六 20以内的退位减法（无拓展应用答案）-2024-2025学年一年级上册数学同步练习（西师大版，重庆专版）

20 还剩11个面包。 □□□□ 79 □□ 。个梨）（天一共吃了 明明家这两。个3还剩，数了数 明明。第二天又吃了几个，几个 第一天吃了，个梨11妈妈买了.5 拓 展 应 用 ）只（□=□○□ 。只小鸟11来树上有原 ？树上还有几只小鸟.4 ）个（□=□○□ 。个面包11原来有 。个面包7还剩 ？面包卖了几个）3（ ）个（□=□○□ 。个面包 14原来有 。个面包3我买了 ？包还剩几个面）2（ ）个（□=□○□ 。个面包2刚刚卖了 ？包原来有几个面）1（.3 能 力 提 升 =10-11=2-11 =5-11=1-11 =4-11=8-11 =6-11=3-11 =9-11=7-11 。写出下面算式的答案.2 =5-11）3（=5-11）2（ 11=）（+5：想 =5-11）1（ ？你能填出几种，下面的三种方法 ？你是怎么想的，的时候5-11计算.1 夯 实 基 础 减 几11 时课1第☉ 以内的退位减法六 6 6 6 6 1 1 4 5 10 10 4 2 8 5 3 7 10 6 9 1 2 11 13+ 14 - 3 11 11 7 4- 11 6 5- 5 □ 11-7=□ 4. 看图写算式。 11个 ？个 □○□=□ □○□ □ 5. 洞里还有几只小老鼠？ □○□ □ 还差多少个座位？ 80 时课2第☉ 5 1 6。11的和都是 个数3使每边上的，边的圆圈中 这几个数填入下6，5，4，3，2，1把.7 拓 展 应 用 ）个（□=□○□ 。个人11我们有 。座位了 个7我们只剩 .6 ）只（= 。只11我们一共有 = 个？ 个11 □=9-11 □=2-11 11=□+□ ）2（ =4-11 11=□+□ ）1（ 。看图填空.3 能 力 提 升 7=□-1110=□-11 6=5-□9=2-□ 8=□-114=□-11 。空填.2 =6-11=5-11=6+5 =3-11=8-11=4+7 =2-11=3-15=1-11 =3+8=9-11=7-11 。口算.1 夯 实 基 础 4 2 11 10 12 9 11 3 8 11 6 5 7 3 11 11 1 4 4 7 7 4 9 2 9 2 11 3- 8 11 5- 6 11 9- 2 11 7- 4 6 12 ） . 还要植多少棵树？ □□□□ 81 □□ 时课1第☉ 。捉住 个没有）（还有，个5捉住了 已经，个小朋友在玩捉迷藏12.6 拓 展 应 用 ？剩多少元最多还，具 买其中一种文，元12豆豆有）2（ ？一共要多少元，两种买请选择）1（ 盒/元8支/元4本/元9 。西买东.5 ）棵（□=□○□ 。棵5已经植了 ，棵树12要植 4 □=□-□ □=□-□ □=□+□ 2（ □=□○□ ）1（ 只？ 只12 。看图写算式.3 能 力 提 升 =10-12=2-12 =5-12=1-12 =4-12=8-12 =6-12=3-12 =9-12=7-12 。写出下面算式的答案.2 =7-）3（=7-12）2（ 12=）（+7：想 =7-12）1（ ？你能填出几种，下面的三种方法 ？你是怎么想的，的时候7-12计算.1 夯 实 基 础 几减13，12 5 5 5 5 2 10 2 5 103 5 3 9 6 4 8 11 7 10 2 12 - 4 8 4 8 12 12 8 4 12 4 8 12 5 7- 4+8=12（元） 12-4=8（元） 6 13 13 6 ） □○□ □ 有几个小朋友坐不上车？ □○□ □ 6. 还差多少元？ □□□□ 82 时课2第☉ □□ 。支铅笔 ）（丫丫有，支铅笔）（有 豆豆，支1豆豆的铅笔比丫丫多 ，支铅笔13豆豆和丫丫一共有.7 拓 展 应 用 ）元（□=□○□ 元13 。元9我只有 ）筐（= 。筐4运走了 已经，筐水果13有 ？还剩多少筐没有运走.5 ）个（□=□○□ 人6准载客 .4 = 个？ 个13 2（ □=□-□ □=□-□ □=□+□ ）1（ 。看图写算式.3 能 力 提 升 =10-13=9-13 =8-13=1-13 =4-13=5-13 =7-13=3-13 =2-13=6-13 。写出下面算式的答案.2 =-）3（=6-）2（ 13=）（+6：想 =6-13）1（ ？你能填出几种，下面的三种方法 ？你是怎么想的，的时候6-13计算.1 夯 实 基 础 7 7 7 7 3 10 3 3 104 7 11 10 6 8 9 12 5 4 3 7 6 13 13 7 6 13 6 7 13 5 8- 13 - 6 7 13 - 4 9 13 - 9 4 6 看图写算式。 83 时课1第☉ 。个小朋友）（ 丫丫的后面有，个小朋友7面有 丫丫的前，个小朋友站成一列14.8 拓 展 应 用 ）人（□=□○□ 。人参加比赛14有 。名8我是第 ？还有多少人没到终点.7 ）人（□=□○□ 。人11我们一共有 。人4男生有 ？女生有多少人.6 ）人（□=□○□ 。人14车上原来有 ？车上还有多少人.5 ）元（□=□○□ 元7 。支钢笔1 买了，元14我有 ？还剩多少元.4 □=□-14□=□-14 .3 能 力 提 升 □=7-13 □=6-13□=7+6 □=9-14 □=5-14□=5+9 。填空.2 =8-13=6-13 =6-14=6+12 =4-12=8-14 =8-11=5-14 =7-12=7-14 。口算.1 夯 实 基 础 几减15，14 7 5 9 3 6 8 18 8 7 5 14 13 9 5 7 6 68 6 8 7 714 - 8 614 - 4 711 - 5 914 - 6 12-5 13-3 15-7 11-2 14-8 □ □ □ 买这本书还差多少元？ 我只有6元。 几个小朋友没有到？ 84 时课2第☉ ）。（排第 豆豆，从右边数，7豆豆排第，数 从左边，个小朋友站成一排15.7 拓 展 应 用 ）个（□=□○□ 。个先到8我们 还有，个小朋友去参观15共有.6 ）元（□=□-□元15 .5 □=□-□ □=□-□ □=□+□ ）2（ =- □=□-□ □=□+□ ）1（ 。算式看图写.4 8 96107 。连线.3 能 力 提 升 □=□-15□=□-15 。看图写算式.2 =5-14=6-14 =9-13=5-13 =5-15=6+12 =7-15=4-15 =8-15=6-15 =7+12=9-15 。口算.1 夯 实 基 础 6 19 9 7 11 8 18 10 8 9 8 4 9 6 6 9 7 8 15 15 7 8 15 8 7 5 9 14 14 5 9 14 9 5 15 6 9 15 8 7- 6 我采了9朵蘑菇，剩下 的是你采的。 85 时课1第☉ 。两人的铅笔就一样多了，豆 支铅笔给豆）（丫丫给，笔 支铅8豆豆有，支铅笔16丫丫有.7 拓 展 应 用 ）箱（□=□○□ 。箱梨8今天卖了 ？多少箱 现在还剩，箱梨16商店里运进.6 ）朵（□=□○□ ？小白兔采了多少朵蘑菇.5 □=□○□根？ ）2（ □=□○□ ）1（ 根？ 根16 。写算式看图.4 能 力 提 升 □=□○□□=□○□ □=□○□□=□○□ 。两个减法算式、算式 写两个加法，这三个数16，9，7用.3 □=9-18□=8-16 18=□+916=8+□ □=8-17□=7-16 17=□+816=7+□ 。空填.2 =5+12=6+13 =9-14=7-15 =7-19=8-16 =8-17=7-17 =7-16=9-18 。口算.1 夯 实 基 础 几减18，17，16 9 9 10 9 8 12 8 5 19 17 9 9 9 9 98 8 9 7 + 9 16 16 - 7 9 16 - 9 7 9 + 7 16 16 - 6 10 16 - 8 8 18 - 9 9 9 + 8 17 6 我捉了8条害虫。 我们队有6人。 我们队有5人。 86 时课2第☉ 。支铅笔）（来有 豆豆原，两人的铅笔同样多，后 支8给了豆豆，支铅笔17丫丫有.8 拓 展 应 用 。人7我们队有 。再写出算式，看图提出数学问题.7 ）条（□=□○□ 。条害虫9我捉了 ？一共捉了多少条害虫.6 ）道（□=□-□ ？多少道题还要做，道题9 已经做了，道题18小明要完成.5 ）棵（□=□-□ 小红 小明 。其余是你植的 ，棵树9我植了 。这些树是我们植的 ？小红植了多少棵树.4 .3 台9 台9 空调 台8 台17 电视 台7 台16 冰箱 剩下 卖出 原来 能 力 提 升 9=□-1914=□+7 8=□-179=□-16 15=□+715=□+6 8=□-1516=□+9 。空填.2 =9-18=6+12 =9-17=5+13 =3-19=9-16 =4-17=8-14 =7-18=2-16 。算口.1 夯 实 基 础 14 11 6 21 7 16 18 8 18 9 7 7 89 7 9 7 10 18台 9台 9台 16 9 7 18 9 9 98 + 17 6 米，猴子掰了多少个玉米？ 我们吃了12个鸡蛋。 还剩6个鸡蛋。 87 。支铅笔）（豆豆原来有 。两人的铅笔同样多，这时，铅笔 支5豆豆又给她，支铅笔8丫丫有.8 拓 展 应 用 ）个（□=□○□ ？原来有多少个鸡蛋.7 ）个（□=□○□ 。余的是猴子掰的 其，个是我掰的7有 个玉16猴子和大象一共掰了.6 ）只（□=□○□ ？还剩多少只，只7飞走了.5 ）只（□=□○□ ？一共有多少只羊，只7又来了.4 □=□○□□=□○□ □=□○□□=□○□ 。两个减法算式、算式 写两个加法，这三个数17，9，8用.3 能 力 提 升 8=7-□6=5-□ 9=□-164=□-15 5=9-□6=7-□ 7=□-144=□-12 。填空.2 =9-14=7-16=6+13 =9-12=8-16=5+12 =8-17=8-13=7-15 =9-18=7-13=5+9 。计算.1 夯 实 基 础 习复与理整 14 6 9 8 5 9 17 8 3 19 9 5 8 7 13 14 11 11 15 7 8 9 17 17 8 9 9 8 17 17 9 8 + + - - 8 7+ 15 12 7 5- 16 7 9- 12 6 18+ 6 ☉ 你知道吗 破十法 学习 20以内的退位减法时，个位不够减怎么办？我们可以用“破 十法”来计算。最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和 10来减几。 如：15-9=（ ），先把被减数 15 拆分成 5 和 10，先用 10 减 9 得 1，再用 1 加 5得 6，所以 15-9=6。如下图所示： 15 - 9 =□ 5 10 1 6 减法破十法口诀是：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减 五加五，减四加六，减三加七，减二加八，减一加九。 用 数 学 □ 10 □ □ 10 □ 12 - 5 =□□ 10 □ 17 - 8 =□□ 10 □ 11 - 2 =□ 13 - 7 =□ 886