内容正文:
3(2023·黑龙江大成)间读料答间题
专题十二古诗词鉴赏
渔家做
1.(023·四其总中)间读诗数,完成问题.
季清厘
商山早行
天提云海连晚家,星河欲转千机春
强纯持
行常梦吨特令州,闻天语,是勒同或由何处
晨超动红驿。客行思蚊多
衣服路长缓目豪,争诗漫有馆人的。
鸡声事店月,人迹板撩霜。
九万里风局正带。风体住.蓬舟吹取三山去1
制叶落山麻,析花明韩墙。
(1)下列对这首国的理解和分析不正确的一项是
国思杜性梦,免后满同塘
A.本到开篇描可了天,云薄,晓雾.壁间,干解,景象极其壮国,为全词的奇情牡采莫定了情感基调
(1》对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
队上片四,五句运用抓人手法,写天帝盟数鞠问词人,关C健里是别停里,由数绘梦境向杆情
A,首联点题,万出了早晨常店中行旅之人紧忙与辛苍的情量
过被
队腹联明”字情绘了积树白花用亮罪墙的景象,材托出爵子的欣喜之情
二下片首句的服与上片末可的”同”相呼应,“爱”表明了词人才华不足,不使写出惊人之何:
C,尼联与首联相卧度,情展交随,虚实相映,结构严该
D,本词思巢丰富,意境壮国-充端欲漫丰叉色容-展现了作者以挂帆的风格不同的另一种豪敛
山全诗用精炼的到语,绘新一样的技法,情灵作者量真实的感受
同风
(2》本诗有一联与天净沙·秋恩》中“枯幕老树昏鸭,小桥流术人家”在意象的选择和组合上有异由
(2)这首罚中的一我”具有怎样的形象特点1
间工之妙请找出并资析
卡2023·测年青不)刺读下室这首诗,完成问题
223,图具诗我制)阅读下面伯诗歌,完成闻医.
酬乐天扬州胡逢席上见赠
蝉山西材
判再锡
陆游
已山装水麦凉他,二十之平再夏身
其荒衣家腊酒深,丰帽客足鸡际。
怀回堂鸣用篇咸,到乡谢位拟柯人
山重水复规无麻,柳暗花明又一林
沉舟侧啡千气过,病树前吴万衣泰
萧班進随泰社近,农显商朴古风存。
◆其听君状一南,誓凭杯酒长精种
从今答许用来月,政无时夜中门。
1)对这首传歌数新不正确的一项是
1首联指始商怎样约情景?请简要概桥,
入.首联网成白居易所增之诗,着重厅写这特定环境中自已的感情,
孔餐联蹈用肉故,既表现了鞋态的变证,又表达出生顺报同之情,
C,湖联中疼人以沉舟“病树“比喻自已,表残出格造的福怀。
4尾联一个附字速有意球,清结合此果筒要分析。
L全诗情感起优铁岩,整体基网是悲这的,是一首优秀的例赠诗。
(2)请说说尾联的意思并算析其作用
29
三(023·广东广填)创读下直这首许,然后国答向巡,
7.(2023·河山省就)阅读下直古荐,回答同题
饮酒[其五
己发杂诗[其五}
陶溪明
荣自珍
结产在人境,而无本马度
洛藩高梦自日外,吟散本程即天祖
月君何能尔?心运地命德。
落红不是无情扬,化作春泥更却花
采苟东属,临线见南山。
(1》对这首诗箕析不恰当的一填是
山年日夕谁,飞鸟相与适
A.诗的第一,二句真实地反陕了诗人复杂的境,高薄的愁堵和回归的喜悦相互交积。
北中有真意,设韩巴忘言。
认诗的第三,四句从落花线春泥规开联思,将诗人的时代使命感移情落花,从南肥高毡升华为感
()诗何“山气日夕佳,飞鸟相与还情龄了一解样的商面7
商的献身精种
,诗中用冷色调的“白目解“烘托真然,用“答红”一句作为情感的韩折析,使整首薛从离整中解脱
出来。
D,金诗表达的思想料同渊明(归园田摆)(种夏南山下)断表站的与官矫法裂,日隐国园的通肚器
(2》诗中的“见南山”可否改为“望南山?请结合裤句简要分析,
想相属
(2》“落红不是无情物,化作春泥要护代"用形象的比喻表明了作者2样的心志?
6(23·不南省减)阅读古特网,完成利题。
置鹤楼
程夏
深,223,满面衣线)阅读下直持数,完成下列各近
普人已束骨熟去,此地空◆黄鸭棱。
黄鹤一女不爱尊,白齐千我空奶将。
竹型馆
晴川雨历汉阳规。著草莲姜具棉洲。
王推
日暮乡光村处是?阁瓷江上使人后
铁坐海夏里,津军复长嘴
《山这首诗中连用两个“空“字,请结合诗句说说它们的表达线果。
深林人不如,明月来相照
)下判对这首诗的观解和分析,不正确的一项是
A.这首诗是诗人晚年爱居时创作的一首五绝,制两了一个高君脱俗的隐者形象
以持中第三,四句运用比暗的修裤手达,“相框”与一二句中的”佳生”一问相州应。
(2》关于此诗还有一屋传闻不登面走,据元人辛文需(唐才子传》线,“及李白来,日·取前有景道不
仁虽然”人不知“,却有明月相样,因此诗人并不达到独,
得,指顺题许在上头。'无作去。为首匠敛手云,“请你结合额联。从一个角度说说指颗是如间
,全诗虽只有知短的二十个字,但有探有精,有静有动、有实有虚,相曦域理。
来辑始这”道不得“的量效。
(2》这首诗指控了玺样的生结国景?传达出诗人黑样的心境:
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象(023·广雨省航)阅读古持,回答问题
1》下直对本诗的内容理解和分析不正确的一项星
望岳
八.这是一首叙事诗:讲述了卖规有以线我烧觉艰难烧转生计却横进惊夺的忠德放事。
长自
弘清面尘灰阳火色,两鬓苍苍十果”两阿,可见老新的苍老及生活之取辛。
备岸发如何1齐鲁青来了,
C“健能两明来是球”,“脚脚“有轻快之意,这里形容宫使“韵风度,气质。
挂化钟种旁,时幅刻骨晓
以·半亚沙"“一丈陵”与“一车数一千众斤”构成溪烈反差,较诉了流治阶级的甲墨。
福种生雪会,决威入和具
(2)白这角度箕析“可怜身上衣正单,心忧数默总天寒”:
会多凌总项,一见众山小,
1》下列说法有误的一顶是
A,中国五大名山都禁山华山.衡山,誉山.恒山,它门是中华文化的兴盛之地。东岳素山是“五
岳“之在,有”天下第一山“之美营。
1儿,23,河向省航)测读下首这首诗,可答间题
L“齐骨睿未了”,写延望委山苍翠的山色烧陕着齐鲁大平原,倩齐鲁两地棋托套山参天管立的
关蛙
思象
关关难棉,在河之列
C,“合当凌地中,“会当”的意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕国姓,明干早登票峰的峰
筋宽表女,君辛对证
心和气
参差开氟,是右快之
几诗重形神兼备,凭能让人浮想暖算,充分够受到泰山的雄信气停,金又能让人体会出诗人的
药笼k女,容麻桌之
情怀
求之不件,辱麻思展
持中领联种“和“割”两个学用得最传神,充分体现出将人“语不掉人死不休”的创作面求。情华
5气悠气。暴作及制
选择其中一个学作算要需析,
差行氧,点右求之
斯宽点大,琴昆友之
参差仔泵,是右笔之
码宠点女,好骏乐之
(1》本诗除可出了柔集荐莱女子的寡家形象之外,还出了健什么样的品质?佛是从哪儿句中看
线《28·湖业素石)阅读古诗,间答可想
出来的:
安灰解
白居极
夫风霸,代等烧是南山中。病面尘灰烟火色,内黄苍苍十择黑。黄泉得传何所管?身上衣常
口中食。可怜考上衣立单,心北规真路天家,食来域所一尺雪,烧驾炭年熊冰拟,牛国人帆日巴
2关库一诗的叙事钱常是什么?请简述全诗拟事的内容。
高,卡动门外视中聚
相幅两确表是滩?是在使者角衫儿。手记文书口称放,可本比中幸向我,一率泉。千俞斤,富
使重将情不挥。半盛红纱一文缝,及向中头克窥直
-31(中专模考王》·语文{深则青用极】
(5)会当凌绝顶
一览众山小
(4)引无数英雄党折稷
(5)不以物喜不以己悲
8.(1)若出其中
(2)自缘身在最高层
(3)不尽长江滚滚流
(4)万里送行舟
专题十二古诗词鉴赏
(5)必有我师焉
1.(1)B【解答】B.竿春之中的“早行”,晨霜凝地,擀叶满路,当有春
(6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
寒料峭之感,但一个“明”字却割开境界,它打破了拂晓时分的凄
(7)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
冷,登暗,给人以迎接红日喷薄而出的信心和力量:同时,“明”字
9.(1)五色交辉
(2)山光悦鸟性
在后,也暗示出先行时天光之暗,从而反衬出始行之“早”,但是
(3)但愿人长久
(4)天涯若比邻
并没有村托出游子的欣喜之情
(5)学而时习之
(6)为有源头活水来
(2)“鸡声茅店月,人迹板桥霜”一句通过霜,茅店、鸡声、人迹、板
(7)人生自古谁无死留取丹心照汗青
桥,月这六个意象,把韧春山村黎明特有的景色,细腻而又精致
10,(1)好之者不如乐之者
(2)悠然见南山
地描绘出来,字里行间都流露出游子在外的弧痕之情和浓浓的
(3)儿处早莺争暖树
(4)千里共婵娟
思乡之情。
(5)海日生残夜江春人旧年
2.(1)描绘出付民热情好客,村里一片欢乐祥和的情景
(6)人生自古淮无死留取丹心照汗青
(2)①尾联写出了诗人往后能时常拄杖乘月、轻叩柴扉再游山西
11.(1)君子和面不同小人同面不和
村的愿型+②“闲“字传达出诗人对轻松愉悦和随性自在生话的
(2)虽乘奔御风
不以疾也
向往
(3)海日生残夜江春人旧年
3.(1)C【解答】C.词人以“谩”宇感概自己虽能写出惊人之句,却空
(4)山重水复疑无路柳暗花明又一村
有才华,无人欣赏。
12.(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西
(2)《渔家做展现了一个浪漫、豪放,向往理想境界且对当下不
(2)青草池塘处处蛙闲薇棋子落灯花
满的、与命运抗争的、豪放不羁的不屈形象,
(3)千古兴亡多少事
不尽长江滚滚流
4,(1)D【解答】D.《刷乐天新州初逢希上见赠》首先紧承白居易诗
(4)肩膀上的红旗手中的书母亲打发我们过黄河
《醉赠刘二十入使若》末联“亦知合被才名析,二十三年折太多”
(5)清荣峻茂良多趣味(6)不以物喜不以己悲
之句,对自己被贬谪,道弃置的境遇,表达了无限平酸和愤懑不
13.(1)不亦君子乎
(2)树木丛生
平。然后写自己归来的感轴:老友已道,只有无尽的怀念之情,
(3)天涯若比邻
(4)忽如一夜春风来
人事全非,自己悦若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而
(5)弓如露雳弦惊
(6)九万里风鹏正举
生。诗人于是推开一步,沉舟侧峰,千帆竟发:病树前头,万木争
(7)晴川历历汉阳树芳草姜姜鹦鹉洲
春,一洗伤感低沉情调,尽显嫌概激昂气姚,末联点明鲜赠题
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
意,就是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坠定
14.(1)在河之洲
(2)惶恐灌头说惶恐
的意志和乐观的精神。所以“整体基调是悲凉的”理解有误。
(3)烟波江上使人愁
(4)万里赴戎机
(2)此句意思是:今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美
(5)苟全性命于乱世
(6)五十弦翻塞外声
沙场秋点兵
酒振奋精神。此句点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对
(?)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马跪
友人的感谢之意,也表达了共勉之意,表现了诗人坚定的意志和
(8)荡胸生曾云决眦人归鸟
乐观的精神
15.(1)辗转反侧
(2)清荣峻茂
5.(1)示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非
(3)蜡炬成灰泪始干
(4)不畏浮云遮望眼
常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回果穴
(5)断肠人在天涯
(6)为篱下黄花开遍
(2)示例:不可以。“见“字写出了一种无意得之、悠然忘我的心
(7)忽如一夜春风来
千树万树梨花开
境,与全诗普造的闲远散淡的氛围相吻合。面“望”相比于“见”,
(8)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒
更有目的性,更像是有意为之,破坏了诗歌自然而然,浑然天成
16.(1)几处早驾争暖树,谁家新燕啄春泥
的意境。
(2)决雕人归鸟
6,(1)第一个“空"字传达的是诗人内心的孤独感:第二个“室”字传
(3)千树万树梨花开
(4)惟吾德馨
达的是诗人内心的失落与惆怅。两联中的两个“空”字分别从空
(5)天涯若比邻
(6)酒胸胆尚开张
间和时间角度来写,抒发了人去楼空,世事沧桑的感慨。
17.(1)思而不学则殆
(2)①全诗情景交融(融情于景),如尾联将“乡愁”之情与“日暮”
(2)长烟落日孤城闭千骑卷平冈关山度若飞
“细波”之景相交雅,由景生情,更增添了浓浓的乡愁。②本诗写
18.(1)凫雁满回塘
(2)秋草独寻人去后
景意境深远壮阔,诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”
(3)夜吟应觉月光寒
(4)溪云初起日沉阁
等意象,给人以愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征,如颈
(5)水满陂塘
(6)雾淞沉砀
联描写草木丰茂,抓住其生机勃勃的特点。①本诗写景层次分
(7)欲为圣明除弊事
(8)肯将衰朽楷残年
明,远近结合,俯仰结合,虚实结合。
19.(1)千丈见底
(2)提携玉龙为君死
7,(1)D【解答】D,这肯诗表达了作者黄辞官离京,仍然关心国家
(3)东风不与周郎便
(4)铜雀春深锁二乔
前途和命运的思想感情,并非与官场决裂,归隐田国。
(5)无可奈何花落去
(6)似曾相识燕归来
(2)用形象的比喻表明了作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和
(?)贫贱不能移
(8)威武不能屈
命运的心志。
20.(1)月是故乡明
(2)少年不识悠滋味
8.(1)B【解答】B.运用了人的修辞手法
(3)先天下之忧面忧后天下之乐而乐
(2)描绘了诗人月下独坐,弹琴长啸的生活图景(或:描绘了诗人
8
语丈参考答来
在竹林里独自弹琴长啸、与明月相伴的生活图景),传达出诗人
参考译文【乙】
宁静、淡泊的心境
小丘很小,不到一亩,可以把它装到笼子里占有它。(我)打听
9,(1)B【解答】B应是“远望所见“
它的主人是谁,(有人)说:“这是唐家不要的地方,想出售却卖不出
(2)“钟”是聚集的意思,拟人的手法,写出了大自然的多情,大自
去,”(我)问它的价钱,(有人)说:“只要四百文,”我很喜欢(这个小
然将神奇和秀丽集中于泰山,表现了作者对泰山雄奇秀图美景
丘),就(把它)买了下来。李深潭,元克己这时和我一起游览,(他
的喜爱,(或者:“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切
们)都非常高兴,(认为这是)出乎意料的收获。(我们)随即轮流拿
断,形成两种不同的自然景观,突出了秦山遮天蔽日的形象,)
起工具,铲割杂苹,欧伐杂树,点燃大火把它们烧,美好的树木
10.(1)C【解答】C.“翩嘲”本是形容轻快酒形的情状。这里表现宫
树立起来了,秀美的竹子显露出来了,奇哨的石头兰现出来了
使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的
(我们)站在小丘中间晚望,(只见)高高的山岭,漂浮的云朵、落得
个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市“的罪悬。
的溪流,自由自在游玩的飞鸟走兽,企部欢快地呈巧献技,来为这
(2)运用心理描写(或:“衣正单”和“愿天寒”形成对比),刻画了
个小丘效力。
老翁的矛盾心理,真实反映了老翁的悲橡境遇。
三
11.(1)勤劳能干。“参差荐菜,左右流之”“参差荐装,左右采之”
1,D【解析】A.没有礼税的或成叫:B.祸惠/担心,担沈:C,知果
“参差荇菜,左右花之”
派D.这。故选D。
(2)男子对淑女的爱恋,小伙子爱上窈窕淑女后日夜不停地追
2.(1)用脚踢给别人吃,就连乞丐也会因轻视而不肯接受
求她,追求不到又在幻想中得到她
(2)那么帽子鞋子比不上手与脚的珍贵,
3.B【解析】B.“告诚接受了优厚待通的人,应孩警醒自已”有误
专题十三文言文阅读
“呼尔而与之,行道之人弗受:盟尔而与之,乞人不屑也”,意思是
“如果呼唤他一起来吃,路上的人不会接受:如果用脚踢给他吃,
1.(1)神异(或“神奇“灵异“)(2)大
乞可也不题意接受”,这里没有涉及“接受了优厚待遇的人”。
(3)官府文书(4)看,视
4,【甲】文的论点是“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得
2.A【解答】A.“就”:B.助词,主之间取消句子独立性代词,它:
兼,舍生而取义者也”:【乙】文的论点是“万事莫贵于义”。【甲】
C.句木语气词,表示判断句中语气河,表示语气的停颜:D.连
文运用比喻论证和举例论证,把生比作“一箪食”,把义比作“
词,用来介词,因为。故速A。
豆羹”,把为得到“一豆羹”而辆牲“生命”的人比作“乡为盗者”,
3,B【解答】B.句意:再加上星子方位朝北,不能被阳光照到,一过
生动形象地证明了“舍生取义”的观点
了中午(座内)就已昏暗。我精精修理了一下,使(它)不从上而
参考译文【乙】
漏土满雨。故可断为:又北向/不能得日/日过午已侨余稍为修
墨子说:“一切事物没有比正义更珍贵的了。(如果)现在对别
葺,使不上漏。
人说:·选给你帽子和鞋子,但要砍断你的手和脚,你愿意微(这件
4.C【解答】C,“就是为了表达作者寂寞弧独的心情”表述错误,“寂
事)吗?”这人膏定不愿意。为什么呢?就是因为帽子和鞋子比不
寂“二字突显了环境的清出,表达了作者身处书寿的低意之情。
上手足珍贵,又说:给你天下,然后把你杀死,你题意微(这件事)
5.(1)这是简陋的屋會,只因我(住星的人)的品德好(就不感到简
吗?”肯定不愿意。为什么呢?就是固为天下比不上生命珍黄
顾了)》
(可是)为了争论一句话而互相残杀,这就是把正义看得比生命更
(2)小鸟时常来啄食,人来了(它们)也不离开
为珍贵啊!所以说:一初事物没有比正义更珍贵的”
参考译文【乙】
四
项森轩,是原来的(旧日的)南阅子室内只有一丈见方,可以
1.D【解答】A.自己/在:B.在:比:C.以政来:D.助词,的。故选
客纳一个人居住。(这座)有年老屋,(屋顶墙上的)泥土(从上边)
D
渗漏,雨水往下流:(我)每次移动书来,环视四周都没有可以椰置
2,(1)我本来是平见,在南阳亲自耕田
(桌案)的地方。弄加上屋子方位朝北,不能被阳光腿到,一过了中
(2)因此委任臣下,一点也不犹疑
午(座内)就已香暗,我稍稍修理了一下,使(它)不从上面漏土满
3.臣受角之日寝不安席/食不甘味
雨。向前开了四扇窗予,底院四周雨上国墙,用来对者南面射来的
4.三顿茅庐、临危受命和临崩寄大事
日先(使其反瓶室内),日光反射照耀,室内才明亮起来。又在度院
5.今南方已定,兵甲已足。
里混杂种植兰花,程树,行子等草木,往日的栏杆,地增加了光彩
今就适被于西,又务于东。
借来的书摆满了书架,我安居、休息时长啸歌吟,有时文静静地独
参考译文【乙】
自瑞坐,听有然界各种各样的声音:庭院、台阶前静情慎的,小鸟时
先常考虑到蜀汉和曾贼不能并存,帝王之业不能苟且偷安于
常来啄食,人来了(它们)也不离开,农历十五的夜晚,明亮的月光酒
一地,所以委任臣下去讨伐曾魏。以先帝那样的明察,估量臣下的
满半面墙壁,桂树的影子交杂错落,微风吹过,影子摇动,可爱板了
才能,本来就知道臣下要去征讨敌人,是能力微菊而敌人孩大的
但是,不去讨伐敌人,王业也是要败亡的:是坐而待凳,还是主动去
L.B【解答】B.激:穿造
征代敌人呢?因此委任臣下,一,点也不犹疑。臣下接受任命的时
2.(1)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂
侯,睡不安稳,食无磁味,想到要去北伐,应该先南征。所以五月
(2)美好的树木树立起来了,秀美的竹子显露出来了,奇峭的石
里渡过泸水,深入荒芜之地,两天才能吃上一餐。臣下不是不爱将
头呈现出米了,
自己啊,而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全,所以冒
3.A【解答】A.文章描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音,是为
着危险,来执行先帝的遗恩,可是争议者说这不是上策。而数人恰
了材托自己内心的愉榄。
好在西面疫于对付边县的板乱,东面又要端力去应付孙吴的进攻,
4.表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情
兵法要求趁敌方劳围时发动进攻,当前正是赶快进军的时机呵!
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