河南省信阳市潢川县2021-2022学年四年级下学期期末语文试题

2021-2022学年河南省信阳市潢川县四年级（下）期末语文试卷 一、字词句运用（29分） 1．（3分）下面加点字的读音都正确的一项是（　　） A．屏（bǐnɡ）息　　冲（chònɡ）着　 抡（lún）起　 一曝（pù）十寒 B．祈（qí）求 　晕（yùn）皱 　 轻骑（qí）　 白雪皑皑（ái） C．一撮（cuō）儿 　砌（qī）墙　 挣扎（zhá） 　震耳欲聋（rónɡ） D．妨（fánɡ）碍　 规矩（jū） 侍（sì）候　 无忧无虑（lǜ） 2．（5分）读拼音，写词语。 biān fú 　 　 dù juān 　 　 gē bo 　 　 qīng tíng 　 　 téng luó 　 　 3．（4分）选择恰当的词语依次填入“____”，正确的一项是（　　） ㅤㅤ如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的____；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的____，他便会成为一只勤劳能干的____。 A．应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛 B．哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂 C．应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂 D．哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛 4．（5分）判断题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“乓”用部首查字法既可以查“ノ”部，也可查“ヽ”部。 　 　 （2）《海的女儿》的作者是安徒生。 　 　 （3）“他的桌面上落满了灰尘”与“用户可将此资料下载到桌面上”，这两个句子中的“桌面”是同样的意思。 　 　 （4）“家贫不得油”中“贫”的意思是“穷”。 　 　 （5）“和蔼”“贤惠”“悲戚”“焦躁不安”都是表现人物品质的。 　 　 5．（2分） 解释下列句子中带点字的意思。 （1）太白感其意，还卒业。 感：　 　 业：　 　 （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。 是：　 　 方：　 　 6．（10分）句子练习。 （1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。 这句话把 　 　与 　 　作比较，突出了碳纳米管 　 　、　 　的特点。 （2）照样子，仿写句子。 例：那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄；而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！ 那梨花的白，白得 　 　；那桃花的粉，粉得 　 　；而那小山坡的绿，又是绿得 　 　啊！ （3）根据词语不同的意思造句。 老黄牛：①本义：指动物。 ②比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 ①　 　 ②　 　 （4）体会句子中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 我妹妹说话的声音真好听。 　 　 二、日积月累（10分） 7．（6分）将下面诗句或名言补充完整。 （1）儿童急走追黄蝶，　 　。 ——[宋]杨万里《宿新市徐公店》 （2）　 　，平明送客楚山孤。 ——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 （3）一日读书一日功，　 　。 8．（4分）根据课文内容填空。 （1）胤恭勤不倦，博 　 　。——《囊萤夜读》 （2）大海啊！/哪 　 　没有光？/哪 　 　没有香？/哪 　 　里/没有你波涛的清响？——《繁星（一三一）》 三、阅读与鉴赏（26分） 9．（16分） 一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 （1）选段出自 　 　国（填国名）作家 　 　（填人名）写的童话故事《　 　》，我读过的童话故事还有《　 　》。 （2）巨人听到的动人的音乐是什么？为什么他觉得这是全世界最动听的音乐？ （3）画横线的语句运用 　 　的修辞手法，描绘了孩子们爬进花园后，　 　、　 　、　 　等重新焕发生机的景象。 （4）“只有一个角落还是冬天”的原因是 　 　 A.小男孩太小了，手挨不到树枝，无法爬到树上去。 B.巨人想让冬天永远留在花园最远的角落里。 C.雪、霜和北风想留在花园的角落里，迟迟不肯离开。 （5）巨人最终明白了什么？“他十分后悔”说明了什么？ （6）你从课文中明白的道理是 　 　 A.有孩子的地方才有春天。 B.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C.要善待儿童，否则只会给自己带来烦恼和痛苦。 10．（10分） 链接阅读，按要求做题。 一只蜘蛛和三个人的故事 ㅤㅤ雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，就会掉下来，它一次次地向上爬 ㅤㅤ第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是 ㅤㅤ第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是 ㅤㅤ第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 ㅤㅤ看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度去面对它。 （1）根据上下文，用自己的话说说下列词语的意思。 ①支离破碎：　 　 ②屡败屡战：　 　 （2）三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人，分别用三个词语概括出来分别是：　 　的第一个人，　 　的第二个人，　 　的第三个人。 （3）认真阅读短文，把本文的中心句抄写在答题卡上。 　 　 （4）读了这篇文章后，联系生活说说自己的体会。 　 　 四、口语交际。（5分） 11．（5分） 假期，伟伟到舅舅家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，路上注意安全。到了舅舅家，打个电话报平安啊！” （1）途中，邻座的陌生人拿出一瓶饮料请伟伟喝。伟伟说：“　 　。” （2）为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，就拨通了爸爸的手机，“　 　。” 五、习作（30分） 12．（30分） 在成长过程中，我们逐渐学会了各种本领，有的同学会做家务，有的同学会种菜……你学会了什么呢？请把你学会的事情写出来与大家分享吧！题目自拟。 提示：要把学会做这件事情的经历和自己的体会写清楚。还要突出语言、动作、神态和心理描写，表达真情实感。 2021-2022学年河南省信阳市潢川县四年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、字词句运用（29分） 1．（3分）下面加点字的读音都正确的一项是（　　） A．屏（bǐnɡ）息　　冲（chònɡ）着　 抡（lún）起　 一曝（pù）十寒 B．祈（qí）求 　晕（yùn）皱 　 轻骑（qí）　 白雪皑皑（ái） C．一撮（cuō）儿 　砌（qī）墙　 挣扎（zhá） 　震耳欲聋（rónɡ） D．妨（fánɡ）碍　 规矩（jū） 侍（sì）候　 无忧无虑（lǜ） 【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A.有误，“抡起”的“抡”应读“lūn”。读“lún”时；选拔。 B.正确。 C.有误，“砌墙”的“砌”应读“qì”，用泥灰等黏合，指也作切末。“震耳欲聋”的“聋”应读“lóng”。 D.有误，“规矩”的“矩”应读“ju”，指规定的法则。“侍候”的“侍”应读“shì”。 故选B。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 2．（5分）读拼音，写词语。 biān fú 　蝙蝠　 dù juān 　杜鹃　 gē bo 　胳膊　 qīng tíng 　蜻蜓　 téng luó 　藤萝　 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 蝙蝠 杜鹃 蜻蜓 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 3．（4分）选择恰当的词语依次填入“____”，正确的一项是（　　） ㅤㅤ如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的____；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的____，他便会成为一只勤劳能干的____。 A．应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛 B．哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂 C．应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂 D．哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛 【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 【解答】应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。 哈巴狗：一种脚短毛长体小的狗 变色龙：现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子。 老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 小蜜蜂：一般用来形容辛勤劳动且无私的人。 结合语境依次应填“应声虫”“哈巴狗”“领头羊”“小蜜蜂”。 故选：C。 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 4．（5分）判断题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“乓”用部首查字法既可以查“ノ”部，也可查“ヽ”部。 　√　 （2）《海的女儿》的作者是安徒生。 　√　 （3）“他的桌面上落满了灰尘”与“用户可将此资料下载到桌面上”，这两个句子中的“桌面”是同样的意思。 　×　 （4）“家贫不得油”中“贫”的意思是“穷”。 　√　 （5）“和蔼”“贤惠”“悲戚”“焦躁不安”都是表现人物品质的。 　×　 【分析】考查了查字典、多义词、词语归类或排列、作家及其作品和字词解释。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。 【解答】（1）（2）（4）正确。 （3）有误。第一个“桌面”指桌子的面。 （5）有误。“和蔼”“贤惠”是表示人物品质的词语。 故答案为： （1）√； （2）√； （3）×； （4）√； （5）×。 【点评】部首查字法的步骤： 第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。 第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。 第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。 第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。 第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。 5．（2分） 解释下列句子中带点字的意思。 （1）太白感其意，还卒业。 感：　感动，感到愧疚或有所触动。　 业：　学业，这里指李白的学业，也就是他的诗歌创作。　 （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。 是：　这，此。　 方：　正在。　 【分析】本题考查字词解释，在答题时，不要仅凭字面意思解释词语，而是要结合上下文推断词语的含义。上下文通常会提供一些线索或提示，帮助你理解词语的具体含义。 【解答】（1）“太白感其意，还卒业。据说李白年少时曾游历四方，心中感到好奇。李白被这种持之以恒的精神所感动，勤奋学习诗歌创作。 （2）“过是溪，逢老媪方磨铁杵。意思是说李白路过这条小溪的时候。这里的“是”是指示代词，“方”则表示动作正在进行。 故答案为： （1）感动，感到愧疚或有所触动，这里指李白的学业。 （2）这，此。正在。 【点评】诗歌和文言文的语法结构与现代汉语有较大差异，学生在阅读时需要掌握各种句式和修辞手法的用法。例如，文言文中的“倒装句”“状语从句”等，学生需要具备对这些句式的识别和理解能力。 6．（10分）句子练习。 （1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。 这句话把 　碳纳米管　与 　钢铁　作比较，突出了碳纳米管 　结实　、　轻巧　的特点。 （2）照样子，仿写句子。 例：那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄；而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！ 那梨花的白，白得 　晶莹　；那桃花的粉，粉得 　娇艳　；而那小山坡的绿，又是绿得 　那么纯粹　啊！ （3）根据词语不同的意思造句。 老黄牛：①本义：指动物。 ②比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 ①　我家有一头老黄牛。　 ②　他是我们单位的老黄牛。　 （4）体会句子中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 我妹妹说话的声音真好听。 　我妹妹说话的声音像吃了蜜一样的香甜，真好听。　 【分析】考查了理解句子的意思、造句、改写句子、句子仿写。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。 【解答】（1）考查了句子理解。这句话是作比较的说明方法，突出了“碳纳米管”这种材料结实和轻的特点。 （2）考查了句子仿写。根据例句可知用形容词来修饰颜色，用娇艳形容粉。 （3）考查了造句。用“老黄牛”的本义和比喻义各造一个句子即可。 （4）考查了改写句子。作答时注意例句中加点词语运用了比喻的修辞手法。 故答案为： （1）碳纳米管 钢铁 结实 ； （2）晶莹 娇艳 ； （3）①我家有一头老黄牛。 ②他是我们单位的老黄牛。 （4）我妹妹说话的声音像吃了蜜一样的香甜，真好听。 【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。 二、日积月累（10分） 7．（6分）将下面诗句或名言补充完整。 （1）儿童急走追黄蝶，　飞入菜花无处寻　。 ——[宋]杨万里《宿新市徐公店》 （2）　寒雨连江夜入吴　，平明送客楚山孤。 ——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 （3）一日读书一日功，　一日不读十日空　。 【分析】本题考查了名言警句和古诗文默写的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，再也找不到了。 （2）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”意思是：迷蒙的烟雨；清晨送走你！出自于唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。 （3）“一日读书一日功，一日不读十日空”意思是：读一天的书就会积累一天的知识，那么以往十天时间里读书所积累的知识都会被荒废掉。 故答案为： （1）飞入菜花无处寻； （2）寒雨连江夜入吴； （3）一日不读十日空。 【点评】格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。 8．（4分）根据课文内容填空。 （1）胤恭勤不倦，博 　学多通　。——《囊萤夜读》 （2）大海啊！/哪 　一颗星　没有光？/哪 　一朵花　没有香？/哪 　一次我的思潮　里/没有你波涛的清响？——《繁星（一三一）》 【分析】本题考查古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。 【解答】（1）“胤恭勤不倦，博学多通”出自《晋书•车胤传》中的《囊萤夜读》，知识渊博。 （2）出自冰心的《繁星（一三一）》。这首诗用排比，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。 故答案为： （1）学多通； （2）一颗星 一朵花 。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 三、阅读与鉴赏（26分） 9．（16分） 一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 （1）选段出自 　英　国（填国名）作家 　王尔德　（填人名）写的童话故事《　巨人的花园　》，我读过的童话故事还有《　豌豆公主　》。 （2）巨人听到的动人的音乐是什么？为什么他觉得这是全世界最动听的音乐？ （3）画横线的语句运用 　拟人　的修辞手法，描绘了孩子们爬进花园后，　桃树　、　小鸟　、　花儿　等重新焕发生机的景象。 （4）“只有一个角落还是冬天”的原因是 　A　 A.小男孩太小了，手挨不到树枝，无法爬到树上去。 B.巨人想让冬天永远留在花园最远的角落里。 C.雪、霜和北风想留在花园的角落里，迟迟不肯离开。 （5）巨人最终明白了什么？“他十分后悔”说明了什么？ （6）你从课文中明白的道理是 　B　 A.有孩子的地方才有春天。 B.能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C.要善待儿童，否则只会给自己带来烦恼和痛苦。 【分析】本文记叙了巨人很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，但他听到一只小小的梅花雀在窗外唱歌时，他认为是动听的音乐。巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了，自己太自私了。文章告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 【解答】（1）本题考查文章内容分析。选段出自英国的王尔德写的童话故事《巨人的花园》。 （2）本题考查文章内容分析。结合“他以为是国王的乐队从门外走过。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，巨人听到的音乐是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。 （3）本题考查句子分析。“桃树看见孩子们回来十分高兴，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。花儿们也从绿草丛中伸出头来”运用拟人修辞、小鸟。 （4）本题考查文章内容分析。结合“这是花园里最远的角落。他太小了，只好在树旁转来转去，故选：A。 （5）本题考查文章内容分析。结合“我多么自私啊，巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了。“他十分后悔”说明巨人内心的善良和柔软。 （6）本题考查文章主旨把握。结合“我多么自私啊，文章告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 故答案为： （1）英 王尔德 豌豆公主； （2）巨人听到的音乐是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。因为他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了； （3）拟人 桃树 ； （4）A； （5）巨人明白了春天不肯到花园里来的原因是把孩子们赶走了，自己太自私了； （6）B。 【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 10．（10分） 链接阅读，按要求做题。 一只蜘蛛和三个人的故事 ㅤㅤ雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，就会掉下来，它一次次地向上爬 ㅤㅤ第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是 ㅤㅤ第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是 ㅤㅤ第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 ㅤㅤ看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度去面对它。 （1）根据上下文，用自己的话说说下列词语的意思。 ①支离破碎：　形容事物零散破碎，不完整。文中指蜘蛛网破裂。　 ②屡败屡战：　多次失败还多次坚持作战。文中指蜘蛛一次次地向上爬，一次次地掉下来。　 （2）三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人，分别用三个词语概括出来分别是：　消沉　的第一个人，　聪明　的第二个人，　坚强　的第三个人。 （3）认真阅读短文，把本文的中心句抄写在答题卡上。 　这正像我们的生活，对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。　 （4）读了这篇文章后，联系生活说说自己的体会。 　从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物，不同的人有不同的看法；我们要以乐观的心态看待事物；要善于从生活中总结经验。我也会被蜘蛛不言败，不气馁的精神打动。　 【分析】文章通过不同的人看到蜘蛛的不同感受，说明了从任何事物中，我们都可以学会很多道理，关键在于你自己，能把得到的感悟转化于学习之中。 【解答】（1）考查了对词语意思的理解。支离破碎：形容事物零散破碎。文中指蜘蛛网破裂。 屡战屡败：多次打仗多次失败，文中指蜘蛛一次次地向上爬。 （2）考查了按照课文内容填空。从“是，他变得聪明起来”“于是。 （3）考查了如何找文章的中心句。文章结尾句点明中心，从不同的角度出发。这正像我们的生活，关键是看你用怎样的态度而对它。 （4）考查了读文后的感受。这是一道开放性试题，首先要表明自己的态度，且理由必须充分合理，从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物；我们要以乐观的心态看待事物。我也会被蜘蛛不言败。 故答案为： （1）形容事物零散破碎，不完整。 多次失败还多次坚持作战。文中指蜘蛛一次次地向上爬。 （2）消沉 聪明 ； （3）这正像我们的生活，对待每一个人都是公正无私的。 （4）从这三个人对蜘蛛的不同看法中得到了这样的启示：同一件事物，不同的人有不同的看法；要善于从生活中总结经验，不气馁的精神打动。 【点评】主要考查学生对课文内容的理解和对关键句子的感悟能力，需加强训练，读懂课文。 四、口语交际。（5分） 11．（5分） 假期，伟伟到舅舅家玩。这一天，爸爸妈妈把她送上车，路上注意安全。到了舅舅家，打个电话报平安啊！” （1）途中，邻座的陌生人拿出一瓶饮料请伟伟喝。伟伟说：“　谢谢您，您的心意我领了，您自己留着喝吧　。” （2）为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，就拨通了爸爸的手机，“　爸爸，我已经安全到了舅舅家，不用担心，谢谢您　。” 【分析】本题考查句子的补充。作答时要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。 【解答】（1）本题考查口语交际。妈妈已经交代了路上要注意安全、饮料等我们要有防备之心，但是我们要注意保护好自己。 如：伟伟说：“谢谢您，您的心意我领了。” （2）本题考查口语交际。路途中，一定很担心自己的安危，要给父母报平安，以免父母担心。 如：为了避免父母担心，伟伟一到舅舅家，“爸爸，不用担心。” 故答案为： （1）谢谢您，您的心意我领了。 （2）爸爸，我已经安全到了舅舅家，谢谢您。 【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。 五、习作（30分） 12．（30分） 在成长过程中，我们逐渐学会了各种本领，有的同学会做家务，有的同学会种菜……你学会了什么呢？请把你学会的事情写出来与大家分享吧！题目自拟。 提示：要把学会做这件事情的经历和自己的体会写清楚。还要突出语言、动作、神态和心理描写，表达真情实感。 【分析】这是一篇自命题作文，要求写一写你学会了什么本领。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。 【解答】范文： 我学会了洗衣服 这是一个特殊的假期，我们在家里上网课，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。 妈妈干活时。妈妈在洗衣服，妈妈一看笑着说：“帅哥！”我毫不犹豫地说：“太好了，妈妈给我打来温水，坐在小凳上，我像模像样地学了起来，我先洗领口，两个小手用力地来回搓动，领子洗干净了，可能是我用力不当吧，两个手掌都红了。妈妈看见了！”我坚决地说：“不！你不是常说做事不能半途而废吗，以后可以帮妈妈干活了，然后再洗后身。我觉得洗的挺干净，我的心里比吃了蜜都甜，换上新水。然后把衣服甩干晾上。 我现在穿着自己亲手洗的衣服。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！” 【点评】这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/6/27 12:16:27；用户：英语；邮箱：15225608576；学号：51022007 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$