专题19 课内推荐名著阅读-【中考模考王】2024年中考语文全真模拟试卷(深圳专用版)

专题十九课内推荐名者阅读 作品 体检 看法 一、{2023·回川广安)名著候速。 反对封建敦育对儿重天性的压朝和 《五到会 肝级开晨了名系侧读分李芬动，在图度成果展示环节，可学们川名著中望迹的人物形象进行了详 精缓 相的解读和什享。 1.第一小组对（红星里耀中国）（曾号名为 4填作品名)情有独钟，不仅理场还解了情 工对霸小着的同和对暴虑者的憎银。《购·箭·佩)诗算了端的四大甲行：①箭对自己根到的请将， 节，还开馨了人物带虞比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是（填人名） B是尽情玩并够了才吃下去，色 :它老在聚用，令人心 一天半上我到彭选怀的可个年去，发现他有诗几个韩下在席里，庄好开宠会。他们请农进去 领：④ 。作者取“磁“这一类型，尖说育形象地风刺了生活中与 开了一具西孟。我们胃来面柴，淘气地在妃上吐起瓜子来。我淮意到有一个我以前没有见过的年 霸朝成的人 轻辉年风，方他坏看见我真着他，使开现艾现：”那边这今人是普名的来盟。你认出稳来了吗数 三、「2023·广东省极》名著河读。 来的那个人马上面露笑名，聚玉得通红，霄里露出掉了背个门牙的大痛席，传他有了一种餐发的孩 名著数发着持久魅力，让人食建常年，给精养性，班缓国修（朝花夕拾（西善记）两部名著，开腿 十相，大掌不向得都发了。“他就是华一直想要见的人，”越地低又补无忧，“他受你女对闪他岭每 一名著研读“活动，请完成以下阅读任务。 队，他A 【读近·知内查】 玉第二小组代表分享的是阅读水许传》的感受，越认为：“水许传》成央塑造的人将形单有几十个。 1,《西等记)是一部有图的小识，国烧唐饼年使四天取经的主线，讲连了许多薄低希魔的故事。小说中 印使是，类性格的人，也有整不同的精神特魔如问棒是组兽，兽情保是，史进是 角色出场的顺序依次是 李诗是一式松是 礼麂僧—孙帮空—猪八球一一梦管—白龙马 请根据你的阅试体轮，选择合适的词语增人沿段中 孙相室—责管一白龙马一—谓人成—一沙增 A豪气建料朴厚鲁养 性情急醒年少轻任 仁唐一一孙婚空—自龙马一沙督一一当八城 我年少轻什 章气用码 朴厚容性情急犀 D.孙暂空—摩微—沙指一绪八成—一白龙马 C性情急 年少轻狂 朴厚鲁五 【读进·桥人物】 餐气本再 D杯厚鲁莽 性情急餐年少轻红 豪气难闻 工（潮花夕拾）丝本是小说但卸别属了社相相如生的人物形象，博个人物让常印象最秘剩？请超 合具体事件分析色/她的性格特狂 二，2023·器南旦阳}名著间层。 《朝花少给》比较完警地记承了鲁温从劫年到青年时期的生活经历和域长道路。作品既有对人创 美射的湿情时忆，也有对阳中国种种灰斯观实的有力择击 【对儿童教育问题的看达。现代著名持人柳互子曾说：“近世对于瓦童教育最伟大的人物：我第一个 【该出·深思考】 推崇鲁迅先生，"气侧花夕拾)中有儿篇作品涉及儿童蓉有，文中可了白己的体验和看装。结合文章 人经历☆对人生产生重贤影响：阅疾以下人物的经历，撬注称得到的成长程示， 内容，完成下表 人物 经历 荧的找注 作品 体验 看法 儿时湿情的国忆)组兴（求知的囊难）南京（学国 售迅 从人物的轻历，我得列的成程 童年在”我的乐园百草同游戏，如裁阿首D 的辛酸)出台-+（弃医从文饮改变国人思塑）网国 启誉是： 从百草闻到 乌弄坏泥墙，新鸟害等：长大后不得不离开 三球书屋 (出世》花果山·（学艺）现台方寸山·大闻天官，无礼 百草园到三珠书厦去速各， 补悟空 室提（技压山下）五行山《求经)西大取经路上，礼 数有如（得领1灵山，搜减至饭 66 网、12023·上海)名著0读。 “被指引 坐落于奉性新城中央生志桃地的套置文化新电标一一言子5院，是高品成文化传婚和精神升华 名著 “引随人” 指引行为 对我”的影响 的对象 的人文场所。近期，书院将推出以”俘普香，我成长”为主思的一系列青少年名著阅读展览话动，请的 和负责人一起完成相关任务 廉野光生 .本次活动的置传海银已最绘制完成，海报上还缺一半性骨请，请按黑下可的格式，择全上句的内容 (朝花 ,点亮一段定收光彩的人生。 拾中作 藤野先生 鲁迅 工展厅的电子书裹中录入了各种类别的名著，请常将下商七本图书日人电子书果的相皮类别中（填 野先生) 关心·我”的解到实习情况： 序号》 了解中国女人要脚。 ①（阴花夕盐（鲁迅） 9(香静记（是承思） 0(艾青诗送（变青》 ①是虫记（法布尔） 5.顺厅属出了一牛或火虫模型，它的爱光器安领在腹部，工作人是打开指示灯，氧伦在界暗的场地因 @(红星就管中国（埃齿加，新诸 心（重年）（高尔基》 出光先。旁边有一段文字：“就是在土增的下面，它的小灯还是点着的本远为自己留一盏灯， ⑦水待传（值耐发） 法有尔是虫记” 情你作为参现者，谈块魂后启示。〔60字左右) A D 灵你持助编辑审核·经典有约”系列展板的内存时.发现表述销误的一项园 A(艾青诗珠中的诗数明显表现出“许中有钱”的特点，诗作具有鲜明的色调，请陈的线条，素错一 五，「223·广东省极)名着到袜。 数的篇练，泥重。 班规连备开展向山区学校捐赠名著的活动、情根据夏求完成下列任务 玉4红星风醒中国的北中一个意义在平深人分析阳驱究了“红色中国”产生，发规的原因，对中国其 1.任务一：请为本次活动设计一句宣传标语，警求能够体现主题，对仗工整： 产党和中国蒂命独了客残的评价。 C(再游记塑造了一大批栩烟如生的人物形象，算染地们豪俟仗义、除暴安良的英维壮举 力，去布尔对于昆虫的形志，习性，劳动、繁衔和死亡的指连，处处洋逆着对生命的筹重，对白然方物 工任务二：班线准备朝赠以下三本名著，周姿在表格中填写岩著内容提要。情分别用，句话概若名 的赞美。 言内客，不恒过30个字 4.相传公元前4年，言餐米东海之院开设学馆，不目镇授弟予学文习字，更以雷学的礼仅载人有 德，影响深远。负责人想在节配布置名著中以“生命中那些重要的引路人”为主线的人物电子登影 名著 内署提要 (丽罗拾) ① 堰，请根累靠的阅虞润累完或下表。 (四静记) “被指引” 名覆 “引路人” 的对象 指引行为 对我”的影胸 (商·爱 支任务三，覆设可假透韩以上名若中的一个人物作为本次活局的形象大使，保认为谁最合适？请说说 触事对世界无花，的爱丰富 当“我“澄受欺身时，处 保的看法 了“我”，使”我”光清坚强 《童年) 外相母 的力量以度付困苦的 生活。 67 六、12023·广东深圳》名著间读. 七、【2023·网川达州》名著河读 (红星用耀中围) 《是虫记 1.下列选瑰表遂有议的一扇是 A.《水游传)是中国历史上第一年歌璃农能起义的长算白话小说。小说把英雄好汉们聚居的人百量 1,中国其产党究竟是什么样的人？ 2.有什么不可动摇的力量推动他们1人门耗费大最袋影，购置显微镜.精密的解副苦 木泊梁山摆绘成一个“八方共域，异性一家”的理想杜会。 民法国尾虫学家法布架所著的〔昆虫记有昆虫的史诗”之美警，在作者笔下，畅舞天牛像个齐备 备出性合去朝护这种线见见？ 碱一为的是了解某些坏节运功的第黄是如利分 鬼，身年一件以乎“块了者料”的短身燕尾礼服：蟑等善于利用“心理战术”制围敌人。 作者 品德们的运动的革命基陆是什么？ 数的…这些人裤这些有什么用处？ 存最 C(朝花夕拾以简洁舒缓的文字描运推事，又不时夹条着有恩的议论或犀科的进料：低有温错与家 是什么样的希里，什么样的目标，什之那些你争复军，百不相让的家仗是于什么的财 里，电有对人销世故的羽解， 么样的理想，使丝们龙为颗蜜到令人 3那共一身黑结表眼的.都是十什么的对 D.文青是中闻现代文学史上的著名诗人，被称为“太阳与火起”"的取于，其成名作光的费藏凭美 麻以餐信的战士的见 了“光”这一神食的物质，费美了“光”管来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义， 19n 工金圣叹评，《求浒)所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气爱，人有其形我，人有其声口，“根据下 方达 实电采诗 有身① 刻人物的“声口过行判斯，写出其姓名，掉号.并简连一个与其相关的情节，任选其一作答) 直相1：在封频，男派，感度等楼滑墨 【一下位时若逐凌云志：载笑黄果不丈夫 实的条件下，二万五千里“长往雀够真相：和离言放事相反.蝉是勤穷的劳动者，蚂 【一丁我只有一个老娘在家里。我的哥哥父在别人家做长工，如样养得我娘快乐？我要去眼他来这 成功的摩因是通 蚁枪占了蝉的劳砖聚实。 笔快乐儿时也好” 宜相？：传统的“是虫装就“的设法是不对的，大头 真船 我选 ,姓名： ,响号： 黑步甲寥“琵虫装死”的直正原因是，复余的神经 繁纸反京导敛其一时同箭于动洋不得的找志。 八、「2023，云南餐极)名著网读。 4 是魏名著能够开侧我门的浅野，尝养我们的心灵。从经角中我们不仅可以着到一位位解话的人 作品类别：@ 作品类别：科睿作品 物，还可以收获良多的感情。 结合作品具体内程谈该表达特点： 1把下苗表格中①念处的内存补充完整 原著内容 人物特点 人名 表达特点：真实性与文学性烧一。作 但是这时突然出现了一个清腹的青华军官，他长 温和文群，平辞近人， 者厮瑞通过真实对话.实地柔动毛币 程一段大胡子，他走上前来，用围和文推的口气向我 S 知识圳薄 东等茶命领导人·直实客现，全面深 招呼：验理，你想找什么人列他是用英西博的！ 表达 人地根道了中国共产党和中属革命 1口年，同民党右梁爱动败变，色这刻相园了 的真实情况。这体现了直实性的一 个中国其产充的支常：同时，维建了7人的湖北工农 徐汽东 面，但是在叙述的时候又善干坏作肉 军，队伍具有一把手枪八程子第。后案红四方库军的 型环境、鼻数事物，近用对比、时托等 方方人，就是从这个枝心魁贸发暖开来的。 干法刻面人物，眠观人物个性， 1从下列名著中任湾一阁，谈谈你从谈部名落中读出了什么 形虫记】《聱花样子)《钢芪是怎样炼成的)《箭·爱 68语丈参考答来 4.对奶奶的思念和由于自己当时对奶奶内心的不解而给奶奶带来 刻画的中心人物。作者讴歌赞美“罗图腿”人性光辉的同时，也 的伤害感到痛心和后悔（对自己多次未能给奶奶以帮助，甚至讽 控诉了战争的罪恶，从而升华了小说的主题 刺奶奶的深深使悔，对自已早年太过聪明以至不能弥补的沉痛 反省) 专题十九课内推荐名著阅读 五， 1,(2)后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受，(4)摔断 1,西行漫记徐海东 跳后，老万无法再巡山，深感遗悠。 2.C【解答】C.《水浒传》成功塑造了众多相相如生的人物形象，即 2.(1)用“儿子满月时的笑脸”比喻山上的花草，写出了老万对这些 使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁 花草的喜爱就像爱自己的儿子一样，发自内心，真被又纯粹， 智深是性情急操，史进是年少轻狂，李追是补厚鲁莽，武松是豪 (2)用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊，焦灼，急追：同 气难弱 时，营造一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中（突出浓 烟出现得特别突然/意外，增加了情节的系张感)。 1.①作者通过往事的回忆，认识到封建皱有的形式对孩子好奇心 3,不丢人。这是老万作为老护林员的本能反应，恰恰说明他虽已 和求知欲是一种扼杀， 不在其位，却始终保持着高度的职业敏感性（错把飞虫当浓恻， ②鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲 恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕：职业敏感)：他不顾 强迫背通《鉴路》的扫兴而痛苦的感受。 腐题跌跌撞撞冲下山救火，以致再次捧断腿，更体现出了强烈的 2,②它与斯虎同族，却天生一一副媚态 责任心（勇于担当/舍身为公的精神）。 ④猫吃了“我”小时候心爱的小隐鼠 4,文章运用倒叙，从老万再一次回到山林写起，引出下文回忆他当 三 年做护林员一步步爱上巡山工作的经历，突出了老万强烈的责 ],B【解答】根挪《西辩记》的内客可如，肯先介绍孙悟空的身世及 任心、舍己为公的精神。运用倒叙，设置悬念，避免平铺直叙，使 大闱天官，被压五行山等故事，接着介绍唐憎的来历，取经的螺 文章跌宕起伏，吸引读者阅读 由：然后写瘩僧t服孙语空，再得到白龙马，后高老庄收猪入戒， 六， 流沙河收沙僧，因此，小说中角色出场的顺序依次是：孙语空、 1,①老头子表演愧儡游戏②固观老头的人全跑去了 唐僧，白龙马.猪入戒、沙僧。故这B。 ③老头子的儿子王九是在和赵四相拼时死去的 2,示例一：在《藤野先生》中，藤野先生无民族偏见，正直，无私：治 2,(1)动作描写，写出了老头子在卖力地进行傀缨游戏表演，表现 学严谨，对教学认真负责：对学生严格要求，对学生热情诚悬：生 出一个孤独寂寞的老人生活的艰辛，及深切的爱子之情。 活俭朴，沉稳。他耐心地帮助鲁迅添改讲义、修改解剖图并关心 (2)这两个数字从侧面写出老头子的表演没有赢得太多人的关 鲁迅的实习生活。这些关爱，让在异同他乡备受冷落的鲁迅感 注和理解，重复表演，突出他生活的艰辛，生存的不易和寂寞。 觉到一份切实的温暖，重新燃起了斗志。 3.①老头子望着坐在坪里傀儡中白脸一个，亲呢地低声打着招呼： 示例二：《从百草园到三味书屋)中提到的寿镜吾先生，是一个为 ②老头子瞥了眼，微笑着，全身作成年轻人灵便姿势，把膀子向 人方正、质朴、博学，面且在当时比较开明，不随意打骂学生，同 上向下摇着，自言自语地说话，亲呢得如同家人父子 时对学生既和蔼又严格的人。 4,不一样，《生》中闲人的笑是一种空虚无聊的笑，因为闲人很闲， 3,示例：人生路上的经历会磨炼人的心性，让人认清方向，目标明 哪里有看点跑向哪里，当老头子表演傀衢游戏时，闲人们哄然大 确、意志坚定，就能实现理想，收获成长 笑，该出钱时，有钱的也不吝惜钱。可当表演不够精彩，闲人们 四、 也就无人发笑：闲人的黏合性一失，他们就散场了。这些闲人是 1,奔赴一场浸染书香的遗约 为老头子的演出设置的背景 2.A⑦B①C①D 《孔乙己》中的酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，就拿孔乙己的不 3,C【解答】C.“塑造了一大批相期知生的人物形象，注来他们豪使 幸和痛苦来取乐，这些看客冷漠的，麻木的嘴脸，笑声里蕴颜者 仗义，除甚安良的英雄壮茶”是对《水补传》的评价， 一股悲凉的意味 4.①阿虑沙②外祖母总会给“我”讲故事，安慰“我”。③添改、订 七 正“我”的讲义，①纠正“我”的解剖图：⑤他对于“我”的热心希 1.①弟弟的尸体埋在废墟里，老师说老鼠吃死人 望，不倦的教海，激恸自己要水远不忘革命的初衷，决心同封建 ②那人决定给于尔根带一具兔子来。 及帝国主义势力斗争到底。 2.B【解答】B.小说开始写于尔根守在废城，但是授有说他守在这 5.萤火虫的发光器让我想到了在黑暗中寻找希望的人们。他们同 里的原因 样需要一点光，一点温暖，一点希望来照亮他们前行的道路。莹 3,(1)示例：运用语言描写，写那人为了让于尔根晚上能休息，编织 火虫发出的光芒似乎向我们述说着：即使生活再怎么黑暗，也一 夜里老鼠是睡觉的谎言，表现了那人的善良，富有爱心 定会有一些小小的希望存在 (2)示例：运用心理描写，写出于尔根已经相信了那人的话，表现 五 出孩子的天真、幼稚。 1.示例：传递书香，点亮未来 4,示例：描绘了因战火而变成废墟后的房屋坍塌，城市衰败的景 2,①D鲁迅对自己幼年，青少年时期的生活和经历的深情回忆 象：谊染了死寂、缺乏生气的氛围，为全文奠定了凄凉、哀伤的感 ②师徒四人的一场多灾多难却奇幻无比的西天取经之旅 情基调：暗示了放事发生的背景，为下文叙写于尔根与那人之间 ③简·爱追求平等与尊严，独立与自由，最终获得真正爱情的 发生的故事作铺垫 故事 5.示例：小说着力刻画了”罗圈腿“的形象，写了“罗圈擱”用善良的 3.示例：我选择《简·爱)中的简·爱作为形象大使。她性格坚强， 谎言让于尔根回家，表现了“罗圈腿“的善良和爱心，是作者者力 同时兼备善良朴实的特质，刚柔并济，独立自主，充满者积极向 15 (中专模考王》·语文{深则青用极】 上的进取精神 5,追求理想彰显爱国精神 六、 6.(1)海内存知己 (2)提携玉龙为君死 ①经历 (3)河流大野犹嫌束 (4)会当凌绝顶 ②衡导人物的个人魅力：领导人有鼓舞部下具有为一个事业英勇 (5)山随平野尽 (6)自缘身在最高层 牺牲的忠贞不贰精神与部下同甘共苦的罕见人品：红军战士自身 (7)以中有足乐者 (8)不知口体之奉不若人也 的坚韧不拔、忠诚爱国 7,①朱赫来②藤野先生③七十二变化 ③纪实文学作品 ④听取简·爱的辩护，写信给劳埃德先生求证，在全校面前为 ④科学性与文学性统一。作者将科学观察与人生感悟熔于一炉， 简·爱澄清。/筒·爱被责罚后，专门找机会安慰她 他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义，蝉四年黑暗 8,保尔的别离： 中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴 保尔的人生在别离中成长，他为救朱赫来入狱，从监狱死里逃生 含着对生命的礼赞：无论生命多么短暂，都要勤悬生活，全力拼搏， 后他迹择离开家乡参军：他在战斗中受伤，大腿中弹，头部重伤， 活出自己的价值：像美术家一般地去观察：作者对自然界的各种小 康复后离开医院，继续参与革命：他因双目失明，全身雍预，不得 生命充满好奇，兴趣靠然，他像美术家一样细致地观察它们，生动 已离开革命队伍，却将个人经历写成作品《禁风雨所诞生的》 地描幕它们，字里行间洋溢着由表的欣赏和喜悦。他长时间细致 别离让保尔走上了革命道路，实现生命意义。保尔最终由一个 观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样详实而生动地记录 誓通工农子弟成长为一位有着钢铁般意志的革命斗士 下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷 孙悟空的别离： 孙悟空有三次与唐僧别离，第一次因杀了六个强盗，被唐僧责 L,D【解答】D.艾青的成名作是《大堰河—我的保鲜》。 怪，一气之下离开：第二次因打死了白骨精，受猪八戒撺掇被唐 2.示例一：宋江及时雨宋江游赏得阳楼，酒醉后在墙壁上题了 僧逐走：第三次因打死了几个强盗，被唐僧逐走，六耳猕猴趁虚 反诗，被黄文炳陷害，锒铛人狱。在将被斩首之时，梁山众好汉 而人：一次次别离体现孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，责任心 杀出，救出宋江 强，对取经目标越发坚定。孙悟空也由花果山的猴子最终取经 示例二：李逵黑旋风真李造外出碰见假李逵（正在冒充真李 成功获封“斗战胜佛”。 逵抢劫)。真的要杀假的为民除害，假的谎称家有老母幼儿代 鲁迅的别离： 养，是迫不得已才抢劫的，真的就放了假的。 鲁迅有三次别离，第一次离别家乡来到了南京学技术，走“实业 救国”道路：第二次离开南京到日本，走“医学救国”道路，第三次 1①周恩来 离开日本回国，走“文学救国”道路，离家、离乡，离国、回回，在别 ②示例一：行动迅速，机智勇敢，才能出众： 离中鲁迅不断探索救同道路，最终发现要救国应先数治国民精 示例二：大胆无畏，英勇善战，机智勇收 神，鲁迅也由绍兴的普通青年成长为一代文学巨匠. 2,示例一：《昆虫记》通过昆虫世界折射出社会人生，书中关于昆虫 的形态、习性、劳动、紫衍和死亡的描述，表露着作者对人生的智 9,①长风破浪会有时②自信乐观 思，表达了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美与做畏 ③留取丹心照汗青④报效祖国 示例二：《骆驼样子)小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了 10,B【解析】A祸急/优虑祸悲祸卷：B拿着：选拔，任用/全列 战乱频繁，黑暗的旧社会对底层劳动人民的摆残与迫害，同时批 举；C.少少/老而无夫少；D粮食吃的，食物/食物。故选B 判了旧中国人民的愚味，保守、落后，表达了作者对底层劳动人 11.乃使人请食于吴/不出三年/夫差为禽 民生存状况的关注和同情，对罪恶社会的痛恨 12,(1)一个人内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起：表现在脸色上， 示例三：《钢铁是怎样炼成的》小说通过记述保尔·柯察金的成 流露在言谈中，才能被人们了解。 长历程，告诉我们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌 (2)得到粮食，最终越国一定会占有吴国，您又担心什么呢？ 人，战胜自己，将自身的追求和祖国，人民的利益联系在一起才 13.示例：①个人如果能做到如《诚子书)中所言珍惜时光，践行自 会创造奇迹，最终成为一名真正的钢铁战士，革命者在斗争中百 强不息精神，有助于个人的价值实现，②【乙】文中吴王夫差的 炼成钢 故事说明了居安思危的重要性，国家要自强，统治者应励精图 示例四：读《简·爱》这部带有浓厚自传色彩的作品，我被主人公 治，不能贪图安逸享乐。自强不息是个人与国家发展的动力 对爱情，生活采取独立自主，积极进取，敢于斗争，收于争取自由 个人自强的同时要有国家和民族的认同感和责任感，因为国家 平等地位的性格所感动，书中弱小的箭·爱不仅具有坚强州毅 的发展与每个人的命运息息相关。面国家的自强发展也离不 的个性，自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等 开个体的共同努力和贡献。 爱情的追求。 参考译文【乙】 2024年深圳市初中毕业生学业考试·语文 燧国遭到严重饥荒，越王很害怕，把范蠡找来商量。范轰就： “您沈虑什么呢？现在的帆荒正是越国的福分，吴国的祸患。吴国 全真模拟试卷（一） 非常富是，财富有余，他们的君主年轻，块少智谋和才能，喜欢一时 二 的名声，不考虑后悲。患如果用贵重的礼物、谦卓的言辞去向吴国 1.A.砥砺B.902,C 买粮食，推食就可以得到。得到粮食，最终越国必定会占有吴国， 3.将“本着”改为“以” 您义何必忧虑呢？”越王说：“好！”于是就派人向吴国请求借粮。不 4,B【解析】B.“弧聋发聩”的意思是声音很大，使耳聋的人也听得 到三年，吴王夫差便被活报了。 见。比喻用语言文字唤醒物涂麻木的人，使他们清醒过来。不 14.B【解析】B.根据材料二可知“一带一路“不是对外接助 符合语境 15,①将“治愈”作为核心要素，满足了当下观众的情绪需求 16