四川省眉山市仁寿县鳌峰初级中学2023--2024学年统编版七年级下册历史期末测试题

七年级（下）期末教学质量监测 历史试卷 2024.06 注意事项： 1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的 学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 设动，用檬皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结来后，将答题卡交回。 第I卷（选择题70分） 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共70分） 1.隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系。在大运河的影响下，余杭也从一个边境前哨地 一跃而成为繁荣的商业城市，材料反映出大运河的开通 A.促使经济重心南移完成 B.推动了沿岸城市的发展 C.加快了隋朝统一的进程 D.加强了中外文化的交流 2.有学者认为，隋朝虽然只有短短三十几年，但是在几个方面开创了新的局面，并给唐文化 的发展奠定了基础。能说明上述观点的史实有 ①修建灵渠 ②开通大运河 ③创立科举制 ④实行行省制 A.①② B.①3 C.②③ D.③④ 3.下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内应依次填入 春秋战国一口一西汉一东汉一三国一西骨→一隋一0一一元一口一清 A.宋、东晋、明 B.秦、明、唐 C.宋、五代、明 D.秦、唐、明 4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《亿昔》 中描绘的情景出现的主要原因是 A.汉武帝巩固大一统王朝 B.隋统一结束了分裂局面 C.唐玄宗实行一系列改革 D.宋朝政府鼓励海外贸易 5.唐太宗即位后，把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行：进攻突厥这样 的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。材料说明唐太宗 A,重视生产 B.虚心纳谏 C.提倡节俭 D.轻徭導赋 6.根据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 或则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 七年级（下）历史试卷第1页共6页 A.民族政策的开明 B.选官方式的调整 C.社会风气的开放 D.制度的创新发展 7.唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。这些 生产工具的发明 A,丰富了人类食物来源 B.促进了作物品种改良 C.促进了农业生产发展 D.推动了经济重心南移 8.唐朝时期纺织业品种繁多，尤以丝织品工艺水平最高。陶瓷业生产水平也很高，越窑的青 瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩造型精美，色彩亮丽。此外造船业、 矿旷治业、迹纸业等都颇具规模。这反映了唐朝 A,手工业发展水平高 B.文学艺术多姿多彩 C.对外文化交流频繁 D.农业技术不断进步 9。他为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余 国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。“他” 是 A.鉴真 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.郑和 10.下图为唐代墓葬中出土的钱币，这一发现可用于说明唐朝 唐代开元通宝 日本和同开弥 发斯萨珊银币 东罗马金币 A.君主专制加强 B.货币制度混乱 C.对外交往活跃 D.民族交融加强 1山，下列是某学生所做的学习笔记，其学习的主题应是 646年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A.亚非国家间的友好往来 B.东西方文明间相互交融 C.中华文明影响周边国家 D.亚洲各国经济联系加强 12.下图为章怀太子墓壁画（客使图），画中有六位人物，左边三位是唐朝的官员，后面三 位分别是来自东罗马、新罗国和我国东北靺锅族的使者。以下说法正确的有 ①具有珍贵的史料价值和艺术价值 ②反映了当时中外交流和民族交往 ③再现了唐朝繁盛的海外贸易场景 ⑨见证了安史之乱和藩镇制据局面 A.①② B.①④ c.②③ D.③0 13。诗歌创作在唐朝进入了黄金时代，盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新：中唐时，诗风平 实浅近，讽喻诗作大量涌现：而晚唐时，诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出 A.唐诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响诗歌风格 C,文学作品能直接反映王朝更替 D.诗人喜好决定唐诗主题 七年级（下）历史试卷第2页共6页 14.下列对宋朝重文轻武政策的说法不正确的是 A,是为了压抑武将，防止武将跋扈 B.有利于政权的稳固和社会的安定 C.说明宋朝对武备乃至军队不重视 D.扭转了五代十国尚武轻文的风气 15.募役法是王安石变法在经济领域的一项重要措施，其内容是将原来按户轮流服差役，改为 由官府雇人承担，不愿服差役的民户，则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱。官 僚地主也不例外。这项措施的主要目的是 A,加强中央集权 B.增加政府收入 C.增强军事力量 D.加强边疆管理 16.南宋初年，率军北伐，从金军手中收复许多失地，在哪城打败金军主力的将领是 A.赵构 B.郑和 C.文天祥 D.岳飞 17.“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”该现象反映了宋朝 A.商业繁荣 B。城市管理松懈 C,农业发展 D.社会治安混乱 18.宁夏贺兰苏峪口瓷窑址历经千年，是中国古代瓷器生产的重要遗迹之一，该窑址建于唐 末至北宋时期，历经千年，展现出宋代瓷器的辉煌，若用于研究宋代历史，它们属于 A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料 19.学校七年级举办了一次历史知识竞赛，周同学抽到以下一组信息，依据这些信息，可判 断相关政权是 11世纪前期 党项族 元吴 仿效唐宋制度 鼓励垦荒，发展农牧经济 创制了文字 A.辽 B.西夏 C.金 D.元 20。魏晋南北朝时期江南地区得到开发，唐朝中后期南方继续发展，南宋时期“苏湖熟，天 下足”“国家根本，仰给东南”。以上变化反映了古代中国 A,民族政权并立 B.国家走向统一 C.经济重心南移 D.民族关系发展 21,元代行省官吏的选用由中书省和吏部负贵，长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质，“有 诸侯之镇，而无诸侯之权”。这说明，元朝行省制度 A,彻底消除地方割据隐患 B.促使经济重心南移完成 C.不利于边疆管理的稳定 D.加强中央对地方的控制 22.北宋在唐代雕版印刷术的基础上发明了活字印刷术：南宋对北宋火药配方进行改进发明 了爆炸性的“铁活炮”。这表明宋代科技成就 A.领先于世界其他国家 B,推动了人类文明进程 C.改变了人们生活方式 D.汲取了前代技术成果 23。历史小组开展研究性学习，搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物的资料，其研究的主题是 A,宋词 B.唐诗 C.元曲 D.小说 24,沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记线：“庆历中，有布衣毕异，又为活版，其法用胶 泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。“欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印，” 该记载描述的是 A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药武器 D.制作唐三彩 七年级（下）历史试卷第页共6页 25.无论是明朝内阁首辅，还是清朝军机处的大臣，都是辅佐皇帝处理攻务的秘书班子的首领。 仅能参议政事，并无相应的决策权。这表明 A,清初满洲贵族势力强大 B.明清对人民的控制加强 C.清朝实行文化专制政策 D.明清时期君主专制加强 26.玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国，是哪一朝代 A,唐朝 B.两宋 C.明朝 D.清朝 27.明初，中国己有建造大吨位远洋船舶的能力，船员已懂得将多个指南针结合，更加准确 地确定航向：并了解一些海域的季风变化。他们主要依靠大型风帆，同时借助桨楫之力进 行远洋航行，可知郑和下西洋的实现得益于 A.科学技术的领先 B.杰出人物的努力 C.中央政府的支持 D.和平的外交氛围 28.清朝1757年下令关闭了其他港口，只开放哪一处作为通商口岸 A.宁波 B.广州 C.厦门 D.上海 29.郑和自编的（针位编》是远洋航行的珍贵资料。他还对航海路线作了详细的描述，并绘 制了（郑和航海图》，这体现了郑和远航 A.解除了东南沿海的倭患 B.加强了各国友好交往 C,提高了中国的国际威望 D.推动了航海事业发展 30.1662年，被荷兰侵路者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。与这一历史事件相关的 民族英雄是 A.岳飞 B.文天祥 C.威继光 D.郑成功 3引.171年，土尔扈特部因不满沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，战胜重重困 难，经长途跋涉，返回新孤，得到清政府的妥普安置。这一材料反映的被清政府妥普安置 的民族是 A.彝族 B.藏族 C.傣族 D,蒙古族 32.清朝设置伊犁将军，负责“节制南北两路…操阅营伍，广辟屯田”。此举主要目的是 A.保护传承当地传统文化 B.加强对新疆地区的管辖 C.推动新疆地区经济发展 D.促进新疆与内地的联系 33.“清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经 济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策” A.基本解除了东南沿海的倭患 B.完全杜绝了西方殖民者的侵略活动 C。使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 D.绝对禁止对外贸易和对外交往 34.对于古代高明的政治家来说，这项工程从来不是“限制文明空间的环”，他们通过这项 工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结 合在一起。这项“工程”指的是 A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河 35.手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，对通俗娱乐 的需求，包括对读物的需求日渐明显，推动明清小说逐渐走向繁荣，材料叙述的是明清小 说发展的 A.特点 B.目的 C.原因 D.影响 七年级（下）历史试卷第4页共6页 第Ⅱ卷 非选择题(30分) 二、材料解析题(2个小题共30分) 36.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一它自隋发端，终止于清朝光绪三十一年(1905年)。在它实施的一千多年问， 对中国的政治走向，社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深刻的影响…它抑制了门 风世族势力，扩大了官吏来源，实质上反映了隋唐时期阶级关系的变化：提高了官员的文化 素质，有利于政治的清明：大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。 —绮编自明心伟《隋店与明清时期制度的比较》 (1)材料一中的“它”指的是我国古代的哪一制度？“它”对中国古代社会产生了哪些 影响？(10分) 材料二洪式三年(1370年)，朱元璋下诏设科取士…规定以入殷文取士，以“四书”、 “五经”为题，行文必须根据古人的思想来闻释，不许有自己的见解。 —据白寿弃《中国通史》 (2)根据材料二，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。结合所学知识，简要说明统治 者变革选官制度的共同目的。(4分) 37.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一一般来说，中原王朝和边磴民族关系的发展模式主要有以下几种：A第一种是 中原政权履灭，各边禮地区少数民族进入中原，在混乱中各民族交往交融，B第二种是边隆民 族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间里现相互并立之势，但有交往，有 统一的愿望、国素和趋势。C第三种是统一的中原王朝非常强大，各边楂民族以中原民族和地 区为中心相互交往，呈现统一局面下的民族交融状况。 一摘编自刘宗堵《历史新知识创新能力培养》 七年级（下）历史试卷第5页共6页 (①)依据材料一，填写下表（填写字母），(6分) 历史时期 中原王朝和边佳民族关系发展模式 ①三国两音南北朔时期 ②唐朝时期 ③过宋夏金时期 材料二唐太宗作为一个开明的政治家，对少数民族和边僵地区很少动用式力，而是米 取安抚、和亲政策…他反对华夏民族对其他少数民族的歧视和奴役，主张一视网仁…对 于征服或主动降服的少数民族地区，朝廷在那里设置中央政府管辖下的所调再摩府州，由原 来的少数民族官员担任官职，体现了民族自治色彩。 楠编自李软《论唐朝开明民族政策的特点及其对当今世界民族问题的借鉴意义》 (2)据材料二，归纳唐太宗民族政策开明的表现。(6分) 材料三唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国家亦是在 前代民族融合的基础上形成，唐统治者具有少数民族血统，如唐高祖之母为鲜年化的甸奴独 弧氏，唐太宗之母是鲜卑族窦氏，皇后长孙氏亦是鲜卑人，李唐统治集团与少数民族接触、 融合，更容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观， 拉行技为开明的民族政策， —摘编自范春立《唐代和亲研究》 (3)根据材料三，分析唐朝推行此民族政策的原因。(4分) 七年级（下）历史试卷第6项共6页