江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

2023~2024学年度第二学期初中学情检测 七年级语文 答题注意事项 1. 本试卷共6页,满分150分。考试时间100分钟。闭卷考试。 2. 答案全部答在答题卡上,写在试卷或草稿纸上无效。 3. 答选择题时使用2B铅笔,把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改, 要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。 4. 答非选择题使用0.5mm黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案.注 意不要答错位置,也不要超界。 为了让同学们爱上祖国的语言文字,从语文中汲取养分,学校开展了“我的语文生活” 综合性学习活动,请你积极参与并完成各项任务。 一、语言积累与运用(28分) 七年级某班以“天下国家”为主题开展语文学习活动。 1.下面是本次活动的宣传语,请按要求作答。(10分) 家国情怀g n( )古不变地流倘在国人的血液里。千百年来,中华民族得以从无数 磨难中觉醒,越变越强,让敌对势力ch加( )抖,正是因为一代又一代有志之士在家国 情怀的哺( )育下鞠躬尽粹,锲( )而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们也 许并不是耳熟能详的人物,却有一颗颗炽热的爱国心,是当之无愧的英雄。作为青少年, 是祖国建设的生力军,要把家国情怀根植于心,为中华民族的伟大复兴而奋斗。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分) g n( )古 chn( )抖哺( )育 锲( )而不舍 (2)上述文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改成 改成 (3) “作为青少年,是祖国建设的生力军,要把家国情怀根植于心,为中华民族的伟大 复兴而奋斗。”这是一个病句,请你给出修改意见。(2分) (4)请谈谈你对上述文段中“生力军”一词的理解。(2分) 2.请你围绕活动主题,补全诗文名句。(10分) 秀丽山河引无数文人墨客赞叹。杜甫登临泰山,惊呼“① ,一览众山小”:韩 愈晚春漫步,发出“② ,推解漫天作雪飞”的感慨:王安石登飞来峰,坚定“不景 洋云遮塑眼,③ _”的志向:杜牧夜泊泰淮,感受“④人,夜泊秦淮近酒家”的 夜景:赵师秀在《约客》中描绘了“黄梅时节家家雨, 2023～2024学年度第二学期初中学情检测 七年级语文参考答案 1、 语言积累与运用（28分） 1.（10分）（1）亘 颤 bǔ qiè （4分，每个1分） （2）倘改为淌 粹改为瘁 （2分） （3）缺少主语，删去“作为”（或在“作为”前加“我们”，也可以在“是”前面加“我们”）（2分） （4）示例：“生力军”指的是青少年是建设祖国的新生力量，是未来的希望。（2分） 2.（10分）（每个1分）①会当凌绝顶②杨花榆荚无才思③自缘身在最高层④烟笼寒水月笼沙⑤青草池塘处处蛙⑥双袖龙钟泪不干⑦濯清涟而不妖⑧安能辨我是雄雌⑨政入万山围子里⑩一山放出一山拦 3.（8分）（1）示例：栏目二：激情宣讲爱国故事 栏目三：深刻品味爱国名言（2分） （2）示例： ①小语同学，你好！为参加这次朗诵会，请问你都做了哪些准备？（2分，称呼、礼貌用语1分，问题1分） ②在这次朗诵会中我不仅体会到了中国诗词文化的博大精深，而且还感受到了爱国诗人一心为国、不怕牺牲的情怀，激发了我心中的爱国热情。（2分） （3）“民族尊严要爱惜”更恰当（1分），“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求，“民族尊严”和“国家荣誉”相对应，“要爱惜”与“莫轻视”相对应，符合对仗工整的要求（只要意思是说词性或结构对应即可）（1分）。（共2分） 二、古诗文阅读（17分） 4.（2分）勤奋勇敢（勤奋、勤劳、勇敢，答一点即可。）（1分） 志趣高尚（高尚情操或君子等意思对即可）（1分） （教师参考资料：“静看蜂教诲，闲想鹤仪形。”从所看所想的内容展现出诗人美好的心灵。池边花草丛生，蜜蜂飞舞。他静静看去，感到很受教益。蜜蜂“繁布金房，垒构玉室。咀嚼华滋，酿以为蜜”，一生不曾偷闲；对于敌害，它们群起而攻，万死不辞，临战从不退却。“蜂教诲”三字，说明诗人从蜂的勤奋勇敢受到启示。中国古代有“圣人师蜂”的说法。师蜂自励，表现出一种积极的生活态度。 相传鹤是君子所化（见《抱朴子》），所以“鹤仪形”也就是君子的仪形。在他另一首《鹤叹》诗里有：“徐引竹间步，远含云外情”两句，就可以想象出“鹤仪形”的神态，及诗人曲折表达的高尚人格。这里以“鹤仪形”为尚，修德至勤，表现了“身闲志不闲”的高尚情操。总的来说，这两句抓住蜂的勤劳勇敢和鹤的志趣高尚的属性，构成了鲜明的感性形象，是极耐人寻味的。） 5.（4分）（1）出名 （2）B（不填序号不得分） （3）一起 （4）已经 6.（3分）BCE（三个以内，答对一个选项得1分，超过三个选项，此题不得分） 7.（4分）（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（2分） （2）它确实像鸟巢啊！（2分） 8.（4分）乙文通过赞美简陋的居室，借此表达作者保持高尚节操的愿望和不慕名利、安贫乐道的情怀（2分）；丙文主要表达了作者酷爱读书和生活中不拘小节的情趣（2分）。 三、现代文阅读（31分） （一）非连文本阅读（15分） 9.（4分）挑战：飞行阶段多、器间状态多、高承载与轻量化之间的矛盾（答任意两条，得2分），解决方法：创新大承载复杂构型轻量化结构等关键技术，采用多次分离复杂构型（2分）。 10. （4分）从嫦娥奔月的神话故事，到嫦娥探月工程的实施，说明了文化推进了科技的发展（2分），同时，科技也包含了文化的内涵（2分）。 11.（4分）我们应该重视我国的传统节日，因为我国的传统节日不仅有着深厚的历史文化积淀，更蕴含着博大的家国情怀（2分）。通过传统节日抚今追昔，纪念先贤，弘扬华夏古礼，从文化根脉中找寻认同，在新时代增强文化自信，凝聚起实现伟大中国梦的磅礴力量（2分）。 12.（3分）B （2） 散文阅读（16分） 13.（2分）香椿不仅香味扑鼻，口感鲜美（1分），还有食疗之功用。（1分） 14.（6分）（1）“快乐”既是指我坐在灶前往灶里添柴参与做菜的劳动之乐（1分），也指看着母亲变着法儿给我们兄妹做一道道香椿菜幸福之乐（1分），表达了作者对母亲的感恩与怀念之情（1分）。（共3分） （2）动作描写（1分），形象地写出了外婆做香椿炒鸡蛋的手艺娴熟（1分），表现出外婆对“我”们的疼爱以及“我”对外婆深深的怀念之情（1分）。（共3分） 15.（4分）不赞同。插叙。（1分）写了关于吃香椿的记载以及香椿木用于盖房的功用，（1分）为下文写“我”与外公外婆关于香椿的故事做铺垫，（1分）同时更能表达出作者对香椿的喜爱与赞美（1分）。（共3分） 16.（4分）照应标题，总结全文，点明主旨（2分），表达了作者对香椿的喜爱，对童年的美好回忆，对故乡及亲人的怀念（2分）。 4、 整本书阅读（14分） 17.（4分）B D 18.（10分） （1）（6分）①尼摩船长 尼德·兰 章鱼袭击（一空1分，共3分） ②不赞同，《海底两万里》是一部科学幻想小说，非凡的想象给读者带来奇妙的阅读体验，里面出现很多科技元素，比如潜水艇，当时并不存在，如今早已成为现实，可以说，它给了科学家们很大的启发。（或：里面包含丰富的科学知识、地理知识和海洋知识，拓宽读者的阅读视野，丰富的人物形象引导读者追求美好的品质）（3分） （2）（4分） 示例一：祥子是《骆驼祥子》中的主人公，他是社会底层的人力车夫，“骆驼”虽是吃苦耐劳、任劳任怨的形象代表，“祥”有吉祥的意思，但在那个黑暗社会里祥子受尽压迫，总是“不祥”，买车三起三落，导致他最终希望破灭走向堕落的结局。 示例二：尼摩船长，从名字就透露他的神秘色彩，他自称和“整个人类断绝了关系”，但他会把上百万黄金送给贫穷的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，让人感到他对苦难人的深深的爱，他代表了世界上那些富有正义感、勇敢坚韧的人。 示例三：猪八戒是《西游记》里主人公之一，他原本是天庭的天蓬元帅，却因醉酒调戏嫦娥被贬下凡，投生变成猪样，八戒这个名字是唐僧为其取的法号，希望其戒恶从善，名字体现了他由贪财好色、好吃懒惰到阪依佛门、心性归正的转变。 5、 写作（60分） 19. 评分标准（满分60分） 特别提醒：48分为基本分切入分。教师要认真阅读第三题的两篇现代文，防止学生抄袭阅读理解，对于后台发现的不负责任阅卷教师要通报全县。 一类（60～54分） 二类（53～48分） 三类（47～36分） 四类（35～0分） 切合题意 立意健康 符合文体要求 中心突出 结构严谨 内容充实 感情真挚 语言流畅 符合题意 立意健康 符合文体要求 中心明确 结构完整 内容具体 感情真实 语言通顺、偶有语病 基本符合题意 立意健康 基本符合文体要求 中心基本明确 结构基本完整 内容不够充实 感情基本真实 有少量语病 偏离题意 立意不当 不符合文体要求 中心不明确 结构混乱 内容空泛 感情虚假 语病较多 注意事项： （1）评分以立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量、“符合文体要求”指符合考生根据题意和内容自选的文体要求（记叙文中，记叙、描写文字不少于三分之二，议论文类推）。 （2）具备下列条件之一的，可另加3~5分不累计加分），直至满分：深刻透彻，生动形象，内容丰富，有文采，有创新。 （3）字数不足，500字以上，文章完篇的，每少30字扣1分；字数不足，文章未完篇的，按四类文给分；200-300字的，至多给20分；不足200字的，每行至多给1分。 （4）“语病”指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，“少量语病”指不超过3处。 （5）确认抄袭的，50-200字（8行以上），15分以内；抄袭200字以上（8行以上），10分以内；原则上每100份55分以上不少于5篇，500份作文可打一篇满分作文。 学科网（北京）股份有限公司 $$