第7课 战国时期的社会变化-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史课时分层作业

历史·课时作业 可 第7课 战国时期的社会变化 一、选择题 1.春秋时期诸侯国之间展开争夺霸主地位的战争，到战国时期出现七个实力较强的诸侯国。其 中既实现了春秋霸主地位，又是“战国七雄”的诸侯国是 ( A.齐、晋、秦 B.楚、秦、燕 C.齐、秦，楚 D.齐、赵、秦 2.西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。… 上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为右。”这反映了战国时期 A.王室衰微诸侯争霸 B.贵族世袭制遭到破坏 C.儒家思想受到冲击 D.仁义观念影响到政治 3.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 大科技：铁具牛耕 春秋战国时期 大动荡：诸侯争霸 大变革： 大思想：百家争鸣 A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型 4.新中国成立以来，北起辽宁，南至广东，东至山东半岛，西到陕西、四川，包括战国时七国的广大地区 都有铁器出土，各地出土的铁农具的种类和形制已经没有多大区别。这反映了战国时期( ) A.战争频繁发生 B.政治改革不断 C.生产力水平提高 D.商业贸易繁荣 5.战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，它客观要求改革不适应生 产力发展的旧体制。商鞅变法哪一改革举措体现了适应生产力发展要求 ( A.建立县制 B.改革户籍制度 C.统一度量衡 D.废除井田制 6.商鞅变法规定：编订户口，五家为伍，十家为什，居民要登记各人户籍，开始按户按人口征收军 赋。该规定体现的改革举措是 A.确立县制 B.废除贵族的世袭特权 C.改革赋税制度 D.改革户籍制度 7.二重证据法是将“地下之材料”与“纸上之材料”相互印证的一种史学研究方法。下列相关史料 的对比研究，最符合二重证据法的是 ( A.北京人头盖骨化石与北京人复原头像 B.良渚遗址与《良渚遗址考古八十年》 C.汉代画像砖上的黄帝像与远古炎黄传说 D.商鞅铜方量与《史记·商君列传》 8.秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭 证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了 A.变法违背民意 B.变法深入贯彻 C.变法遇到阻力 D.变法宣告失败 21 宝典训练|历史·七年级上册 ●●-0 E 9.通过《分户令》，商鞅把大家庭细分到最小限度，形成了大批的个体小农，不但运作力强，而且家 庭成员都能“人尽所能”地发挥自己最大的才干。这表明商鞅变法 A.加强了中央集权 B.使秦国国富兵强 C.推动秦完成统一 D.重塑了社会结构 10.据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“（成都平原）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下 谓之·天府’也”。由此可知，都江堰对周边农业发展的主要影响是 A.确保成都平原农业丰收 B.确保成都平原无荒年，旱涝保收 C.增强抗洪抗旱能力，保障农业灌溉 D.保障农业灌溉，确保居民用水安全 二、非选择题 11.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少， 不仅从物力和财力上，而且从人力上也不可能完成大型的水利工程。秦通过商鞅变法，迅速 成为“兵革大强”的封建国家。秦并巴蜀后，在政治上实行一系列封建改革，在经济上修筑栈 道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种田，兴修水利。于是，都江堰应运而生。 一一摘编自吴金钟《都江是兴建史学术讨论会综述》 材料二战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的 交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江 水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉：涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)根据材料一，简述战国时期秦国修建都江堰存在的困难，并概括都江堰“应运而生”的原 因。(6分) (2)根据材料二，简述李冰主持建造都江堰的目的。结合所学知识，分析都江堰的作用。(4分) (3)综合上述材料，说明大型工程建设与国家经济发展的关系。(2分) 22七年级上册(R)参考答案 断瓦解：封建制度逐步确立，社会处于大变革时代 10.D (4分，任答两点即可) 11.(1)工具：打制石器、骨器、木器。(3分)北京人（山顶 洞人)。(1分) 第5课青铜器与甲骨文 (2)时代：新石器时代。(1分)关系：石斧和骨相等生 1.B【解析】我国古代的青铜器制作工艺十分精湛，材料 产工具促进农业发展，为我们的祖先提供较为稳定的 反映的是当时的工匠在铸造青钢器的过程中已准确地 食物来源，是我们的祖先开始定居生活的重要原因之 军摄了钢、锡比例，故选B项。 一。(2分) 2.A【解析】四幅图片反映了青钢器的种类、用途、史料价 (3)春秋时期。(1分)影响：铁制农具和牛耕的出现，促 值和制作工艺水平，但无法反映青钢铸造业规襪的大 进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造 小和组织情况。故选A项。 了条件，是农业生产力水平提高的重要标志。(2分) 3.D【解析】鸡尊最重要的历史价值在于突显商朝的青钢 (4)关系：生产工具的进步有利于促进经济增长，推动 绮迹业水平领先。商周时期的青铜器不仅种类丰富， 社会进步。(2分) 数量众多，而且制作工艺高超，A,B、C三项不符合题 第7课战国时期的社会变化 意。故选D项 4.A5.A6.B 1.C 7.B【解析】根据图片可知，“鱼”字经过甲骨文一金文一小 2.A【解析】根据材料“上无天子，下无方伯，力功争强，胜 篆一求书一楷书的演变，体现了汉字的发展一味相承。 者为右.”表明王室衰微，无力控制诸侯，出现诸侯争霸 故选B项。 现象，A预正确：材料没有涉及世表制，排除B项：材料 表述的是政局的混乱，与思想无关，排除C项：材料没 8.B9.B10.D 11.(1)特点：用途广泛：形式多样：各具特色：等等。(4 有体现仁义观念，排除D项。故选A项。 3.D【解析】本题考查春秋战回时期的时代特征。春秋战 分，任答两点即可) 国的大变革体现在社会转型上，逐渐进入封建社会 (2)青铜器是身份和地位的象征，以器的多寡与不同 的组合形式米显示不同的地位身份。(2分) 国家产生是夏商周时期总的时代特征：文明起源是史 前时期的时代特征：政权分立是魏晋南北朝时期的时 (3)特点：多样性，民族性。(2分) 代特征。故选D项 (4)史学价值：可以补正文献史料：印证记载的可靠 4.C5.D6.D 性：证明纪事的真实性：等等。(4分，任答两点即可) 7.D【解析】商鞅钢方量属于“地下之材料”，《史记·商君 第6课动荡的春秋时期 列传》属于“纸上之材料”，将合二重证据法，D项正确： 北京人复原头像、《良渚道址考古八十年》、远古炎黄传 1.C2.D 说均是第二手史料，不是当时的更料，不能作为“纸上 3.C【解析】根据所学知识可知，随着春秋后期铁制农具和 之材料”，排除A、B,C三项。故选D项 牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，同时手工业规模 8.B9.D 不断扩大，产品增多，诈多城市出现专门的市场，金属 10.C【解析】根据记载的材料可知，人们利用都江混，既能 货币被更多地使用，反映了商业的活跃。故选C项。 防洪，又能在千旱时提供水源灌溉农业，使当地人们 4.B5.C 无突年之忧。A,D两项认识片面，B项观点绝对化 6。A【解析】春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的 故选C项。 有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了 11.(1)困难：物力、财力匮乏，人口稀少。(2分)原因：秦 自身的利益，相互之间展开激烈的争平，一些强大的 并巴蜀后，在政治上实行一系列封建改革，在经济上 诸侯为取得优势，以“尊王豫夷”的名义进行征战，争夺 修筑栈道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种田，兴修水利 霸主的地位。故选A项。 (4分) 7.A (2)目的：根治岷江水患，发展川西农业：发挥出防洪 8.C【解析】春秋时期，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的 灌溉，水运等多方面的作用。(2分)作用：建成之后， 戎，狄，蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模 成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，(2分) 的民族交融，C是正确的选项：A、B、D三项不符合题 (3)关系：经济发展增强国力，国家才能有能力建设大 意。故选C项。 型工程：反过米，大型工程建设能够促进国家经济发 9,D【解析】楚国是周天子分封的诸侯国，而楚庄王作为 展，(2分) 诸候想要夺取周朝的天下，这反映了周天子逐渐失 第8课百家争鸣 了“天下共主”的地位，王室衰微，诸侯坐大，说明分封 制受到严重的成胁。故选D项， 1.A2.D3.B4.C 19