精品解析：江苏省盐城市亭湖区景山中学2023—2024学年下学期期中考试七年级综合Ⅱ道德与法治、历史合卷-初中历史

盐城景山中学2024春学期期中考试七年级历史试卷 考试时间：25分钟 卷面总分：30分 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 在美国作家麦克·哈特的《影响人类历史进程的100名人》排行榜中，隋文帝排在第82位，在西方人眼里隋文帝是仅次于秦始皇的颇具影响力的皇帝。这主要是因为隋文帝（ ） A. 开通了大运河 B. 创立殿试制度 C. 结束分裂局面 D. 发展对外关系 2. 科举制最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 3. 隋唐时期出现的“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面的共同原因是（ ） ①国家安定统一 ②善于用人 ③重视农业生产 ④加强思想控制 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这些诗句最能反映当时的哪一现象（ ） A. 中国古人勤奋耕种 B. 民族间友好往来，关系密切 C. 古代娱乐生活非常丰富 D. 农业、手工业发展程度不断提高 5. 宋太祖时期，在宰相之下，又设了相当于副宰相的若干人，有参知政事、枢密使、三司使等多人参与宰相群体。该举措（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 导致政权动荡 D. 削弱军队战斗力 6. 下列反映北宋与少数民族政权并立示意图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 1115年，他正式建立女真政权，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。他是（ ） A. 阿保机 B. 阿骨打 C. 元昊 D. 赵构 8. 据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（ ） A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙 9. 如图为1974年出土于福建泉州的南宋木船，有13个水密隔舱。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载的真实性。这说明（ ） A. 考古发现可实证历史记载 B. 文献记载都是真实可信的 C. 未被考古证实的文献记载都不可信 D. 考古发现只能用于证实文献的记载 10. 孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（ ） A. 宋代的海外贸易超过前代 B. 北民南迁带来了大量劳动力 C. 南宋的商品经济非常繁荣 D. 宋代商业打破了时空限制 11. 南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续（　　） A. 都护府 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 理藩院 12. 蒙古族历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这洋的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的事件是（ ） A. 朱温建立政权 B. 铁木真建立蒙古政权 C. 元朝统一全国 D. 赵匡胤建立北宋政权 13. “都省握天下之机，十省分天下之治”，这说明元朝在行政区划方面的重大创新是（ ） A. 实行郡县制 B. 建立宗法制 C. 推行行省制度 D. 设立县制 14. 《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及）元。”为管理台湾地区，元朝设置了（ ） A. 西域都护 B. 北庭都元帅府 C. 安西都护府 D. 澎湖巡检司 15. 这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 《史记》 B. 《贞观政要》 C. 《资治通鉴》 D. 《窦娥冤》 二、非选择题（共2题，16题7分，17题8分） 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋初的大将曾翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 材料二 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：材料一中的《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一政策？评价该政策的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识回答：北宋出现交子的地区是哪里？出现的主要原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识回答：我国古代经济格局发生怎样的变化？这种变化最终完成是在什么时候？形成这种变化的主要原因是什么？ 17. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主（君主）患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可便如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。 ——唐太宗 材料二  辽宋为兄弟之国，以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——编译自《宋史》 材料三 宣政院印戳 （1）材料一反映了唐太宗实行怎样的民族政策？请举一例唐朝民族交往的史实 （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料二反映的是哪一协定的签订？有何影响 （3）根据材料三并结合所学知识回答：哪个朝代文书能看到材料三的宣政院印？宣政院为管理哪个地方而设置的？有何意义? （4）综合上述材料，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 盐城景山中学2024春学期期中考试七年级历史试卷 考试时间：25分钟 卷面总分：30分 一、选择题（每题1分，共15分） 1. 在美国作家麦克·哈特的《影响人类历史进程的100名人》排行榜中，隋文帝排在第82位，在西方人眼里隋文帝是仅次于秦始皇的颇具影响力的皇帝。这主要是因为隋文帝（ ） A. 开通了大运河 B. 创立殿试制度 C. 结束分裂局面 D. 发展对外关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，结束了长期以来的分裂局面，实现国家统一，C项正确；开通隋朝大运河的是隋炀帝，排除A项；武则天创立殿试制度，排除B项；隋文帝统治时期，并未“发展对外关系”，排除D项。故选C项。 2. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（ ） A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确；科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家子弟，排除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水平的提高，排除D项。故选A项。 3. 隋唐时期出现的“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面的共同原因是（ ） ①国家安定统一 ②善于用人 ③重视农业生产 ④加强思想控制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】“开皇之治”“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括重视农业，发展生产、勤于朝政，励精图治、重视人才的选拔和任用。故①②③符合题意，A项正确； ④加强思想控制，不属于盛世局面的共同原因，排除BCD项。故选A项。 4. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这些诗句最能反映当时的哪一现象（ ） A. 中国古人勤奋耕种 B. 民族间友好往来，关系密切 C. 古代的娱乐生活非常丰富 D. 农业、手工业发展程度不断提高 【答案】B 【解析】 【详解】蕃人、胡妇等都与少数民族有关，种禾黍、学胡妆、务胡乐则是体现民族间互相学习，B项正确；材料体现的是民族间互相学习，不是古人的勤奋耕种，排除A项；种地不是娱乐生活，排除C项；胡乐是娱乐活动，不是农业手工业的发展，排除D项。故选B项。 5. 宋太祖时期，在宰相之下，又设了相当于副宰相的若干人，有参知政事、枢密使、三司使等多人参与宰相群体。该举措（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 导致政权动荡 D. 削弱军队战斗力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“宋太祖时期，在宰相之下，又设了相当于副宰相的若干人，有参知政事、枢密使、三司使等多人参与宰相群体”，结合所学知识可得出，在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政;还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。因此该举措削弱相权，加强皇权，B项正确；提高了行政效率，题干内容无法体现，题干内容体现的是分割宰相的军政、财政大权，排除A项；导致政权动荡局面，与宋朝初期史实不符，排除C项；宋朝时期实行更戍法，使兵不识将，将不专兵，削弱军队战斗力，排除D项。故选B项。 6. 下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋是960—1127年，西夏是1038年—1227年，辽是916—1125年，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方，D项正确；北宋在西夏和辽的南方，排除A项；金在北宋的东北方，1125年，辽被金所灭，排除B项；金在北宋的东北方，排除C项。故选D项。 7. 1115年，他正式建立女真政权，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。他是（ ） A. 阿保机 B. 阿骨打 C. 元昊 D. 赵构 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大，B项正确；10世纪契丹族首领阿保机统一契丹各部，建立政权，排除A项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏，与题干描述不符，排除C项；北宋灭亡后，赵构登上皇位，是宋高宗，定都临安，史称南宋，排除D项。故选B项。 8. 据统计，北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。这表明两宋时期（ ） A. 汉族政权间混战不断 B. 国家统一是历史主流 C. 和平依然是时代主流 D. 王朝并立且政权对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北宋和辽之间战争持续40余年，而和平维持100多年；北宋和西夏之间大规模战争不过10年，和平也持续100多年；”结合所学可知，北宋与辽、西夏之间时战时和，而和平的时间长，民族之间以和为主；根据材料“南宋和金之间打了大约14年的仗，和平持续了近100年。”结合所学可知，南宋与金之间，时战时和，而和平是时代的主流。依据以上所述，题干材料表明两宋时期和平依然是时代主流，C项正确；材料没有体现汉族政权间的混战，排除A项；材料不能体现统一的主流，排除B项；王朝并立且政权对峙，不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选C项。 9. 如图为1974年出土于福建泉州的南宋木船，有13个水密隔舱。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载的真实性。这说明（ ） A. 考古发现可实证历史记载 B. 文献记载都是真实可信的 C. 未被考古证实文献记载都不可信 D. 考古发现只能用于证实文献的记载 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如图为1974年出土于福建泉州的南宋木船，有13个水密隔舱。它的出土证实了我国古代文献对此技术记载的真实性”可知，1974年出土了有13个水密隔舱的南宋木船，印证我国古代文献对此技术的记载，说明考古发现可实证历史记载，A项正确；中国古代文献记载是并不一定是完全真实可信的，本项说法绝对化，排除B项；未被考古证实的文献记载都不可信，本项说法绝对化，排除C项；“考古发现只能用于证实文献的记载”的说法绝对化，排除D项。故选A项。 10. 孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”从材料中可知（ ） A. 宋代的海外贸易超过前代 B. 北民南迁带来了大量劳动力 C. 南宋的商品经济非常繁荣 D. 宋代商业打破了时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“市店旋买饮食，夜市直至三更尽，才五更又复开张、通晓不绝”可知，居民居住地也有商业活动，夜间也有商业活动，这体现出，宋代商业打破了时空限制，D项正确；材料说的是城市商业，排除A项；材料说的是商业，不是说劳动力，排除B项；材料是说北宋，排除C项。故选D项。 11. 南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续（　　） A. 都护府 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 理藩院 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“南宋、阿拉伯商人”和所学可知，南宋时设市舶司管理海外贸易，B项正确；都护府是军事机关，排除A项；宣政院是元朝时设立的，排除C项；理藩院是清朝设置管理民族事务的，排除D项。故选B项。 12. 蒙古族历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这洋的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的事件是（ ） A. 朱温建立政权 B. 铁木真建立蒙古政权 C. 元朝统一全国 D. 赵匡胤建立北宋政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“蒙古族历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这洋的描述：‘有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物’”并结合所学知识可得出，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，结束了蒙古草原的混乱局面，B项正确；朱温建立政权标志着唐朝灭亡，排除A项；13世纪，元朝统一全国，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，排除C项；960年赵匡胤建立北宋，排除D项。故选B项。 13. “都省握天下之机，十省分天下之治”，这说明元朝在行政区划方面的重大创新是（ ） A. 实行郡县制 B. 建立宗法制 C. 推行行省制度 D. 设立县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝的在地方上进行了制度创新，实行行省制，这也是我国省制的开端，C项正确；郡县制是秦汉时期的地方制度，排除A项；宗法制是西周建立的，排除B项；战国时期秦国的商鞅变法的一项内容是确立县制，排除D项。故选C项。 14. 《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（及）元。”为管理台湾地区，元朝设置了（ ） A. 西域都护 B. 北庭都元帅府 C. 安西都护府 D. 澎湖巡检司 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。这标志着台湾成为元朝的正式行政区，D项正确；西域都护是汉代设置的，排除A项；北庭都元帅府是元朝时为加强对西域地区的管辖而设置的，排除B项；安西都护府是唐朝时期设立的管辖西域地区的机构，排除C项。故选D项。 15. 这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（ ） A. 《史记》 B. 《贞观政要》 C. 《资治通鉴》 D. 《窦娥冤》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，结合所学知识可知，该书是《资治通鉴》。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”，此后历代帝王都以此书为“历史教科书”，C项正确；《史记》是西汉时期司马迁的纪传体通史，排除A项；《贞观政要》是唐代史学家吴兢所著的一部政论性史书，排除B项；《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。是元代戏曲家关汉卿的元杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共2题，16题7分，17题8分） 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋初的大将曾翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 材料二 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （1）根据材料一并结合所学知识回答：材料一中《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一政策？评价该政策的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识回答：北宋出现交子的地区是哪里？出现的主要原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识回答：我国古代经济格局发生怎样变化？这种变化最终完成是在什么时候？形成这种变化的主要原因是什么？ 【答案】（1）政策：重文轻武。 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定；杜绝了武将跋扈和兵变政移的可能性，加强了中央集权，减弱了分裂的隐患；推动了文化、教育、科技的长足发展，创造了辉煌的文化成就，提高了知识分子的地位和参政热情。 （2）地区：四川。 主要原因：商品经济的发展；北宋“钱荒”严重；铁钱等货币流通不便；发达的金融信用事业（飞钱、柜坊的影响）；造纸业和印刷业的发展等。 （3）变化：经济重心南移。 时候：南宋。 原因：北民南迁，给江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区经济发展。 【解析】 小问1详解】 政策：根据材料一“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”“做人莫做军，做铁莫做针”并结合所学北宋时期的统治政策可得出，北宋时期为改变五代以来社会上重武轻文的风气，实行重文轻武的政策。 积极影响：结合所学重文轻武政策的影响可得出，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定；杜绝了武将跋扈和兵变政移的可能性，加强了中央集权，减弱了分裂的隐患；推动了文化、教育、科技的长足发展，创造了辉煌的文化成就，提高了知识分子的地位和参政热情。 【小问2详解】 地区：结合所学交子出现的地方可得出，北宋时期商品经济繁荣，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 主要原因：结合所学交子原因可得处，商品经济的发展；北宋“钱荒”严重；铁钱等货币流通不便；发达的金融信用事业（飞钱、柜坊的影响）；造纸业和印刷业的发展等。 【小问3详解】 变化：根据材料三“国家根本，仰给东南”并结合所学经济重心南移的知识可得出，唐朝安史之乱后，经济重心开始南移，南宋时期经济重心南移完成，因此反映的是经济重心南移。 时候：结合所学经济重心南移的知识可得出，南宋时期，出现“苏湖熟，天下足”的谚语，表明经济重心南移完成。 原因：结合所学经济重心南移的原因可得出，北民南迁，给江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区经济发展。 17. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主（君主）患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可便如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。 ——唐太宗 材料二  辽宋为兄弟之国，以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——编译自《宋史》 材料三 宣政院印戳 （1）材料一反映了唐太宗实行怎样的民族政策？请举一例唐朝民族交往的史实 （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料二反映的是哪一协定的签订？有何影响 （3）根据材料三并结合所学知识回答：哪个朝代文书能看到材料三的宣政院印？宣政院为管理哪个地方而设置的？有何意义? （4）综合上述材料，谈谈你对中华民族多元一体格局认识？ 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 史实：文成公主入藏等。 （2）协定：澶渊之盟。 影响：该盟约签订后，结束宋辽之间长期的战争，之后双方长期保持着和平稳定的局面，有利于社会经济的恢复和发展。但对北宋来说是耻辱的条约，岁币加重了人民的负担，加剧了北宋财政危机等。 （3）朝代：元朝。 地方：西藏地区。 意义：这是历史上中央首次在西藏地区设置的机构，标志着西藏地区正式归属于中央政府管辖。 （4）认识：中华民族多元一体格局是中国特定条件下多民族历史发展的必然结果；有利于巩固国家的统一等。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料一“盖德泽洽，则四夷可便如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱”并结合所学唐太宗时期的民族政策可得出，是指实行开明的民族政策。这种政策的实行，得到周边少数民族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。 史实：结合所学唐朝时期的民族交往，可举例文成公主入藏等。 【小问2详解】 协定和影响：根据材料二“辽宋为兄弟之国，以白沟河为国界，双方撤兵”并结合所学宋辽和议的知识可得出是指澶渊之盟。该盟约签订后，结束宋辽之间长期的战争，之后双方长期保持着和平稳定的局面，有利于社会经济的恢复和发展。但对北宋来说是耻辱的条约，岁币加重了人民的负担，加剧了北宋财政危机等。 【小问3详解】 朝代、地方、意义根据材料三“宣政院印戳”并结合所学元朝时期的边疆地区的管理可得出，元朝时期设置宣政院管辖西藏地区的事物，这是历史上中央首次在西藏地区设置的机构，标志着西藏地区正式归属于中央政府管辖。 【小问4详解】 认识：根据上述材料反映的唐朝时期的民族政策、澶渊之盟、宣政院等知识，可从历史发展、巩固国家的统治等角度进行分析，例如中华民族多元一体格局是中国特定条件下多民族历史发展的必然结果；有利于巩固国家的统一等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$