2024年广西贺州市八步区中考三模化学试题

2024年八步区初中学业水平考试模拟题（三） 化学 （本卷共30小题，满分100分，考试时间90分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65 Ba-137 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是（　　） A．气球爆炸 B．菜刀生锈 C．水蒸发 D．玻璃破碎 2．2024年世界环境日中国的主题是“建设美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是（　　） A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B．积极植树造林，促进达成“碳中和” C．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D．使用可降解塑料，减少“白色污染” 3．中国近代化学工业的奠基人之一，在世界制碱业方面做出卓越贡献的科学家是（　　） A．侯德榜 B．杨振宁 C．屠呦呦 D．张青莲 4．下列实验操作正确的是（　　） A．测溶液的 B．加热少量液体 C．滴加液体 D．熄灭酒精灯 5．下列的各物质中，属于纯净物的是（　　） A．干冰 B．盐酸 C．洁净的空气 D．生铁 6．杭州亚运会棒（垒）球体育中心“云之翼”罩棚表面覆盖了带二氧化钛涂层的PTFE膜，让罩棚拥有自净能力。二氧化钛中钛元素的化合价是（　　） A．+1 B．+2 C．+4 D．-2 7．下列关于燃烧现象描述，错误的是（　　） A．木炭空气中燃烧，生成黑色固体 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 8．物质的性质决定其用途，下列有关物质性质和用途的对应关系说法错误的是（　　） A．氮气化学性质稳定，可作焊接金属的保护气 B．一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属 C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，可作温室大棚的气体肥料 9．部分超导材料中含有钇元素。如图是钇元素的相关信息，下列关于钇的说法正确的是（　　） A．中子数为39 B．属于非金属元素 C．元素符号为y D．相对原子质量是88.91 10．下列现象的微观解释中不正确的是（　　） A．用警犬搜查罪犯——分子在不断运动 B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 C．电解水实验可制取氢气和氧气——化学变化中，分子可以再分 D．氧气和液氧都可以做助燃剂——相同物质的分子，其化学性质相同 11．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是以物质类别为横坐标、硫元素的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是（　　） A．物质A常温下为淡黄色固体，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B．物质B可形成酸雨 C．实验室中常用物质D的浓溶液干燥氨气 D．E点表示的物质可能是 12．下列说法正确的是（　　） A．人类利用的能量都是通过燃烧获得的 B．原子得失电子变成离子后，元素种类发生了改变 C．回收废旧金属有利于金属资源的充分利用 D．原子核都是由质子和中子构成的 13．维C泡腾片（保健药品，主要成分如图），以下说法错误的是（　　） A．泡腾片主要成分中既有有机物，也含无机物 B．维生素C分子由C、H、O三种原子构成 C．碳酸氢钠中包含四种元素 D．柠檬酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成 14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．催化剂可以加快反应速率，则所有催化剂都可以加快反应速率 B．同种元素的质子数相等，则质子数相等的原子一定属于同种元素 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应都是中和反应 D．碱溶液能使无色酚酞变红，碳酸钠溶液是盐溶液，所以它不能使无色酚酞试液变红 15．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（　　） A．三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙 B．℃时，将乙加入到水中，可得到溶液的质量是 C．℃时，用等质量的甲、乙、丙固体分别全部溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为丙>乙>甲 D．将℃时甲、乙、丙的饱和溶液中降温到℃时，所得溶液的溶质质量大小关系为乙>甲=丙 16．在一只盛有硫酸铜稀溶液的烧杯中，漂浮着一块木块（如图），往烧杯中加入少量的某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变小（假设在此过程中溶液的体积变化忽略不计）．加入的固体物质可能是（　　） A．氯化钡 B．锌 C．氢氧化钡 D．铁 17．分离、除杂、鉴别和检验是化学实验的重要环节。下列实验设计能够达到目的的是（　　） 选项 实验内容 实验设计 A 分离和 用NaOH溶液吸收 B 鉴别NaOH和固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度的变化情况 C 除去NaCl溶液中的 滴加过量的氯化钙溶液，过滤 D 验证某溶液中含硫酸根离子 加入氯化钡溶液，看是否有白色沉淀 18．下列物质间的转化能一步实现的是（　　） A． B． C． D． 19．下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（　　） A．在碱溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液的变化曲线 B．将等质量的铝粉和锌粉，分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中 C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成的质量与反应时间的关系 D．还原一定质量的，固体的质量随反应时间的变化关系 20．将硝酸铁和硝酸铜的混合物44g完全溶于水中配制成溶液，测知该溶液中氮元素的质量分数为7%，则铁离子和铜离子的质量为（　　） A． B． C． D． 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分） 21．化学用语是学习化学的工具。写出符合要求的化学符号或符号的意义。 （1）________； （2）氩气________； （3）5NaCl________； （4）标出硝酸铵中氮元素的化合价________。 （5）中“3”的含义________； 22．物质的用途主要由其性质决定。请用下列序号填空： ①氮气 ②肥皂水 ③活性炭 ④二氧化碳 ⑤氢氧化铝 （1）用于人工降雨的是________。 （2）用于保持食品新鲜度的是________。 （3）可用物治疗胃酸过多的是________。 （4）常用物区分硬水和软水的是________。 （5）可用于制糖工作业脱色的是________。 23．（5分）化学与生活密切相关，日常生活中蕴含着丰富的化学知识。 （1）小明在家里自制一瓶汽水，喝完之后便开始打嗝，说明气体溶解度随温度的升高而________。 （2）柳州螺蛳粉被列入国家级非物质文化遗产名单，是鲜、酸、辣、香兼备的美食，主要食材有米粉、酸笋、青菜和花生等，其中米粉提供的营养素是________。 （3）小华妈妈在炒菜时加入含碘的食盐，食盐中含有钠元素，钠元素属于人体所需的________（填“微量”或“常量”）元素。食用含碘的食盐目的是预防缺碘而引起________疾病。 （4）广西的“六堡茶”远近闻名，适量饮茶对人体具有一定的保健作用。“闻香”是品茶的一道环节，从微观角度分析，闻到茶香的原因是________。 24．从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。 （1）氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面示意图1和图2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠． 图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，氯化钠是一种由________（离子、分子或原子）构成的物质。 图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为________。 （2）我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据图3实验，回答相关问题：由图3的反应可以观察到的实验现象是________，该反应的化学方程式是________。 25．古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起者非常重要的作用。 （1）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是________，在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学反应方程式为________。 （2）近年来，我国高铁建设促进了经济的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有________的优越性能（要求只答一条）。 （3）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验： 实验Ⅰ：硫酸铝溶液和铁粉混合 实验Ⅱ：硫酸铜溶液与铁粉混合 在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是________（用文字说明），一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中所含金属离子的情况可能是________（填写序号）。 ① ②、 ③、 ④、 ⑤、、 三、简答题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共12分） 26．（6分）2023年5月《科技日报》报道：江南大学刘小浩教授科研团队在国际上首次实现了二氧化碳在高温和催化剂条件下一步可近100%转化为乙醇，既有利于碳中和，又制得燃料。反应的微观示意图如下，请回答下列问题。 （1）乙醇的俗称是酒精，它属于________能源（填“再生”或“不可再生”），写出乙醇充分燃烧的化学方程式________。 （2）根据微观示意图，写出转化为乙醇的化学反应方程式________。 （3）该方式可实现再利用，是实现“碳达峰”有效途径，请写出在日常生活中你能做到的一种低碳行为________。 27．（6分）氧化铁作为无机颜料广泛应用于油漆、橡胶、塑料、涂料等工业。图示展示了利用赤铁矿（主要成分是，含有少量的、）作为原料制造高纯氧化铁的工艺流程。（查阅资料：二氧化硅不溶于水也不与酸发生反应，铁能与硫酸铁发生反应生成硫酸亚铁）。 （1）在实际生产中，往往将赤铁矿进行粉碎，其目的是________； （2）在整个生产过程中，多次使用了操作1，操作1的实验操作名称为________。 （3）滤液1中含有的阳离子是________（填离子符号）； （4）写出步骤③中反应的化学方程式________； （5）假设在生产过程中，铁元素并未被损耗，那么产品氧化铁的铁元素含量会超过原料赤铁矿的铁元素含量，理由是________。 四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 28．（8分）利用如图实验装置制取气体。 （1）写出仪器①的名称：________。 （2）实验室制取时选择的药品在组成上的共同点是________，任写出其中一个反应的化学方程式________。 （3）装置B、C均可以作为实验室制取的发生装置，与装置比较，装置的优点是________。 （4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取，已知的密度比空气小，极易溶于水，则氨气的制取装置是________（填字母），制取氨气的化学反应方程式为________。 29．（8分）某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究。 【实验过程与分析】 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 ________ ________ 无明显现象 实验结论 氢氧化钠能与紫色石蕊反应 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不能与盐酸反应 【实验反思与拓展】 （1）实验二中发生反应的化学方程式________。 （2）某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由________色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应。 （3）由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水） ①甲同学设计了如图所示实验，当观察到________现象时，说明两者发生了化学反应。 ②乙同学重新设计实验：取溶液于试管中，通入少量，然后向所得溶液中加入________溶液，当观察到________现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。 五、计算题（6分） 30．实验室有一瓶存放较久的氢氧化钠固体，其中部分已变质转化成碳酸钠。现取该药品完全溶于水中，然后慢慢地滴入17.1%的氢氧化钡溶液，当用去氢氧化钡溶液时，碳酸钠恰好反应完全，求 （1）样品中碳酸钠的质量。 （2）反应完全后过滤，求所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.001）。 2024年八步初中学业水平考试模拟题（三） 化学参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B A C A B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C D B C B B C B B 二、填空题（每空1分，化学方程式2分，化学式错不得分，共26分） 21．（1）亚铁离子（一个亚铁离子） （2）Ar （3）5个氯化钠分子 （4） （5）一个铝离子带3个单位的正电荷 22．（1）④ （2）① （3）⑤ （4）② （5）③ 23．（1）减小 （2）糖类 （3）常量 甲状腺肿大 （4）分子是不断运动的 24．（1）离子 （排序错、符号错不得分） （2）有白色沉淀生成 25．（1）与氧气（空气）和水接触 （2）硬度大（合理即可） （3）实验Ⅱ的硫酸铜溶液有剩余，与实验Ⅰ中的铁粉发生置换反应 ②⑤（全对才得分） 三、简答题（每空1分，化学方程式2分，化学式错不得分，共12分） 26．（1）再生 （2） （3）骑自行车上下班（合理即可） 27．（1）增大反应物接触面，加快反应速率 （2）过滤 （3）、、（全对才给分） （4） （5）在生产过程中加入铁粉或步骤②中加入了铁粉 四、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，化学式错不得分，共16分） 28．（1）锥形瓶 （2）都含有氧元素 （写对即可） （3）随时可控制反应的进行和停止 （4）AF 29．【实验过程与分析】紫色石蕊试液变蓝 有蓝色沉淀生成 【实验反思与拓展】（1） （2）红 （3）①气球膨胀 ②硝酸钡溶液或氯化钡溶液（合理即可） 有白色沉淀生成 五、计算题（共6分） 30．（1）参加反应的氢氧化钡质量是： 1分 设样品中含碳酸钠为，反应生成的碳酸钡为、氢氧化钠为 0.5分 106 171 197 80 x 17.1g y z 1分 1分 1分 （2）过滤后所得滤液中： 溶质质量为 0.5分 溶液质量为 0.5分 溶质质量分数为 0.5分 答（略）（不答扣0.5分） 学科网（北京）股份有限公司 $$