内容正文:
2023一2024学年度第二学期期末考试 初一语文试卷 “孝”是中华民族的传统美德,让我们一起走进“孝”的世界,感受深厚的人文底蕴。 一发现生活的“孝” 【本校初一()班计划组织主题为“孝亲敬老,从我做起”的活动,小文为活动总负青人, 请你积极参与。】 1.请阅读下面文字并完成相关任务。(8分) 孝亲敬老,是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈,养育了后代晚辈,从要儿的 呱呱坠地到哺育其长大成人, (耗费浪费)了多少的心血与汗水,度过了多少个日日 夜夜。俗话说“百善孝为先”。虽然季节更替,鲜花会枯W百,岁月流逝,苍海变桑田,但是 我们感恩的心不能变,让我们从点浦做起,孝亲敬老! ()小文想把“孝亲敬老”写成书法作品,展示在学校大厅,请任选一幅你喜欢的字体将其临写 在田字格里。(2分) 孝亲敬老 者果敢老 (2)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 坠地 二 枯wi (3)找出并改正文段中的一个错别字。(2分) 改为 ”主 (4)根据语境,选择一个恰当的词语填写在语段中横线处。(2分) (耗费浪费) 2.小文想在班级召开“孝亲敬老,从我做起”的主题班会。(16分) 【准备资料】()他准备以一幅漫画为蓝本制作班会海报, 请你完善海报。下面选项中不适合放在海报方框里的是 ( )(3分) A.孝子之至,莫大乎尊亲。 B.事其亲者,不择地而安之,孝之至也。 C.老吾老,以及人之老。 D.老骥伏枥,志在千里。 【邀请指导】(2)小文请你去邀请德育处的宋主任,于6月 30日下午两点到初一(1)班参加班会,你该怎么对宋主 任说?(3分) 【班会研讨】(3)在班会上,同学们纷纷发言,小文记录了两位同学的发
2023—2024学年度第二学期期末考试
初一语文试卷(答案)
1.(2)zhuì萎(3)苍改为沧(4)耗费
2.⑴ D
⑵示例:宋主任,您好(1分)我们想请您参加在6月30日下午两点在初一(1)班举办“孝亲敬老,从我做起”的主题班会课(1分)请问您有空吗?(1分)(称呼问候+时间事件+询问)
⑶要充满感恩之心,孝敬父母;孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈,不论有无血缘关系。
⑷①尼摩 ②遭遇土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
③推荐语重在“推介”,目的在于让人喜欢,可以围绕作品内容、主题思想、人物形象、写作手法、语言特点、后世影响、阅读感受等方面来写。
示例:在《海底两万里》中,阿龙纳斯教授对海底世界充满了想象与向往,但是在探索之前没有真相。直到尼摩船长邀请他一起到海底森林散步,他才知道海底有着那么多神奇的生物,有着那么瑰丽的奇景。这就启示我们,只有经过探索才能知道真相,得出真理。
3.①独怆然而涕下。②一览众山下。③不畏浮云遮望眼。④商女不知亡国恨。⑤山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
4.想象(1分)母亲居室前的萱草颜色鲜艳而美好(1分),与现实中所看见的墨萱图相呼应(1分),表达诗人当时独自漂泊在外不能归家/无法报答母亲的思念和愧疚之情。(1分)
5.①思念:对着墨萱图喝酒,想到了母亲居室前的萱草触发思母之情。②担忧:母亲已老,自己无法陪在母亲身边。③愧疚:自己漂泊在外不能归家,无法报答母亲。(4)漂泊愁思
【译文】萱草生长在母亲的居室前,颜色鲜艳而美好。对着这幅墨萱图时,杯中常有残余的酒,背着它时还能怎么说呢?作为子女的孝顺心存在,并不在于你富贵与贫贱。昨天夜里下了寒霜,今晨看到的是江水空濛,可叹人的年岁老了呀!漂泊在外的我没能回家,忧愁得像有东西在捣着心一样。
6.孝 子/ 生 而 哑
7.⑴拿 ⑵停止 ⑶想要 ⑷诀别,告辞,辞别
8.⑴他的母亲偶尔生气,(他)在母亲面前嬉戏跳舞。(特殊句式1分)
⑵因此/所以(1分)是(1分)“恭世子”。
9.①饥饿寒冷都以自己的感受来推测母亲的感受,不等母亲提出。②乞讨来的食物必定捧到母亲面前,等母亲先吃,然后自己才吃。③母亲生气时,他在母亲面前嬉戏跳舞,直到母亲高兴才停下来。
10.①申生能在面对被谗蒙冤的情况下,既不申辩以伤君父之心,也不出逃以扬君父之过,无怨无恨,从容就死。(1点1分)
②因为晋国将会多灾多难(1分),申生在临死前却还想着自己死后贤士大夫如何帮助君上治国安邦(1分)。为什么不让自己好好活着,把生命报效给国家,让自己死的有意义。
【甲译文】孝子天生哑巴,不能说话。性情很孝顺,(他)有个母亲已经老了,饥饿寒冷都以自己(的感受)来推测母亲(的感受),不用母亲说明。家里没有吃的,乞讨别人吃剩的来养活自己。只要乞讨到(食物),必定捧着跪在母亲面前,等母亲吃。然后(自己)才吃,不自己先吃。母亲有次生病,(他)在母亲面前嬉戏跳舞,直到母亲高兴像原来(没生病时)一样,才停下来。
【乙译文】晋献公要杀死他的世子申生,公子重耳对申生说:“你怎么不把心中的委屈向父亲表明呢?”世子说:“不行。君王要有骊姬才安适,我要是揭发她对我的诬陷,那就太伤老人家的心了。”重耳又说:“既然这样,那么你何不逃走呢?”世子说:“不行。君王认准我要谋害他。天下哪有没有父亲的国家呢?(谁会收留背着弑父罪名的人)我能逃到哪里去呢?”于是申生派人去向师傅狐突诀别说:“我的国君老了,他的爱子奚齐还年幼,国家将会多灾多难。如果您出来为国君筹划政事,申生虽死也蒙受您的恩惠。”于是拜了两拜,叩了头,就自杀了。因此他的谥号为“恭世子”。
11.C
12.①队员们上门看望,平时还帮助老人解决一些生活上的实际困难。诠释了材料一所说“建设相亲相爱的家庭关系,就要注重平等和互助。”“互助就是在家庭成员碰到困难时,其他成员积极提供帮助,齐心协力解决问题,共同承担生活负担,营造温馨家庭环境。”
②逢年过节以及两位老人的生日,他们更是要上门看望。诠释了材料一所说“这种承担既有物质上的,也有精神上的。”“家庭成员对国家和社会也要有责任担当。”
③队员们说“烈士已为国尽忠,我们来替烈士尽孝”。诠释了“涵养爱国爱家的家国情怀,必须落到实处。”“增强对国家的认同感和归属感,要传承好中华优秀传统文化中蕴含的家教智慧、家国情怀、传统美德等”。(1个事件+1个观点3分。2个事件+2个观点5分。)
13. 事件一:就在“北极”里面接应,让货物井然有序地铺满“北极”的每一处角落。
事件二:为了生意去应酬。
事件三:我第一次深入“北极”/我按照指挥搬东西。
事件四:炫耀。
14.动作、神态描写(比喻)(1分),生动形象写出父亲搬货时的不知疲倦、搬完货的劳累(1分),表现了父亲的辛劳艰难,节俭,对家人的无私付出和对子女无限关爱(1分),表达了作者对父亲的心疼。(1分)
15.要点:①惊讶于父亲做生意的艰难;②提醒自己要好好观察客户,不能出错/紧张于第一次做生意;③赞叹于父亲做生意的老练;④心疼感动于父亲的多年付出;⑤决定自己好好努力,不能给父亲丢脸。(理解父亲的不容易也可给分)。(3点5分)
16.表:父亲的储存冻货的冷库(1分),工作环境艰苦寒冷(1分),
深:父亲多年来努力生活的艰难和辛劳(1分),父亲多年来一直为家庭的无私付出、对子女无限关爱。(1分)
情:表达作者对父亲的心疼感激理解和报答之情。(1分)
初一语文第 1 页 共 6页
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