安徽省宣城市宁国县2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

3.下面句子中表达的情感与其他两项不同的一项是( )。(2分) 2023一2024学年度第二学期质量监测 A妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。 四年级语文 B.猫的性格实在有些古怪。 C.你也太蜘奋了吧，昨天布置的作业竞然写到现在。 (时间：100分钟) 4,下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) 号 三四五六七八九合计 条合评庭 A新时代少年儿童要学习小英雄雨来不怕吃苦，热爱学习的美好品质。 卷西分3 109 1630 100 优秀良好合特得台格 B.是否有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班巢体的标准之一。 实得分 C.我们在生活中要有改正镭误、认识错误的勇气。 四、仿丽例句写一写。(4分)】 一、请在右边书签上抄写下列名言。（要 1例句：飞挥的海鹅，金色的沙摊，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（用“操 求竖写，注意写上作者的名字)(3分) 扬、数学楼、学生”三个词语描绘一个面面)(2分) 诗和音乐一样，生命金在节秦。 —来光潜 二、读读四年级学生文文的”十万个为 2.例句：雪用他的白色大衣置邀着背草，霜把所有树技涂成了银色。（用拟人的 什么”，并根据拼音写字词。(10分) 方法写一写春天)(2分) 1.ho die( )和qing ting )冬天去哪里了呢？ 2.为什么9( )子和小鸡 五、根据自己的积累填空。(12分) 都是蛋柏( )化出来的呢？ 1,诗意无穷。范成大的诗句“ ”描绘 3.会发光的ying( )火虫为什么不会t伯ng( )着自己呢？ 了万物蓬物生长的画面；王吕龄的“ 4.读音相同，字一样吗？ ”表达了诗人与友人的离情别意：辛弃疾的“最喜 【gong】( )数 )殿 溪头 “写出了孩童的雅气可爱。 【fo】起( )务 2品质高贵。填写四字问语：而对悦乱的桑客，哈尔威船长 地指 三、选择题。(9分) 探船上的人员进行撒离；而对喷射著火香的火力点，黄避光 1.选择加点字的正确读普，打上”√”。(3分)】 地堵住敌人的枪口。填名言警句：人生的道路不是一机风顺的。当固难和挑 脂防(h州h) 折求(qt) 矩形（指） 战来临时，我们要“不级天， 一”，坚值“胜人者有力， 重荷(hehe) 量倒(y0ny0n) 慰籍（路） "。 2下列对应不正确的一组是( )。(2分) 3.用动物比喻人。我们要以英雄为榜样，在学习上，做物劳的 ,争当 A手不释卷一吕蒙一物奇好学 B.铁杵成针李白一持之以恒 ,为国家贡献自己的力量。 C.程门立雪一压衡一减心求学 D.闻鸡起舞一相避、刘鼎一奋发努力 B小学四年级语文试卷第1页（光6翼） 尼小学四年饭语文欲卷第2页（鼻6百）】 3.下面句子中表达的情感与其他两项不同的一项是( )。(2分) 大、阅澳与生语，下面是网购图书的相关信息。请认其阅读，再回答问题。(8分) A妈妈真笨，总把好吃的留给我，自已却金不得吃。 B.猎的性格实在有些古怪。 (1)购买的图书：《十万个为什么》作者：【苏联】米·伊林 C.你也太骑奋了吧，昨天布置的作业党然写到现在。 出版社：××文学出版社出版时间：2022年8月 4.下列句子中没有语病的一项是(）。(2分】 (2)买家评价：中小学读物畅销排行物第7位15974条评价好评率99% A新时代少年儿童要学习小英燥雨来不怕吃苦，热爱学习的美好品质。 对孩子有帮助(908）) 语言生动(880)助 内容全面(882)助 B.是否有良好的班风和学风，是衡量一个优班集体的标准之一。 C.我们在生活中婴有改正结误、认识错误的勇气。 图文并茂(896)助 孩子喜欢(906)肠 实用(898)助(908) 四、仿照例句写一写。(4分) 1.例句：飞開的海淄，金色的沙滩，白色的浪花，构成了逸人的海汽录观。（用染 1下列说法，正确的打”√”，结识的打“×”。(3分) 畅、教学楼、学生”三个词语描绘一个画面)(2分) A从材料中可以知道该书的作者和出版时间。 B从材料中可以知道该书姿得众多评价，深受读者喜欢。 C从材料中可以知道购买者都是小学生。 2创句：雪用他的白色大农覆普着青草，霜把所有树枝涂成了银色。（用拟人的 2.网上评价好评率为】 一，“语言生动”的评价有 条，“孩子喜 方法写-一写春天)(2分) 欢的评价有 条。(3分) 3《十万个为什么)告诉我们空气能够隔热，依据这一科学知识判断，下列说法不 正确的一项是( )。(2分)】 五、根据自己的积累填空。(12分) A一件三件村衫那么厚的衬衫，比三件衬衫吸和。 1.诗意无穷。范成大的诗句“ 指给 B空心砖被比实心砖接更保吸。 了万物蓬物生长的画面：王昌龄的“ C双层袁璃能阻拦热气，不让热气跑出房间。 表达了诗人与友人的离情别意；辛弃疾的“最喜 七、课内阅读。(8分) 阙头」 写出了孩童的程气可爱。 记金华的双龙羽节选】 2.品质高贵。填写四字词语：面对懂乱的乘客，哈尔藏船长 地指 在外润我桑水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔腺流出。虽说是孔隙，可也 挥上的人员进行靠离：面对度射着火香的火力点，黄继光 容科下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排停卧，附合适，再没法客第三个 地堵住敌人的枪口。填名言警句：人生的道路不是一帆风顺的。当因难和挑 人，是这科小的小影。船两头海系着绳于，管厘处的工人先进内洞，在里边拉绳于，船 战米临时，我们要“不怨天， 一”，坚信“胜人者有力， 就进去，在外润的工人拉另一头的绳于，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在 小格里，自以为从后脑到M背，到臀饰，到肿限，没有一处不贴着船底了，才说一声“行 3.用动物比喻人。我们要以英埠为榜样，在孚习上，做勤劳的 ,争当 了“，船就慢侵移动。眼前存暗了，可是还能感觉左右和上方的山香似乎海在朝我挤压 ,为国家贡献自己的力量。 过象。我又感觉受是花头稍挺拾起一点儿，准会花成额角，擦伤鼻于。大的行了两三 丈的水度吧，就登陆了。这就到了内洞。 E小单留年线语文成卷第2页（共6翼） E小学四年级语文欲喜第3页（典6页） 1,远文中，作者的游览顺序是： 。(3分) 花：“成们也许是唯一失留这样花草的人。” 2根据选文内容完成螺习。(5分)】 1文章写了哪些亦？请简要恒括，填一填。(3分) (1)迹文主要描写了孔原 的指点。(2分》 、议霜公英、 (2)作者是怎样把孔隙的这一特点写清楚的？请摘取文中信息填表格。(3分) 2读第④吸，对漫不经心”一词理廓不准确的是( )。(2分) 直观描写 作者盛受 A妈奶没不经心”的原因是她也为“我”被淘汰的事遮过，心不在焉。 B从“没不经心“可以看出蚂妈不愿止夜子发现她的良苦用心。 ① ① C.虽然“设不经心”，却体现了母亲的领循容诱，对孩子的细心可护。 3.文中我”的心情在不断变化，原样子提取关显同填空。(2分)】 ②两个人并排仰卧，刷合适，再没 ② 法容第三个人。 难过 →自豪 振奋 44+444444 八，课外阅读。(16分) 4.欧读第⑤⑥段，联系上下文，理解如此”的含义。(4分)】 母亲给我的箭公英 (1)“葡公英也是如此”中的“如此”指的是 ①我来运惑不了上三年级的那役时光。季校将演节日，我技远为粉滨利中的公 (2)“对人来说，也是如此中的“如此”指的是 主。母亲然（的）货苦心地陪我炼台诃。但不论我在家念得多么自如，一上台，就全 5,给文中画横线的句子加上合适的标点符号。(1分) 忘了。 6.你喜欢文中的母亲吗？结合母亲的语宫、动作谈谈自己的看法。(4分) ②老师眼我说始我授个角色，该刷雪委一个速者，委我担任。地的语气亲切蜿 转，但仍然州编了我，我强攻过。 ③部天回到素，直没有杏诉好帝达件事，但地很换觉察到我的异样。地问我超不 想到院于里走一是。 九，习作与表达。(30分) ④那是一个春光明垢的中年，格架上的蔷蓝痕正在变领，丛丛蒲公英应开，一片 在学习和生活中，你一定有过怀着美好的愿望，迫切的心情去做一些事情的题历 全黄。母索漫不经心地在请公英身亨下腰。“我打算龙种这些草。”地边说边裁起 吧。酵你从中选择一件事情写下来，和同学分享。题目自拟，把努力做事的经历、体会 林公英，“以后，我们的院于里只留箭成花。” 写清楚。注登语句通顺，表达真情实感，书写工整，不写错别字。文中不和出现真实的 ⑤但是点喜欢需公基友表示抗议，“一切花斯是美丽的一葡公英也是如 校名、人名。 此。” ⑥“是的，每一桑花都以自己的方式给人以偷快，对吗？“我点在头。“对花桌说是 这样，对人来说，也是如此。不可能每个人都是公主，这并不羞肚。”地朴充说。 ⑦和信母量已经猜到了我的璃处，我伤心数了，着计逞了事情的经过。地听着， 量心地笑了：你将是一个可量的叙运者。”地提曳，叙速者的角色网公主的角色同料 重要。在后来的几个星期里，地不断赴融成，我逐渐为自己担任这个角色感到自票。 @演山每天，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：你母亲龄你这个。”那 是一朵蒲公菱，已经有点儿焉了。只看一最，我就如道背帝正在外边，我情不自禁地想 起师天的波语，内心元比频春。 ⑨演出姑来，我把那朵花回家。母景小心地把它夹在一本阿典中。母笑着 E小学阳年红经文这基第4置（共6耳） B小单回4鱼得文或卷家5面（共6）