第10课 図書館で 课件 -2023-2024学年日语初中日语人教版第二册

日 本 語 课文：電話 第10課　図書館で XXX/製作 新出単語 発明（はつめい）⓪ 参考（さんこう）⓪ 資料（しりょう）① こちら⓪ 辺（へん）⓪ 伝記（でんき）⓪ 捜（さが）す・探す⓪ ベル① 紙（かみ）② 残念（ざんねん）③ 【名·动3他】发明 【名】参考；借鉴 【名】资料 【名】这边，这位 【名】一带，附近 【名】传记 【动1他】寻找，搜寻 【专有名词】贝尔（人名） 【名】纸 【形2】遗憾，可惜 辺（あた）り① 探し出（だ）す：找到，找出 残念（ざんねん） 【形2】遗憾，可惜 本当に残念です。 真是遗憾！ 残念ですが、… 很遗憾，可惜 残念ながら、… 很遗憾，可惜 残念なことに…　唉...　 残念ながら、先生に会う機会がなかった。 約（やく）① アメリカ⓪ 初（はじ）め⓪ 伝（つた）える⓪ まじめ（真面目）⓪ おもちゃ② ブラジル⓪ 国王（こくおう）③ 近（ちか）づける④ たいへん（大変）⓪ 【副】大约，大体 【专】美国（国名） 【名】最初，起初 【动2他】传达，转告 【形2】认真，正派 【名】玩具 【专】巴西（国名） 【名】国王 【动2他】接近，靠近；让.....靠近，让....接近 【名·副·形2】非常，很；不得了，了不得 最初（さいしょ） 伝わる【自动词】 真面目な学生 真面目に考える 真面目に働く ぬいぐるみ　布制（动物）玩偶 近（ちか）づける 【动2他】接近，靠近；让.....靠近，让....接近 近（ちか）い 近く 近づける 不要让眼睛离书太近，容易得近视。【近视：近眼（きんがん）】 目を本に近づけないでください。 近眼になりやすいですから。 把桌子靠近沙发。 大変（たいへん） 【名·副·形2】非常，很；不得了，了不得 大変びっくりしました。 大変お世話になりました。 大変な道 非常坏的路 大変だ！火事（かじ）だ！　不好了！着火了！ 大変だ。宿題を忘れた。 お母さんは大変なことになった。 機械（きかい）② その後（ご）⓪ 距離（きょり）① だんだん⓪ ベル① 鳴（な）る⓪ 【名】机器，机械 【名】那以后，那之后 【名】距离 【副】渐渐地 【名】铃（电铃） 【动1自】鸣叫，响 その後（ご）　　　書き言葉 そのあと（後）　　話し言葉 後ろ・後・うしろ また後（あと）で マスコミ⓪ ニュース① 放送（ほうそう）⓪ 新聞（しんぶん）⓪ 記事（きじ）① 雑誌（ざっし）⓪ 番組（ばんぐみ）⓪ 記者（きしゃ）① アナウンサー③ 【名】大众传媒，宣传工具 【名】消息，新闻 【名·动3他】广播，播送 【名】报纸 【名】报道 【名】杂志 【名】（广播、电视）节目 【名】记者 【名】播音员 お金の無駄（むだ） 白白浪费金钱 時間が無駄になる A：中学生ですか。 B：はい、そうです。 そうするしかない。 こ そ あ ど 连体词 形容 こんな そんな あんな どんな 指定 この その あの どの 副词 状态 こう そう ああ どう 动词 敬体形 简体形 敬体形 简体形 现在（将来）形式 肯定 買います あります 否定 过去形式 肯定 否定 買いません 買いました 買いませんでした 買う 買わない 買った 買わなかった ありません ありました ありませんでした ある ない あった なかった 动词 敬体形 简体形 敬体形 简体形 现在（将来）形式 肯定 行く 始まる 否定 过去形式 肯定 否定 行かない 行った 行かなかった 始まらない 始まった 始まらなかった 一类形容词 敬体形 简体形 现在（将来）形式 肯定 忙しいです 否定 过去形式 肯定 否定 忙しくないです 忙しかったです 忙しくなかったです 忙しい 忙しくない 忙しかった 忙しくなかった 二类形容词、名词 敬体形 简体形 现在（将来）形式 肯定 簡単です／学校です 否定 过去形式 肯定 否定 簡単ではありません 学校ではありません 簡単でした／学校でした 簡単ではありませんでした 学校ではありませんでした 簡単だ／学校だ 簡単ではない 学校ではない 簡単だった／学校だった 簡単ではなかった 学校ではなかった A：昨日は、いい天気だった？ B：ううん、いい天気　　　　　　よ。すごい　　　　　（雨）。　　　　　 じゃなかった 雨だった 一、动词修饰名词 名词前面的修饰成分，既可以是名词，也可以是动词、形容词等词类。 名词如何修饰名词？ N+ の +N 形容词如何修饰名词？ A1+N A1くない+N 友達の張さん 日本のアニメ A2+な+N A2ではない+N 动词如何修饰名词？ 动词的简体+名词 V+N Vない+N Vた+N Vなかった+N 要去的公园 行く公園 日本にいる友達 在日本的朋友 我们要去的公园很漂亮哦。 私たちが行く公園はきれいですよ。 不去的公园 行かない公園 不在日本的朋友 我们不去的公园不怎么漂亮。 日本にいない友達 昨天去的公园 行った公園 我们昨天去的公园比明光公园要大。 昨天没去的公园 行かなかった公園 小李去了我们昨天没去的公园。 一、动词修饰名词 二、解释说明：～んです（か） ～のです（か） “～んです・～のです”：表示就前面的谈话内容或通过情景已经明确的内容做解释或说明。 “～んですか・～のですか”：疑问句，表示就当时的情况或听话人刚说过的话等提出疑问，说话者解释或说明一件事，或者要求听话人解释或说明一件事。 ※口语中多使用~んです；书面语只能用~のです ！接续方法：V简体+～んです（か）・～のです（か） 　 A1+～んです（か）・～のです（か） 　 A2な+～んです（か）・～のです（か） 　　　　　　Nな+～んです（か）・～のです（か） 1.告诉对方原因时 顔色が悪いですね。 ええ、　　　　 　（我有点头痛。） 2.希望分享给对方时 我买了一个新手机哦。 新しいスマホンを買ったんですよ。 3.有求于对方时 お話があるんですが… ちょっと聞きたいんですが… 二、解释说明：～んです（か） ～のです（か） A:今出発するんですか。 B:ええ、友達と約束がありますから。 A:今出発しますか。 B:　　　　　　　。 ええ、そうです 中国へ来たのは初めてなんです。 中国へ来たのは初めてです。 （だから、少し不安があります。） 二、解释说明：～んです（か） ～のです（か） どうしてあの人が日本人だと分かったのですか。 お客さんがいっぱいですね。このレストランはおいしいんですか。 人が多いですね。この歌手（かしゅ）はとても人気（にんき）があるんですか。 わかった？わからない？ わかったら、わかったと わからなかったら、わからなかったと 言わなかったら、わかったかわからなかったか わからないんじゃない？ わかった？ 早口言葉（はやくちことば） 三、Sが（顺接：引出要说的内容） 接续形式 意义 例句 Nが 存在者 あそこに美月さんがいますよ。 对象语：感情的好恶、技能的精拙、能力、愿望、拥有等 ぼく、バナナがあまり好きではありません。 日本語が上手です。 ここから山が見えます。 ピアノを弾くことができます。 新しいパソコンが欲しいです。 わたしにはおとうとがいます。 动作、状态的主体 バスが来ました。 授業が始まりました。 疑问词作主语 美月さん、どちらがいいですか。 誰が孫さんのおばあさんですか。 Sが 转折关系 小さいですが、頭がいいです。 引出要说的内容 来週、発明について発表するんですが、何か参考資料はありますか。 ちょっとすみませんが、トイレはどこですか。 会話：図書館で $$