河南省南阳市第一中学2023-2024学年高一下学期第四次月考“当代青年成长慎始慎终的哲学”审题立意及范文

河南南阳市第一中学2023-2024学年高一下学期第四次月考“当代青年成长慎始慎终的哲学”审题立意及范文 【河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高一下学期第四次月考语文试题】 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，万事万物的开始决定其发展和走向，是故君子慎始:也有人援引《诗经》“靡不有初，鲜克有终”，认为相对于慎始，慎终更为重要:还有人则把“以终为始”作为自己的座右铭。 作为新时代的青年学子，你怎样看待“始”与“终”?请结合上述材料写一篇作文，体现你的思考与感悟。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。 材料类型： 本作文材料属于“观点争鸣型”，通过不同人对“始”与“终”的不同看法，引导考生对事物发展的起点与终点进行深入思考。 考查特点： 1. 思辨性：要求考生对“慎始”、“慎终”以及“以终为始”等多个观点进行比较分析，展现逻辑思维和辩证能力。 2. 时代性：特别强调作为“新时代的青年学子”的视角，鼓励结合当下社会背景和个人成长经历来探讨问题。 3. 开放性：题目并未限定单一立场，而是提供了多重视角，为考生提供了广阔的思考空间。 4. 价值观导向：旨在引导学生树立正确的世界观、人生观，强调在个人成长与社会发展中正确处理“始”与“终”的关系。 一、审题步骤与方法 1. 明确关键词：“始”与“终”、“慎始”、“慎终”、“以终为始”。 2. 理解观点差异：区分不同观点的核心含义，如“慎始”强调开始的重要性，“慎终”强调坚持与收尾的重要性，“以终为始”则是一种逆向规划的思想。 3. 分析内在联系：思考“始”与“终”之间的相互作用与影响，理解它们在不同情境下的相对重要性。 4. 定位个人立场：基于以上分析，结合“新时代青年学子”的身份，形成自己的观点，可以是支持某一方、综合考量或提出新见解。 2、 材料分层解读 第一层： · 内容概述：“有人认为，万事万物的开始决定其发展和走向，是故君子慎始。” · 解读：此层强调了“开始”的至关重要性。它提出一个普遍观点，即事物的初始状态或决策对其后续的发展轨迹具有决定性影响。这里的“君子慎始”意味着有德行的人在开始任何事情时都应持谨慎态度，因为好的开始被视为成功的一半。这一层引导读者思考“始”的力量，以及在生活、学习、工作等各方面，如何做出正确且深思熟虑的起步。 第二层： · 内容概述：“也有人援引《诗经》‘靡不有初，鲜克有终’，认为相对于慎始，慎终更为重要。” · 解读：引用《诗经》的这句话，意味着“所有事情都有开始，但很少能坚持到结束”。这一层是对前一层观点的补充与对比，它突出了“终”的重要性。即使有了良好的开端，没有坚持和正确地完成，也很难达到预期的结果。这一部分促使读者反思，在追求目标的过程中，持久力和完成度同样不可忽视。 第三层： · 内容概述：“还有人则把‘以终为始’作为自己的座右铭。” · 解读：这层介绍了一种独特的思维方式，即在行动之前先设定好期望的结局，然后倒推回来规划每一步行动。这种“逆向规划”的策略，要求个体在开始之前就清晰地知道目标所在，确保每一阶段的行动都是朝向那个最终目标迈进的。这一层强调的是一种前瞻性和目的性，鼓励人们用结果来指导过程，确保行动的有效性和针对性。 小结： · 第一层：“有人认为，万事万物的开始决定其发展和走向”，强调了初始选择与行动的重要性。 · 第二层：“也有人援引《诗经》‘靡不有初，鲜克有终’，认为相对于慎始，慎终更为重要”，指出坚持到底、有始有终的难能可贵。 · 第三层：“还有人则把‘以终为始’作为自己的座右铭”，提倡一种目标导向的思维方式，即先确定目标再规划过程。 整体来看，材料通过三个层次，逐步深入地探讨了“始”与“终”在人生旅途、目标追求中的不同侧面和相互关系。从“慎始”到“慎终”，再到“以终为始”，不仅展示了对开始的重视，对坚持和完成的强调，还引入了一种基于目标导向的策略思想。这些内容共同构成了一个多层次的思考框架，启发考生全面审视“始”与“终”的辩证关系，并在此基础上形成自己的见解和感悟。 三、结合解读所得的材料立意 立意示例：在新时代背景下，作为青年学子，我们应既重视开始的正确选择与谨慎态度，又需具备坚持不懈直至成功的精神，同时采用“以终为始”的策略，明确目标，反向规划，确保每一步都向着既定目标前进。在个人成长和社会参与中，平衡“始”与“终”，做到既有良好的开端，又能持续努力直至达成目标，实现个人价值与社会贡献的和谐统一。 四、基于上述立意的标题参考 《始于慎思，终于坚持——青年学子的成长哲学》 五、符合材料立意的写作素材及运用指导 素材一：马云创业初期的故事，如何在互联网浪潮中“慎始”，准确把握市场机遇，同时坚持信念，克服重重困难，最终成就阿里巴巴帝国。 3. 运用指导：在文章开头或论证“慎始”与“坚持”并重时使用，强调正确的开始与不懈的努力同样关键。 素材二：航天员的训练与太空探索任务，他们以“以终为始”的方式，设定登陆月球、火星的目标，反推训练计划，确保每一步都精准无误。 3. 运用指导：可作为论据支撑“以终为始”的思考方式，展示长远目标对当前行为的指导意义。 【回归课本找素材——学以致用】 语文教材素材： 《劝学》（荀子） 1. 内容概要：文章强调学习需持之以恒，通过“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”等比喻，展示了“慎终”精神的重要性。 2. 运用指导：在论述“慎终”比“慎始”更为重要的段落中，可以引用《劝学》中的经典句子，强调坚持不懈对学业和人生成功的关键作用，说明即便开始时基础薄弱，通过不断努力也能达到卓越成就。 《赤壁赋》（苏轼） 1. 内容概要：文中苏轼面对人生起伏，展现出豁达的人生态度，体现了“以终为始”的超然视角，即无论处于何种境遇，都能保持内心的平静与远大的志向。 1. 运用指导：在讨论“以终为始”的策略时，可以提到苏轼在逆境中仍能展望未来、保持乐观的生活态度，以此为例，说明预设美好愿景并以此指导当下行为的重要性。 跨学科融合素材： 物理学：牛顿发现万有引力定律 1. 内容概要：牛顿观察苹果落地的现象后，追溯到万有引力这一根本原理，展现了“以终为始”的思考模式，即从现象出发，逆向推理至理论基础。 1. 运用指导：在论证“以终为始”在科学探索中的应用时，可以提及牛顿的例子，强调科学研究中从现象追溯本质，设定理论目标后，逆向设计实验验证的重要性，以此鼓励学生在学习和研究中也要有目标导向的思维方式。 历史学：司马迁著《史记》 1. 内容概要：司马迁遭受宫刑后，仍然坚持完成《史记》的撰写，展现了“慎终”的毅力和决心。 1. 运用指导：在强调“慎终”时，可以讲述司马迁的故事，展示面对极端困难时，依然能够坚持初心，完成历史巨著的决心和勇气，激励学生在遇到挑战时不轻言放弃，坚持到底。 写作运用小贴士： · 结合个人体验：在运用上述素材时，尝试与自身的学习、生活经历相结合，使论证更加生动、贴近实际。 · 多角度论证：每个素材都可以从不同角度服务于文章的中心思想，注意灵活运用，使文章内容丰富且逻辑严密。 · 引用与分析并重：在引用素材时，不仅仅是简单复述故事，更重要的是结合材料内容进行深入分析，体现素材与论点之间的紧密联系。 六、范文提纲展示 1. 引言：简述“始”与“终”的传统智慧与现代价值，提出文章核心观点。 2. 段落一：论述“慎始”的重要性，通过历史人物或当代案例，展示好的开始对于成功的影响。 3. 段落二：转而讨论“慎终”的必要性，强调坚持与毅力在实现目标中的不可或缺。 4. 段落三：引入“以终为始”的理念，分析其在个人规划、科技创新等方面的应用成效。 5. 段落四：结合新时代青年的使命，探讨如何在学习、职业规划乃至国家建设中实践“始”与“终”的智慧。 6. 结论：总结全文，强调作为青年学子，在追求梦想的路上既要慎重选择起点，又要坚韧不拔地走到终点，同时要以目标为导向，不断校准方向，最终实现自我价值和社会贡献的双赢。 【提纲成文】 始与终的交响：青春之路上的智慧舞步 “始”，是嫩芽初绽，是晨光微熹；“终”，是硕果满枝，是夕阳余晖。在青春的舞台上，我们既是舞者，又是编导，用“始”与“终”的智慧，编织出属于自己的绚丽华章。 慎始，如同播下希望的种子。遥想当年，曹孟德在《观沧海》中吟咏：“东临碣石，以观沧海。”他的雄心壮志，正是从那一刻的“始”萌发。正是因为有了明确的起点和远大的志向，他才能在乱世中成就一番伟业。对于我们高中生而言，慎始意味着在青春的起点上，要深思熟虑，选择适合自己的道路，立下坚定的志向。 然而，仅有慎始是不够的，我们还需要慎终。慎终，如同园丁辛勤浇灌，只为那满园春色。爱迪生经历了上千次的失败，但他从未放弃，最终发明了电灯，为人类带来了光明。这种对终点的执着追求，正是慎终的最好诠释。在青春的旅途中，我们同样需要这种坚持与毅力，不断向着目标前进，即使遭遇挫折也不轻言放弃。 而“以终为始”，则是一种更高层次的智慧。它要求我们在行动之前先明确目标，然后根据目标来制定计划和行动方案。正如建筑师在设计建筑之前，必须先明确建筑的功能和风格；科学家在研究课题之前，也必须先明确研究的目标和方向。只有这样，我们才能确保自己的行动始终沿着正确的轨道前进。 对于新时代的青年而言，我们更应该将“始”与“终”的智慧融入到学习和职业规划中。在学习上，我们要慎重选择自己的兴趣和方向，然后制定合理的学习计划和方法，努力提高自己的综合素质和能力。在职业规划上，我们要根据自己的兴趣和优势设定长期目标，然后根据目标来制定短期计划和行动方案，逐步实现自己的职业梦想。 青春是一段充满挑战和机遇的旅程。在这段旅程中，我们需要用“始”与“终”的智慧来指引自己前行。慎始，让我们在起点上立下坚定的志向；慎终，让我们在旅途中不断追求和进步；以终为始，让我们在行动中始终保持正确的方向。只有这样，我们才能在青春的舞台上跳出最美的舞步，实现自己的人生价值。 让我们以梦为马，不负韶华。在青春的道路上，用“始”与“终”的智慧，书写属于自己的精彩篇章！ 【提纲二】 题目：《以终为始：规划梦想，筑基未来》 引言 · 简述“以终为始”的概念，即在行动之前明确目标，根据最终愿景反推当前所需的努力方向。 · 引用高中阶段学习特点，指出在这个关键时期树立长远目标的重要性。 第一部分：梦想照亮前行之路 个人愿景与目标设定 · 举例说明（如：历史上的青年科学家、文学家等），他们如何在青少年时期就树立了远大目标，并以此为导向，不断前行。 · 结合高中生的实际，探讨如何根据个人兴趣和能力，设定符合自我发展的长期目标。 目标设定的实践意义 2. 分析目标对于提升学习动力、优化时间管理、克服短期诱惑的作用。 2. 引用心理学理论（如SMART目标设定原则），阐述清晰目标对个人成长的积极影响。 第二部分：逆向规划，步步为营 从未来回望现在 2. 介绍“倒推法”在学业规划中的应用，想象理想大学录取通知或未来职业场景，逆向制定高中三年的学习计划。 2. 举例说明如何将大目标分解为阶段性小目标，每学期、每月乃至每周的具体任务。 跨学科整合，全面发展 2. 论述如何在文理兼修的基础上，根据个人专业倾向做适当倾斜，利用所学知识解决实际问题。 2. 引用跨学科案例，如结合物理实验理解文学作品中的自然描写，增强学习的深度和广度。 第三部分：慎终如始，坚韧不拔 面对挑战，不忘初心 2. 分析在追求目标过程中可能遇到的挑战（如成绩波动、兴趣转移等），强调“慎终”精神的必要性。 2. 以名人传记或身边同学的真实故事为例，展示在逆境中坚持信念，调整策略继续前进的勇气和智慧。 反思与调整，持续进步 2. 强调定期自我反思的重要性，根据实际情况调整学习策略，确保每一步都朝向最终目标迈进。 2. 提供具体方法，如建立学习日志、参加模拟考试检验成效等，以数据和反馈指导行动。 结语 · 回顾全文要点，重申“以终为始”与“慎终如始”在高中学习乃至整个人生旅途中的价值。 · 呼吁同学们珍惜当下，勇敢追梦，用实际行动铺就通往未来的坚实道路。 · 以富有启发性的名言或诗句结束，激发读者深思与共鸣 【提纲成文】 以终为始：规划梦想，筑基未来 在人生的舞台上，我们如同航海者，以终为始，便是那指引我们前行的罗盘。它提醒我们，在每一步的抉择中，都需明确最终的愿景，进而调整航向，确保航程的顺利。高中阶段，正是我们人生航程中至关重要的一个阶段，树立长远目标，以终为始，方能筑牢未来的基石。 梦想，如同夜空中的北斗星，照亮我们前行的道路。历史长河中，无数青年才俊在年少时便立下宏愿，他们或以科学探索为己任，或以文学创作为追求，在青春的岁月里，不断向着梦想进发。对于我们高中生而言，亦应根据个人兴趣和能力，设定符合自我发展的长期目标。这些目标，既是我们努力的方向，也是我们奋斗的动力源泉。 目标的设定并非空中楼阁，它需要我们立足现实，将远大的愿景转化为具体的行动计划。正如SMART目标设定原则所强调的，目标应具有具体性、可衡量性、可达成性、相关性和时限性。这样的目标，能够让我们更加清晰地认识到自己的需求和努力方向，从而提升学习动力，优化时间管理，克服短期诱惑。 在追求目标的过程中，我们需要运用逆向思维，从未来回望现在。想象着收到理想大学的录取通知书，或是站在心仪的职业岗位上，我们可以逆向制定高中三年的学习计划。将大目标分解为阶段性小目标，明确每学期、每月乃至每周的具体任务。这样，我们的每一步都将更加坚定，更加有力。 同时，我们还需要注重跨学科整合，全面发展。在文理兼修的基础上，根据个人专业倾向做适当倾斜。我们可以将物理实验中的科学原理与文学作品中的自然描写相结合，将历史事件的背后逻辑与地理环境的变迁相联系。这样的学习方式，不仅能够增强学习的深度和广度，还能够培养我们的综合素质和创新能力。 在追求目标的过程中，我们难免会遇到各种挑战和困难。成绩波动、兴趣转移等问题都可能让我们感到迷茫和困惑。但只要我们坚守初心，慎终如始，就能够在逆境中保持信念，调整策略继续前进。我们可以从名人传记中汲取力量，从身边同学的真实故事中汲取智慧。他们的经历告诉我们，只要坚持不懈地努力下去，就一定能够实现自己的梦想。 此外，我们还需要定期进行自我反思和调整。建立学习日志、参加模拟考试等方式都可以帮助我们检验学习成效并发现不足之处。通过反思和调整学习策略我们可以确保每一步都朝向最终目标迈进不断接近自己的梦想。 回顾全文我们可以看到“以终为始”与“慎终如始”在高中学习乃至整个人生旅途中的价值所在。它们不仅是我们追求梦想的指导原则更是我们实现人生价值的重要保障。让我们珍惜当下勇敢追梦用实际行动铺就通往未来的坚实道路吧！正如古人所言：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”愿我们都能在追求梦想的道路上不断前行不断超越自我创造更加辉煌的未来！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$