江苏省泰州市兴化市部分学校2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

2024年兴化市小学学业质量监测 三年级语文 (考试用时:100分钟总分:100分) 注意事项: 请在答题纸上指定位置答题,写在本试卷上或超出答题纸规定区域的答案无效, 第一部分积累与运用 一、按各题要求选择答案,并把答案序号涂在答题纸相应位置上。20分 1.下面词语中,加点字读音有误的一项是( ) A.蔚蓝(wei) B.咖啡(k ) C.受刑(xing) D.脊背(i) 2.下面词语中,加点的多音字读音有错的一项是( ) A.对称(chen) B.闲散(sin) C.模样(mo) D.折腾(zh ) 3.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A秘密惊讶娇嫩窃窃私语 B.历書模型 晾望 飘飘悠悠 C.拨开 形状干燥滥芋充数 D.辨别遵循 欧州 形态各异 4.下列词语中的“虚”与“谦虚”中的“虚”意思相同的一项是( ) A.虚幻 B.虚心 C.虚假 D.虚弱 5.“剪纸、刺绣、泥塑等中团传统民间艺术作品,让每一位前来参观的外国友人都感到新鲜。”这句 话中的.“新鲜”的意思是( ) A.(刚生产、幸杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等。 B.新奇,稀罕。 C.(事物)出现不久. D.(空气)经常流通,不含杂类气体。 6.沈从文小时候常常从课堂溜出去看木偶戏,老师知道后教育了他。从此他改正了错误,发奋学习, 长大后成了著名的作家,如果用来称赞沈从文对待错误的态度,下面四个选项中,最恰当的一项是( ) A.眼见为实,耳听为虚。 B.过而不改,是谓过矣。 C.过而能改,善莫大焉。 D.近朱者赤,近墨者黑。 7.子张学识广博,听说鲁哀公爱惜人才,便去求见。可等了七天,鲁哀公也没有接见他。子张认为鲁 哀公并不是真的爱惜人才,便决定离去,并托人把一则寓言故事转告给鲁哀公。请你针对鲁哀公的行为推 测一下,子张讲的这则寓言故事可能是( ) A.南镀北撒 B.叶公好龙 C.守株待兔 D.亡羊补牢 8.下面句子中,意思不相同的一项是( ) A造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 B.造纸术的发明,难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗? C.没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。 D.谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一? 9下面句子中没有使用修辞手法的一项是( ) A.我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系, C.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。 D.你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 10.下列关于课文的描述,说法正确的一项是( ) A.《方相子店》这个故事中,新帽子店取代方帽子店最主要的原因是新帽子店帽子的式样多。 B.《一支铅笔的梦想》一文写出了铅笔的五个梦想,想象合理有趣,全文充满了童真和童趣。 C.《花钟》一文的第1自然段运用比喻的修辞手法写了不同的花的开放,描写生动、有趣,富有美感。 D.《南辕北撤》中,乘车人之所以到不了楚国,最主要的原因是他的马好钱多,车夫驾车的本领大, 二、看拼音写词语,把答案写到答题纸相应位置上。10分 zhi hui wel wu chuT fu j l6ng nuo ruo (A ) ( ) ( ) ( ) ( ) chen shan j xu huan ying lou dou tou ming ( ) ( ) ( ) ( A) ( ) 三、完成下列练习,丰富我们的“词句百宝箱”,答案写到答题纸相应位凰上,20分 1.词语分类放入百宝箱。 (1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”这几个词语都与嘴巴有关,所以都是 字旁,我还会写一 个这样的词语 。(2分) (2)请你照样子再写一个四字词语。(2分) 源源不断津津有味 无忧无忠 无边无际 2.诗文中优美语句放入百宝箱。 (1)诗中有春光:“ 沙暖睡鸳鸯。”“ 芳菲尽, 始盛开.” ,春江水暖鸭先知。”诗中有节日:“ 雨纷纷,路上行人 “独在异乡为异客, (7分) (2)文中的景色是迷人的,她们因充满灵性而迷人:荷叶挨挨挤挤的,像一个个 白荷花在这些大圆盘之间 ,她们因充满童趣而迷人:忽然 人影碎了,草地上蹦跳 着 .她们因充满变化而迷人:天上的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿 , 一会儿半紫半黄,一会儿 …还有些说也说不出来、 的颜色。(7分) 3.百宝箱里的句式我会用。(2分) 例:顾客营的,下于跳起来:“这么慢竹!” 起风了,房间的门 关上了,吓了我一跳, 第二部分 阅读与理解 四、阅读课文选段,完成练习。10分 肥皂泡(节选) 所一个个轻清恩丽的小华,像一业美丽的梦是我们自已小心地轻径吹起的,吹了起来,又轻轻地飞 起,是那么圆满,所么自由,亦么逢明,那么长丽。借着角子的轻风,把地们一个个送上天去送过海去, 到天上,轻轻地()明月,()天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地()大海,()山陵, 又低低地落下,苏到一个热睡中的要儿的头发上…目送着地们,我心里充满了快乐、骄假与希望。 1.下列词语按顺序填入短文括号里,正确的一组是( )(1分) A.挨若 渡过飘过 飞越 B.挨着 渡过飞越 飘过 C.挨若 飞越 波过职过 D.飘过 飞越 渡过 挨若 2.画“”的句子把 比作 句子中连用了四个“那么”,从中我们可以体 会到孩子们对肥皂泡的 之情。(3分) 3.我们借若扇子的轻风,把这些小球送上 送过 ,它会到达 ,会落在 …这轻清脆丽的小球还会去哪些美丽的地方呢?请你发挥想象写一写。(6分) 五、阅读短文,完成练习。10分 寓言是生活的一面镜子。诀寓言,先要读懂故事,再体会故事中的道里。访你运用这样的方法,闻诀 下面这则寓言故事, 蒙鸠(O)筑果 ①南方有一种乌,名叫茶鸠。每到春夏之季,它们就开始忙绿地筑果了。照,一对常鸠夫妇环顾四周, 正在寻找筑果的地,点。河边白色轻柔的芦苇穗(S)随风舞动,吸引了它们的视线。于是,它们决定把果 筑在高高的芦苇您上。 ②茶鸠夫妇先衔(x)来软软的羽毛,互相交惜,初步搭成窝的样子。然后,找来柔初(T)的发丝, 就像址衣服一样,一针一钱密密地编织,让这个窝变得更加结实。最后,它们又用长长的发丝牢牢地把窝 系在芦苇移上。蒙鸠夫妇往里头一枯,不大不小,正合造。就这样,一个温暖舒适的果筑好了, ③过了不久,茶鸠夫妇产下了几枚乌蛋,它们住在斯果里,想原着即将解化出来的小宝宝可爱的样子, 一阵微风吹过,小果随着芦苇稳来回摆动。令蒙鸠夫妇意想不到的是,原本结尖的小果因系在秉撖的芦苇 移上,变得弱不禁风,摇摇欲坠。 ④有一天,刮起了狂风,小果随者芦苇穗刷烈晃动,蒙岛夫妇吓得手足无措。不一会儿,狂风把芦苇 毯吹折了,小果和芦苇穗一起棒到了地上,乌蛋也被甩出巢外,排碎了。 ⑤蒙鸠夫妇伤心极了,一边哭,一边不停地埋怒果修筑得不够结尖。其实,并不是乌果本身不够结实, 而是速择筑果的地,点不合适。 1.联系上下文,理解下面词语的意思。(2分) 埋怨: 摇据欲坠: 2.读第②自然段,借助流程图,照样子,把蒙鸠筑巢的过程补充完整。(3分) 用羽毛初步搭 用 把 成窝的样子。 编织结实。 3.这则寓言改编自《荀子 劝学》,原文中有这样一句话:“风至苕折,卵破子死。”与这句话意思 相对应的是短文的第 自然段。(1分) 4.蒙鸠夫妇筑的小巢摔到了地上,下列原因表述不恰当的一项是( )(2分) A天刮起了狂风 B.芦苇柔嫩易折断。 C.鸟果不够结实。 D.筑巢的地点不合适, 5.读了这则寓言,你明白了什么道理?下面选项中最恰当的一项是( )(2分) A做人要踏实肯干,不能不劳而获。 B.做学问不能弄虚作假,不懂装懂,要实事求是。 C我们要用发展的限光看事物,懂得变通. D.学习和做事要选择合适的环境,打好根基。 第三部分 表达与交流 六、习作。30分 新学期,班级展示栏准备开设“独特的他(她)”和“想象岛”两个栏目。请你从下面两个题目中任 选一个,按照要求,完成一篇习作,为展示做准备。 愿目一:故事大王、运动健将、幽歌王子、小书迷…你的身边一定有许多这样特点鲜明的人。“独 特的他(她)”栏目意在展示他们的风采,请你选择一位身边有特点的人,完成一篇习作。 习作要求:愿目自拟,语句通顺,把人物特点写清楚,注意书写工规范、整洁,正确使用标点符号, 字数在300字左右, 题目二: 变成了 在“想象岛”上,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。蜗牛变成跑步健将,老虎变成胆小鬼,我 变成了一棵树、一朵云、一阵风…编写一个童话故事。 习作要求:把题目补充完整,语句通顺,大胆想象,注意书写工规范、整洁,正确使用标点符号,字 数在300字左右. 三语