2.2 数字化学习与创新 2023-2024学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1

2.2 数字化学习与创新 一、选择题 1．随着移动互联网和物联网的飞速发展，现实世界的各种事物都变得可感知、可度量，从而生成数量庞大的数据或数据群，依靠（  ）发现和预测规律成为科学研究的第三种方法，它是一种主要以计算机学科为代表，以设计和构造为特征的方法。 A．理论方法 B．实验方法 C．计算方法 D．分析方法 2．下列过程属于图像数字化的是( ) ①用QQ截图工具截图 ②用Photoshop加工图片③用数码相机拍照 ④用扫描仪扫描 A．①② B．③④ C．①③④ D．全部 3．网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的（ ）特点。 A．共享和交流 B．开放性 C．信息容量大 D．信息传播交互性 4．下列关于投针实验的描述错误的是（   ）。 A．投针实验起源于18世纪 B．投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大 C．投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟 D．投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟 5．下列关于数据与大数据的说法，正确的是（   ） A．数据在计算机内部是以十六进制方式进行存储和处理的 B．将数字信号转换成模拟信号一般需要经过采样、量化与编码 C．16色位图的每个像素至少用2位二进制数进行编码 D．ASCII码采用7位二进制数编码 6．用Photoshop制作“重阳登高”作品，其中“重”字的轮廓被选区选中，部分界面如图所示。 下列说法正确的是（    ） A．“花栏”图层未在舞台显示的原因是该图层被隐藏 B．可使用文字工具修改“印章”图层中文字“九月”的字体 C．当前状态下，可将“印章”图层的图层样式拷贝到“太阳”图层 D．当前状态下，可使用油漆桶工具对“重”字选区进行填充 7．教师可借助数字化工具进行学习评价，下列能提供测试和评价统计等服务的工具是（   ） A．QQ B．云盘 C．网易云音乐 D．问卷星 8．小申收集了一组抗疫英雄的画报，想将其数字化存入计算机， 下列行为中不属于信息数字化过程的是（   ） A．利用扫描仪扫描画报 B．使用手机翻拍画报 C．使用Photoshop软件编辑扫描的画报 D．将画报表达的内容通过键盘输入计算机 9．在老师的指导下，同学们要完成一项“网上课堂对学业影响”的调查报告，调查正式开始前，需要根据调查和研究的目的来明确需求。下列哪个工具更适合帮助他们规划调查思路（    ） A．Xmind（思维导图软件） B．WPS表格 C．WPS文字 D．几何画板 10．下列哪项是非数字信息源？（　　） A．专业数据库 B．网络图书 C．网络小说 D．纸质图书 11．下列属于数字化学习工具的是（   ）。 A．视频 B．音频 C．多媒体课件 D．思维导图软件 12．下列工具中不能把模拟图像转换成数字图像的是(     ) A．扫描仪 B．数码相机 C．智能手机 D．打印机 13．一张大小为1280×720，位深度为32的位图，在其它参数不变的情况下，裁剪成640×360，颜色模式为256级灰度的位图，则处理前后的图像存储容量比为（   ） A．2:1 B．4:1 C．8:1 D．16:1 14．关于信息的数字化，以下表述错误的是（    ） A．信息数字化是计算机处理信息的基础 B．将文字、声音、图像等转化为二进制数形式的过程是信息的数字化 C．用数码摄像机拍摄风景是信息的数字化过程 D．信息不需要数字化就可以被计算机直接使用 15．下列关于数字化的说法，正确的是（   ） A．每个汉字的输入码是唯一的 B．将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码 C．录音时说话声音越大，音频文件占用的存储空间也越大 D．ASCII码共有128个字符，十进制编码范围从1到128 16．计算机在存储波形声音之前，必须进行（    ）。 A．压缩处理 B．解压缩处理 C．数字化处理 D．模拟化处理 17．某位图图像的色彩位数为6位，此图像可呈现的颜色数量最多为（   ）种。 A．32 B．128 C．256 D．64 18．随着信息技术的广泛应用，数字化工具给我们带来极大的便利，以下使用的数字化工具不合适的是（   ） A．使用平板电脑上网课 B．用扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理 C．用离线车载地图查看实时路况 D．用手机等终端设备进行网购 19．录制一段采样频率为44.1kHz，量化位数为16位的双声道立体环绕的Wave音频格式数据容量为5M，则该音频时长约为（   ） A．25秒 B．30秒 C．35秒 D．40秒 20．班主任要记录学生研学活动的场景，下列可用的数字化采集工具是（   ） A．内存储器 B．刻录机 C．数码相机 D．绘图仪 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查数字化学习的相关知识点 随着移动互联网和物联网的飞速发展，现实世界的各种事物都变得可感知、可度量，从而生成数量庞大的数据或数据群，依靠计算方法发现和预测规律成为科学研究的第三种方法，它是一种主要以计算机学科为代表，以设计和构造为特征的方法。故本题选C选项 2．B 【详解】本题主要考查图像数字化。①②加工的图像已经是数字化图像了，用数码相机拍照、用扫描仪扫描属于图像数字化，故本题选B选项。 3．A 【详解】本题考查网络特点的相关知识点 网络环境下的自主探究学习主要体现了网络的共享和交流特点。故本题选A选项 4．B 【详解】本题考查投针实验的相关知识点 投针实验起源于18世纪；投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越小；投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟；投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟。故本题选B选项 5．D 【详解】本题考查数据。数据在计算机内部是以二进制方式进行存储和处理的。将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码。16色位图的每个像素至少用4位二进制数进行编码。故选D。 6．D 【详解】本题考查的是Photoshop的基本操作。A.“花栏”图层未被隐藏，在舞台中没显示的原因是因为上面图层的遮挡。B.文字工具只能修改文字图层的内容，“印章”图层明显不是文字图层。C. 当前状态是“重”字的轮廓被选区选中，所以不能实现图层样式的拷贝。选项D的描述是正确的。 7．D 【详解】本题主要考查数字化学习工具。问卷星可以用来测试和评价统计等服务，故本题选D选项。 8．C 【详解】本题主要考查信息数字化。使用Photoshop软件编辑扫描的画报不属于信息数字化过程，因为扫描的画报已经是数字化了，故本题选C选项。 9．A 【详解】本题考查的是常见数字化工具。思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。故本题应选A。 10．D 【详解】本题考查数字信息化相关知识。所谓信息数字化就是将信息存储在计算机中。选项A，B，C均为数字信息，选项D为传统纸质信息。 11．D 【详解】本题考查数字化学习的相关知识点 视频、音频是一种文件类型，多媒体课件是学习资料，思维导图软件是数字化学习工具。故本题选D选项 12．D 【详解】本题考查的是数字化采集工具。数字化图像采集工具有：A扫描仪、数码相机、智能手机等，打印机是输出设备。故应选D。 13．D 【详解】本题考查图像数字化。图像文件容量=像素*颜色深度/8，256级灰度的颜色深度是8位（2^8=256）。则处理前后的照片存储容量比约为1280*720*32/8:640*360*8/8=16:1，故本题选D选项。 14．D 【详解】本题考查的是数字化相关知识。数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程。信息需要数字化才可以被计算机直接使用，故选项D说法错误。 15．B 【详解】本题考查数字化。A选项不正确。汉字的输入码不一定是唯一的，不同的输入法（如拼音、五笔等）可能对同一个汉字有不同的输入码。B选项正确。将模拟信号转换为数字信号的过程包括三个主要步骤：采样（以一定频率获取信号的瞬时值）、量化（将采样值映射到有限的离散值集合）和编码（将量化值转换为二进制代码）。C选项不正确。音频文件占用的存储空间主要取决于采样率、量化位数和录音时间，而不是声音的大小。声音越大，只会影响音频信号的振幅。D选项不正确。标准ASCII码共有128个字符，但它的十进制编码范围是从0到127。故答案为：B。 16．C 【详解】本题考查的是信息的数字化。计算机中存储的是二进制数，故计算机在存储波形声音之前，必须进行数字化处理。选项C正确。 17．D 【详解】本题考查图像数字化。色彩位数为6位，最多可以表示颜色数量为2的6次方种，故64种。故选择D。 18．C 【详解】本题考查信息技术应用相关内容。ABD选项说法正确。C选项，用离线车载地图查看实时路况不合适，要实时查看应该使用在线地图，故本题答案是C选项。 19．B 【详解】本题考查音频数字化。需要计算出这段音频的数据量。每个样本占用2个字节（16位 = 2字节）。每秒钟的数据量 = 44100 samples/s ×2bytes/sample ×2channels（双声道） = 176400 bytes/s。5 MB = 5 ×1024×1024bytes = 5242880 bytes。时长 = 数据量/每秒钟的数据量= 5242880 bytes /176400bytes/s ≈30秒。故本题正确答案为B。 20．C 【详解】本题考查数字化。数码相机是一种常用的数字化采集工具，可以拍摄照片或视频记录学生研学活动的场景。故选择C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$