五 有余数的除法（无拓展应用答案）-2023-2024学年二年级下册数学同步练习（西师大版，重庆专版）

第 1 课时 夯 实 基 础 1. 在括号中填出被除数、除数和 商，再按竖式画圈分图。 能 力 提 升 2. 把除法竖式填完整。 3. 列竖式计算。 36÷4=9 81÷9=9 4. 王阿姨有24元。 （1）可以买几支钢笔？ 24÷8=3（支） 答：可以买3支钢笔。 （2）如果刚好买6个文具盒，一个 文具盒多少元？ 24÷6=4（元） 答：一个文具盒4元。 （3）买7支圆珠笔后，还剩多少元？ 24-3×7=3（元） 答：还剩3元。 拓 展 应 用 5. 小敏去买文具，买下图中的任何 一种，钱刚好用完。小敏可能带 了多少元？ 五 有余数的除法 □7 8 ） 5 6□5 □6 □0 □3 2 ） 6□6 □0 8元 3元 6元 □3 ……( 商 ) (除数)……5 ） 1 5 ……(被除数)□1 □5 □0 6元2元 3元 5元 4） 3 6 3 6 0 9 9） 8 1 8 1 0 9 38 夯 实 基 础 1. 圈一圈，填一填。 △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ （1）圈一圈，把每4个圈成一份。 （2）每 4 个 分 一 份 ，可 以 分 成 （ 4）份，还剩（ 2）个。 能 力 提 升 2. 有27个梨。 （1）平均放在 5个盘子里。每盘 放几个？还剩几个？ （27）÷（5）＝（5）……（2）（个） （2）每 7个装一袋，可以装几袋？ 还剩几个？ （27）÷（7）＝（3）……（6）（个） （3）平均放在（9）个盘子里，刚 好放完没有剩余。 3. 竖式计算。 4. 有36个同学。 （1）如果平均站成（ 6）排，刚好 站完没有剩余。 （2）如果平均站成（ 4）排，也刚 好站完没有剩余。 （3）如果平均站成 7排，每排有 （ 5）人，剩（ 1）人。 拓 展 应 用 5. 填空。 …… 苹果和梨照上图排列。它们的 规律是每（ ）个水果后就重复 排列。第29个水果是（ ）。（填 “梨”或“苹果”。） 你的想法：这些水果每（ ）个 后就和前面的排法相同。所以， 列式是（ ）÷（ ）=（ ）…… （ ）。在重复的这些水果里， 前（ ）个是苹果，后（ ）个 是梨。 第 2课时 7） 4 6 4 2 4 6 9） 5 2 4 5 7 5 39 夯 实 基 础 1. 括号里最大能填几？ 5×（ 6）<34 （ 7）×8<60 （ 8）×3<25 4×（ 7）<31 能 力 提 升 2. 列竖式计算。 43÷5=8……3 67÷8=8……3 51÷9=5……6 72÷9=8 3. 判断下面的计算是否正确，有错 的，请改正。 （ √ ） （ × ） 4. 直接写出商和余数。 48÷9=（ 5）……（ 3） 38÷4=（ 9）……（ 2） 19÷2=（ 9）……（ 1） 5. 判断。 （1）一个有余数的除法里除数是 7，余数可能是 1，2，3，4，5，6。 （ √） （2）40里面有5个7，还剩5。（ √） （3）16÷7的商和余数相等。（ √） （4）14÷4和29÷3的余数相等。 （ √） 拓 展 应 用 6. 如果（ ）÷7=8……（ ），余数最 大只能是（ ），这时被除数是 （ ）。 第 3课时 9） 5 8 5 4 4 6 7） 4 6 3 5 1 5 7） 4 6 4 2 4 6 9） 5 1 4 5 6 5 8） 6 7 6 4 3 8 9） 7 2 7 2 0 8 5） 4 3 4 0 3 8 40 夯 实 基 础 1. 填空。 （1）18个苹果如果平均装在 6个 盒子里，每盒装（ 3）个，没有 剩余。算式是（ 18）÷（ 3）= （ 6）。如果平均装在 7个盒 子里，每盒装（ 2 ）个还剩 （ 4）个，算式是（ 18 ）÷（ 7）= （ 2 ）……（ 4 ）。 （2）在一个有余数的除法里，除 数是4，余数可能是（1、2、3），余数 最大只能是（ 3）。 能 力 提 升 2. 用竖式计算。 36÷4=9 68÷7=9……5 3. 括号里最大能填几？ （ 4）×8<35 （ 9）×3<28 □6 ÷5=□1 ……（ 1） 4. 有27人去划船。 大船限坐9人， 小船限坐6人。 （1）只租大船，需要多少只？ 27÷9=3（只） 答：需要3只。 （2）只租小船，需要多少只？还 剩几人？ 27÷6=4（只）……3（人） 答：需要4只，还剩3人。 （3）租（ 1）只大船和（ 3 ）只小 船，27人刚好坐完。 5.有 27吨化肥，用 5辆汽车运，每 辆车运多少吨？还剩几吨？ 27÷5=5（吨）……2（吨） 答：每辆车运5吨，还剩2吨。 拓 展 应 用 6. 如果 5月 1日是星期四，那么 6 月1日是星期几？（5月有31天。） 第 4课时 4） 3 6 3 6 0 9 7） 6 8 6 3 5 9 41