《圆的认识（一）》（课件）-2023-2024学年六年级上册数学北师大版

第1课时 圆的认识（一） 画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认。 定点 定长 圆规画圆法 如何用圆规来画圆呢？圆中还蕴含哪些知识呢? 方法3：圆规画圆法 步骤： (1)把有针尖的一脚在一个点上。 (2)把圆规的两脚分开，固定好两脚之间的距离。 (3)把装有铅笔尖的一脚绕这个固定点旋转一周，就可以画成一个圆。 O 点O是圆心； 线段OA是半径，通常用字母r表示； 线段BC是直径，通常用字母d表示。 标出圆心，找一找园中哪些是半径、 哪些是直径，哪些不是，为什么？ . A F E D C B 想一想，半径之间、直径之间、半径与直径之间有什么关系？ ①一个圆里半径有无数条，直径有无数条； ②同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等； ③直径的长度是半径的2倍。 用字母表示为d=2r 1、用同一个圆心，画两个大小不同的圆。 按要求画圆 2、画3个半径是2厘米的圆 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 说一说，为什么站成圆形最公平？ · O 圆心 半径 r 直径 d · 今天你学到了什么？ 同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。 同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。 同一个圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。 1.人们在联欢时，会自然地围成圆形，为什么？ 想一想，说一说。 2、画一个半径是1.5cm的圆，并用字母 标出它的圆心、半径和直径。 3.填表 4dm 2.5m 1.2cm 3.6dm 4.16m $$