精品解析:河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级下学期6月月考数学试题

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2024-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 泌阳县
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度七年级下学期阶段评估(二) 数学 ▶下册第6~9章◀ 注意事项:共三个大题,满分120分,作答时间100分钟. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确答案的代号填在括号中. 1. 2024年河南省政府工作报告指出我省2024年城镇新增就业110万人以上,若用(万人)表示我省2024年城镇新增就业人数,则满足的关系为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了列一元一次不等式,根据:“新增就业110万人以上,若用(万人)表示我省2024年城镇新增就业人数,”,进行列一元一次不等式,即可作答. 【详解】解:依题意,我省2024年城镇新增就业110万人以上,若用(万人)表示我省2024年城镇新增就业人数, ∴满足的关系为 故选:A 2. 若长度分别为的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 8 【答案】C 【解析】 分析】根据三角形三边关系可得5﹣3<a<5+3,解不等式即可求解. 【详解】由三角形三边关系定理得:5﹣3<a<5+3, 即2<a<8, 由此可得,符合条件的只有选项C, 故选:C. 【点睛】本题考查了三角形三边关系,解题的关键是能根据三角形的三边关系定理得出5﹣3<a<5+3,注意:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边. 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出不等式的解集,再根据“大于向右,小于向左,不包括端点用空心,包括端点用实心”的原则将解集在数轴上表示出来. 【详解】解:解不等式, 去分母得:, 去括号得:, 移项合并得:, 系数化为得:, 表示在数轴上如图: 故选:B. 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式以及在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示. 4. 在中,,,的度数之比为,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查三角形的内角定理,利用三角形的内角和为,利用方程的思想,“遇比则设”,解方程即可. 【详解】解:设,则,, ∵三角形的内角和为, ∴, 解得, ∴, 故选:B. 5. 如果方程与下面方程中的一个组成的方程组的解为,那么这个方程是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的解.把代入各选项的方程,看左边是否等于右边即可. 【详解】解:A、把代入方程得:左边,右边,所以该选项不符合题意; B、把代入方程得:左边,右边,所以该选项符合题意; C、把代入方程得:左边,右边,所以该选项不符合题意; D、把代入方程得:左边,右边,所以该选项不符合题意; 故选:B. 6. 如图,为的中线,为的中线.若的面积为10,则的面积为( ) A. 40 B. 30 C. 20 D. 15 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了三角形的中线性质,利用三角形的中线平分三角形的面积求解即可. 【详解】解:∵为的中线.的面积为10, ∴, ∵为的中线, ∴, 故选:A. 7. 在解关于x、y的方程组时甲看错①中的a,解得,,乙看错②中的b,解得,,则a和b的正确值应是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的错解问题,正确理解题意是解题的关键.甲看错了a,则甲的结果满足方程②,乙看错了b,则乙的结果满足方程①,由此建立关于a、b的方程求解即可. 【详解】解:∵解关于x、y的方程组时甲看错①中的a,解得,,乙看错②中的b,解得,, ∴把,代入②,得, 解得:, 把,,代入①,得, 解得:, ∴, 故选:D. 8. 对于不等式组,下列说法正确的是( ) A. 此不等式组无解 B. 此不等式组的负整数解是,, C. 此不等式组有11个整数解 D. 此不等式组解集是 【答案】C 【解析】 【分析】分别解两个不等式得到和,利用大于小的小于大的取中间可确定不等式组的解集,再写出不等式组的整数解,然后对各选项进行判断.本题考查了一元一次不等式组的整数解:利用数轴确定不等式组的解(整数解).解决此类问题的关键在于正确解得不等式组或不等式的解集,然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件,再根据得到的条件进而求得不等式组的整数解. 【详解】解:, 解①得, 解②得, ∴不等式组的解集为, ∴不等式组的整数解为,,0,1,2,3,4,5,6,7,8 则此不等式组有11个整数解 故选:C. 9. 《周礼考工记》中记载有:“……半矩谓之宣,一宜有半谓之欘(zhú)……”意思是“……直角的一半的角叫做宜,一宜半的角叫做欘……”.即:1宜矩,1欘宜(其中,1矩),问题:如图,若矩,欘,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理,角度的计算;解题的关键是新概念的理解,并正确计算.根据矩、宣、欘的概念计算即可. 【详解】解:由题意知:矩,欘宜矩, ∴, 故选:B. 10. 一项工作,甲单独做8小时完成,乙单独做6小时完成,现在由甲单独做2小时,剩下的由甲、乙合作,还需几小时完成?若设剩下的工作还需小时完成,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把总的工作量看作“1”,甲的工作效率是,乙的工作效率是,根据“甲做2小时,剩余部分甲乙合作”列出方程并解答.本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 【详解】解:由甲做2小时,剩余部分甲乙合作, 设剩下的工作还需小时完成,则 , 即, 故选:A. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 写出一个关于的一元一次不等式:______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的定义,含有一个未知数的不等号的式子,据此即可作答. 【详解】解:依题意:关于的一元一次不等式:, 故答案为:(答案不唯一) 12. 椅子是一种日常生活家具,现代的椅子追求美观时尚,在如图所示的椅子的设计中,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,其所利用的数学原理是______. 【答案】三角形的稳定性 【解析】 【分析】本题考查了三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得. 【详解】解:∵在如图所示的椅子的设计中,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固 ∴运用的数学原理是三角形的稳定性, 故答案为:三角形的稳定性. 13. 如图,已知,正五边形的顶点、在射线上,顶点在射线上,则的度数为______. 【答案】##23度 【解析】 【分析】本题考查多边形的内角和,三角形外角的性质.熟练掌握多边形的内角和为,是解题的关键.先求出正五边形的每一个内角的度数,利用外角的性质,求出的度数,再利用平角的定义,求出的度数即可. 【详解】解:正五边形的每一个内角的度数为:, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:. 14. 关于,的方程组的解中与的和不小于7,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式,解二元一次方程组,掌握解一元一次不等式知识点是解题的关键.把两个方程相减,可得,x与的和不小于7,即可求出答案. 【详解】解: ,得, ∵与的和不小于7, ∴, 解得, 故答案为:. 15. AE是△ABC角平分线,AD是BC边上的高,且∠B=40°,∠ACD=70°,则∠DAE的度数为_____. 【答案】15°或35° 【解析】 【详解】试题分析:本题需要分两种情况进行讨论: 如图1所示:根据∠B=40°,∠C=70°可得:∠BAC=70°,根据高线以及角平分线的性质可得:∠DAC=20°,∠EAC=35°,则∠DAE=35°-20°=15°;如图2所示:根据∠B=40°,∠ACD=70°可得:∠BAC=30°,根据高线以及角平分线的性质可得:∠DAC=20°,∠EAC=15°,则∠DAE=15°+20°=35°. 点睛:对于这种在三角形中求角度问题的时候,如果题目中没有给出图形,我们首先一定要根据题意画出图形,然后根据图形求出角的度数.特别要注意分类讨论的思想,在画图时一定要注意锐角三角形和钝角三角形两种情况.在画垂线的时候要注意高线在三角形内部和三角形外部两种情况. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 解下列方程(组): (1); (2). 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程以及二元一次方程组,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先去括号,再移项,合并同类项,系数化1,即可作答. (2)运用加减消元法进行解方程,即可作答. 【小问1详解】 解: 去括号,, 移项,, 合并同类项,, 系数化1,; 【小问2详解】 解: ①得③, ③②得, 解得, 把代入①,得, 方程组的解为 17. 解不等式组,并把解集表示到数轴上. 【答案】-1≤x<2,图详见解析 【解析】 【分析】分别解两个不等式,找出两个不等式解集的公共部分即为不等式组的解集,并将解集在数轴上表示出来即可. 【详解】解:解不等式①,得x<2, 解不等式②,得x≥-1, 则不等式的解集为-1≤x<2, 解集在数轴上的表示如图所示 【点睛】本题考查解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,正确掌握解一元一次不等式组的方法是解题的关键. 18. 如图所示,在中,D是边上的一点,,,,求的度数. 【答案】. 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质等知识.设,利用三角形外角的性质知,则,即可得出答案. 【详解】解:, 设, 则, , , , , . 19. 已知一个多边形的边数为. (1)若,则这个多边形的内角和为______. (2)若这个多边形的内角和的比一个七边形的外角和多,求的值. 【答案】(1); (2)14. 【解析】 【分析】本题考查多边形内角和公式及外角和,读懂题意,利用多边形内角和公式求角度、按照题意列方程求解即可得到答案,熟记多边形内角和公式及四边形外角和为是解决问题的关键. (1)根据多边形的内角和公式,代值求解即可得到答案; (2)根据多边形内角和公式及七边形外角和为,由题意列方程求解即可得到答案. 【小问1详解】 解:根据题意,得, 故答案为; 【小问2详解】 解:根据题意,得, 解得. 20. 如图,已知,,且、满足方程组. (1)求、的值. (2)若平分,求的度数. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】本题考查了解二元一次方程组,平行线的判定与性质等知识,解题的关键是: (1)利用加减消元法求解即可; (2)先证明,利用平行线的性质和邻补角定义求出的度数,然后利用角平分线定义求解即可. 【小问1详解】 解:, ,得, 解得, 把代入①,得, 解得, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, ∵平分, ∴. 21. 已知关于的方程. (1)若该方程的解满足,求的取值范围; (2)若该方程解是不等式的的负整数解,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次方程,解一元一次不等式的基本步骤是解题的关键. (1)先求出方程的解,再根据方程的解满足,得到关于x的不等式,即可求解; (2)求出不等式的解集,根据不等式的负整数解为,代入方程,即可求解. 【小问1详解】 解: , 解得, 由题意得:, . 【小问2详解】 ∴, , , , 所以不等式的负整数解为, 把代入得:, 解得:. 22. 豫剧起源于中原(河南),是中国五大戏曲剧种之一,2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录,为保护文化传承,某公司印制一批豫剧宣传册,该宣传册每本共10页,由,两种彩页构成,已知种彩页制版费为3元/页,种彩页制版费为2元/页,制版费共计24元. (1)每本宣传册,两种彩页各有多少页? (2)据了解,种彩页印刷费为0.5元/页,种彩页印刷费为0.3元/页,这批宣传册的制版费(制版费只付一次)与印刷费的和不超过594元.如果按照人手一册发放宣传册,那么最多能发给多少人? 【答案】(1)每本宣传册中种彩页有4页,种彩页有6页; (2)最多可以发给150个人. 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是: (1)设每本宣传册中种彩页有页,种彩页有页,根据“该宣传册每本共10页,由,两种彩页构成,已知种彩页制版费为3元/页,种彩页制版费为2元/页,制版费共计24元”列方程组求解即可; (2)设可以发给个人,根据“这批宣传册制版费(制版费只付一次)与印刷费的和不超过594元”列不等式求解即可. 【小问1详解】 解:设每本宣传册中种彩页有页,种彩页有页, 解得 答:每本宣传册中种彩页有4页,种彩页有6页. 【小问2详解】 解:设可以发给个人, , 解得. 答:最多可以发给150个人. 23. 【初步认识】 (1)如图1,平分,平分外角,若,则____. 【变式探究】 (2)已知为四边形,为边延长线上一点,如图2,,,和的平分线交于点,则______. 【继续探索】 (3)已知为四边形,为边延长线上一点,如图3,,,且,和的平分线交于点,求与、之间的数量关系,并说明理由; 【终极挑战】 (4)如果将(3)中的条件改为,再分别作和的平分线,且两平分线所在的直线交于点,那么与、又有怎样的数量关系?请直接写出结论.(不用说明理由) 【答案】(1)40;(2)25;(3),理由见解析;(4) 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,三角形外角的性质,三角形内角和定理等知识,解题的关键是: (1)利用角平分线定义和三角形外交的性质可探究出,即可求解; (2)延长、相交于G,先求出的度数,然后同(1)得出,即可求解; (3)类似(2)探究即可; (4)延长,相交于G,延长,先求出,再判断平分,平分,然后同(1)得出,即可求解. 【详解】解:∵平分,平分外角, ∴,, ∵,, ∴, ∵, ∴, 故答案为:40; (2)延长、相交于G, ∵,, ∴,, ∴, 同(1)可证, ∴, 故答案为:25; (3) 理由:延长、相交于G, ∵,, ∴,, ∴, 由(2)知, ∴; (4) 理由:延长,相交于G,延长, ∵,,, ∴, ∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴平分, 同理平分, 同(1)可证, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度七年级下学期阶段评估(二) 数学 ▶下册第6~9章◀ 注意事项:共三个大题,满分120分,作答时间100分钟. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确答案的代号填在括号中. 1. 2024年河南省政府工作报告指出我省2024年城镇新增就业110万人以上,若用(万人)表示我省2024年城镇新增就业人数,则满足的关系为( ) A. B. C. D. 2. 若长度分别为的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 8 3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 在中,,,的度数之比为,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 如果方程与下面方程中一个组成的方程组的解为,那么这个方程是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,为的中线,为的中线.若的面积为10,则的面积为( ) A. 40 B. 30 C. 20 D. 15 7. 在解关于x、y的方程组时甲看错①中的a,解得,,乙看错②中的b,解得,,则a和b的正确值应是( ) A , B. , C , D. , 8. 对于不等式组,下列说法正确的是( ) A. 此不等式组无解 B. 此不等式组的负整数解是,, C. 此不等式组有11个整数解 D. 此不等式组的解集是 9. 《周礼考工记》中记载有:“……半矩谓之宣,一宜有半谓之欘(zhú)……”意思是“……直角的一半的角叫做宜,一宜半的角叫做欘……”.即:1宜矩,1欘宜(其中,1矩),问题:如图,若矩,欘,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 一项工作,甲单独做8小时完成,乙单独做6小时完成,现在由甲单独做2小时,剩下的由甲、乙合作,还需几小时完成?若设剩下的工作还需小时完成,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 写出一个关于的一元一次不等式:______. 12. 椅子是一种日常生活家具,现代的椅子追求美观时尚,在如图所示的椅子的设计中,将椅子脚设计成三角形,椅子非常稳固,其所利用的数学原理是______. 13. 如图,已知,正五边形的顶点、在射线上,顶点在射线上,则的度数为______. 14. 关于,的方程组的解中与的和不小于7,则的取值范围为______. 15. AE是△ABC的角平分线,AD是BC边上的高,且∠B=40°,∠ACD=70°,则∠DAE的度数为_____. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 解下列方程(组): (1); (2). 17. 解不等式组,并把解集表示到数轴上. 18. 如图所示,在中,D是边上的一点,,,,求的度数. 19. 已知一个多边形的边数为. (1)若,则这个多边形的内角和为______. (2)若这个多边形的内角和的比一个七边形的外角和多,求的值. 20. 如图,已知,,且、满足方程组. (1)求、的值. (2)若平分,求的度数. 21. 已知关于的方程. (1)若该方程的解满足,求的取值范围; (2)若该方程的解是不等式的的负整数解,求的值. 22. 豫剧起源于中原(河南),中国五大戏曲剧种之一,2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录,为保护文化传承,某公司印制一批豫剧宣传册,该宣传册每本共10页,由,两种彩页构成,已知种彩页制版费为3元/页,种彩页制版费为2元/页,制版费共计24元. (1)每本宣传册,两种彩页各有多少页? (2)据了解,种彩页印刷费为0.5元/页,种彩页印刷费为0.3元/页,这批宣传册的制版费(制版费只付一次)与印刷费的和不超过594元.如果按照人手一册发放宣传册,那么最多能发给多少人? 23. 【初步认识】 (1)如图1,平分,平分外角,若,则____. 【变式探究】 (2)已知为四边形,为边延长线上一点,如图2,,,和的平分线交于点,则______. 【继续探索】 (3)已知为四边形,为边延长线上一点,如图3,,,且,和平分线交于点,求与、之间的数量关系,并说明理由; 【终极挑战】 (4)如果将(3)中的条件改为,再分别作和的平分线,且两平分线所在的直线交于点,那么与、又有怎样的数量关系?请直接写出结论.(不用说明理由) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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