陕西省西安市临潼区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

2024年陕西省西安市临潼区小升初语文试卷 一、积累与运用。（43分） 1．（2分）请在方格中把后半句补充完整，要求书写正确、美观、工整。 苟利于民，不必法古； 2．（8分）读拼音，写词语。 人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí 　 　是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù 　 　；大自然是朋友，仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn 　 　的现象中jiàn wēi zhī zhù 　 　，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì 　 　好自己的情绪，lǐ zhì 　 　处理，就能活出自己的精彩人生。 二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 3．（2分）下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　） A．正午 正月 刚正不阿 B．熬白菜 熬豆腐 熬药 C．挑剔 剔牙 剔除 D．吞咽 呜咽 狼吞虎咽 4．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他知识渊博，总是喜欢滔滔不绝地给大家讲些新见闻。 B．这寸草不生的荒山经过整改，马上就要万象更新了。 C．我也不再胡思乱想，全神贯注地听老师讲课。 D．时间总是从我身上伶伶俐俐地跨过。 5．（2分）《北京的春节》一文中的“京味儿”语言十分有特点。下列句子中，体现不出“京味儿”语言特点的一项是（　　） A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。 B．孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。 C．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 D．孩子们买了各种各样的花炮燃放。 6．（2分）下面各句中没有语病的一项是（　　） A．能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。 B．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。 C．我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。 D．经过大家的帮助，使东东的学习进步很大。 7．（2分）下列词语中画线字的意思不正确的一项是（　　） A．随心所欲（想要，希望） B．燕山月似钩（古代的一种兵器，形似月牙） C．不以为然（对的，正确的） D．中庭地白树栖鸦（家庭） 三、解答题（共3小题，满分23分） 8．（6分）按照要求，完成词句训练。 （1）在横线上填写表示开心的不同的四字词语，使语言表达更加丰富。4分） 端午节那天，我 　 　地跟着奶奶学包粽子，　 　地跟着爷爷去看赛龙舟。回家后，爸爸送我一本介绍传统节日的精装书籍，我 　 　；妈妈还告诉了我在前几日的演讲比赛中我获得了第一名的好消息，我顿时 　 　。这个端午节真是开心啊！ （2）请你根据下面的语境提示，通过环境描写表现心情。 小亮在竞选班长时落选了，他很难过。 　 　。（2分） 9．（8分）句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句）（2分） （2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述）（2分） 　 　 （3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句）（2分） 　 　 （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（2分） 　 　 10．（9分）根据所学内容填空。 （1）阅读，就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》我想到了于谦“　 　，要留清白在人间”的高尚气节；读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，　 　”“　 　，莫把无时当有时”的道理；从《周易》“穷则变，　 　，　 　”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。（5分） （2）读诗知节日。“日暮汉宫传蜡烛，　 　”让人仿佛看到了 　 　节走马传烛的情景；“　 　，不知秋思落谁家”勾起了人们在 　 　节的无限思念。（4分） 二、语言实践。（5分） 11．（5分）某班级准备开展一次“我心目中的英雄”主题班会，会上请你即兴发言，介绍一下你心目中的英雄。（提示：“英雄可以是精忠报国的革命烈士、边疆战士；可以是是身边默默付出、关心爱护我们的老师、父母，甚至是陌生人。） 要求：说明谁是你心目中的英雄，为什么。层次清楚，语言通顺。 三、阅读理解。（22分） 12．（8分）课内阅读： 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）这个自然段的中心句是 　 　。（2分） （2）解释下面句子中加点字的意思：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（2分） 固：　 　 或：　 　 （3）死得“比泰山还重”是因为 　 　；死得“比鸿毛还轻”是因为 　 　。在中国的历史长河中，还有很多人的死比泰山还重，如 　 　、　 　等。（2分） （4）从这段话中，你受到了什么启发？ 　 　（2分） 13．（14分）阅读文章，回答下列问题。 枇杷酸•枇杷甜 ㅤㅤ①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳。当他在集上卖完枇杷的时候，天竟然哗哗下起了大雨。他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。 ㅤㅤ②老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅您姓凌吧？”凌师傅抬起了头。 ㅤㅤ③“我是三桥村的”。老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。”“没问题！”凌师傅爽快答道。 ㅤㅤ④凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼。妻子窝了一肚子火不好发作。 ㅤㅤ⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上那件外套，顿时全身都暖了。 ㅤㅤ⑥老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了。我看这次‘肉包子打狗——有去无回了’，没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“你就是小心眼”，又干活去了。 ㅤㅤ⑦第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？” ㅤㅤ⑧凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一条线：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。 （1）第一段划横线部分属于 　 　描写，作用是 　 　。（4分） （2）对于老汉借伞这件事，凌师傅和妻子的态度有什么不同？根据文章内容，填写下图，并回答问题。 凌师傅：　 　→　 　→夸枇杷甜 妻子：　 　→　 　→说枇杷酸 问题：面对老汉送来的同一袋枇杷，为什么凌师傅和妻子有不同的感受？请说说你的理解。 　 　（6分） （3）细读文章，你认识了一个怎样的凌师傅？请你简单概括。 　 　（2分） （4）有人说，小说的主人公是凌师傅，写他的妻子就没有必要。你认为呢？ 　 　（2分） 四、习作展示。（30分） 14．（30分）习作展示。 ㅤㅤ在黑夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题目，写一篇文章。要求内容具体，描写方法多样，注意环境描写，表达出真情实感，450字左右。 参考答案与试题解析 一、积累与运用。（43分） 1．（2分）请在方格中把后半句补充完整，要求书写正确、美观、工整。 苟利于民，不必法古； 【解答】“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”出自于《淮南子》。意思是：如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度，如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。认真抄写后半句的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“苟”“循”，不要写错别字。 故答案为： 苟周于事，不必循旧。 2．（8分）读拼音，写词语。 人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí 　书籍　是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐng yù 　领域　；大自然是朋友，仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn 　司空见惯　的现象中jiàn wēi zhī zhù 　见微知著　，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì 　控制　好自己的情绪，lǐ zhì 　理智　处理，就能活出自己的精彩人生。 【解答】答案为： 书籍 领域 司空见惯 见微知著 控制 理智 二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 3．（2分）下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　） A．正午 正月 刚正不阿 B．熬白菜 熬豆腐 熬药 C．挑剔 剔牙 剔除 D．吞咽 呜咽 狼吞虎咽 【解答】A.不同，正：读“zhēng”时，意思是正月。农历一年的第一个月。读“zhèng”时，意思是不偏不斜；位置在中间；符合一定标准或规范的；正直的；正当的。故读音依次为：zhèng zhēng zhèng。 B.不同，熬：读“áo”时，指把粮食等放在容器里用文火慢煮或干煎；忍耐；勉强支持。读“āo”时，指烹调方法，即煮。故读音依次为：āo áo áo。 C.相同，“挑剔、剔牙、剔除”的“剔”读“tī”。 D.不同，咽：读“yān”咽头。消化和呼吸的共同通道。读“yàn”指吞食。读“yè”声音滞涩（常用来形容悲哀声）。故读音为：yàn yè yàn。 故选：C。 4．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他知识渊博，总是喜欢滔滔不绝地给大家讲些新见闻。 B．这寸草不生的荒山经过整改，马上就要万象更新了。 C．我也不再胡思乱想，全神贯注地听老师讲课。 D．时间总是从我身上伶伶俐俐地跨过。 【解答】A.滔滔不绝：形容说话连续不断，言辞流畅。符合语境。 B.万象更新：指一切事物都焕然一新，多用于形容新春或新年等的景象。不符合语境。 C.全神贯注：形容注意力非常集中，全部精神集中在一点上。符合语境。 D.伶伶俐俐：形容动作敏捷，灵活迅速。符合语境。 故选：B。 5．（2分）《北京的春节》一文中的“京味儿”语言十分有特点。下列句子中，体现不出“京味儿”语言特点的一项是（　　） A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。 B．孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。 C．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 D．孩子们买了各种各样的花炮燃放。 【解答】A、B、C都体现了“京味儿”的语言特点。 D.“花炮”指烟火、炮仗。在老北京人的口中称为“爆竹”。故该句不能体现“京味儿”的语言特点。 故选：D。 6．（2分）下面各句中没有语病的一项是（　　） A．能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。 B．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。 C．我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。 D．经过大家的帮助，使东东的学习进步很大。 【解答】A．属于两面对一面，删去“能否”。 B．属于不合逻辑，逻辑上是先指出再修改，可以调换“修改”与“指出”两个词语位置顺序。 C．语句正确。 D．成分残缺，句子缺少主语，删去“使”。 故选：C。 7．（2分）下列词语中画线字的意思不正确的一项是（　　） A．随心所欲（想要，希望） B．燕山月似钩（古代的一种兵器，形似月牙） C．不以为然（对的，正确的） D．中庭地白树栖鸦（家庭） 【解答】A、B、C正确。 D.有误，句意：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。庭：庭院。 故选：D。 三、解答题（共3小题，满分23分） 8．（6分）按照要求，完成词句训练。 （1）在横线上填写表示开心的不同的四字词语，使语言表达更加丰富。 端午节那天，我 　兴致盎然　地跟着奶奶学包粽子，　兴致勃勃　地跟着爷爷去看赛龙舟。回家后，爸爸送我一本介绍传统节日的精装书籍，我 　喜出望外　；妈妈还告诉了我在前几日的演讲比赛中我获得了第一名的好消息，我顿时 　心花怒放　。这个端午节真是开心啊！ （2）请你根据下面的语境提示，通过环境描写表现心情。 小亮在竞选班长时落选了，他很难过。 　一个人走在无人的小路上，心情低落到了谷底，觉得阳光是那么的耀眼。看着那垂坠的夕阳近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来，你是在为我哭泣吗？　。 【解答】（1）用不同的词语表达相同的意思。根据语境写出表示开心的四字词语即可。 （2）考查了扩展写话。结合语境，用环境描写来表现人物难过的心情。 故答案为： （1）兴致盎然 兴致勃勃 喜出望外 心花怒放； （2）一个人走在无人的小路上，心情低落到了谷底，觉得阳光是那么的耀眼。看着那垂坠的夕阳近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来，你是在为我哭泣吗？ 9．（8分）句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句） （2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述） 　李静冷冷地对欧阳琳说，她认为欧阳琳还不具备批评她的资格。　 （3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） 　诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。　 （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 　我看到了脸。　 【解答】（1）本题考查修改病句。 修改后的句子：看了这部电影，我深受教育。修改步骤：首先，删除“使“字前面的逗号。然后，在“使“字后面加上“我“。 （2）本题考查改写句子。 第三人称转述：李静冷冷地告诉欧阳琳，她不认为欧阳琳有资格批评她。修改步骤：将直接引语中的“你“改为“她“。在“说“字后面添加“她不认为“。 （3）本题考查改写句子。 双重否定句：诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。修改步骤：在“周瑜“后面添加“不得不“。 （4）本题考查缩句。 缩句：我看到了脸。修改步骤：删除定语“他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的“。 故答案为： （1）看了这部电影，我深受教育。 （2）李静冷冷地对欧阳琳说，她还不具备批评她的资格。 （3）诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。 （4）我看到了脸。 10．（9分）根据所学内容填空。 （1）阅读，就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》我想到了于谦“　粉骨碎身浑不怕　，要留清白在人间”的高尚气节；读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，　忠言逆耳利于行　”“　常将有日思无日　，莫把无时当有时”的道理；从《周易》“穷则变，　变则通　，　通则久　”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。 （2）读诗知节日。“日暮汉宫传蜡烛，　轻烟散入五侯家　”让人仿佛看到了 　寒食　节走马传烛的情景；“　今夜月明人尽望　，不知秋思落谁家”勾起了人们在 　中秋　节的无限思念。 【解答】（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是好药虽苦却有利于治病，忠诚的话虽不顺耳却对端正行为有帮助。“常将有日思无日，莫把无时当有时”意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，告诉我们要学会变通。 （2）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代诗人韩翃的《寒食》，诗句描绘了寒食节走马传烛的情景；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，诗句委婉地表达了思念之情。 故答案为： （1）粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久； （2）轻烟散入五侯家 寒食 今夜月明人尽望 中秋。 二、语言实践。（5分） 11．（5分）某班级准备开展一次“我心目中的英雄”主题班会，会上请你即兴发言，介绍一下你心目中的英雄。（提示：“英雄可以是精忠报国的革命烈士、边疆战士；可以是是身边默默付出、关心爱护我们的老师、父母，甚至是陌生人。） 要求：说明谁是你心目中的英雄，为什么。层次清楚，语言通顺。 【解答】我们在与人交往的过程中要注意自己的语言得体，多使用礼貌用语。如果要在班会课上发言，就要做到声音洪亮、有条理，把自己的观点表达清楚。 故答案为： 我给大家介绍的这位大英雄叫邱少云。在一次战斗中，邱少云所在排潜伏在距前沿阵地60多米的蒿草丛中，敌军发射侦察燃烧弹，恰巧落在邱少云潜伏点附近草丛，烈火蔓延到他身边，燃着了他的棉衣、头发和皮肉。为不暴露潜伏部队，他双手插进泥土中，强忍剧痛，始终未动，直至壮烈牺牲。邱少云这种视死如归的高尚品质，值得我们永远铭记。我觉得他是一位真正的英雄。 三、阅读理解。（22分） 12．（8分）课内阅读： 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）这个自然段的中心句是 　人总是要死的，但死的意义有不同　。 （2）解释下面句子中加点字的意思：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固：　本来。　 或：　有的。　 （3）死得“比泰山还重”是因为 　为人民利益而死　；死得“比鸿毛还轻”是因为 　替剥削人民和压迫人民的人去死　。在中国的历史长河中，还有很多人的死比泰山还重，如 　方志敏　、　黄继光　等。 （4）从这段话中，你受到了什么启发？ 　我们要以人民的利益为重。　 【解答】（1）考查了对中心句的辨析。中心句能体现语段主要内容及主题。本语段主要解释了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句名言，说明了人死不的同意义。所以中心句是“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”。 （2）考查了对于词语的辨析。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固，固然，虽然，必然的意思。或，有的。意思是：人都有一死，有的人死比泰山还重，有的人死却像鸿毛一样轻。 （3）考查了内容理解及思维拓展。结合内容联系上下文理解，熟读可知，死得“比泰山还重”是因为为人民利益而死；死得“比鸿毛还轻”是因为替剥削人民和压迫人民的人去死。结合对死比泰山还重的理解即可，例：在中国的历史长河中，还有很多人的死比泰山还重，如方志敏、黄继光等。 （4）考查了思维拓展。结合内容谈受到的启发即可，例：我们要以人民的利益为重。 故答案为： （1）人总是要死的，但死的意义有不同； （2）本来。有的。 （3）为人民利益而死 替剥削人民和压迫人民的人去死 方志敏 黄继光； （4）我们要以人民的利益为重。 13．（14分）阅读文章，回答下列问题。 枇杷酸•枇杷甜 ㅤㅤ①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳。当他在集上卖完枇杷的时候，天竟然哗哗下起了大雨。他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。 ㅤㅤ②老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅您姓凌吧？”凌师傅抬起了头。 ㅤㅤ③“我是三桥村的”。老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。”“没问题！”凌师傅爽快答道。 ㅤㅤ④凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼。妻子窝了一肚子火不好发作。 ㅤㅤ⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上那件外套，顿时全身都暖了。 ㅤㅤ⑥老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了。我看这次‘肉包子打狗——有去无回了’，没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“你就是小心眼”，又干活去了。 ㅤㅤ⑦第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？” ㅤㅤ⑧凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一条线：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。 （1）第一段划横线部分属于 　环境　描写，作用是 　衬托后文写凌师傅借伞和外套给老汉，为下文作铺垫　。 （2）对于老汉借伞这件事，凌师傅和妻子的态度有什么不同？根据文章内容，填写下图，并回答问题。 凌师傅：　爽快借伞　→　主动借衣服　→夸枇杷甜 妻子：　低声埋怨　→　一顿数落　→说枇杷酸 问题：面对老汉送来的同一袋枇杷，为什么凌师傅和妻子有不同的感受？请说说你的理解。 　因为他们夫妻俩对这件事的态度不同，正所谓送人玫瑰手留余香，所以凌师傅吃出来的枇杷是甜的；同样的枇杷，因为当时不信任老汉，妻了吃起枇杷心里别扭，觉得是酸溜溜的。　 （3）细读文章，你认识了一个怎样的凌师傅？请你简单概括。 　我从“‘没问题！’凌师傅爽快答道”“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉”可以看出，凌师傅是一位乐于助人、善良的人。　 （4）有人说，小说的主人公是凌师傅，写他的妻子就没有必要。你认为呢？ 　不同意。本文对妻子的描写是为了从侧面烘托凌师傅善良、乐于助人的高大形象，同时，妻子的出现也推动了故事情节的发展，让故事跌宕起伏。　 【解答】（1）本题考查环境描写的理解。通读短文，从第①段“入夏的天，像孩儿的脸，说变就变”“狂风裹着豆大的雨点跟踪而来”可知，文中此处是作者对写天气变化的描写，交代了故事发生时的天气情况，烘托气氛，为后文写“老汉怯怯地说，‘您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您’”这件事作铺垫。 （2）本题考查对短文内容的概括。短文主要写了一个下雨天，一位卖枇杷的老人在一家修电视的门店前避雨，修理店的凌师傅借给老人一把伞，并把自己的衣服借给老人穿。卖枇杷的老人在送还雨伞和衣服时，带来自家产的枇杷给凌师傅吃的事情。对于老汉借伞，凌师傅和妻子的态度各不相同，从第③段“老汉怯怯地说，‘您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您’。‘没问题！’凌师傅爽快答道”可知，当老汉开口借伞时，凌师傅爽快地答应借伞。从第④段“凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼”可知妻子则低声埋怨着。从第⑤段“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉说”可知，凌师傅怕老汉冷主动借衣服给他。从第⑥段“老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落”可知，当凌师傅主动把衣服借给老汉时，遭到了妻子的一顿数落。从第⑧段“凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：‘真甜！’又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一条线：‘好酸’”可知，当老汉来送还雨伞和衣服并带来一袋枇把时凌帅傅夸枇把甜，妻子则说枇杷酸。从第⑧段“凌师傅抢过话：‘是你的心酸了’。凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过”可知，之所以会有不同的感受是因为他们两个对待这件事的态度不同，老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道，所以觉得枇杷很甜。而妻子觉得酸溜溜的是因为当时不信任老汉，吃起枇杷心里别扭。 （3）本题考查分析人物形象。结合文章内容“‘没问题！’凌师傅爽快答道”“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉说：‘看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了’”可以看出是一个乐于助人，心地善良的人。 （4）本题考查选文内容的理解。从第④段“凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼。妻子窝了一肚子火不好发作”可以看出面对帮助老汉这件事，夫妻二人是截然不同的态度，这样一对比更能衬托凌师傅善良的品质，文中正是用凌师傅和妻子作对比来突出凌师傅的个人魅力，妻子的出现也推动了故事情节的发展，所以描写妻子的部分是必要的，不能省去。 故答案为： （1）环境 衬托后文写凌师傅借伞和外套给老汉，为下文作铺垫； （2）爽快借伞 主动借衣服 低声埋怨 一顿数落 因为他们夫妻俩对这件事的态度不同，正所谓送人玫瑰手留余香，所以凌师傅吃出来的枇杷是甜的；同样的枇杷，因为当时不信任老汉，妻了吃起枇杷心里别扭，觉得是酸溜溜的； （3）我从“‘没问题！’凌师傅爽快答道”“凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉”可以看出，凌师傅是一位乐于助人、善良的人； （4）不同意。本文对妻子的描写是为了从侧面烘托凌师傅善良、乐于助人的高大形象，同时，妻子的出现也推动了故事情节的发展，让故事跌宕起伏。 四、习作展示。（30分） 14．（30分）习作展示。 ㅤㅤ在黑夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题目，写一篇文章。要求内容具体，描写方法多样，注意环境描写，表达出真情实感，450字左右。 【解答】范文： 感谢那个为我提灯的人 我的人生道路，并不是那么一帆风顺，也会遇到荆棘，遇到坎坷。但总有一个提灯的人，照亮了我前方的路。 上学期期末，我考得非常差，甚至没有进入前五名，就在全家都在数落我的时候，他把我叫到一边，对我说，“我知道，这次没考好，你自己也很伤心，但是你有没有想过为什么。”我沉默不语，不到一会儿就哭了起来，但是他没有安慰我，继续说，“你这次就算是得个教训”，我点点头。 那一刻，我好像被他的言语所打动，决定发愤图强。如果没有他那番话，我现在都可能对人生感到迷茫，也就不会有这样的觉悟。 每当临近期末考试，他总会专程回来陪我，鼓励我，给我打气，为我加油。而我也觉得不能辜负他一片苦心，所以每次考试我都会全力以赴，毕竟他到底还是我的爸爸，所以我每次的成绩也都再没有让他失望。 如果我考差了，他不会惩罚我，而是耐心地教导我，并且教我怎样去避免这些错误。在我的人生道路上，还好有他在风雨中扶持着我，帮助我，他给我的这些，我实在无以为报。 时光流逝，我渐渐长大，他也慢慢变老，一道道皱纹留在了他的脸上。我希望他有个健康的身体，我希望他不要再变老，我想他长命百岁。 感谢，那个为我提灯的他…… 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$