河南省平顶山市汝州市2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

2023-2024学年小学毕业质量检测 (1)图片②-是”孝”字的五种字体,请你排认③-分别是哪种字体,填写在括 六年级语文 号里。(2分) 注意事项: 1. 本试卷分试题要和答题卡两部分,试题卷共4页,五个大题,请分100分。 & 2.试题上不要答题,选择题清用2B铅笔技要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5 (题) 甲文 甲昏文。 毫来黑色水笔直接起答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 /7/ //// (2《说文解字·老年)云:“孝,善事父母者。从老者,从子,子承老也。” /7/7 3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 未来小学六年级正在开展“探索中华文化,传承华夏文明”的答题闻关活动,邀 译文:孝,就是从小到大好好善待父母的人。从老的一辈做起,到你这装再做起。 你一起参与阅关。通关后对自己在闻关中的表现做出中背的评价(满分五题星) 孩子继承老一辈的孝心代代相传。 ☆☆☆官☆ ①请结合以上材料,概括“孝”的含义。/77/(2分) 斑 第一关:没字有秘密,你段共参与(共23分) ②结合材料和生活实际,说说我们作为小学生,且常生活中应该如何尽孝道。 1.读句子,看拼音,写词语,做到正确、规范、美观(9分) 7/(2分) 时同的lnn(////)吱吱.确过一个一个胸印。thy(//),六年的 第二关:读书破万卷,举一整反三(共10分) 小学时光情然趣去,让人难以eh(//)。六年里,你最难忘的是什会?是校园 7.下面是界乔为这次活动准备的演讲稿节选,请你读后帮助他完善。(6分) 里的mngmi(//)春来,是老师们的淳淳教诲,还是仗律风的bunw(//) 新射代的中国青年庭该有奋手绪神,以警为马,起而行之,奋斗不仅仅是一的口 鼓舞?曾经y(///)天真的孩童,而今长成了有青任担当的少年。愿你在令 号,更是要努力做好每一体事,完成每一项任务。写好一个个字,横干坚直,是奋斗;做 后的人生道路上能直面kn l(///).jin i hì h(///),勇于探界 好一道道题,认真严道,是在年:11/1 .111,也是在斗....每一次在斗都 和追求真理。 会化成终丽的彩虹,成为青春最亮的底色,我们要用青之我,开青春之人生,建 2.下列加点字的读音完全正确的一项是(////).(2分) 选青春之中国。 A.分外(fan) 子(h) (i) 趣阔() (1)用一句话概括语段表达的的主要观点。(2分) //// B.饭(mn) 翻() 彩(ht) 彼此() (2)根据画线部分,将语段中的横线空缺处补充完整。(2分) //// C.格() 置(q) 爆竹(ho) 电(hao) (3)节选的演讲稿中有一句话存在语病,请你先找出来,再把正确的句子写下来。 D.小(fn) 惑饰(b) 批和(jo) 露(n) (2分)/// 3.下面词语中没有错新字的一项是(////).(7分) 8.快乐读书吧。(4分) A.戛面止 头丧气 无济于是 妙乎成章 ①好妖格,按幸阴风,在山坡下摇身一变,变作一个老公公,真个是;向发如影祖。 一视同人 B.迫不待 晓有趣 全神贯注 苍赛寿星。②中鸣玉,金星眼里晃,③手拉龙头扬,身穿路毫(chong)毅。④ C.头目弦 开山彝相 不以为然 毫奋一息 数殊撸在手,口语南无经。 D.自愧弗如 过犹不及 引人入胜 悬灯结密 (2)这段文字选自《7// 》,第①句中的”妖怪”指 77/。(2分) (1)将第②句改成对偶句.使整段话更具音韵美;////(2分) 4.下列句子中,加点词语或名言使用不正确的一项是(////).(2分) A.答爸为增强体质,不断加大运动量,结果整盖损伤,真是过犹不及. 第三关:古诗如花因,随处可果趣(共12分) B.假日里,人民公陪游客如织,络绎不绝。 9.春天是个美好的季节,走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。 C.正确的学习方法事倍劲半,良好的生活习惯终身受益。 (1请你在以下诗句中,选出两项写春天景色的诗句(///分)。(2分 D.俗话说”路遇知马力,日久见人心”,明友是需要时间来考脸的 A.晓看红混处,花重锦官城。 5.与”亲身下间知深浅,亲口整短陪可”断蕴含的道明相似的俗语是(///)(2分) B.黄梅时节家家雨,青草法塘处处蛙。 C.袈如一夜春风来,千树万树梨花开。D.独怜幽草泪边生,上有黄鹏深树鸣。 A.近水知鱼性,近山识鸟音。 B.莫道君行早,更有早行人。 C.听君一席话,胜读十年书。 (②诗句”独怜草潮边生,上有黄鹏深树鸣”,运用了///觉和听觉措写 D.路避知马力,日久见人心。 6.“孝”是中华民族生生不息的重要精神基因,是中华文化的价值内核之一。下 物。这样描写的好处是用听到的黄声反衬 ///7 ,表达出诗人 777。(3分) 面是关于”孝”的相关探究 ③游戏环节,展学们玩”飞花令”游戏,请你根据主持人介缀的飞花令游戏的规 六年级语文第1页(共4页) 则,把诗句补充完整。(2分) 六年语文第1页(43 主持人:同学们好!今天我们玩”飞花令”游戏,规则歌 梧啊,修竹啊,都挽不住游人。大家都一口气地攀到最高峰,淹没在海案花的红海里。 第一位网学说一句诗,第一字是“花”,如”花近高格伤客心”:第二住接的诗句,第 后山一条大路,两旁都是海案。每棵树都烛耀着自己的画盛时代,每一桑花都在枝头 二字是”花”,如”落花时节又逢君”:第三位接的诗句,第三字是“花”,如”春江花朝秋 上星示着自已的喜悦。有风,花在动,无风,花也渐水一般地动,在阳光雁射下,每一个 月夜”;第四位接的诗句,第四字是“花”,如“人面挑花相映红”。 花都有它自已的朋影,数住佛多少该滚在大海上翻路,你临看得出神,你就热感到过 止我们开始吧! 一片花潮正在向天空、向四面八方伸张,好像有一种生命力在不断扩展。而且,你可以 第一句:而打秦花深闭门:第二句:////:第三句:昨夜雨屯风骤:第四 听到潮水的声音,谁知道呢,也许是花下的人语声,也许是花从中蜜峰声,也许什 /// 么地方有黄莺的歌声,还有什么地方道来看花人的琴声,歌声,笑声......这一切交规在 (4)师恩难忘,同密情深。请各引用一句诗作为毕业赠言送给老每和网学。(2分) 一起,犹如海上午夜的潮声。 露老师:/7// 致同学:///7 大家都是来看花的,有人走累了,搭个最好的地方坐下来看,不一会儿似平又感 (5)毛泽东主席在 // 一文中引用古代文学家司马迁说过的话 //// ,或 到别的地方更好吧,子是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢步移向刻处去,多数人 重于泰山,//// 来论证人总是要死的,但死的意义有不同。(3分) 都在花下走来走去,这棵树下看看,好,那棵树下看看,也好;仁立在另一棵树下仔细墟 第四关:速词心是.常语古令(共25分) 详一番,更好。有人很大方,只是耻足观赏;有人食心重,仲手牵过一技花来摇摇,或者 一X学亦)和《多言何益》的对比阅读,完成10-12题。(10分) 千起子一嗅,再嗅。 【甲1学 露 老苍爷看花,一面看,一面自语,嘴里低吟着什么。考奶看荒,抗着提杖,来 弃秋,通国之善弃者也。使弃秋诲二人喜,其一人心致志,惟喜秋之为听;一人 孙孙,有的还很珍情地摘下一染,在自已的发智上,青年们得整整疼齐、干干净 盖听之,一心以为(wi)有鸿鹤将至,思拨弓徽而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 净,好像加什么盛会,不少人已经穿上了树衫,有的甚至是绸村衫,小学生们系着红 为(wii)是其智弗着与?曰:然也。 顿中,叫啊,跳啊,被这一望无际的花海速住了。 [乙]多言何数 四家的路上,听到很多人粉输叔论。我一面走着一面听人家说着,自已也败念 子禽^{②}问曰:”多言有益手?”墨子日:“虾蛙龟^{③},日夜怔鸣。口干舌^{③},而不 着这样两句话:春光拟海,盛世如花。 听。今观晨鸡,时夜而鸣,天下抓动。多言何益?唯其言之时也。” 13.“接睡摩肩的意思是 /// 。再写出三个表示这一意思的四字词语 _(子:墨子后语) 777、/7/./77。(4分) 14.本文写到了两神“,分别是////和 ////。(2分) 【注释】①子含:人名,愚子的学生。②(mng):姓的一种。③(p):裂。 10.给甲文中的加点字选择正确的读音,打“V”。(2分) A.作者运用了拟人的修辞手法,写出了苍松、柏等植物已经无法吸引游客了。 15.下面对文中函线句子理解错误的一项是(///7)(2分) 11.解释下列加点字在文中的意思。(2分) 益:/ (1)多言有益乎 B.作者苍松,柏等植物挽不住游人来衬托海拿花的美,游客已被吸引住了 时:// C.作者想表达的是人们对海花的喜爱和迷变,却偏编写了其性的植物,这样的 (②)时夜而 12.文学作品可以通过对比来突出中心.结合两篇小古文,完成表格。(6分) 写注就是衬托 D.作者写其他植物,一方面想表达人们被海棠花吸引了,另一方面表达了对这些 对比对象 题自 富意 植物的同情 (学 /// 16.默读第4自然段,作者用大量的笔墨写了联想到的内容,这些内容可以删掉 ②//// 吗?为什么?(3分)//77 (多言何益) ③//// 整天叫个不停的虾蝉、蛙邑和按时确叫的鸡。 17.本文写花潮,却在第6自貌段写了老人、青年、小学生等人看花时的情形,这样 写有何作用?(2分)//// 阅读短文《花),完成13-18题。(15分) 18.说说你对文末画渡浪线句子的理解。(2分) /7/7 ①昆明有个围通寺。寺后就是圈通山。从前是一晚荒山,现在是一个公园,就叫 第五关:习作题生活,笔确话美食(30分) 通园。 19.人们常说“民以食为天”,无沦我们走到哪里,总能晶会到当地独具特色的美 ②公园在山上。有亭,有台,有池,有辑,有花,有树,有鸟,有善。 球佳肴,也许是北京炜鸭,也许是云南过桥米线,也许是重庆小面....请你以”好吃的 ③后山沿路,有一大片海素,平时秘枝瘦叶,并不荒人注意,一到三四月间,真是花 ”为题写一篇习作,给大家推荐一种你最喜次的美食。(30分) 圆,变成一个花的海洋 你可以写这种美食的味道、做法、吃法,也可以写美食背后的故事。 ④星期天,我去看花。进了公园门,步步登山,看花的人接难摩肩,多极了。向高 注意:先把题目补充完整,写一篇不少于450字的文章,文体不限(诗歌除外)。 处看,隔着密密层层的绿荫,只见一片红云,望不到边际。这时候,苍松啊,辈柏啊,璧 要求:书写工整,文中不得出现真实的校名、人名。 六年语文第3页(共4页) 六年语文第4页(共4页)书 ２０２３～２０２４学年下学期期末质量检测参考答案 六 年 级 语 文 第一关：１．齿轮　眨眼　觉察　明媚　宽慰　幼稚　困境　见微知著 ２．Ｄ　　３．Ｄ　　４．Ｃ　　５．Ａ ６．⑴篆书　隶书　楷书　行书 ⑵①“孝”就是子女要对父母尽心奉养。②示例：帮家人做力所能及的家务； 和家人意见不合时要学会沟通交流；努力认真学习，不让长辈操心。 第二关：７．⑴新时代的中国青年应该有奋斗精神，并付诸行动。 ⑵示例：攀登一座座山　勇往直前 ⑶将“建造”改为“建设” ８．⑴示例：耳中鸣玉磬，眼里晃金星。（玉磬耳中鸣，金星眼里晃。） ⑵西游记　白骨精 第三关：９．⑴ＡＤ ⑵视　涧边青草的幽静 　对涧边幽草的喜爱之情。 ⑶示例：好雨知时节　天街小雨润如酥／渭城朝雨轻尘 ⑷示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　莫愁前路无知己，天下谁人不识 君。 ⑸《为人民服务》　人固有一死　或轻与鸿毛　 第四关：㈠１０．ｗéｉ　ｗèｉ １１．⑴好处（用处、作用）　 ⑵按时 １２．专心学习的那个人和一心想着射鸿鹄的那个人。　学习应专心致志，不应 三心二意。　说话要说到点子上，要看准时机。 ㈡１３．示例：指肩碰着肩，脚碰着脚；形容人多拥挤；文中指来公园看花的人很 多。络绎不绝　人山人海　人声鼎沸 １４．花海如潮　观花人潮 １５．Ｄ １６．示例：不可以删去。作者观花不仅有看到的，更有听到的和联想到的。这 部分联想到的内容使观花更有种让人如痴如醉的感觉，说明作者深深地被花 潮所吸引，删除后则不能表达这种情感。 １７．第６自然段写了老人、青年、小学生们等人看花时的神态、动作等，这些描 写更加丰富了看花人的心情，他们对花的喜欢已经从他们看花时的一颦一笑 中表露出来了。所以这部分侧面描写是为了表达人们对花的痴迷之情。 １８．美丽的春色无边无际，令人仿佛置身春的海洋；我们的祖国繁荣昌盛，如花 一样灿烂。这是本文的结尾也是本文的中心，表达了作者对美好未来的祝愿 和憧憬。 第五关：阅卷教师可依据《课程标准》要求和学生作文的实际水平，商定统一标准。建 议文分五等：２８～３０分；２５～２７分；２２～２４分；１９～２１分；１８分以下。 错别字可商定统一扣分标准执行。若发现证据确凿的抄袭作文，１８分以下评 判。