江苏省扬州市广陵区扬州大学附属中学东部分校2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试题

扬大附中东部分校2023一2024学年度第二学期期末考试 七年级语文试卷 （总分150分时间150分钟命题人：周萍 审核人：潘柳) 一、积累运用(31分) 1.阅读下面的文字，技要求答题(11分) 在这座千年的古城里，我退留了几天，观看了轻耿man()舞的表演，欣赏了uan ()丽多彩的美景。②的游客们登临着这座城市的亭台楼阁，跳望着周围的湖光山 色。疼慕隆临时由于灯火辉槐的竞台校阁在月光下姐烟生辉，让人不然驻足观赏，来来 往往的游客，载()歌截舞的人们，矗（)立在岸边的高楼大厦和船只组成了一幅 美丽的画卷。置身其中，时间仿佛都静止了。一切都变得那么美好、那么宁静。 (1)加点字注音，根据拼音写汉字(4分) 轻歌mn( ）舞 xuan )丽多彩 载歌载舞( 矗立( (2)在文中横线②处填入词语，没有错误的是( )(3分) A.前呼后拥 B.姗姗来迟 C,纷至沓来 D.突如其来 (3)下列解说没有错误的一项是( )(3分) 喜台楼阁 湖光山色 熠熠生辉 载歌载舞 解说：这几个短语的结构完全相刷， B.一切都变得那么美好那么宁静。 解说：这句话的标，点使用没有错误。 C.来来往往的游客，载歌载舞的人们，矗立在岸边的高楼大厦和船只组成了一幅美丽的 画卷。 解说：本句使用比喻、拟人的修辞手法。 D.置身其中，时间仿佛都静止了。 解说：句中的“其”“仿佛”“静止”的词性依次是代词、副词、动词。 (4)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(1分) 2.下列有关文学作品内容及常识的表述，没有错误的一项是〔， )(3分) A,历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。张中行回忆与叶圣陶先生的交往，表现 了叶老谨严自律、待人宽厚的节操：《回忆鲁迅先生》通过描写鲁迅先生的日常生活，展 现鲁迅先生平凡而伟大的内心世米。 B。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。《土地的誓直》和《黄河颂》都主要采用间 接抒悄的表达方式，都表达了强烈的爱国情感。小说《谁是最可爱的人》表达了对英勇无 畏的红军战士的赞美之情。 C. “小人物”身上常常闪现者人性之光。《台阶》以第二入称叙述了父亲与台阶的故事， 让我们看到一个普通的农民的朴实、坚韧、拼搏的精神；《阿长与山海经>》凸现了阿长 朴实善良、仁厚慈爱的天性。 D。恰当运用一些手法，能增强文学作品的感染力。《陋室铭》采用了对比的手法，突出 刘禹锡安贫乐道的情怀散文《驿路梨花》巧妙地设置悬念和误会，情节富有戏剧性。《未 选择的路》运用了象征手法，借自然界的路表达了对人生道路的思考、富有哲理。 3,请在下面横线处填上合适的古诗文名句。(9分) 初一语文试卷第1页（共7页） 扫描全能王创建 诗词是千年时光里构建的家园，收城背一代代中国人的情怀：“落红不是无情物， ) ”是莪自珍辞官归乡的率献：“② ,问人不起故园 情”是李白洛城闻笛的乡愁：“③ 不间苍生问鬼神”是李商隐对杜 会现实的讽刺，怀才不遇的感：“念天地之悠悠，④ ”是陈子昂 孤独灵魂的悲鸣：“出淤泥而不染，⑤ ”是闲牧顾独骅其身的高洁： “⑧ ”(《望岳》）是杜甫不怕闲难、 和极进取的棋心壮志："⑦ (《游山西村》)是陆游无路可走忽酒转机的帮然之喜…承源这些经典诗句，可以携去 我们内心的尘埃，点亮我们的牛活。 4.半校下开展·孝心无价，从我做起”的综合性活动，请你完成下列任务，(8分) (1)为了使活动内容更加卡席多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上.。(2 分) ①附海报，广家传 ② ③ ④做小事，兼孝心 (2)《初学记·鸟赋》：“雏既壮而能飞兮，乃衔食而反哺。”舌尖上的美味再多，也 美不过哺育我们成长的那个人，子恺用漫画诠释，请你借丰子恺的画表达反哺之情。(4 分) 要求：先用合理的顺序介绍漫画的内容，再提炼主首，最后表达自己的情感。 画中文宇：你给我别瓜，我给你打扇。 一子悦画 教制你 价长 我 (3)学校团委准备邀请2024年“最美家乡人”孝亲敬老的王正坤妞女士，来学校作一次主 题讲座，拟写的邀请函有内容和格式方面的错误，请找出并修改。(2分) 递请函 尊敬的王女士： 为引领青少年孝亲敬老，传承中作美德，我校“李亲敬老”实践系列活动将于5月 15日上午九点在校报告行拉升帷#，诚挚地邀请您届时来我校作一次主题讲座。希望您 务必前来参加 初一语文试卷第2贞（共7页） 扫描全能王创建 2024年6月24日 ×X中学闭委 ①内容： ②格式： 二、阅读理解(56分) (一)名著阅读(12分) 5.名膏闷诸要有思蝉性的视野。请仿照示例，为下面两个人物，各提炼一对体现这一人物 形象反差的词语，并结合名著内容加以分析，(6分) 【示例】唐借的状弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战乾统，如狮驼岭受阻时数次落泪， 体现他的款弱：他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受场子精胁迫， 体现他的坚定。 (1)样子(《骆驼样子》) (2)尼摩船长(《海底两万里》) (1) (2) 6.下面是小语关于道具的专题探究，请你参与，(3分) 参照案例，将以下角色与道具搭配起来，完成探究步骤一，从“理论摘录”中选择一个角 度，结合相关情节完成探究步骤二 角色 道具 样子、尼盛 道具：鹦鹉螺号潜艇、人力车 理论摘求 案例探究 道具是影礼场景中与人物相 步骤一：道具选搭 步骤二：探究作用 关的各种物体的总称，离于舞美 的一部分。道具大政分两类：陈 外悟变 戏用道具： 作用：在观音授意下，唐僧 设道具和戏用道具。前者是舞台 金瓶 给悟空戴上了金箍。它帮助 场景布置，后者是参与表演的器 悟空从一一个任性的、贪玩的 具。 猴子转变为一个能够完成使 二者往往都能起到表现环境、 命的英雄，是他成长的标志 营造气克、明确社会背景等作用： 或能表现人物的身份、性格、爱 (1) (角色)》 (2)作用： 好，是刘画典型人物的造型因素。 (道具) 《中外影视大辞典》 7.根据你的阅读经历， 补充完整下面的读书卡片。(3分) 作品 人物 事件 感悟 《骆驼样子》 样子 因(1) (事件)而彻底绝望，开 要有坐定的信念，有战 始白暴自弃，最终成为一具行户走肉。 胜困唯的勇气和信心， 《淘底两万 尼摩 遇土著人袭击，(2) (3) 初一诏文试卷第3页（共7页） 扫描全能王创建 更》 船长 (做法)，吓跑土著人。 （二)阅读古诗文，回容问题(19分) 【甲】 富春至严陵山水甚住 〔清〕兑的 浓似森云淡似烟，参差绿到大汇边。 斜阳流水抢篷「坐，数色随人狱上船。 【注释】①推篷：拉开船济。 【乙】 ①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪，水枫两岸，悉皆怪石，软丧盘 曲，不可名状。清流触石，洄悬激注：佳木异什，垂阴相荫。 ②此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处：在人间别可为都邑之胜境静者之林亭。 而置州以来，无人赏爱：排问溪上，为之帐然。乃疏凿芜秽，倬为亭字：植松与桂，米 之香装，以祥形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刺铭石上，彩示来者。 (选自《右溪记》唐·元结) 【注释】①昔溪：湘江上游的较大支流。②鼓(q)嵌：石块倾斜插入溪岸的样子，③逸 民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。④伸(b):使。⑤牌(b)：补助，增诉。 8.甲诗一、二句从、两个不同角度，描绘出高春江山水的变幻多姿。(2 分) 9. “斜阳流水推亲坐，翠色随人欲上船”一语妙趣横生，请加以赏析。(3分) 10.解释下面句子中的加点词。(4分) 南流数十步( ) 悉皆怪石( 不可名状( 植松与桂( 11.请根据文意用“/”给文中画线句断句。（仅限两处）(2分) 在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。 12.翻译句子。（4分) (1)佳木异竹，垂阴相葫。 (2)此溪若在山野之上，则宣逸民退士之所游处。 13.山水可以寄情。两则古诗文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合文 章简要分析。（4分)》 (三)非连续性文本阅读(10分) 材料一： 作为华夏文明的创过物，龙的形象自诞生之日起便一直传承于中国人的生活之中：原 始社会，先民素信它的神力，塑其形以通天：阶级社会，帝王视其为祥璃，皇家物用遍布 龙形，民间也不乏龙的影子，民众祈雨有它，端午竞淀有它，节庆社火有它：现代社会， 在与世界诸民族的文化交流中，中华儿女又以“龙的传人“自居…纵观中国历史，在选代 初一语文试卷第4页（共7页） 扫描全能王创建 的文化延续中，华夏先民龄龙形、信龙灵、传龙事、冠龙名，龙放塑造成了中国文化中最 具象征意义的民族文化标志物。 (选自《百科知识》2024年第1期) 材料二： 中因人对龙的想象和米拜，在新石器时代就已经存在。在中华大地上，龙的图腾崇拜 悠久而广泛。河南湛阳西水拔遗址发现了500多年前用炸壳摆成的龙形，内蒙古赤峰红 山文化遗址出土了5000多年前的C形玉龙，山西襄汾陶寺遗址出土了4000多年前的陶制 彩绘龙盘。 就出土的钵遭、绘画、雕刘文物来看，龙的形象在漫长的历史发展过程中不断丰富， 日渐丰满。据宋代罗愿的《尔雅翼》，龙形有九似：“角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇， 腹似厦，解似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。”【甲】 (选自《人民日报》海外版) 材料三： 中华文明多元一体，星光璀来。从考古发现看，早在距今6000年左右，河南省濮阳市 濮阳县西水坡遗址就有了龙的造型。这条龙用蚌壳刷成，吊首弓背，前爪扒，后腿避，尾 巴像在摆动，考古专家形容这架势如同飞龙遂游沧海。中原在造龙，东北也在造龙，距今 5000多年的辽宁牛河梁红山文化遗址，出土了一只“"猪龙”。猪龙模样与坤龙差异很大，是 用玉石雕刻成的，也称玉猪龙。那时能将玉器制作得如此精美，着实令人感佩。【乙】 (选自《光明日报》) 材料四： 龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强 大无比的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新 时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望，甲辰龙年， 希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闻劲，开拓创新、拼搏奉献， 共同书写中国式现代化建设新篇章。 (选自《习近平：在二O二四年春节团拜会上的讲话》) 14.对上述四则材料的理解与分析，不符合文意的一项是( )(3分) A.龙被塑造成了中国文化中最具象征意义的民族文化标志物。 B.在中华大地上，龙的图腾崇拜悠久而广泛。 C.河南省濮阳市濮阳县西水坡遗址出土的龙是用玉石雕刻成的，辽宁牛河梁红山文化遗 址出土的“猪龙”是用蚌壳两成的。 D.龙是中华民族的图腾，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉， 更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿 望。 15.材料二中画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分) 16.下面的句子放在【甲】【乙】两处的哪一处最合适？为什么？(2分) 此时的龙已然成了自然界动物的“集大成者”。与此相应，记录龙的文宇形体同样源 远流长。 17,材料三中加点的词语“左右”能否删去？为什么？(3分) 初一语文试卷第5页（共7页） 扫描全能王创建 (四)文学文本阅读(15分) 茶遇 苏沧桑 ①成许，我是恨茶的。 ②我分不清茶的仲兔。吟了爱喝的龙井、快观开、策莉花茶，其他即使国色天香，我 也分不清它们湖是流，更分不清真帆。不管青的、绿的、白的、花的，我只希重水是否清 亮，气是否香，滋味是否与我的口舌投惊，却从不想它们的高低责脱，说实话，也记不住。 ③然而，这个春天有点不一样。逃逅一种叫“安顶云雾“的茶，茶对于我，从高不可翠 怎从变成了一种“京常”。 ④富春江南时，有一个叫“里山”的小镇，600米的安质山上，种着漫山遍野的茶。从山 购颠戟盒旋而上，新开的山路仍是碎石黄泥，有一种小时侯到乡下走亲成的感觉。想，到 这样的山顶采茶，得有多难。山顶倒是平楚，蓝天白云下，清斯的空气里，救落着茶树和 采茶的人。正是中午时分，有些采茶人已经围坐在地上吃饭，五六个小莱就摆在地上，不 见茶照。仔阀看，清一色的中年女子，脸电红且黑，与速阳的头巾帽子摸湖成了一片，又 想，这些女子，大多从外地来，从清晨一直站到停晚，也机采几斤茶，挣百来块钱，该有 多醒。 ⑤这么想，就觉得这茶的不易，还没有喝到.已然党得珍着了。难怪此地民间有”一叶 茶七粗米“的说法。 ⑥正午时分，山顶一间炒茶的屋子，机出浓都的炒茶香。刚采的茶叶，在大竹轰上晾 着。用手排一把凑近鼻子，能闻到一股植物的浓郁清香，又有一种花的浓奇，眼前浮现带 着露珠的政林。闻一捧新茶，像在闻一座森林的味道，太奇怪了。我们即将喝到的茶，就 是从不远的茶树上采来，在这个屋子里炒好，和高山上的泉水，一起来到杯子里，简单直 接。一清二白。 ⑦一杯茶递了过来。迹明的绒瑞杯，透彻的泉水，进绿的斯茶，附间，化如泉水叮$ 响起。从农家人的手里接过这杯茶，不是接过茶，而是接过了叫做“高山流水”的一段音乐 接过了落入尘世间的满满一杯阳光。 ⑧一终热气袅袅蚁进鼻孔，我狠狼打了一个喷境后，轻轻喝了一口茶。茶不是从杯子 里，而是从泉直接流进嘴里。 ⑨来子底下，大黄狗趴着，屋子里，来灶火烧着。没有茶道，没有古乐，没有人喋米 不休地介绍，也没有人问我是否懂茶，更没有人卖弄他懂茶。也没有沙发，只有木相子， 木城凳，上了清漆的木来子。农家小店的婆婆一次次不厌其烦地舀起存在石缸里的梨水给 我们洗手。 此刘，群山短静。我和茶，还有竹林，茶树，即将开完的油莱花，风和细雨，三 两好友，都围坐在一起喝茶，一起闲聊。雨丝权到我颜上，凉凉的，我想这是它跟我说的 话。觅吹过来，头发拂在脸上，痒痒的，我想，这是风和头发在驭我种天。有一阵我货 转身队在木栩的木窗上，将头埋在胳样里，眯上眼打耽，我想，这是我的心想静静和它 们说说话。 ①雨丝继铁落下来，四周安静如豆古。午饭过后，我们重新泡上一杯茶，都嫩渊的， 我又将头埋在路膊里，昧上眼，不知不觉时间已过下午两，点，我要赶火车，去外地过一场 梨花笔会。我有点不想走。今天这茶，简单，透明，家常，绊住了我的脚步，还有心。心 觉得，这茶，才是茶的真味道，是寻常日子该有的味道， ②赶火车时，行李沉重，我仍烬把安顶云客茶带上了。飞奔的高铁上，我给即将见面 的朋友们发短信：给你们带了一点，点茶，是今天山顶朵的，炒的。 ③找想厚着他们是否会和我一样，喝普茶时，也有喝泉水的感觉，听晋乐的感觉，回 到老京的感梵，被遗落在世外桃源的感觉。 初-语文试#第6页（共7页） 扫描全能王创建 (摘自《杭州日报》) 18.作者说“邂逅一种叫“安顶云雾”的茶，茶对于我，从高不可攀忽然变成了一种“家 常””，“安顶云雾”茶的“家常”体现在哪些方面？根据文章内容简要概插。(3分） 19.根据提示，赏析文中加横线的句子。(6分) (1)从农家入的手里接过这杯茶，不是接过茶，而是接过了叫做“高山流水”的一段音 乐，接过了落入尘世间的满满一杯阳光。（从修辞的角度赏析） (2)有一阵，我背转身，趴在木棚的木窗上，将头埋在胳膊里，眯上眼打盹，我想，这 是我的心想静静和它们说说话。（从人物描写的角度赏析） 20.作者明明是爱茶的，为什么要从“恨茶”写起？(3分) 21.有同学认为选编这篇散文似乎与“茶文化”的主题不切合。对此你怎么看待？说说理 由。(3分) 三、写作(60+3分) 22.阅读下面文字，按要求作文。 换一种方式去远行，你会发现不一样的风景：换一种方式去面对，你会发现困难不是不可 战胜：换一种方式去思考，你会发现失败也是另一种形式的成功… 请以“换一种方式”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗欧除外）；②要有真情实感，不得抄袭、套作：③文中不得出现 真实的人名、校名：④不少于600字。 初一语文试卷第7页（共7页） @扫描全能王创建