江西省宜春市高安市2023-2024学年四年级下学期期末教学质量语文试卷

2023一2024学年度下学期期末质量监测 四年级语文试卷 命题人：高安七小伍鲜红 审题人：教研室 付雪莲 (全卷满分105分，考试时间100分钟) 题号 二 三 总分 得分 一、 基础达标(48分) (一)读下面一段话，根据拼音在田字格中按顺序写出词语(10分) 高安的美是什么？①(tang ruò)你细细品味就一定会发现，它是锦江河水波 装里②(shǎnshuò)的光影，是挂在大观楼楼角上的一抹③(zhāoxi),是元青花瓷 那 ④(fu shi)不去的岁月痕迹，是乡下人家灰墙红瓦旁满架的⑤(ténglu6)和房前屋 后⑥(mi shi)的鸡群，是生活在这里的人们⑦(héxié)、美好、⑧(xing f)的 生活。高安的美是⑨(dutè)的，是迷人的，文字难以一一⑩(miao hu1)。 .: 订 (二)按要求完成下面各题(14分) 1.下列每组词语中都含有一个错别字，先用横线标出，再把正确的字写在括号里。 ①A.慰籍 B.晌午 C.装饰 D.彬彬有礼 ②A.健康 B.希疏 C.隧道 D.茹毛饮血 2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请你选出来，把序号填在括号里。 鼠 (1)A.胆怯gieB.负荷hè C.屏息ping D.祈求q1 () (2)A.胳膊boB.膝上qi C.率领ling D.秩序zhi ( 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( 我们班的同学各有各的特点。小华身为班长，遇事冷静，总能带领大家克服困难， 取得成功，真不愧是班级的“ ；小丽天生一副好嗓子，唱歌特别动听，大 家送她外号“ 小明在生活和学习中不敢表达自己的想法，喜欢附和别人 的意见，老师提醒他不要做 A.千里马百灵鸟纸老虎 B.领头羊小蜜蜂哈巴狗 C.千里马小蜜蜂应声虫 D.领头羊百灵鸟 应声虫 4.下列加点词语在句中的意思与原有含义不同的一项是( : A.在深海里潜水虽然很危险，但是能看到奇妙的景象。 B.你打开的窗口太多了，所以电脑运行速度变慢了。 C.小华的书房乱糟糟的，学习用品、书本堆满了桌面。 D.小明把每次的练习卷用文件夹整理起来。 5.下列句子中没有语病的一项是( A.它什么都怕，总想藏起来。B.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 C.一下雨，就把木板窗关闭了。D.平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰 四年级语文试卷第1页共4页 6.下面的句子出自《论语》的是( A.天行健，君子以自强不息。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.不怨天，不尤人。 D.生于忧患而死于安乐。 7.下列说法中不正确的一项是( A.《海上日出》表达了作者对日出这一自然奇观的赞美与喜爱之情。 B.,《蜂》赞美了蜜蜂辛勒劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。 C.舒庆春被誉为“人民艺术家”，《猫》和《母鸡》都是他的代表作。 D.《清平乐·村居》是辛弃疾写的一首诗，描绘了无忧无虑的乡村生活情景。 (三)把下列句中的画线部分替换为相应的成语，并写在后面的括号里(4分) 1.饭罐里己经没有一点儿东西了。 2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 3.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 4.先生笔下的猫，写得非常逼真，好像活的一样。 (四)句子练习(6分) 1.营参谋长紧握着黄继光的手说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改 为转述句) 2.仿照下面的句子，写一写连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。 3.下面的例句把冬天当作人来写，生动地写出了冬天寒冷的特点。请仿照例句选一个其 他季节写一写。 例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快变成大玻璃，那些红色的、黄色的叶子 都冻在玻璃里了。 (五)根据阅读积累填空(14分) 1.《宿新市徐公店》中描写儿童欢乐场景的诗句是： ,飞入菜花 无处寻。”《四时田园杂兴》中，“日长篱落无人过， ”写出了初 夏农事的繁忙。(2分) 2.《芙蓉楼送辛渐》和《墨梅》这两首诗都让我们感受到了诗人的高洁品行。王昌龄通 过对辛渐的嘱托来表达自己的追求：“洛阳亲友如相问， 。”王 冕借墨梅来抒发自己的志向： 只留清气满乾坤。”(2分) 3.“家贫不常得油，夏月则 以照书，以夜继日焉。”这句话选自《囊 萤夜读》，像这样有关古人读书求学的故事还有《 》。(2分) 4.小明的学习基础很差，认为自己再怎么努力也没有用，我想告诉他： 。”(2分) 5.这学期我们结识了许多令人敬佩的人物： 的小英雄雨来， 的黄继光， 的李白…他们身上的优秀品质值得大家学习。(3分) 6.这学期你一定读了不少科普作品吧，请你结合自己的课外阅读经历填一填。(3分) 通过阅读《 》,我知道了 二、阅读理解（22分) (一)课内阅读(10分) 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似（s1sh1),但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容，大模(múm6)大样的，颇像京剧里的净角（juéjio)出场。它 常做然地站着，看见人走来也毫不相让：有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口， 1.在加点字的正确读音下面打“√”。(3分) 2.请用波浪线画出本选段的中心句。(2分) 3.作者在描述鹅的步态时，用鸭的“( )”与鹅的“（ )”进行对比，同时作者 还用“()”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。（选填序号）(3分) A.京剧里的净角出场 B.步调从容，大模大样 C.步调急速，有局促不安之相 D.看见人走来也毫不相让 4.读画横线句，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为对吗？说说你的观点。(2分) (二)课外阅读（第一小题4分，其余每小题2分，共12分) 青鸟情 ①院子里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。 ②请晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。乏了，多在树枝上相偎着， 闭上眼睛，作短暂的小憩。不期然地，它们嗖地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地 绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。 ③青鸟比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝。屋檐墙上有孔小洞，便是它们 温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻. 国过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了吱 吱喳喳的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！ ⑤五月的一天下午，突地阴了天，嘎地来了个雷，眼前一个闪电，雨点跟着风就来 了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得透湿，赶忙换了衣服，然后出着 长气，屋檐下站着，一边擦雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。忽然，丛那 昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点越来越近，像要落地似的，但风太猛 恐使它忽高忽低，落不下来，几多盘旋，几次挣扎，总是高了又低，低了又高，人们终 于看清了，是一只青鸟，但是另一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了， 又一个圈儿，冲进院子，黑，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一片 青鸟的叫声，随着叫声，洞口探出四个小小的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵着 嚷着。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了食，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里， 守护着洞口，任风吹雨淋了。 ⑥那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去 了方向，一个把握不住，画了一道孤线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动， 怕是再也飞不起来了！我跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。它极力挣札，但还 是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用小筛盖了，让它暖和。它先是安静地躺着， 一会儿工夫，似乎缓过了气力，便再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱 响。我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，“噗嗤”一声，飞了出来，冲门外而去了…… ⑦雨小了，人们都回屋去了，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向哪里， 在千什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着 1.本文线索可用题目中的一个字概括，它是： ,文章是从 这几方面来紧扣题目的。 2.第4自然段中“人们很少听到青鸟的歌声”，是因为 3.关于画横线的句子，理解最恰当的一项是( A.青鸟在练习飞行。B.青鸟冒着危险为孩子觅食。 C.风很猛烈，青鸟飞行技术高超。 4.最后一自然段“我却非常不安”，“我”不安的原因是 5.结合文章主题，请用“背鸟啊！看见你我就想起了一一”的格式写一句话。 三、习作(30分+5分书写分) 题目： 真 提示：先把题目补充完整，如小狗真可爱，小圆真美，拔河比赛真精彩，爸爸真幽 默…再根据题目写一篇习作，把重点内容写清楚。文中不出现真实班名、人名。