精品解析：2024年广东省清远市英德市中考二模化学试题

2024年初中毕业生学业水平考试模拟（二） 化学试卷 说明： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 2.请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.用黑色字迹钢笔或签字笔作答。 4.可能用到的相对原子质量有：H-1 C-12 O-16 Mn-55 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. 下列中华传统节日的习俗中，一定发生化学变化的是 A. 春节贴春联 B. 清明节焚香祭祖 C. 端午节包粽子 D. 中秋节观花赏月 2. 用定量的方法探究空气组成成分，被誉为“现代化学之父”的是 A 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗 3. 碳化硅是一种新型材料，与金刚石结构类似。下列有关分析正确是 A. 碳、硅原子核外电子数相同 B. 碳、硅位于周期表同一周期 C. 硅相对原子质量28.09g D. 碳化硅的硬度可能较高 4. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动，下列项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用燃气灶炒菜 燃气燃烧放热 B 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 D 用淘米水洗菜 爱护水资源，节约用水 A. A B. B C. C D. D 项目学习小组用紫茄子皮在实验室制作酸碱指示剂，相关步骤如下，请完成下面小题。 5. 制作指示剂的步骤的正确顺序是 A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ①②③ 6. 滴加上述指示剂后三种试剂的显色情况如下表，下列有关该指示剂的说法正确的是 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 滴加紫茄子皮指示剂后的颜色 红色 绿色 紫色 A. 遇到某溶液显红色，该溶液一定是酸 B. 能鉴别石灰水和纯碱溶液 C. 遇到pH=7的液体显绿色 D. 能鉴别稀盐酸和石灰水 7. 推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是 A. 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧 B. 可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度 C. 燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D. 稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体 8. 晾晒海水制盐在我国有悠久的历史，利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 海水晒盐利用了蒸发结晶的方法获得晶体 B. 氯化钠的溶解度受温度影响较大 C. t℃时，氯化镁饱和溶液中溶质质量分数为70% D. 采用降温结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质 9. 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法错误的是 A. 过程Ⅰ的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3O4+C B. 过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变 C. 过程Ⅱ中产生的气体具有助燃性，可作为燃料 D. FeO在整个反应机理中可循环使用 10. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或方法 A 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧，闻气味 B 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入过量的铁粉，充分反应后过滤 D 除去碳酸钠固体中混有的氯化钠 加入足量的稀盐酸，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 11. 没食子酸（化学式为C7H6O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是 A. 没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 没食子酸属于氧化物 C. 没食子酸中碳、氧元素的质量比为7∶5 D. 没食子酸中氧元素质量分数最小 天然气是一种重要的燃料，其主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学设计了以下实验装置对甲烷燃烧的产物进行探究。请完成下面小题 12. 下列关于天然气的说法正确的是 A. 天然气是气体，不属于化石燃料 B. 天然气属于可再生能源 C. 可燃冰是天然气存在的一种形式 D. 用天然气作燃料可解决温室效应问题 13. 经验证，天然气燃烧的产物含有CO2、CO和H2O，关于实验现象的描述错误的是 A. 甲装置中无水硫酸铜变蓝 B. 乙装置中澄清石灰水变浑浊 C. 丁装置中红色固体变为黑色 D. 戊装置中无明显现象 14. 下列关于该实验设计的分析不合理的是 A. 甲装置和乙装置调换顺序不会影响结果 B. 丙装置利用的是浓硫酸的吸水性 C. 装置末端的大气球可改用点燃的酒精灯 D. 丁装置利用的是CO的还原性 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A.证明水是由氢、氧元素组成 B.验证质量守恒定律 C.探究温度对分子运动快慢的影响 D.证明CO2与水反应 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共6小题，16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分 16. 造纸术是中国古代四大发明之一。如图为古代造纸工艺流程： （1）纸的主要成分是纤维素[化学式为（C6H10O5）n]，纤维素属于六大营养素中的主要供能物质_______。 （2）在步骤1中生石灰先与水反应，生成的物质俗称为_______，该反应过程中会_______热量（选填“吸收”或“放出”）。 （3）草木灰的主要成分为K2CO3，步骤1中产生白色沉淀的反应化学方程式为_______。 （4）步骤3的操作原理类似于化学实验室中的_______操作。 （5）步骤4中将湿纸晒干过程微观实质是_______运动到空气中。 【科普阅读】 17. 科技之光点亮三星堆考古 三星堆遗址考古被誉为“一场高科技助力的多学科综合考古”。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——“考古方舱”。文保人员进入舱内时需穿防护服，密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮等气体的含量。考古实验室里配备了充氮保湿箱和各种检测仪器，可实现文物发掘、保护的“零时差”衔接。金面具、青铜器（主要成分是铜、锡和少量的锌）在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比较脆弱。用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”，便于文物的安全提取。多学科融合的科技之光必将让古老的历史文化遗产绵延流传。 根据材料回答以下问题： （1）建造考古方舱使用的主要材料是______材料（选填“金属”或“有机合成”）。舱内密切跟踪的有害气体是______（填化学式）。 （2）考古实验室中的保湿箱中填充氮气的目的是______。 （3）青铜器表面锈斑的产生原因是Cu与空气中的O2、______、______等发生了反应。 （4）青铜器不能长期浸泡在稀硫酸中除锈，原因是_______（任写一个化学方程式）。 （5）硅胶与石膏相比，硬度更大的是______。 【基础实验与跨学科实践】 18. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）实验室利用装置A和B制取O2和CO2，请回答下列问题： ①仪器a的名称是_______。 ②小明想通过加热高锰酸钾制取O2，需选择图中的实验装置_______（填序号），反应的化学方程式为_______。实验中发现水槽中的水变为紫红色，改进实验装置的方法是_______。 ③小松利用B装置制取CO2，并将产生的CO2依次通入C、D装置中，可观察到C中紫色石蕊溶液变红，是因为_______（填化学方程式）。D中观察到气球______（填“上浮”或“下沉”），说明CO2密度比空气大。 （2）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装置E的家庭简易制氧机。 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。 ②若想监测产生氧气的气流速度，需将E装置中_______（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。 【科学探究】 19. 在劳动实践的过程中，甲、乙两位同学发现，茶垢清洁剂遇水，有气泡产生，能迅速清洁茶具上附着的污渍。在老师的指导下，两位同学对茶垢清洁剂的性质进行探究。 【查阅资料】 ①茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）﹔ ②过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色； ③MnO2与Na2CO3、CaCl2均不反应。 【提出问题】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有什么? 【进行猜想】Na2CO3和H2O2 【实验探究】 （1）将茶垢清洁剂溶解在水里，取少量溶液加入试管中，进行以下实验： 步骤 操作 现象 结论 1 向试管中加入足量CaCl2溶液 _______ 产物中含有Na2CO3 2 再向试管中加入少量MnO2，然后把带火星的木条伸入到试管中 产生大量气泡，_______ 产物中含H2O2 步骤2中产生大量气泡的反应，该反应的化学方程式为_______，基本反应类型为_______。 【实验结论】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有Na2CO3和H2O2。 【交流讨论】 （2）老师提出：步骤1中是否可以用无色酚酞溶液来检验Na2CO3的存在?甲同学认为不可行，原因是_______。乙同学认为若调换步骤1、步骤2的实验顺序，则可行，原因是_______。 【实验反思】 （3）结合上述实验事实，你对于保存茶垢清洁剂提出的建议是_______。 （4）茶垢清洁剂的去污原理是利用过碳酸钠与水反应产生的产物，能使茶垢分解、剥离、脱落，你认为使用时加入_______（选填“冷水”或“热水”）效果更好。 20. 从微观视角认识物质世界是学习化学的重要思维方式。 （1）分子总是在不断运动。图1实验中可观察到的现象为_______。 （2）金属钠在氯气中燃烧可生成氯化钠，该反应的化学方程式为_______。其反应的微观示意图如图2所示，实质为钠原子的_______转移到氯原子中。据此可知，氯化钠是由_______（选填“分子”“原子”“离子”）构成的物质。 （3）氯气可用于生产含氯消毒剂，氯气与水反应的微观示意图如图3所示。在化学变化中，以下选项中一定不发生改变的有________。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 元素种类 D. 物质种类 （4）氯元素的价类图如图4所示，看图作答： ①Y代表的物质类别是_______。 ②Z代表的物质的化学式为_______。 ③W代表的物质的化学式为_______。 21. 近年来我国航天事业蓬勃发展，航天员在中国空间站的生活质量得到了明显的提高。 （一）请从营养均衡的角度，从备选菜品中任选4样，为航天员设计一份晚餐食谱。 （1）备选菜品：什锦炒饭、什锦蔬菜、黑椒牛柳、宫保鸡丁、酱香油麦菜、红烩猪排、苹果。你设计食谱_______。 （二）保障航天员的氧气需求至关重要，目前空间站已实现电解水制取氧气。 （2）若用此方法得到16g氧气，则理论上需要水的质量是多少?（写出计算过程） （3）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，实践小组进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示，由此得知，电解水速率最快的条件是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年初中毕业生学业水平考试模拟（二） 化学试卷 说明： 1.本卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 2.请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.用黑色字迹钢笔或签字笔作答。 4.可能用到的相对原子质量有：H-1 C-12 O-16 Mn-55 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的 1. 下列中华传统节日的习俗中，一定发生化学变化的是 A. 春节贴春联 B. 清明节焚香祭祖 C. 端午节包粽子 D. 中秋节观花赏月 【答案】B 【解析】 【详解】A、春节贴春联，只是将春联贴上，无新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意； B、清明节焚香祭祖，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、端午节包粽子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、中秋节观花赏月，没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意。 故选B。 2. 用定量的方法探究空气组成成分，被誉为“现代化学之父”的是 A. 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法探究空气组成成分，被誉为“现代化学之父”，正确。 B、屠呦呦发现并提取青蒿素，错误。 C、门捷列夫发现元素周期律，制定第一张元素周期表，错误。 D、阿伏伽德罗提出分子学说，错误。 故选A。 3. 碳化硅是一种新型材料，与金刚石结构类似。下列有关分析正确的是 A. 碳、硅原子核外电子数相同 B. 碳、硅位于周期表同一周期 C. 硅相对原子质量28.09g D. 碳化硅的硬度可能较高 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳的原子序数是6，硅的原子序数是14，原子中核外电子数=质子数=原子序数，所以两者核外电子数不同，选项错误； B、在元素周期表中同一横行的元素处于同一周期，碳、硅不在同一横行，不属于同一周期，选项错误； C、相对原子质量的单位是1，省略不写，不是“g”，选项错误； D、碳化硅与金刚石结构类似，金刚石的硬度大，所以可推出碳化硅的硬度可能较高，选项正确； 故选D。 4. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动，下列项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用燃气灶炒菜 燃气燃烧放热 B 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 D 用淘米水洗菜 爱护水资源，节约用水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃料燃烧将化学能转化为热能， 用燃气灶炒菜是因为燃气燃烧放热可以通过热传递加热食物，故A不符合题意； B、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，加速了空气流通，提供充足的氧气，使燃烧更充分，故B不符合题意； C、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，隔绝可了可燃物和氧气接触，可燃物的着火点不能被降低，故C符合题意； D、用淘米水洗菜是一水多用，是爱护水资源，节约用水的体现，故D不符合题意。 故选C。 项目学习小组用紫茄子皮在实验室制作酸碱指示剂，相关步骤如下，请完成下面小题。 5. 制作指示剂的步骤的正确顺序是 A. ③②① B. ②①③ C. ①③② D. ①②③ 6. 滴加上述指示剂后三种试剂显色情况如下表，下列有关该指示剂的说法正确的是 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 滴加紫茄子皮指示剂后的颜色 红色 绿色 紫色 A. 遇到某溶液显红色，该溶液一定是酸 B. 能鉴别石灰水和纯碱溶液 C. 遇到pH=7的液体显绿色 D. 能鉴别稀盐酸和石灰水 【答案】5. B 6. D 【解析】 【5题详解】 用茄子皮在实验室制作酸碱指示剂，先把茄子皮在研钵中捣烂，然后放在烧杯中用酒精浸泡，玻璃棒不断搅拌，然后过滤，得到的滤液为酸碱指示剂，故正确的步骤为②①③。 故选B； 【6题详解】 A、由表可知，稀盐酸显酸性，滴加紫茄子皮指示剂后显红色，说明紫茄子皮指示剂遇到酸性溶液变红，该指示剂遇到某溶液显红色，该溶液一定是酸性溶液，但是不一定是酸，如硫酸氢钠溶液显酸性，但是硫酸氢钠属于盐，不符合题意； B、石灰水和纯碱溶液均显碱性，均能使紫茄子皮指示剂变绿色，现象相同，无法区分，不符合题意； C、由表可知，蒸馏水显中性，pH=7，滴加紫茄子皮指示剂后显紫色，则该指示剂遇到pH=7的液体显紫色，不符合题意； D、由图可知， 向稀盐酸中滴加紫茄子皮指示剂后显红色，向石灰水中滴加紫茄子皮指示剂后显绿色，现象不同，可以用该指示剂鉴别稀盐酸和石灰水，符合题意。 故选D。 7. 推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是 A. 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧 B. 可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度 C. 燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D. 稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，但铁丝能在空气只能烧至红热，故选项推理错误； B、可燃性气体与空气混合，在点燃时可能会发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃甲烷前需要检验纯度，故选项推理正确； C、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项推理错误； D、稀有气体可以作保护气，但作保护气的气体不一定是稀有气体，也可以是氮气，故选项推理错误。 故选：B。 8. 晾晒海水制盐在我国有悠久的历史，利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 海水晒盐利用了蒸发结晶的方法获得晶体 B. 氯化钠的溶解度受温度影响较大 C. t℃时，氯化镁饱和溶液中溶质质量分数为70% D. 采用降温结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质 【答案】A 【解析】 【详解】A、由于氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以海水晒盐是利用蒸发结晶的方法获得晶体，故A说法正确； B、由图可知，氯化镁的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故B说法错误； C、t℃时，氯化镁的溶解度为70g，即100g水中最多溶解70g氯化镁，达到该温度下的饱和状态，故饱和溶液中溶质质量分数为，故C说法错误； D、由图可知，氯化镁的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质，故D说法错误； 故选A。 9. 化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程Ⅰ和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法错误的是 A. 过程Ⅰ的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3O4+C B. 过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变 C. 过程Ⅱ中产生的气体具有助燃性，可作为燃料 D. FeO在整个反应机理中可循环使用 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，过程Ⅰ为FeO和二氧化碳反应生成四氧化三铁和碳，该反应的化学方程式为：，不符合题意； B、四氧化三铁中铁元素显+2价、+3价，FeO中铁元素显+2价，故过程Ⅰ、Ⅱ中有铁元素化合价发生改变，不符合题意； C、过程Ⅱ中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意； D、过程Ⅰ中FeO是反应物，过程Ⅱ中FeO是生成物，FeO在整个反应机理中可循环使用，不符合题意。 故选C。 10. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或方法 A 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧，闻气味 B 鉴别KCl固体和NH4Cl固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 C 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入过量的铁粉，充分反应后过滤 D 除去碳酸钠固体中混有的氯化钠 加入足量的稀盐酸，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、分别灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，产生特殊气味的是涤纶纤维，可以鉴别，能达到实验目的，不符合题意； B、分别加熟石灰研磨，闻气味，产生有刺激性气味气体的是NH4Cl固体，无明显现象的是氯化钾，可以鉴别，能达到实验目的，不符合题意； C、硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，混合物加入过量的铁粉，充分反应后过滤，最终得到硫酸亚铁溶液，能达到实验目的，不符合题意； D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，混合物加入足量的稀盐酸，蒸发结晶，除去的是碳酸钠，不是氯化钠，不能达到实验目的，符合题意。 故选D。 11. 没食子酸（化学式为C7H6O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是 A. 没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 没食子酸属于氧化物 C. 没食子酸中碳、氧元素的质量比为7∶5 D. 没食子酸中氧元素的质量分数最小 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质由元素组成，没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确； B、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。没食子酸含有三种元素，不属于氧化物，故B错误； C、没食子酸中碳、氧元素的质量比为：（12×7）：（16×5）=21：20，故C错误； D、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×7）：（1×6）：（16×5）=42：3：40，所以氢元素的质量分数最小，故D错误。 故选A。 天然气是一种重要的燃料，其主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学设计了以下实验装置对甲烷燃烧的产物进行探究。请完成下面小题 12. 下列关于天然气的说法正确的是 A. 天然气气体，不属于化石燃料 B. 天然气属于可再生能源 C. 可燃冰是天然气存在的一种形式 D. 用天然气作燃料可解决温室效应问题 13. 经验证，天然气燃烧的产物含有CO2、CO和H2O，关于实验现象的描述错误的是 A. 甲装置中无水硫酸铜变蓝 B. 乙装置中澄清石灰水变浑浊 C. 丁装置中红色固体变为黑色 D. 戊装置中无明显现象 14. 下列关于该实验设计的分析不合理的是 A. 甲装置和乙装置调换顺序不会影响结果 B. 丙装置利用的是浓硫酸的吸水性 C. 装置末端大气球可改用点燃的酒精灯 D. 丁装置利用的是CO的还原性 【答案】12. C 13. D 14. A 【解析】 【12题详解】 A、天然气是气体，但是天然气是三大化石燃料之一，不符合题意； B、天然气属于化石能源，短期内不能再生，属于不可再生能源，不符合题意； C、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，是天然气存在的一种形式，符合题意； D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，不可解决温室效应问题，不符合题意。 故选C； 【13题详解】 A、无水硫酸铜遇水变蓝，天然气燃烧的产物中含有水，故甲装置中无水硫酸铜变蓝，不符合题意； B、天然气燃烧的产物中含二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故乙装置中澄清石灰水变浑浊，不符合题意； C、天然气燃烧的产物中含有一氧化碳，一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故丁装置中红色固体变为黑色，不符合题意； D、一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故戊装置中澄清石灰水变浑浊，符合题意。 故选D； 【14题详解】 A、甲装置和乙装置调换顺序，气体会从乙装置中携带出水蒸气，影响水的检验，符合题意； B、丙装置中浓硫酸具有吸水性，且与一氧化碳不反应，可用于干燥一氧化碳，不符合题意； C、装置末端的大气球用于收集尾气一氧化碳，防止污染空气，一氧化碳具有可燃性，故装置末端的大气球可改用点燃的酒精灯，不符合题意； D、丁装置中，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，在该反应中，一氧化碳得到氧，属于还原剂，利用的是一氧化碳的还原性，不符合题意。 故选A。 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A.证明水是由氢、氧元素组成 B.验证质量守恒定律 C.探究温度对分子运动快慢的影响 D.证明CO2与水反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.氢气在干燥氧气中燃烧，生成了水，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A说法正确； B.质量守恒定律的前提是发生化学反应，氯化钠和硝酸钾不发生反应，无法探究质量守恒定律，故B说法错误； C.探究温度对分子运动快慢的影响，应该选用相同的液体进行试验，该实验不符合控制单一变量，故C说法错误； D.该实验只能证明二氧化碳溶于水，不能直接得出二氧化碳与水反应，故D说法错误； 故选A。 二、非选择题：本大题共6小题，16题7分，17题8分，18~21题各10分，共55分 16. 造纸术是中国古代四大发明之一。如图为古代造纸工艺流程： （1）纸的主要成分是纤维素[化学式为（C6H10O5）n]，纤维素属于六大营养素中的主要供能物质_______。 （2）在步骤1中生石灰先与水反应，生成的物质俗称为_______，该反应过程中会_______热量（选填“吸收”或“放出”）。 （3）草木灰的主要成分为K2CO3，步骤1中产生白色沉淀的反应化学方程式为_______。 （4）步骤3的操作原理类似于化学实验室中的_______操作。 （5）步骤4中将湿纸晒干过程的微观实质是_______运动到空气中。 【答案】（1）糖类 （2） ①. 熟石灰、消石灰 ②. 放出 （3） （4）过滤 （5）水分子 【解析】 【小问1详解】 纤维素属于糖类，糖类是六大营养素中生命活动的主要供能物质。故填：糖类。 【小问2详解】 生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；该反应过程中会放出热量。 【小问3详解】 氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 纸不溶于水，步骤3将固液分离，操作原理类似于化学实验室中的过滤。故填：过滤。 【小问5详解】 水由水分子构成，湿纸晒干过程的微观实质是水分子运动到空气中。故填：水分子。 【科普阅读】 17. 科技之光点亮三星堆考古 三星堆遗址考古被誉为“一场高科技助力的多学科综合考古”。考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——“考古方舱”。文保人员进入舱内时需穿防护服，密切跟踪舱内的二氧化碳、二氧化氮等气体的含量。考古实验室里配备了充氮保湿箱和各种检测仪器，可实现文物发掘、保护的“零时差”衔接。金面具、青铜器（主要成分是铜、锡和少量的锌）在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比较脆弱。用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”，便于文物的安全提取。多学科融合的科技之光必将让古老的历史文化遗产绵延流传。 根据材料回答以下问题： （1）建造考古方舱使用的主要材料是______材料（选填“金属”或“有机合成”）。舱内密切跟踪的有害气体是______（填化学式）。 （2）考古实验室中的保湿箱中填充氮气的目的是______。 （3）青铜器表面锈斑的产生原因是Cu与空气中的O2、______、______等发生了反应。 （4）青铜器不能长期浸泡在稀硫酸中除锈，原因是_______（任写一个化学方程式）。 （5）硅胶与石膏相比，硬度更大的是______。 【答案】（1） ①. 金属 ②. NO2 （2）充当保护气，防止文物被氧化 （3） ①. CO2 ②. H2O （4）（或） （5）石膏 【解析】 【小问1详解】 文中提到“考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的田野考古新模式——考古方舱”，所以建造考古方舱使用的材料是金属材料；密切跟踪CO2和NO2，其中NO2是有害气体； 【小问2详解】 氮气在常温下，化学性质不活泼，可以充当保护气，防止文物被氧化； 【小问3详解】 化学反应前后元素的种类不变，根据青铜器上布满锈斑的主要成分是Cu2（OH）2CO3，可以知道是Cu与空气中的O2、二氧化碳/CO2、水/H2O同时接触； 【小问4详解】 青铜器的主要成分是铜、锡和少量的锌，青铜器不能长期浸泡在稀硫酸中除锈，是因为其中锡和锌都可以与硫酸反应，其化学方程式为：（或） 【小问5详解】 硅胶在应用中展现出更为柔软的特性，而石膏更加坚硬，文中提到“用3D技术打印的硅胶壳覆盖在文物表面，再用石膏固定后就像给文物穿上了“护身服”便于文物的安全提取”，故硬度更大的是：石膏。 【基础实验与跨学科实践】 18. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）实验室利用装置A和B制取O2和CO2，请回答下列问题： ①仪器a的名称是_______。 ②小明想通过加热高锰酸钾制取O2，需选择图中的实验装置_______（填序号），反应的化学方程式为_______。实验中发现水槽中的水变为紫红色，改进实验装置的方法是_______。 ③小松利用B装置制取CO2，并将产生的CO2依次通入C、D装置中，可观察到C中紫色石蕊溶液变红，是因为_______（填化学方程式）。D中观察到气球______（填“上浮”或“下沉”），说明CO2密度比空气大。 （2）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装置E的家庭简易制氧机。 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。 ②若想监测产生氧气的气流速度，需将E装置中_______（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. A ③. ④. 在试管口放一团棉花 ⑤. ⑥. 上浮 （2） ①. 可控制反应的发生与停止 ②. a 【解析】 【小问1详解】 ①根据仪器特征，仪器a名称是锥形瓶。故填：锥形瓶。 ②通过加热高锰酸钾制取O2，根据反应物的状态和反应条件，发生装置选固体加热型发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，实验装置选A；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；高锰酸钾溶于水溶液为紫红色，水槽中的水变为紫红色是由于加热时试管内的粉末状物质由导管进入水槽，为防止此现象的发生，需在试管口放一团棉花。故填：A；；在试管口放一团棉花。 ③二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：，碳酸显酸性，可使紫色石蕊溶液变红；D中观察到气球上浮，说明CO2密度比空气大。故填：；上浮。 【小问2详解】 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是可控制反应的发生与停止。故填：可控制反应的发生与停止。 ②若想监测产生氧气的气流速度，需将E装置中a或端导管伸入水面下，通过气泡冒出速度监测产生氧气的气流速度。故填：a。 【科学探究】 19. 在劳动实践的过程中，甲、乙两位同学发现，茶垢清洁剂遇水，有气泡产生，能迅速清洁茶具上附着的污渍。在老师的指导下，两位同学对茶垢清洁剂的性质进行探究。 【查阅资料】 ①茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）﹔ ②过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色； ③MnO2与Na2CO3、CaCl2均不反应。 【提出问题】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有什么? 【进行猜想】Na2CO3和H2O2 【实验探究】 （1）将茶垢清洁剂溶解在水里，取少量溶液加入试管中，进行以下实验： 步骤 操作 现象 结论 1 向试管中加入足量CaCl2溶液 _______ 产物中含有Na2CO3 2 再向试管中加入少量MnO2，然后把带火星的木条伸入到试管中 产生大量气泡，_______ 产物中含H2O2 步骤2中产生大量气泡的反应，该反应的化学方程式为_______，基本反应类型为_______。 【实验结论】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有Na2CO3和H2O2。 【交流讨论】 （2）老师提出：步骤1中是否可以用无色酚酞溶液来检验Na2CO3的存在?甲同学认为不可行，原因是_______。乙同学认为若调换步骤1、步骤2的实验顺序，则可行，原因是_______。 【实验反思】 （3）结合上述实验事实，你对于保存茶垢清洁剂提出的建议是_______。 （4）茶垢清洁剂的去污原理是利用过碳酸钠与水反应产生的产物，能使茶垢分解、剥离、脱落，你认为使用时加入_______（选填“冷水”或“热水”）效果更好。 【答案】（1） ①. 产生白色沉淀 ②. 带火星的木条复燃 ③. ④. 分解反应 （2） ①. 茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有碳酸钠和过氧化氢，碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色 ②. 若调换步骤1、步骤2的实验顺序，先加入少量二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，过氧化氢已经分解，不会影响碳酸钠的检验 （3）密封保存 （4）热水 【解析】 【小问1详解】 1、向试管中加入足量CaCl2溶液，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，说明产物中含有碳酸钠； 2、再向试管中加入少量MnO2，然后把带火星的木条伸入到试管中，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故现象为：产生大量气泡，带火星的木条复燃，说明产物中含有过氧化氢； 步骤2中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问2详解】 茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有碳酸钠和过氧化氢，碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但是过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色，故不能用无色酚酞溶液来检验碳酸钠的存在； 若调换步骤1、步骤2的实验顺序，先加入少量二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，过氧化氢已经分解，不会影响碳酸钠的检验，再加入无色酚酞试液，碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，可以检验碳酸钠的存在，故可行； 【小问3详解】 由于茶垢清洁剂能与水反应，而空气中含有水蒸气，所以保存茶垢清洁剂应密封保存； 【小问4详解】 茶垢清洁剂的去污原理是利用过碳酸钠与水反应产生的产物，能使茶垢分解、剥离、脱落，故使用热水较好，使用热水，温度较高，反应速率快，去污效果好。 20. 从微观视角认识物质世界是学习化学的重要思维方式。 （1）分子总是在不断运动。图1实验中可观察到的现象为_______。 （2）金属钠在氯气中燃烧可生成氯化钠，该反应的化学方程式为_______。其反应的微观示意图如图2所示，实质为钠原子的_______转移到氯原子中。据此可知，氯化钠是由_______（选填“分子”“原子”“离子”）构成的物质。 （3）氯气可用于生产含氯消毒剂，氯气与水反应的微观示意图如图3所示。在化学变化中，以下选项中一定不发生改变的有________。 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 元素种类 D. 物质种类 （4）氯元素的价类图如图4所示，看图作答： ①Y代表的物质类别是_______。 ②Z代表的物质的化学式为_______。 ③W代表的物质的化学式为_______。 【答案】（1）甲烧杯中无明显现象，乙烧杯中无色酚酞溶液变红 （2） ①. ②. 最外层电子数 ③. 离子 （3）BC （4） ①. 单质 ②. HClO ③. Cl2O7 【解析】 【小问1详解】 分子总是在不断运动，浓氨水具有挥发性，氨分子从甲烧杯运动到乙烧杯，形成氨水，酚酞溶液遇碱由无色变为红色，故图1实验中可观察到甲烧杯中无明显现象，乙烧杯中无色酚酞溶液变红； 【小问2详解】 金属钠和氯气在点燃的条件下生成氯化钠，反应的化学方程式为：；该反应的实质为钠原子的最外层电子数转移到氯原子中，原子通过得失电子变成离子，据此可知，氯化钠是由离子构成的物质； 【小问3详解】 由质量守恒定律可知，在化学变化中，原子种类、元素种类一定不发生改变，分子种类和物质种类一定发生改变，故选：BC； 【小问4详解】 ①由图可知，Y物质中氯元素的化合价为0，则Y代表的物质类别是单质； ②Z物质中氯元素化合价为+1价，则Z代表的物质为次氯酸，其化学式为HClO； ③W为氧化物，氯元素的化合价为+7价，氧元素的化合价为-2价，则W代表的物质为七氧化二氯，其化学式为Cl2O7。 21. 近年来我国航天事业蓬勃发展，航天员在中国空间站的生活质量得到了明显的提高。 （一）请从营养均衡的角度，从备选菜品中任选4样，为航天员设计一份晚餐食谱。 （1）备选菜品：什锦炒饭、什锦蔬菜、黑椒牛柳、宫保鸡丁、酱香油麦菜、红烩猪排、苹果。你设计的食谱_______。 （二）保障航天员的氧气需求至关重要，目前空间站已实现电解水制取氧气。 （2）若用此方法得到16g氧气，则理论上需要水的质量是多少?（写出计算过程） （3）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，实践小组进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示，由此得知，电解水速率最快的条件是_______。 【答案】（1）什锦炒饭、什锦蔬菜、黑椒牛柳、苹果 （2）解：设理论上需要水的质量是x x=18g 答：理论上需要水的质量是18g （3）电压12V，10%NaOH溶液 【解析】 【小问1详解】 什锦炒饭富含糖类；什锦蔬菜富含维生素；黑椒牛柳富含蛋白质、无机盐、油脂；宫保鸡丁富含蛋白质、无机盐、油脂；酱香油麦菜富含维生素、无机盐；红烩猪排富含蛋白质、油脂；苹果富含维生素，故设计食谱：什锦炒饭、什锦蔬菜、黑椒牛柳、苹果； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 通过比较收集20mL气体所需的时间来比较反应速率，时间越长，反应速率则越慢，由图可知，电解水速率最快的条件是电压12V，10%NaOH溶液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$