第一章代代相传的生命单元检测卷-2023—-2024学年浙教版科学七年级下册

第一章代代相传的生命单元检测卷 一、选择题 1．下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（ ） A．酵母菌、大肠杆菌、豌豆 B．芹菜、草履虫、乳酸菌 C．海星、绿脓杆菌、紫菜 D．变形虫、水绵、香菇 2．下列生殖方式属于有性生殖的是（　　） A．种子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 3．植物个体发育的顺序是（　　） A．受精卵　　胚乳　　　植株 B．受精卵　　胚　　　　植株 C．胚　　　　胚乳　　　植株 D．胚乳　　　胚　　　　植株 4．我们平时常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的 A．果实和种子 B．茎和种子 C．花和果实 D．花和种子 5．在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析，错误的是（　　） A．乙同学提出了种子萌发不需要光的假设 B．有光和无光是该探究实验控制的变量 C．实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚 D．实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件 6．近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．无性生殖 D．有性生殖 7．小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（　　） A．甲用20粒种子，乙用10粒种子 B．甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D．甲用小麦种子，乙用玉米种子 8．下列属于原核生物的是（　　） A．细菌 B．青霉 C．蘑菇 D．酵母菌 9．人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型，如图（图中100%表示达到了20岁的程度）。其中属于生殖系统发育曲线的是（ ） A．甲   B．乙   C．丙   D．丁 10．胚胎发育需要营养，人体胚胎发育所需营养大部分由母体提供．下列哪项是母体和胚胎间进行物质交换的主要结构（　　） A．胎盘 B．脐带 C．子宫 D．输卵管 11．动物的有性生殖方式按胚胎发育方式分类不包括（　　） A．卵生 B．寄生 C．胎生 D．卵胎生 12．依据图示动物①－③，下列叙述错误的是（　　） A．①没有细胞结构 B．②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质 C．②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 D．③的结构比②多了系统这个层次 13．从2016年元旦开始国家政策提倡每对夫妇生育二孩，人体内产生精子的结构是（　　） A．卵巢 B．精囊 C．子宫 D．睾丸 14．下列各项中，描述了生物的一个较完整生命周期的是（   ） A．大豆从种子萌发到开花结果再枯萎 B．人从婴儿期到成年期 C．受精的鸡蛋发育成母鸡 D．蝌蚪通过发育成为青蛙 15．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（   ） A．内脏器官功能的日渐健全 B．身高体重迅速增长 C．出现遗精、月经等生理现象 D．男性的青春期发育更早些 二、填空题 16．如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题： （1）细菌的基因存在于图中 所指的结构中。 （2）图中1是 ，它使细菌能够 。 （3）当图中 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体-- ，以抵抗不良环境。 （4）图中 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。 17．在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是 ，属于体外受精的是 。 ①龟；②蜻蜓；③鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥东北虎；⑦草鱼；⑧牛蛙；⑨鸭嘴兽 18．近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答： （1）从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环。 （2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于 的分解作用。 （3）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中 的排放量，进而加剧温室效应。 19．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题： （1）写出实验步骤③ 。 （2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量 。 （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。 （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是 。 （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。 （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。 20．假设此刻你的手上有100个细菌，细菌的繁殖速度为每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，2小时后，你的手上细菌的数目是 。 21．敌百虫是一种杀虫剂。有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下： ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。 根据上述实验步骤，回答下列问题： （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了 。 （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是 。 （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 乙组土壤中敌百虫的浓度（选填“大于”，“等于”或“小于”）。 22．如图是两种微生物结构示意图，请据图回答 （1）字母A、B代表的生物分别是 和 。 （2）这两种微生物都具有的结构是：[ ] 、[ ] 、[ ] （3）这两种微生物的主要区别是：A只有[ ] ，而没有真正的 。 （4）从生殖方式上看，生物A的生殖方式是 生殖，而生物B的生殖方式包括 生殖和 生殖。 （5）绝大多数的这两种微生物都不含叶绿素，只能利用现成的有机物进行 生活。 23．开花，传粉，受精，结果，是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答： A图正在进行的是 过程；B图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合的 过程。桃是一个果实，我们食用的部分是由 发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是 。 三、探究题 24．学习细菌的有关知识后，小敏知道与动植物相比，细菌的细胞没有 他想温度对细菌的繁殖速度有何影响？ 他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。 为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如表。 温度(℃) 每小时细菌增加倍数 20.5 2.0 30.5 3.0 36.0 2.5 39.2 1-2 表中数据 （填“支持”或“不支持”）他的假设。 他又猜想：“酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度。” 他设计了除酸碱性不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验，如图。则丙应控制成 （填“酸”“碱”或“中”）性环境。 请提出一个与上述猜想不同的，可能会影响细菌繁殖速度的因素： 。 25．小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌，洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如下图所示。请分析回答。 （1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是： 。 （2）丙培养皿的作用是 ；培养基和培养皿在接种前经过灭菌处理可以排除实验外其他细菌的干扰。你预期几天后， 培养皿内的细菌菌落较多。 26．设计实验，探究用四种方法储藏牛肉，并比较哪种方法最佳。 （1）写出储藏牛肉的四种方法 、 、 、 。 （2）写出牛肉储藏前后使用的器材，应做的工作，得出的结果及记录结果的方法。 (另建立表格) （3）设计记录结果的表格。 27．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验： 实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。 实验过程： ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。 ②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。 ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表： 请分析回答： (1)根据表中数据，可得出的实验结论是 。 (2)为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是 。 (3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是 （简要说出操作方法）。 四、解答题 28．植物组织培养的过程大致是：在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织会进行细胞分裂，形成新的组织。不过，这些组织没有发生细胞分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化，生产出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整的植株。应用这项技术，用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出400万只兰花苗。 （1）植物组织培养技术属于哪种生殖方式？ （2）植物组织培养有什么特点？ 29．根据图甲昆虫发育模型回答以下问题。 （1）填写各个不同发育阶段名称： A． 、B． 、C． 、D． 。 （2）蝗虫的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为： ，叫 变态发育。 （3）蚊的完整发育过程可用图中的字母和箭头表示为： ，叫 变态发育。 （4）图乙是家蚕的发育过程，与蝗虫的发育过程相比，家蚕的发育过程中多一个称为蛹的时期，即图乙中的 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．A 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．A 9．D 10．A 11．B 12．A 13．D 14．A 15．D 16． 5 鞭毛 运动 3 芽孢 4 17． ①②④⑦⑧⑨ ⑦⑧ 18． 绿色植物 有机物和氧气 细菌、真菌 二氧化碳 19． 观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数 水分、氧气、种子自身的因素 提供菜豆种子萌发时所需的水分 种子休眠或种子已死亡或水分不足 否   1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠 低温（寒冷） 20．1600个 21． 设置对照实验 防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验 大于 22． 细菌 真菌 ①细胞壁 ②细胞膜 ⑤细胞质 ③未成形的细胞核 细胞核 分裂 出芽 孢子 异养 23． 传粉 受精 子房壁 种子 24． 成形细胞核 不支持 中 盐度 25． 手上有没有细菌？ 对照 甲 26． 腌制 冷藏 晒干 煮熟后真空保存 取同一块牛肉洗涤检测细菌多少，均分成四份，用不同方法保存相同时间(如24小时)后，取等量水洗涤，取液检测细菌数目即可 储存方法 储存时间 存前菌数(个／毫升) 存后菌数(个／毫升) 结 沦 常温空气储藏 冷藏 真空保存 煮熟后常温保存 27． （1）温度太高或太低都不利于小麦种子萌发，在适宜的温度下小麦萌发率最高 （2）  每天统计数据一次 （3）    合理给分（关键得分点是温度在20到30之间有实验） 28．（1）无性生殖 （2）新个体能较好地保持亲本的性状，亲本利用率高，繁殖快。 29． 幼虫 蛹 成虫 受精卵 DAC 不完全 DABC 完全 ② 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$