江苏省南京市江宁区2023-2024学年一年级下学期期末检测语文试题

2023-2024学年江苏省南京市江宁区一年级（下）期末语文试卷 一、字词积累。 1．看拼音，写词语。 sī xiāng shēn tǐ shēng bìng niǎo yǔ huā xiāng dà xiàng fēi cháng zhāo hu huān shēng xiào yǔ 2．选择正确的读音或汉字。 掰 　 　（bāi bān）玉米 命令 　　（mìng mìn） 转 　 　（zhuǎn zhuàn）头 （在 再） 　 　见 天气 　 　（晴 睛） 相 　 　（进 近） ①给别人打电话时，得　 　（de děi）要说清楚自己是谁，接电话的人才能了　 　（liǎo le）解你要找谁。 ②音乐　 　（lè yuè）课上我们要放声歌唱，唱出心中的快乐　 　（lè yuè）。 3．根据给出的笔顺规则选一选，再写下来。 主 我 义 左 包 运 先写点：　 　 先外后内：　 　 二、字词句运用。 4．照样子，写一写。 ①例：日 阳（太阳） （丢）沙包 一（架）飞机 左（右） 中 　 　（ 　 　） 　 　虫子 一 　 　镜子 古 （ 　 　） 白 　 　（ 　 　） 　 　房子 一 　 　诗 静 （ 　 　） 可 　 　（ 　 　） 　 　粽子 一 　 　河 单 （ 　 　） ②例：（碧绿碧绿）的叶子 　 　的棉花 　 　的太阳 5．照样子，写句子。 ①例：小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。 小牛 　 　 　 　吃草。 ②例：小兔子一边跑，一边大喊。 　 　一边 　 　，一边 　 　。 6．在括号里选填上合适的语气词，并在横线上加上标点符号。 吧 吗 呀 ①爸爸看到我来了 　 　高兴地笑了 　 　 ②这篇课文，你背上了（ 　 　） 　 　 三、选择正确答案。 7．下列排序不正确的一项是（　　） A．B D C E B．h i j k C．Oo Pp Qq 8．下列不同类的一项是（　　） A．春回大地 B．百花齐放 C．柳绿花红 D．大雪纷飞 9．教别人玩游戏时，我们可以（　　），这样别人更容易明白。 A．一边说，一边做动作 B．保持安静，只做动作不说话 10．“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”是指下列（　　）这种动物。 A．鹅 B．公鸡 C．母鸡 D．鸭子 11．遇到难题，实在想不出来时，下列（　　）做法更好。 A．读万卷书，行万里路。 B．不知则问，不能则学。 四、根据所学内容填空。 12．根据所学内容填空。 （1）诸葛、　 　、上官、欧 　 　…… （2）池草 　 　 山花 　 　 鱼 　 　 鸟 　 　 （3）读书 　 　遍，而义 　 　。 （4）十五个吊桶打水——　 　 （5）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 　 　的水花。 （6）桃花潭水深 　 　，不及汪伦送我 　 　。 （7）泉眼 　 　惜细流，树阴照水 　 　柔。 五、选择正确答案。（快乐读书吧。） 13．“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，”小刺猬在（　　） A．洗脸 B．摘果子 C．理发 14．“高高山上一头牛，两个犄（jī）角一个头，四个蹄子分（　　）瓣。” A．两 B．四 C．八 15．动物世界真有趣，蜻蜓（　　）条腿，蚯蚓鳝（shàn）鱼没有腿。 A．六 B．八 C．十 16．“小星星，亮晶晶。我要把它摘下来，送给盲（máng）童当（　　）。” A．耳朵 B．嘴巴 C．眼睛 17．“十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜？”因为那朵是“（　　）”。 A．谎（huǎng）花 B．懒（lǎn）花 C．假（jiǎ）花 六、阅读短文，完成练习。 18．阅读短文，完成练习。 神奇的云娃娃 云娃娃是个魔（mó）术（shù）师，它爱在天上为大家表演（biǎo yǎn）魔术。 云娃娃变成一座大山，山腰上长着一排（pái）蘑菇（mó gu），山顶上开着花；云娃娃变成一只绵（mián）羊，骑（qí）在老虎背上眯（mī）眯笑；云娃娃变成一条大鱼，围（wéi）着礁（jiāo）石跳舞；云娃娃变成一座宫殿，给白胡子白头发的老爷爷住。 （1）“座”用音序查字法，应该先查音序 　 　，再查音节 　 　。 （2）读一读，连一连。 一座 大鱼 骑在老虎背上 一只 宫殿 围着礁石跳舞 一条 绵羊 给老爷爷住 （3）云娃娃都变成了什么？请在文中用“_____”画出来。 七、书面表达。 19．书面表达。 仔细看图，想一想：这是什么地方，同学们在干什么，试着写一写吧。不会写的字可以用拼音代替哦！ 2023-2024学年江苏省南京市江宁区一年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、字词积累。 1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 思乡 身体 生病 鸟语花香 大象 非常 招呼 欢声笑语 2．【分析】考查了汉字读音及选字填空。学生对于平时所学生字读音的掌握，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。 【解答】转：[zhuàn]绕着某物移动；打转。[zhuǎn]改换方向、位置、形势、情况等。故“转头”的“转”应读“zhuǎn”。 再见：表示告别的用语，希望未来还能相见。故选“再”。 天气晴：指当前的气候状况是晴朗的，没有云或降雨，天空是明朗的。故选“晴”。 相近：距离近；程度相差无几。故选“近”。 得：[de]用在动词后面，表示动作已经完成。[dé]获取，接受。[děi]必须。故“得要”的“得”应读“děi”。 了：[liǎo]明白，完结，清晰，决定。[le]表示完成语气或肯定语气。了解，指知道得很清楚。故“了解”的“了”读“liǎo”。 乐：[lè]快乐。[yuè]有规律而和谐动人的声音。故在“音乐、快乐”的“乐”应依次读“yuè、lè”。 故答案为： bāi mìng zhuǎn 再 晴 近 ①děi liǎo； ②yuè lè。 3．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况，根据课内所学完成。 【解答】先写点的字是“主、我、义”。 先外后内的字是“左 包”。 故答案为： 主 我 义 左 包 二、字词句运用。 4．【分析】本题考查了、词语仿写、量词、反义词、词语搭配。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。 【解答】①日 阳（太阳）：根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。 （丢）沙包：词语结构类型是“动词+名词”，据此仿写。 一（架）飞机：词语结构类型是“数词+量词+名词”，据此仿写。 左（右）：词语结构类型是互为反义词，据此仿写。 ②碧绿碧绿：：词语结构类型是ABAB式，据此仿写。 故答案为： ①种 种地 捉 面 今 柏 柏树 盖 首 动 呵 呵护 包 条 双 ②雪白雪白 火红火红。 5．【分析】本题考查仿写句子。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点，按要求写句子。 【解答】①例句是“谁怎么样在哪里干什么”，仿写时注意句式的仿写。 ②例句是“谁一边干什么，一边干什么”，仿写时注意句式的仿写。 故答案为： ①低着头 在山坡上； ②妈妈 做家务 听音乐。 6．【分析】考查选字词填空、标点符号。选字词填空在完成时要注意辨析字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 【解答】①句子为陈述句，句末加句号，句子间的一般停顿加逗号。即：爸爸看到我来了，高兴地笑了。 ②吧：表示指使。呀：表示惊讶或肯定的语气。吗：表示疑问的语气。句子为疑问句，应选表示疑问语气的语气词“吗”，句末加问号。即：这篇课文，你背上了吗？ 故答案为： ①爸爸看到我来了，高兴地笑了。 ②这篇课文，你背上了吗？ 三、选择正确答案。 7．【分析】考查了字母表的顺序。结合对《字母表》的学习完成。 【解答】A.错误，正确是：B C D E； B.正确； C.正确。 故选：A。 8．【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 【解答】A、B、C都是描述春天的景象。 D“大雪纷飞”则是描述冬天的景象。 故选：D。 9．【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。 【解答】教别人玩游戏时，我们可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。 故选：A。 10．【分析】本题考查的是对诗文词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。 【解答】这句诗描述的是公鸡。在中国文化中，公鸡通常与早晨打鸣、唤醒人们开始新的一天的场景相联系。因此，“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”这句话是用来形容公鸡的啼鸣声在清晨响起，似乎是在提醒所有的家庭开始新一天的活动。 故选：B。 11．【分析】本题考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。 【解答】A.“读万卷书，行万里路”意思是要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。 B.“不知则问，不能则学”意思是不会就学，不懂就问。 故选：B。 四、根据所学内容填空。 12．【分析】本题考查了古诗文默写、现代诗文默写、歇后语、名言警句。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。 【解答】（1）出自《姓氏歌》，中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳…… （2）出自《春夏秋冬》，原文：春风、夏雨、秋霜、冬雪。春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。青草、红花、游鱼、飞鸟。池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。 （3）“读书百遍，而义自见”的意思：一本书如果能读上百遍，书中的意思自然能够领会。指书要熟读才能真正领会。 （4）十五个吊桶打水——七上八下。出自《水浒传》，指心神不定，忐忑不安。 （5）选自《荷叶圆圆》。 （6）出自唐代李白的《赠汪伦》。 （7）出自宋代杨万里的《小池》。 故答案为： （1）东方 阳； （2）青 红 出水 入林； （3）百 自见； （4）七上八下； （5）朵朵美丽； （6）千尺 我情； （7）无声 爱晴。 五、选择正确答案。（快乐读书吧。） 13．【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。 【解答】根据《小刺猬理发》作答即可。 故选：C。 14．【分析】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 【解答】结合生活常识可知四个蹄子应该分八瓣。 故选：C。 15．【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。 【解答】蜻蜓拥有六条腿，蚯蚓鳝（shàn）鱼没有腿。 故选：A。 16．【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 【解答】在这首儿歌中，“小星星，亮晶晶。我要把它摘下来，送给盲童当（　　）。”的空格处，最合适的答案是“眼睛”。因为星星是亮晶晶的，可以作为一个光明的象征，盲童由于视力受限，通常需要帮助来“看见”世界。将星星比作盲童的眼睛，寓意着给予他们光明和视野。 故选：C。 17．【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。 【解答】《十朵花九个瓜》是一首有趣的儿童诗，它通过简单押韵的句子讲述了生活中的一些现象和道理。这首诗的内容可能包含了一些寓言和比喻，用以教育孩子们关于勤奋、诚实和现实与期望之间的关系。 诗的大致内容可能是这样的： 十朵花，九个瓜， 那朵为啥不结瓜？ 因为它叫“谎花”， 只会开，不会挂。 这首诗通过“十朵花九个瓜”的比喻，传达了一个信息：在生活中，大多数的努力会带来相应的结果（就像种下的花会结出瓜果），但有时也会遇到不如意的情况（那朵不结果的花）。这里，“谎花”成为了不履行承诺或者不产生实际结果的象征。 根据题目描述，这里应该填入“谎花”。谎花指的是那些看起来像真花，但实际上并不结果实的花朵。 故选：A。 六、阅读短文，完成练习。 18．【分析】本语段将云娃娃当作一个魔术师，写出了云娃娃的不同变化，说明了云的变化多端。 【解答】（1）考查了查字典。“座”的读音“zuò“，按音序查字法应先查音序“Z”，再查音节“zuo“。 （2）考查了根据内容连线的能力。结合“云娃娃变成一座宫殿，给白胡子白头发的老爷爷住”“云娃娃变成一只绵羊，骑在老虎背上眯眯笑”“云娃娃变成一条大鱼，围着礁石跳舞”连线。 （3）考查了按要求画句子的能力。通过阅读可知，第二自然段具体写了云娃娃都变成了什么，据此画出即可。 故答案为： （1）Z zuo； （2）一座——宫殿——给老爷爷住 一只——绵羊——骑在老虎背上 一条——大鱼——围着礁石跳舞； （3）云娃娃变成一座大山，山腰上长着一排蘑菇，山顶上开着花；云娃娃变成一只绵羊，骑在老虎背上眯眯笑；云娃娃变成一条大鱼，围着礁石跳舞；云娃娃变成一座宫殿，给白胡子白头发的老爷爷住。 七、书面表达。 19．【分析】考查看图写话，要先看图再思考图片上的内容。做到叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺，连贯；标点符号使用恰当。 【解答】范文： 操场上 下课了，操场上热闹起来。 同学们有的在跑步，有的在跳高，有的在拔河，还有的在拍皮球.....大家玩得可开心了！其中最有趣的是拔河，小方拿着红旗，同学们用力拉住绳子，说：“一二三，一二三......“ 上课铃声又响了，同学们只好依依不舍地离开了操场，回教室上课。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/6/27 8:39:13；用户：周；邮箱：854178494@qq.com；学号：4219671 学科网（北京）股份有限公 学科网（北京）股份有限公司 $$