”或“b”)进入。选用 C 装置收集 氧气的依据为 。 14．实验室用下图所示装置制CO2气体，并进行相关实验研究。 已知CaCl2的水溶液呈中性。用图1装置探究制取CO2的实验。实验开始时，向锥形瓶中加入一定量的盐酸，图2表示实验过程中装置G和Ⅰ中的溶液pH变化曲线。 (1)仪器a的名称是 。 (2)锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。 (3)装置H的作用为 。 (4)t1时，锥形瓶中石灰石有剩余，无气泡产生。据图2判断t2时，锥形瓶废液中所含溶质为 。 (5)t1后，显示器B中曲线几乎无变化，其原因是 。 15．下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)用A装置，分解KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用D装置收集O2，应该从 (填“a”或“b")口通入O2。 (2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置。若用B装置制取CO2，反应进行一段时间后，用弹簧夹夹紧橡皮管，B装置中可以观察到的现象为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$