浙江省温州市鹿城区2023-2024学年四年级下学期期末语文试题

鹿城区义务教育小学语文四年级下册学业质量检测 (检测时间:90分钟) 2024.6 【识字与写字】 1.答题卡卷面整洁,字迹工整,(3分) b0ta0( )汹酒的海面下是怎样的?zhao xic6( )为何会 出现?q1udn( )的光电世界是如何形成的…科技节J1 jiong ( )到来,我们ho huan( )热爱科学、乐于探索的你,一起 点亮这个cdn1n( )的六月1 科技节开幕啦 2.请把本次科技节口号“探索科学奥秘,放飞料技梦想”写在海报的标题上。(2分) 3.根据拼音,完成开幕式海报的内容。(6分) 4.海报将以“探”字甲骨文作为图标,“探”的本义是一只大手伸进洞穴取东西。应选择C )(2分) A禹 B. C.o n透 5.婉娥大号月背采样引发了“航天热”,班级开展了主题班会,请你参与, 5月7日,发射现场的工作人员屏(p1ngb1g)住气怎按下按健,瞬间,培城六号飞速 冲(chong chong)向苍穹。6月2日,绵城六号成功查(录陆)月球背面并完成采样。据 悉,这鹅探月之旅(须需)要50多天, (1)以上是小鹿的分享。请帮忙在括号里选择正确的字形、字音,画上“√”。(2分) (2)“弯见字是形声字,根据声旁,它的韵母应该带有( )(1分) A.de B.ong C.ao D.eng (3)此次班会的主题是“弘扬航天精神”,下列哪句最适合作为宜传标语?( )(2分) A.生于忧患而死于安乐。 B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 C.天行健,君子以自强不息。 D.一言既出,型马难追, (4)在活动中,大家对探月事件展开了讨论,以下带点词语使用不正确的是( )(2分) A。我能想象“嫦娥六号”在月球背面来回穿梭,会是一片车水马龙的景象。 B。“嫦娥大号”是我们了解航天科技发展的一个重要窗口。 C。“婉娥六号”完成世界首次月背采样,中国有望成为全球航天科技领域的领头羊。 D。航天工作人员通过不努力,最终实现了月背采样的目标,真是铁杵成针,令人敬佩。 四年级语文卷第1页(共6页) 6.科技节中同学们进行了“水火箭”的发射实验,请你参与。 “水火箭”制作方法说明 先清洗空瓶,再 用小刀()掉 把两个瓶子() 用双面胶在瓶 插入平管后() 在一起。 身两侧()上 紧瓶盖, 点底。 机翼。 (1)请为“水火箭的制作方法”选择正确的动词。( )(2分) A.切套贴拧 B切贴套拧 C.拧套切贴 D.拧贴套切 (2)小鹿的实验记录中有一处错别字,一处语句表达有误,请用修改符号修改。(2分) 实验记录 我按下开关,“水火精”猛地向空中飞去。突然,它一头我到了树丛里,这下一旁的小草就遭快 了。老师告诉我们,这是国为“火新”太大,装的水太重,打进去的气是否不足以让它完成飞天任务。 7. 同学们制作科学家名片,请补充适合的诗句。 (6分) 习钱学森身在他多,仍冲破重重阻力回 “俏也不争春,③ 。”于 到和国,这真是“洛阳亲友①A 敏28年隐姓埋名,潜心研究,为我四研 一片冰心② 三”! 制氨弹打开一扇大门。 套隆平为世界粮食安全微出了重大 “⑤ 勤为径,学海无涯⑤ 。” 贡献。他始终乘持着“④ 一,只 磨嘞嘞查阅了大量书裤,发现治疗痒疾的突 留清气满乾坤”的波泊名利之心。 破口,研发出青蒿素。 8.同学们对米 伊林的《十万个为什么》进行了讨论,下列说法错误的是( )(2分) A.这本书提出了许多有意思的问题,用生动的语言介绍了科学知识。 B.读这本书,要去查一查书中谈到的问题,看看是不是已经有新的研究成果。 C,读这本书遇到不理解的科技术语,可以跳过,不用管这些词语。 D.这本书用屋内旅行的方式,让我知道了身边事物的奥秘, +苏个8件 9.小坡创作了一首诗歌并朗诵。请帮他完成。(3分) 走进动物世界, 探索生命奥秋 观察,倾听, (1)仿照带点的部分,把诗歌补充完整。 古经的小猫 探索,记录, (2)小城朗诵这首诗时,要表现出对动 苍爱的母鸡 每个生命都是 物的 之情 自己的传奇! 四年级语文卷第2页(共6页) 【阅读与鉴赏】 (-) 材料 内洞一国漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是香睛, 不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,遥一指点洞内的景物。先看到的是婉艇在阔顶的双龙,一 条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像,其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么, 大都依据形状想象成种仙、动物以及客室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端, 再加上色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。 一节选白《记金华的双龙洞》 10。“工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。”联 系课文,知道这句主要说明( )(2分) A.汽油灯不亮 B.内洞很黑 C.内洞很大 1.读画线句子,对“这是什么,那是什么”理解错误的是( )(2分) A.写出了石钟乳、石笋数目多。 B.可以说明石钟乳和石笋能带给人想象。 C.写出了大家不知道这些是什么。 12.在内洞游览,你会围绕石钟乳、石笋提出什么问题?(2分) 带着这个问题,小鹿查找了以下资料— 材料二 有些淳解了老石的水流通过缝原到达山洞顶部,格后慢慢渗出形减水滴。水篱发时,水滴中溶解 的物质会重新从水里分离出来,于是洞顶便会出现石灰质沉淀,慢慢的,沉淀越来越多,这就是刚“出 生”的石钟乳。经过漫长的岁月,髓着石灰质的淀积,石钟乳也在慢授长大,有的普至可以达到几来 长。如果含有石灰质的水从洞阴滴下,水中的石灰质就会在地面积淀,然后逐渐往上生长起来,就形 成了化如破土而出的石基,石钟乳和石笋可以称得上是双胞胎了。由于水滴是先经过洞顶,后滴到地 面,园此石钟乳算是双胞胎老大,而石笋则是老二。石钟轧和石笋一个向下、一个向上相对生长,当它 们连成一体时,就形成了石柱。 (节遮白韩启德总主纳的《十万个为什么》,有副政) 13.联系材料二,石钟乳和石笋的主要成分是( )(2分) A.水 B.溶解了岩石的水 C.石灰质 D.岩石 四年城语文卷第3页(供6) 14.根据以上科学知识,小鹿推测金华双龙洞里蜿蜒在洞顶的“双龙”是( )(2分) A.石钟乳 B.石笋 15.同学们对“過到不懂的问题,应该如何解决”进行了交流,请你参加。(3分) 通过查资料,我解决了之前提出的问题。 我在阅读材料二时,又通到问题:为什么说石钟乳和石梦是双胞胎?后来,联系上 下文,我知道了它们主要成分相网,只是 ①A 我通过请教爸爸解决问题,我问爸爸:响家册近的山洞里也有水滴下来,明后年会长 出石钟乳和石梦吗?爸爸说这是不可能的,回为」 ② (二)纯白的金盏花 ①A 老奶奶在报上看到一剩消息:國艺所重金购买纯白金是花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是 绿色,白色的金盏花,太不可思议!不过,我为什么不试诚呢? 地对入个儿女讲了自己的想法,大案说:你根本不懂得种子通传学,专家都不能完成的事,你这 么大年纪了,怎么可能完成呢? 坚持试种 老奶奶决心一个人干下去。地撒下金盏花的种子,精心待弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶 从中桃选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挽 选瓶色漫淡的种子载种。一年又一年,老奶奶如法地制,从不温丧怀疑,一直坚持。 ②A 二十年过去了,有一天早晨,地来到花国,看到一朵金叠花开得奇种灿烂,它不是近乎白色,也 不是很像白色,而是如银似雪的纯白。 地把一百鞋种于寄给了那家二十年前悬赏的机构,地不知道那则启事还是否有效,不如道在这漫 长的岁月里,是否早道有人培有出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年,国为他们要用那些种子验证,终于,国艺所长打电话给老奶奶说:我们看 到了你的花,它是雪白的。国为年代久远,资金不再克现,您还有什么要求鸣? “我只想问你们还要黑色的金差花吗?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来… 16.阅读短文,仿照第二部分,给其他部分列出小标题。(3分) 17.联系上下文,“如法炮制指的是( )(2分) A,老奶奶一年又一年不停种花 B.老奶奶每年挑一批花中颜色最淡的花栽种。 C.老奶奶试种花儿不沮丧怀疑。 D.老奶奶让花儿自然枯菱,取得种子再种。 18。“地不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培有出了纯白的 金盏花。”这句中用了两个“不知道”,作者为什么这样写?( )(2分) A说明老奶奶离园艺所远,信息不够畅通 B.说明老奶奶年纪大了,缺少获得信息的渠道。 C.说明老奶奶一心只想要种出白色的金盏花, 19.老奶奶最后说自己能种出黑色的金盏花,你相信吗?请结合文章内容说明理由。(3分) 我(相信不相信)老奶奶的话。理由: (三)机器人星球 ①地球人造访机器人星球的消息很快虬传开了,这可把机器人兴奋坏了,大家都聚果到神奇大脑 总部欢迎萌小宇 ②机器人导游坊多多带领骑小宇参观总部,刚遗入大楼,两人就煮一段巨大的龙卷风卷到了空中。 萌小字从龙卷风中抓了一大把东西,生!怎么全是些级字和奇奇怪怪的科号?炒多多告诉萌小字:“这 里就是大名叠鼎的超级计算中心,这些数宇和符号是所有机器人头脑中的想法。这样,我们不需要交 流就知道对方在想什么,不存在任何秘密了,” ③刚从龙卷风中转出来,晕乎乎的两个朋友又被状绵棉的云桑包国了。仔细一照,云海中竟然藏 着一座神奇的国书馆,这里存放的知识多得可以莫溢梦个地些,机器人漫事就来这里下餐各种知识。 ④顺着云朵阶梯往下走,妙多多带着菊小宇来到位于神奇大脑总部右边的音乐中心,音乐机器人 正在不分昼夜地流泰着美坊的音乐, 。真是太神奇了! 再往前是一座五彩疾纷的艺术中心,很多机器人正在参加以“温暖”为主题的绘画比赛,它们随 便动动手乾能画出大师的作品。萌小宇不会画什么大师级的作品。在他心中无论是在悲伤还是快压 的时候,扬场的怀抱都是世界上兼温暖的地方,绘色机器人看着萌小字的通直接失它们被萌小宇的 创造力京挠到工! 批注 四年越语文卷第5重(共6页) 20.在机器人星球,萌小字游览的顺序是怎样的?他做了什么?请填写导图。(3分) 青系厅园 短复计其中心 (② ) (③ ) 欣赏音乐 套到异致了 21.读第③段,画线部分可以用以下哪个词语替换?( )2分) A.眼花缘乱 B.人山人海C.一应俱全 D.浩如烟海 22.机器人星球的一切奇妙极了。读第④段,来到音乐厅,萌小字会看到怎样的景象?以下哪句 话不适合补充在横线上?( )(2分) A.只见音符化成流动的彩色光束,组成一幅五彩斑澜的画。 B.他们一会儿吹口琴,一会儿拉二胡,什么乐器都会。 C,他们只需要敲敲自己的手臂,拍拍自己的肚皮,就能奏响精彩的乐曲。 D.调皮的音符偶尔会跳出乐谱,和音乐机器人玩起了捉迷藏。 23.读最后两句话,为什么机器人会被萌小宇的画震撼到?请在一旁批注。(2分) 24.读到“这样,我们不需要交流就知道对方在想什么,不存在任何秘密了,”这句话时,你有 什么看法?(3分) 我(喜欢不喜欢)机器人星球这种技术,理由: 【表达与交流】 25.习作表达(30分) 萌小字到机器人星球上去,与此同时,机器人也会进入我们的家。假如有一天,你家真的来 了机器人,他会是什么样子的,有哪些本领?作为家里的新成员,他会给家人带来哪些便利、乐 愿,或是挑战?请以“我家来了机器人”为题习作。 四年级语文卷第6页(共6页)