山西省临汾市霍州市2023-2024学年四年级下学期6月期末语文试题

2023一2024学年度第二学期素养形成期末测试 四年级语文 说明：本试卷考试时间为90分钟，满分100分 的 题号 夯基运用积累运用 阅读，思考 习作·表达 总分 甲 得分 网学们，这是一次美妙的知识之旅，希望你仔细审题，认真作答，得到满满的 放茂。加油峨划 夯基运用（共19分） 装 本学期末，四(1)班准备举行“语'你同行”综合性学习活动，临临同学 道请我参与，大家一起来吧！ 一、任务一：字词句乐翻天(10分) 下面是临临同学在朋友国发布的一段语文学习体会。我们可根据提示完成后面 的愿目。 课本是镜头。通过课本，我们看到了世界的多姿多彩：gā0à0 的 荆 白鹅、双龙洞里形状变化多瑞的s幼ísǚn 和石hong rǚ 加ing shi」 风趣的乡下人家：通过课本，我们增长了知识：了解了让 我们性活变得更jian kang。 的nàm1技术，知道了虢珀的 形成过程：通过裸本，我们认识了很多人物：坚守gǎng wei 的哈尔 威船长、舍已为人的黄继光、刻苦学习的车胤、坚持不事磨铁杵的老婆婆、与敌人 周旋帮助李大叔逃离iénàn 的雨来：通过课本，我们获得了深刻的启 或 迪：只有不懈奋斗，将来才不会因为虚度年华而悔恨一 1根据拼音写词语。(8分) 2文中加点词语字形不正确的一项是()。(1分) A多姿多彩B.变化多瑞 C.舍已为人 D.坚持不懈 3同学们纷纷在这段文字下留言，其中有语病的一项是( )。(1分)】 A通过语文学习，让我体会到了中国传统文化的博大精深。 B在我的心中，语文课本就是一座百花园，里面色彩缤纷，生机无限。 C我们在学习之旅中，赏沿途风光，品学习之趣。 D.我们一定要多读书、读好书，从书本中汲取营养，增长本领。 四年级语文第1页（共8页）（期末） 二、任之：动物王国的秘密(（5分) 动流场中老师发布丁一个任务。请我们结合生活实际完成 工老翰龙面上有流古怪一实际上却醚喜爱猫。以下和课文猫》的写法不相 同的一项是(）(1分) A英是可以军衔授给商类的话，这只白公鹅理当荣麻海军上将有了 它长了头现，左明右酚我一看这姿势，想道：好个高能的动物1” B 仁当小精在草地上或瑞跳在凤仙花从里的时候，望去直是美丽。 一这兔子已经二十多行重·可还是一刻不停地吃，真是个小负吃鬼」 2在本学的课本中，作家们用连续的动作措写为我们展现了一只只个性鲜明的动 物点。临也写下了自已喜爱的小狗，我们在修致作文时选择合适的动作词. ()(1分) 我家的小南非常活泼：看到我回家，它会围着我又又一，尾巴一个不 停 它总是激动地一到饭盆前，汪汪直， 它还能用鼻子呢 A跳雕摇冲叫顶 B.蹦跳摇追叫顶 C霸跳摇冲叫顶 D.蹦跳绕冲叫顶 3临还想了解动物更多的知识，下面哪些书箱可以帮助她呢？( )(1分) A(什万个为什么》米伊林 B.《十万个为什么》（中国） C(动物世界百科全书》纪江红 D.《西顿动物故事》西顿 4动物的妙喻也很有意思。你看 一，东东平时工作踏实背干，大家都称他 今天这件事明明不是他干的，却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的 (2分) A哈巴狗 B.然罪羊 C,井底蛙 D.老黄牛 E铁公鸡 F百灵鸟 三、任务三：句子工厂游(4分) 在这个特殊的“工厂”里，每个产品出厂前都有一个“模特”，看清“模特” 的样子，还可以创新装饰呢！四(1)班的同学们跃跃欲试！ 1学着例狗“先分后总”描写景物的方法，写一写“美丽的街道”。(2分) 例：蔚蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，构成了一幅和谐的放牧图。 2仿照例狗中冒号的用法，接着写句子。(2分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子珊你的腿，把脖子仲出来让你给 它抓痒。 老写十分忙碌： 积累运用（共16分）】 话动还在继续，那边的同学还在“字词句”玉国里乐不思蜀，这边的“积累运 用美文让大家流连忘返，语文的世界如此美好，快跟着“语境向导”，完成“按 课本内容填空”的任务吧，走」 四年级语文第2页（共8页）（期末） 1纯朴的乡村四季风景如画：春天，“ 树头新绿未成阴”： 初夏，“梅子金黄杏子肥 ”。村居环境幽美：虽然 低小，但溪上有 乡下人家爱在屋前搭一瓜架，构成别有风趣的 门前种几株花，屋后种几十枝竹。春雨后，到屋后走走，常常会看 见鲜嫩的笋，成群地从土里 (6分】 2. 诗歌中有诗人独特的表达。如“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的。 也是绿的”，寂静是“ ”的，小草“炫耀”着新绿。我在综 合性学习活动中摘录了不少现代诗，其中这句诗的语言表达也很独特： 。(3分) 3诗（词）人常借物言志，表现人格品质。王昌龄用冰和玉来形容自己的纯洁正 直：“洛阳亲友如相问， ”王冕借赞美墨梅表达自已不媚俗 的高尚情操：“不要人夸好额色， ”毛泽东在《卜算子咏 梅》这首词中也借“梅”表现坚定乐观的精神：“俏也 只把春来 报。待到山花烂漫时， ”古籍中也有励志名言，如《周易》 中写道：“天行健，君子以 (5分)】 4我会在书签上写这样一句“勤学”名言赠送给好朋友： (2分) 阅读·思考（共35分） 与如火如茶的“积累运用”现场相比，“阅读思考”的区域里一片安静闲适」 充满浓浓的书卷味，我们赶紧找个地方坐下来，一起手不释卷，如饥似渴地读起来 吧！ (一)类文阅读(12分) A 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊 那双手就像鹰的爪子，担着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来痒得直列嘴。鬼子又 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉根起一块，咬着牙拧。 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他购脯上打了一拳。雨来打 个翅想，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在城沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嘴嘴地叫。他两眼直冒金星，鼻子 流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 四年级语文第3页（共8页）（期末） 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 一《小英雄雨来（节逸）》 B. 鬼子就牙列嘴地问玉朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不 理他。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”鬼子故作好心 地哄骗道。“不知道！就是知道也不会告诉你！”王朴面不改色地回答。 鬼子生气了，起刀架在王朴的脖子上，成逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药 藏在哪里。王朴面对日本鬼子的成胁，想起了自己的宣言：“头可断，血可流，秘 密不可泄！”于是王朴把牙一咬，勇敢地推开鬼子的刀，带顿在场的二十多名儿堂 团员高呼：“我们不能背藏祖国，我们至死不当汉并！” 《抗日小英雄王朴（节选）》 1.请选择其中一篇选文列一个合适的小标题，写在文中横线上。(1分) 2.请根据内容完成人物资料卡。(6分)】 姓名：雨来 姓名：王朴 英雄事迹：遭到敌人的毒打，但坚决不 (2)英雄事迹： 说出李大叔的下落。 (1)英雄品质： (3)英雄品质： 3.读选文（一）和（二），下面说法有误的是（)(2分) A从选文（一）“那双手像鹰的爪子这句比喻中，我读出了作者对愧子的憎根。 B.从选文（一）鬼子和雨来都有“咬着牙”的动作，但是表达的意思却不一样。 C.从选文（二）“不知道！就是知道也不会告诉你！”这句语言描写中，我可 以读出王朴宁死不屈的品质。 D.从选文（二）“就牙咧嘴”这个词中，我读出了鬼子也有和蔼的一面。 4.自古英雄出少年。习近平总书记曾在多个场合提到少年英雄故事，多次勉励青少 年以英雄人物为榜样，刻苦学习，树立理想。有人却说：“现在是和平年代，不 需要再去学习这种少年革命英雄的精神了。”你同意这种看法吗？写一写理由。 (3分) 四年缓语文第4页（共8页）（期末） (二)寻访民间艺术(11分) 【材料一】减南是中国的传跳戏制形式，历史墙久，列种紫多，据不充金皖计， 我四各民族地区的戏南时种的有三百六十多种，传钱刷目更是数以万计。比较流行 的剧种有京剧、亮剧、评剧、想制等五十多个，光以京刷流传最广，遍及金国，不 受地区所限。 【材料二】年画是我因特有的一种绘属体我，也是民间喜用乐见的艺术形式 年画的文化内福本富，具有板高的艺来价值，与传桃因昌相此，年鱼色彩鲜艳，墓 佛性极强。春节来临之际，家家户户张贴年高，情此寄托人们对风调雨顺、家和人 兴的新盼。 【材料三】风筝起源于中国。担他作秋成围叶，墨星现察老鹰在空中飞行的动 作，卷来木头，普共月开，剂完滑拼接盛木乌的形找，圣翟的手上留下了大太处 少的伤口，却从未想过放弃，经过三年的研制，世界上亚早的风第诞生工，后米， 鲁班用什子改进了风爷材质。唐宋时期，由于造纸业发选，风筝改由纸柳，很快传 入民间，成为人们娱乐的工具。 【材料四】剪纸是中国古老的民同艺术，它题材广泛，渣型生动活泼，在中国 民间艺术百花国中占有一席之地。育纸往往选择福禄寿喜、五谷丰登等题树，等托 人们对美好生活的向往。 1,在寻访了各种民间艺术后，四(1)班的阳阳想画一张以“丰富多彩的民间艺术” 为主题的手抄报，结合以上四则材料，阳阳可以介绍 和 这四种民间艺术形式。(4分) 2. 阳阳在创作手抄报时从上述材料中挑选了以下内容，请你帮忙审核，选择正确 地一项()(2分) ①我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六大十多种，比较流行的刚种有京剧、昆剧、 评刚、越捌等五十多个，尤以京刷流传最广。 ②与年画相比，传统国面色彩鲜艳，装饰性极强。 ③世界上最早的风筝是鲁班用竹子制造而成的。 3。材料二中画线的句子采用了 的说明方法；材料三中画线的句子是对墨翟 过程的描写，从中我感受到他 的品质。(3分) 四年级语文第5页（共8页）（期末） ◆在奶奶的十岁生日时，阳阳想选择一幅剪纸作品送给奶奶。请你标助阳阳从 下面四幅作品中选择一幅，并说明理由。(2分) 1 ② 我会选择第 幅剪纸作品，因为 (三)最棒的玉米(12分) ①从前，有一个老婆婆在屋后种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。 ②玉来地里，那个最大的、颗粒绝满的玉米高兴地说：“收荧那天，老婆婆一 定先横我，国为我是今年长得最好的五米】”附近其他的玉米听了也都随声册和地 称授着。 ③收被那天到了，老婆婆拉着扬秋来摘玉米，她只是看了看那个最好的玉米， 并凌有把它摘走。“可能是老婆婆眼神不太好，明天地一定会把我摘走的。”那个 须棒的玉来虽然有点失落，但还是自我安感着。 ④第二天，老婆婆又唱者快乐的歌儿收走了其他玉来，可唯独没有摘这个自以 为很棒的玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的。”：棒玉米仍然自我安感着。 ⑤第三天，第四天，老婆婆没有来。这以后的好多好多天，老婆婆都没有来 玉术被摘走的希望越来越肪茫 ⑤直到一个漆黑的夜晚，棒五米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的 玉米，我对自己的估量太高了。其实我是今年最差的玉来，连老婆婆郑不要我了。 白天，我项着烈日，原本饱满的颗粒变得干瘪坚硬。夜晚，我又要和风雨将牛，眼 看征体就要扁烂，我真是自作自受啊”它很绝望，也很悲痛，它甚至想自行了断， 在这个暴风骤雨的凄凉夜晚，水远地消失粹算了 ⑦不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它拾起头来，静开双眼，一 下载看到了站在它面前的老婆婆。 ⑧烤婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它自言自语道这可是今年长得量好 的玉米全它作种子的话明年的玉米一定比今年长得好增 ⑨这时，捧玉米才明白老婆婆不摘它的原因。 四当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来 ⑩相信自已，但有时候也需委耐心和初性。 L给文中画线的句子加上标点符号。(2分) 2根据“最棒的玉米”的情感变化，完成思维导图。（填序号)(2分） 四年级语文第6页（共8页）（期末） ①心灰意冷②并不灰心③充满自信④恍然大悟⑤绝望悲痛 ③→ 3.深度思考(4分) 1)初滨文题时。你一定有根多是铜，请提出一个有想考价值的向题。(2分】 我的问题： (2)读完全文，你认为这个问题的答案是什么？(2分) 我的答案： 4假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起精走，会发生什么样的结局呢？ 你从这个故事中得到什么启发？(4分) 卡6年》子 习作·表达（共30分） 活动接近尾声，我们到了：“习作表达”专区，这个任务很有意思，我要认真阔 读题目导语与要求，写一篇好作文，为自己点赞！ 点赞是一种费美，一种认可，一种表扬。我们经常给别人点黄，但少有为自己 点费。其实为自己点费，既是对自己的数励，也可以培养自己的自信心… 请以“我为自己点赞”为题写一篇作文。 要求：①内容具体，有真情实感：②注意把内容写清楚：③书写工整，正确使 用标点符号。 四年级语文第7页（共8页）（期末） 四年级语文第8页（共8页）（期末） 因年级语文参老答案（翻来） 夯基运用（共19分） 一、1，高傲；石笋；钟乳；装饰；健康；纳米；岗位；劫雅 2.B 3.A 二、1.C 2.C 3.C 4.D;B 三、1.示例：琳琅满目的商品，熙攘攘的人群，干净整洁的路面，好一条美丽的 街道。 2.示例：老师连着上了两节课，跟着我们一起做课间操，接待了一位到校地家 长，还利用课余时间批改作业，放学了还在认真备课。 积累·运用（共16分） 1.篱落疏疏一径深：麦花雪白菜花稀：茅檐；青青草；装饰；探出头来。 2.阳光；朦胧；示例：诗和音乐一样生命全在节奏。 3.一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；不争春；她在丛中笑；自强不息 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 阅读·思考（共35分） (-) 1.示例：勇敢坚强的雨来 2.(1)示例：热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢； (2)示例：面敌人的威逼，小王朴面不改色、率众宫呼不不背叛祖国，不当汉奸； (3)示例：英勇顶强、坚强不屈 3.D 4.不同意。示例：因为这些少年英雄，他们浓缩着少年儿童爱国爱党、坚强不屈 的精神。美好生活来之不易，我们今天的小小少年，更要传承红色基因，为新