内容正文:
道德与法治七年级上册(R】
第三课发现自己
第1课时
认识自己
核心要点必记
要点①人贵自知
正确认识自己的重要性。
(1)正确认识自己,可
每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自
以促进自我发展。
己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽
以促进与他人的交往。
容和善待他人,与他人积极互动。
要点②多把尺子量自己
1,我们可以从哪些方面来认识自己?有哪些途径可以认识自己?
①生理方面
可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等:
内容
②心理方面
可以从个性、心理特征来认识自己,如性格、气质等:
③社会方面
可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄
①自我评价
做也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为
途径
②他人评价
是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
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2.正确对待他人评价的态度及方法。
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能肓从,也不能忽视。用理性的心态
态度
面对他人的评价,是走向成熟的表现
①用心聆听。重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
②勇于面对。在他人评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,
方法
不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。
③平静拒绝。有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表
明自己究竞是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。
重难疑惑必会
如何正确对待他人评价?
(1)用心聆听,虚心接受。重视他人的评价,不过早下结论:要感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
(2)勇于面对。他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但它们可能恰好指出了自己的盲区。
(3)平静拒绝。对于别人带有过分吹捧或人格贬损的评价,我们可以经过理性思考后平静地拒绝。
第2课时
做更好的自己
核心要点秋记
要点0接纳和欣赏自己
1.接纳自己的原因和做法。
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格
原因
兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们头脑中的自我形象也会越发清晰
①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美:
(1)接纳自
②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌:
己的全部
做法
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧
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2.欣赏自己的内容和要求。
内容
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
①欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自
要求
我奋进
②欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。
要点②我要飞得更高
如何做更好的自己?
(1)做更好的自己,就
要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
要扬长避短。
(2)做更好的自己,需改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展
要主动改正缺点。
的过程。
①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域:
(3)做更好的自己,需
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要:
要不断激发自己的潜能。
③通过积极合作,与他人共同完成任务…
重难疑惑必会
发掘潜能的方法。
(1)相信自己有巨大的潜能,不自我设限,这是激发潜能的前提:
(2)树立自信心,相信“我能行”“我可以”:
(3)设立“需要跳起来才能达到的目标”激励自己:
(4)从小事做起,从现在做起,通过实践激发潜能。
相关链接
关于更好的自己的名言。
(1)人不尊己,则危辱及之矣。
一《列子·说符》
(2)新沐者必弹冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?一[战国]屈原《渔父》
(3)自敬则人敬之,自慢则人慢之
—[明]薛瑄《读书录》
(4)不自重者致辱,不自畏者招祸。
—[清]申涵煜《省心短语》
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