浙江省杭州市临平区树兰实验学校2025学年第二学期4月七年级科学学科学情调研

2025学年第二学期4月七年级科学学科学情调研 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间90分钟。 2.答题前，必须在答题卷上填写班级、姓名和座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 模型常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，下列四幅图片不属于模型的是（ ） A. 水分子 B. C. 电流表 D. 校园平面图 2. 石榴的花属于器官，下列与之属于同一个结构层次的是（ ） A. 鲫鱼的心脏 B. 人体的血液 C. 番茄植株 D. 莲藕中的“丝” 3. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（ ） A. 飞蛾扑火 B. 作茧自缚 C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水 4. 同学们都处于青春发育期，下列关于青春期特征的表述正确的是（ ） A. 出现第一性征 B. 青春期是人的第二次快速生长的时期 C. 女孩的青春期一般比男孩晚两年左右 D. 青春期只有生理变化而没有心理变化 5. 如图可表示概念之间的大小和包含关系，则下表选项中与图示相符的是（ ） 1 2 3 A 中子 质子 原子 B 胚乳 子叶 胚 C 乳酸菌 原核生物 微生物 D 卵细胞 受精卵 生殖细胞 A. A B. B C. C D. D 6. 黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①所示结构中有卵细胞 B. 当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C. 图乙种子的数量取决于③内胚珠的数量 D. 图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 7. 生物体的结构与功能相适应。下列生物结构与功能的对应关系错误的是（ ） A. 哺乳动物胎生哺乳：有利于提高后代成活率 B. 草履虫的鞭毛：有利于游动 C. 桃花花粉粒较大且表面具有黏性：便于黏附在昆虫身上 D. 菜豆种子有子叶：为种子萌发提供营养 8. 2023年11月9日，我国科学家在国际上首次成功构建了胚胎干细胞嵌合体猴，由此说明胚胎干细胞具有超强“可塑性”。以下说法正确的是（ ） A. 嵌合体猴都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成 B. 细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化 C. 胚胎干细胞的“可塑性”指的是细胞分化的能力 D. 嵌合体猴的身体结构层次依次是细胞→组织→器官→个体 9. 据英国《自然》杂志宣布：科学家初次在太空中检测到了氦合氢离子——被猜测为宇宙中构成的第一个分子离子。关于1个下列说法正确的是（ ） A. 有1个原子核 B. 共有2个质子 C. 共有4个电子 D. 相对质量为5 10. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是（ ） A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 物质组成及构成模型 D. 化合物微观模型 11. 下列事实的微观解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大 B 一滴水中约有个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 在阳光下，湿衣服容易晾干 分子的运动速率随温度升高而加快 A. A B. B C. C D. D 12. 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中关于数字表示的意义正确的是（ ） A. ：2个钠原子 B. ：2个氮元素 C. ：每个镁离子带2个单位的正电荷 D. 2H：氘原子核含两个质子 13. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ） A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C. 细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以细菌都是有害的 D. 制作酸奶和泡菜离不开乳酸菌 14. 在科学学习中，我们常用黄豆和芝麻混合后总体积变小的实验，来类比分子的相关性质。下列说法正确的是（ ） A. 直接证明分子间有空隙 B. 黄豆芝麻是分子，可模拟分子现象 C. 仅为类比模型，不能直接证明 D. 海绵挤压变小证明分子间有空隙 15. 如图甲是镁原子的结构示意图，图乙是镁元素在元素周期表中呈现的内容。根据图示信息判断下列说法错误的是（ ） A. 镁元素是金属元素，在化学反应中易失去2个电子，形成镁离子 B. 镁原子核内有12个质子，核外有12个电子 C. 镁原子核外共有三个电子层 D. 镁元素的相对原子质量是24.31g 二、填空题（本大题有7小题15空，每空2分，共30分） 16. 为检测是否感染新冠病毒，可进行居家抗原检测（检测部位如图中①）、集中核酸检测（检测部位如图中②），抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的________，核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的________。（均填字母代号） A.细胞壁 B.蛋白质 C.细胞膜 D.遗传物质 E.细胞核 17. 下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答： （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，蝴蝶的发育与____________（填“甲”或者“乙”）相似。 （2）丙图中新生命的起点是____________（填写名称，下同），它是在母体的____________中形成的。 18. 学科学，用科学，生活处处有科学。根据情境回答问题： （1）每年3~4月，田野里常见大片紫色的豌豆花，豌豆花在开放前就已完成传粉，其传粉方式为____________传粉。（填“自花”或“异花”） （2）如图，将蟹爪兰插在仙人掌上，这种繁殖方式属于____________，（填“压条”“扦插”或“嫁接”）。 19. 科学的测量常常需要确定一个标准，然后把待测的量与公认的标准进行比较，1959年国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）提出以碳-12原子质量的作为标准，回答以下问题： （1）如图所示，铍原子的相对原子质量为____________。 （2）如果以C-12原子质量的作为标准，则铍原子的相对原子质量为____________。 20. “催化转化器”可将尾气中的有毒气体一氧化氮和一氧化碳处理为无污染的气体二氧化碳和氮气。如图为该反应的微观示意图。 （1）根据微观示意图，写出该反应的文字表达式：____________。 （2）甲乙丙丁四种物质中属于单质的是____________。 21. 图甲表示原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题： （1）由图甲可知，该转变过程的本质为____________。 （2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析F元素对应的位置是____________（填序号）。 22. 如图是电解水的装置和微观示意图，请根据该图回答。 （1）查阅资料得知，同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，则图一中能够说明水分子中氢、氧原子个数比为2：1的实验现象是____________。 （2）根据图二电解水的微观示意图，下列说法正确的是____________。 A. 反应前后分子的种类和数目没有改变 B. 水是由氢元素和氧元素组成的 C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D. 水分子由氢气和氧气构成 三、实验与探究题（本大题有5小题，共30分） 23. 向日葵是一种常见的农作物，较耐热，抗旱性较强，花盘鲜艳，花粉香甜。某项目化小组尝试在校园农场中种植向日葵，为了提高产率，请你帮助他们完善种植方案。 【选种】 （1）田间选种是指上一批向日葵的种子成熟时，直接从向日葵花盘上选取合适的种子。为了兼顾种子萌发率和新植株的优良性状，选种的标准是____________。 【田间管理】自然生长的向日葵会长出好几个花盘，过多的花盘会使营养物质分散而导致葵花籽空壳，产量降低。为了使向日葵尽可能长高且顶部花盘尽量饱满，需要进行的操作是去除侧芽。 【花期】 （2）根据上述材料，为了提高花期授粉率，可采取的措施是____________。 【病害防治】 （3）由黑茎霉菌导致的向日葵黑茎病是向日葵常见病害之一，该病的发生和蔓延与降水量、日照和气温变化有显著关系。结合微生物的繁殖条件，需在____________天气条件下加强病害防治管理。 24. 学习了真菌和细菌的内容后，有同学出于好奇，进行了两次探究实验： 实验一：为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案：在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散）。 实验二：步骤如下：①制备培养基（营养物质），等量分装在试管中，并进行灭菌。②将平菇（可食用）菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培养箱中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基（见图）。④每日做观察记录，其中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等。 （1）实验中，通过___________反映抑菌效果。 （2）浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同，目的是___________。 （3）实验二要研究的问题是___________。 25. 人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1~2，回答下列问题。 资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。” 资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。 实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。 实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。 （1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指____________。 （2）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物？____________。 （3）根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论？____________。 26. 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。过程如下： 【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来，如图甲。 【作出假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度散射是不可能的。 【解释运用】 （1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则α粒子就____________（填“会”或“不会”）发生大角度散射。 （2）根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是____________（填字母编号）。 A. 原子核体积很小 B. 原子核带正电 C. 原子核质量较大 D. 核外电子带负电 （3）基于α粒子散射实验的研究，你认为下图中最符合实际的原子结构为____________（填字母）； A. B. C. 27. 生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响呢？为了研究这个问题，小科开展了“过期感冒灵颗粒对水稻种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下： ①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水，充分搅拌溶解后制成溶液。 ②取五个烧杯，按如表配制溶液（单位） 烧杯号 1 2 3 4 5 感冒灵颗粒溶液 0 20 40 60 80 蒸馏水 100 80 60 40 20 ③取五个相同的培养皿，编号：A、B、C、D、E，分别平铺放入50颗水稻种子。 ④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液，然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。 ⑤每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤④，以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如图所示。 （1）第③步中，每个培养皿加入的50颗水稻种子有什么要求？___________（至少写2点）。 （2）第④步中，为何要将5个培养皿均放入25℃环境中恒温培养？___________。 （3）通过上述实验结果分析，得出的结论是___________。 四、综合题（本大题有5小题，共30分） 28. 2024年6月2日，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星的支持下，优雅地着陆月球背面南极-艾特肯盆地。科学研究发现看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。 （1）科学研究发现月球上富含铁，这里的铁指____________。 A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素 （2）铁元素含量在地壳金属元素中位居第____________位。 （3）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57（一个原子内质子数与中子数之和为57）和Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是____________。 A. Fe-57和Fe-54原子核外电子数相同，中子数不同 B. Fe-57和Fe-54在元素周期表中占不同的位置 C. Fe-57和Fe-54互称同位素原子，均属于铁元素 29. “立夏饭”（如图甲）是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食，主要食材有：糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子（如图乙），宁波地区糯稻一般一年种植一季，糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水，糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右，比普通水稻生长期略长。 （1）我们食用的糯米，主要是糯稻种子中的____________。 （2）如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性，农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧，请简述理由____________。 （3）图丁为玉米种子纵剖面结构示意图，在剖面上滴加碘液，会变蓝色的结构是____________（填序号）。 30. 小明的妈妈用酸奶机制作了酸奶，这引起了小明的兴趣。图甲是妈妈制作酸奶的3步曲。 （1）制作前用开水冲烫器具的目的是____________想要制作这道美味，必须要在____________（填“有氧”或“无氧”）的条件下发酵。 （2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小明很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图乙），小明分析图后认为酸奶机内部应该设置的温度为____________才能制作最佳的酸奶。 小明进行了实验记录。 发酵时间 2h 4h 6h 8h 牛奶状况 呈液态 无酸味 呈液态 略带酸味 呈蛋花状 微酸 呈凝固态 酸度适中 （3）小明取出妈妈自制的酸奶，舀了一小杯，发现色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻；而且有酸奶特有的香味。他觉得妈妈制作的酸奶非常成功。你认为小明评价酸奶优劣的标准，除了酸度之外还有什么评价项目？____________。 31. 碘是一种由碘分子构成的物质。小明同学利用碘进行如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变成蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在馒头上，发现馒头也会变蓝色。请回答以下问题。 （1）如果取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会有什么变化，请预测实验现象为____________。 （2）将加碘盐水滴在馒头上，馒头不变蓝，下列解释正确的是____________。 A. 加碘盐中没有碘 B. 加碘盐中的碘是碘元素，不是碘单质 C. 加碘盐中的碘是碘分子 D. 加碘盐中的碘会挥发到空气中 32. 如图甲、乙所示，某科学兴趣小组的成员分别给写着“Na”和“Cl”的小球各贴上一块小磁体，将两者靠近，模拟钠和氯结合形成氯化钠的过程。 （1）氯化钠是由________构成（选填“分子”、“原子”和“离子”）。 （2）若该小组的“Na”模型是贴了一个小磁体的小球，在此基础上另外选了一个“X”小球，贴了两个小磁体，它可能与两个“Cl”小球结合，如图丙所示，则“X”小球可能是________（选“氢离子”或“钙离子”），并说明理由________。 （3）该兴趣小组的成员针对模型的科学性设计了如图所示的评价量表。 氯化钠微粒模型评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整 指标二 可多次模拟，效果明显 能模拟，效果一般 无法模拟 小组成员讨论后认为，两球之间用小磁体吸合的方案比两球之间用双面胶粘贴的方案好，理由是________。 2025学年第二学期4月七年级科学学科学情调研 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间90分钟。 2.答题前，必须在答题卷上填写班级、姓名和座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、填空题（本大题有7小题15空，每空2分，共30分） 【16题答案】 【答案】 ①. B ②. D 【17题答案】 【答案】（1）乙 （2） ①. 受精卵 ②. 输卵管 【18题答案】 【答案】（1）自花 （2）嫁接 【19题答案】 【答案】（1）9 （2）3 【20题答案】 【答案】（1） （2）丁 【21题答案】 【答案】（1）原子失去电子 （2）③ 【22题答案】 【答案】（1）b管和a管中气体的体积比约为2∶1 （2）B 三、实验与探究题（本大题有5小题，共30分） 【23题答案】 【答案】（1）选取籽粒饱满、完好无损的种子 （2）放养蜜蜂等传粉昆虫 （3）多雨；日照不足 【24题答案】 【答案】 ①. 滤纸片周围出现抑菌圈的大小 ②. 控制单一变量 ③. 磁场对香菇生长是否有影响 【25题答案】 【答案】（1）花粉 （2）雌雄异株的植物 （3）种子的形成与雄蕊（或花粉）有关 【26题答案】 【答案】（1）不会 （2）D （3）C 【27题答案】 【答案】（1）种子不在休眠期、大小、饱满程度相同 （2）提供种子萌发的最适宜温度 （3）在其他条件相同的情况下，感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用，且浓度越高抑制程度越大 四、综合题（本大题有5小题，共30分） 【28题答案】 【答案】（1）D （2）二 （3）B 【29题答案】 【答案】（1）胚乳 （2）7月左右宁波地区气温高、降水多，能满足糯稻幼苗生长喜好高温多水的习性 （3）⑥ 【30题答案】 【答案】（1） ①. 高温灭菌 ②. 无氧 （2）37℃ （3）色泽、粘稠度、气味 【31题答案】 【答案】（1）馒头变蓝色 （2）B 【32题答案】 【答案】（1）离子 （2） ①. 钙离子 ②. 一个Ca2+带两个单位正电荷，一个Cl-带一个单位负电荷，故需要两个Cl-才能保持电中性（合理即可） （3）方便拆卸、可以多次模拟等（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $